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PSIC�LOGO - �REA ORGANIZACIONAL.pdf CONCURSO�P�B�ICO�� N����������� HC�U�PE���HOSPITA���AS�C��NICAS��A� UNI�ERSI�A�E��E�ERA���E�PERNAMBUCO ORGANIZADORA Psicólogo – Área Organizacional www.pciconcursos.com.br CONCURSO PÚBLICO – HC-UFPE – HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – ÁREA ASSISTENCIAL Cargo: Psicólogo – Área Organizacional (18-M) Prova aplicada em 11/05/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 12/05/2014. - 2 - CCAARRGGOO:: PPSSIICCÓÓLLOOGGOO –– ÁÁRREEAA OORRGGAANNIIZZAACCIIOONNAALL Texto Liberdade de imprensa e liberdade de opinião Há muita dificuldade conceitual, especialmente no Judiciário, para entender o papel dos grupos de mídia e de conceitos como liberdade de imprensa, liberdade de opinião e direito à informação. Tratam como se fossem conceitos similares. Direito à informação e liberdade de expressão são direitos dos cidadãos, cláusulas pétreas da Constituição. Liberdade de imprensa é um direito acessório das empresas jornalísticas. Por acessório significa que só se justifica se utilizado para o cumprimento correto da importantíssima missão constitucional que lhe foi conferida. No Brasil, no entanto, o conceito de liberdade de imprensa tornou-se extraordinariamente elástico, fugindo completamente dos princípios que o originaram. E há enorme resistência do Judiciário em discutir o tema. É tabu. Os grupos de mídia trabalham com jornalismo, entretenimento e marketing. E têm interesses comerciais próprios de uma empresa privada. Jogaram todas as atividades de mídia debaixo da proteção da liberdade de imprensa, mesmo as não jornalísticas, tornando-as imunes a qualquer forma de controle seja de costumes seja da mera classificação indicativa. Anos atrás, uma procuradora da República intimou a Rede Globo devido a conceitos incorretos sobre educação inclusiva propagados em uma novela. Foi alvo de artigos desmoralizadores do colunista Arthur Xexéo – “acusando-a” de pretender interferir no roteiro, ferindo a liberdade de expressão. A ação proposta contra o apresentador Gugu, por ocasião da falsa reportagem sobre o PCC, rendeu reportagem desmoralizadora da revista Veja contra os proponentes da ação, em nome da liberdade de expressão. A mera tentativa do Ministério da Justiça de definir uma classificação etária indicativa para programas de televisão foi torpedeada pela rede Globo, sob a acusação de interferência na liberdade de expressão. Em todos os casos, a Justiça derrubou as ações em nome da liberdade de imprensa. Quando o conceito de liberdade de imprensa foi desenvolvido – no bojo da criação do modelo de democracia norte-americano – o pilar central era o da mídia descentralizada, exprimindo a posição de grupos diversificados, permitindo que dessa atoarda nascessem consensos e representações. As rádios comunitárias eram a expressão mais autêntica desse papel democratizante da mídia, assim como as mídias regionais. Hoje as rádios comunitárias são criminalizadas. E as concessões públicas tornaram-se moeda de troca com grupos políticos, com coronéis eletrônicos, que a tratam como propriedade privada. É inacreditável a naturalidade com que se aceita o aluguel de horários para grupos religiosos, ou a venda das concessões para outros grupos, como se fossem propriedade privada e não um ativo público. Tudo isso decorre da enorme concentração do setor, responsável por inúmeras distorções. Houve perda de representatividade da mídia regional, esmagamento das diferenças culturais, ideológicas. Daí o movimento, em muitos países, por um marco regulatório que de maneira alguma interfira na liberdade de expressão. Mas que permita a desconcentração de mercado, promovendo o florescimento de novos grupos de mídia que tragam a diversificação e a pluralidade para o setor. Enfim, instituir a verdadeira economia de mercado no setor. (Luis Nassif. Disponível em: http://jornalggn.com.br/noticia/liberdade-de-imprensa-e-liberdade-de-opiniao.) 01 Acerca das características textuais e semânticas, o texto configura-se como sendo A) narrativo. B) instrutivo. C) descritivo. D) explicativo. E) argumentativo. 02 Releia o trecho a seguir: “Jogaram todas as atividades de mídia debaixo da proteção da liberdade de imprensa, mesmo as não jornalísticas, [...]” (7º§). Assinale a alternativa cujo conteúdo NÃO sustenta, no texto, a afirmação recortada. A) A posição da revista Veja em relação à falsa reportagem do apresentador Gugu. B) A postura da justiça ante ações que supostamente feriam a liberdade de imprensa. C) Os artigos desmoralizadores do colunista Arthur Xexéo que atacavam um pedido de esclarecimento judicial. D) A reação da Rede Globo de Televisão à tentativa de definição de uma classificação etária para programas televisivos. E) O pedido de esclarecimento de uma procuradora da República sobre conceitos equivocados vinculados à ideia de educação. www.pciconcursos.com.br CONCURSO PÚBLICO – HC-UFPE – HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – ÁREA ASSISTENCIAL Cargo: Psicólogo – Área Organizacional (18-M) Prova aplicada em 11/05/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 12/05/2014. - 3 - 03 No trecho “No Brasil, no entanto, o conceito de liberdade de imprensa tornou-se extraordinariamente elástico, fugindo completamente dos princípios que o originaram.” (5º§), o termo destacado só NÃO pode ser substituído, sem afetar o sentido originalmente proposto, por A) vago. B) dúctil. C) inexato. D) impreciso. E) hermético. 04 Em “[...] a Justiça derrubou as ações em nome da liberdade de imprensa.” (11º§), há a presença de qual das figuras de linguagem apresentadas a seguir? A) Ironia. B) Hipérbole. C) Metonímia. D) Eufemismo. E) Comparação. 05 Finalizada a discussão que permeia o texto, o autor conclui que é preciso A) valorizar mais as rádios comunitárias. B) revogar as concessões públicas de mídias. C) estabelecer limites para a liberdade de expressão. D) tornar o mercado de mídia legitimamente competitivo. E) acabar com os aluguéis de horários para grupos religiosos. 06 No trecho “As rádios comunitárias eram a expressão mais autêntica desse papel democratizante da mídia, assim como as mídias regionais.” (13º§), a expressão destacada tem função A) causal. B) aditiva. C) conclusiva. D) adversativa. E) comparativa. 07 Analise as afirmativas a seguir. I. Em “Tratam como se fossem conceitos similares.” (2º§), a alteração de “conceitos similares” por “conceito similar” acarretaria a alteração da forma do verbo “tratar”. II. No trecho “Os grupos de mídia trabalham com jornalismo, entretenimento e marketing. E têm interesses comerciais próprios de uma empresa privada.” (6º§), a alteração no número do sujeito da primeira oração demandaria a alteração de “têm” por “tem”. III. No trecho “A mera tentativa do Ministério da Justiça de definir uma classificação etária indicativa para programas de televisão foi torpedeada pela rede Globo, [...]” (10º§), a pluralização de “a mera tentativa” acarretaria alteração na forma do verbo “ser”. IV. Em “Tudo isso decorre da enorme concentração do setor, responsável por inúmeras distorções.” (15º§), a substituição de “do setor” por “dos setores” não acarretaria necessidade de alterar nenhuma outra forma no trecho. Estão corretas apenas as afirmativas A) I e II. B) II e III. C) II e IV. D) III e IV. E) I, III e IV. 08 Assinale a alternativa que apresenta uma asserção correta acerca da sintaxe da oração apresentada a seguir: “Liberdade de imprensa é um direito acessório das empresas jornalísticas.” (4º§). A) O sujeito da oração é do tipo composto. B) O termo “acessório” atua como um adjunto adverbial. C) A expressão “um direito” funciona como um objeto direto. D) A expressão “de imprensa” configura-se como um predicativo. E) A expressão “das empresas jornalísticas” atua como complemento nominal. 09 Em “No Brasil, no entanto, o conceito de liberdade de imprensa tornou-se extraordinariamente elástico, fugindo completamente dos princípios que o originaram.” (5º§), o trecho destacado é uma A) oração subordinada adjetiva restritiva. D) oração subordinada adverbial condicional. B) oração subordinada adjetiva explicativa. E) oração subordinada adverbial consecutiva. C) oração subordinada substantiva apositiva. www.pciconcursos.com.br CONCURSO PÚBLICO – HC-UFPE – HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – ÁREA ASSISTENCIAL Cargo: Psicólogo – Área Organizacional (18-M) Prova aplicada em 11/05/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 12/05/2014. - 4 - 10 O conteúdo das alternativas é composto por trechos do texto que tiveram a sua pontuação alterada e/ou excluída. Diante disso, assinale a alternativa em que a(s) mudança(s) não ocasiona(m) erro e/ou problema(s) de composição. A) Direito à informação e liberdade de expressão são direitos dos cidadãos cláusulas pétreas da Constituição. B) Há muita dificuldade conceitual especialmente no Judiciário para entender o papel dos grupos de mídia e de conceitos como liberdade de imprensa, liberdade de opinião e direito à informação. C) A mera tentativa do Ministério da Justiça de definir uma classificação etária indicativa para programas de televisão foi torpedeada pela rede Globo. Sob a acusação de interferência na liberdade de expressão. D) No Brasil, no entanto, o conceito de liberdade de imprensa tornou-se extraordinariamente elástico, fugindo completa- mente dos princípios que o originaram. E há enorme resistência do Judiciário em discutir o tema: é tabu. E) Quando o conceito de liberdade de imprensa foi desenvolvido: no bojo da criação do modelo de democracia norte-americano. O pilar central era o da mídia descentralizada, exprimindo a posição de grupos diversificados, permitindo que dessa atoarda nascessem consensos e representações. RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO 11 Três amigas – uma ruiva, uma loira e uma morena – têm olhos das cores verdes, castanhos e azuis, não necessariamente nessa ordem. Considere que das afirmativas a seguir apenas uma é verdadeira: • a ruiva tem olhos verdes; • a loira não tem olhos verdes; • a morena não tem olhos azuis. Sendo assim, é correto afirmar que a A) morena tem olhos verdes e a loira tem olhos azuis. B) ruiva tem olhos verdes e a loira tem olhos castanhos. C) loira tem olhos azuis e a morena tem olhos castanhos. D) morena tem olhos castanhos e a ruiva tem olhos azuis. E) loira tem olhos castanhos e a morena tem olhos verdes. 12 O raio da circunferência na figura a seguir mede 3 cm. A área em negrito, no interior da figura, totaliza A) 21,56 cm2. B) 23,42 cm2. C) 24,16 cm2. D) 25,74 cm2. E) 26,72 cm2. 13 Bruna comprou: sandália, protetor solar, toalha de praia e óculos de sol. Considere que: • a sandália não foi o item mais caro; • os óculos foram mais caros que a toalha; • o protetor solar foi o item mais barato. Portanto, é correto afirmar que A) os óculos foi o item mais caro. D) os óculos foram mais baratos do que a sandália. B) a toalha foi o item mais barato. E) a sandália foi mais barata do que o protetor solar. C) a sandália foi mais cara do que a toalha. 14 Um casal de tartarugas estava inicialmente separado por uma distância de 12 m e ambas começaram a caminhar, simultaneamente, com velocidades constantes, uma de encontro a outra. Sabe-se que o macho se deslocou com velocidade de 6 cm/s. Em 2 minutos e 30 segundos as tartarugas se encontraram, então, a velocidade da fêmea era de A) 2 cm/s. B) 3 cm/s. C) 4 cm/s. D) 5 cm/s. E) 6 cm/s. www.pciconcursos.com.br CONCURSO PÚBLICO – HC-UFPE – HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – ÁREA ASSISTENCIAL Cargo: Psicólogo – Área Organizacional (18-M) Prova aplicada em 11/05/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 12/05/2014. - 5 - 15 A soma dos números que substituem corretamente as interrogações na figura a seguir é igual a A) 86. B) 88. C) 90. D) 92. E) 94. LEGISLAÇÃO APLICADA À EBSERH 16 Segundo o Decreto nº 7.661/2011, a EBSERH prestará os serviços relacionados às suas competências mediante contrato com as instituições federais de ensino ou instituições públicas congêneres, o qual conterá, obrigatoriamente: I. As metas de desempenho, indicadores e prazos de execução a serem observados pelas partes. II. A respectiva sistemática de acompanhamento e avaliação, contendo critérios e parâmetros a serem aplicados. III. Cláusula de garantia consistente em caução em dinheiro e fiança bancária. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) A) I. B) II. C) III. D) I e II. E) II e III. 17 De acordo com o disposto no Decreto nº 7.661/2011, relacione adequadamente as colunas. 1. Conselho de Administração. 2. Diretoria Executiva. 3. Conselho Fiscal. 4. Conselho Consultivo. ( ) Responsável por administrar a EBSERH, composta pelo Presidente e até seis Diretores, todos nomeados e destituíveis, a qualquer tempo, pelo Presidente da República, por indicação do Ministro de Estado da Educação. ( ) Órgão permanente da EBSERH, compõe-se de três membros efetivos e respecti- vos suplentes, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação. ( ) O órgão de orientação superior da EBSERH, sendo composto por nove membros, nomeados pelo Ministro de Estado da Educação. ( ) Tem como competência, dentre outras, propor linhas de ação, programas, estu- dos, projetos, formas de atuação ou outras medidas, orientando para que a EBSERH atinja os objetivos para a qual foi criada. A sequência está correta em A) 4, 3, 2, 1. B) 1, 2, 3, 4. C) 2, 3, 1, 4. D) 3, 2, 1, 4. E) 1, 3, 4, 2. 18 Sobre a participação nos órgãos da EBSERH, de acordo com as diretrizes estabelecidas pelo Decreto nº 7.661/2011, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Não podem participar dos referidos órgãos, os declarados inabilitados para cargos de administração em empresas sujeitas a autorização, controle e fiscalização de órgãos e entidades da administração pública direta e indireta. ( ) Aos integrantes dos órgãos de administração é vedado intervir em operação em que, direta ou indiretamente, sejam interessadas sociedades de que detenham o controle ou participação superior a cinco por cento do capital social. ( ) Embora vedado aos descendentes e ascendentes, poderão participar dos órgãos da EBSERH, o sócio ou parente colateral ou afim, até o terceiro grau, de membro do Conselho de Administração, da Diretoria Executiva e do Conselho Fiscal. ( ) A participação na Diretoria Executiva e Conselho de Administração está condicionada à conclusão de curso superior na área relacionada às atividades e finalidades do órgão, bem como à realização de curso de reciclagem periódica, não inferior a seis meses. A sequência está correta em A) V, V, F, F. B) F, F, V, V. C) V, F, V, F. D) F, V, F, V. E) V, F, F, V. www.pciconcursos.com.br CONCURSO PÚBLICO – HC-UFPE – HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – ÁREA ASSISTENCIAL Cargo: Psicólogo – Área Organizacional (18-M) Prova aplicada em 11/05/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 12/05/2014. - 6 - 19 A respeito da composição do Conselho de Administração, segundo as regras dispostas no Decreto nº 7.661/2011, assinale a afirmativa correta. A) A Presidência do Conselho será exercida pelo Presidente da Empresa, salvo em caso de ausência ou impedimentos. B) Considerar-se-á vaga a função de membro do Conselho de Administração apenas nos casos de destituição, morte ou renúncia. C) O prazo de gestão dos membros do Conselho de Administração será de dois anos contados a partir da data de publicação do ato de nomeação, podendo ser reconduzidos por igual período. D) No caso de vacância definitiva do cargo de Conselheiro ocupado por representante dos empregados, o substituto será nomeado pelos Conselheiros remanescentes e servirá até a designação do novo representante. E) Nos casos em que os membros do Conselho de Administração percebam honorários mensais, no quantitativo especifi- cado no decreto, não farão jus a reembolso das despesas de locomoção e estada necessárias ao desempenho da função. 20 Considerando as disposições do Decreto nº 7.661/2011, compete ao Presidente da EBSERH, EXCETO: A) Representar a EBSERH, em juízo ou fora dele, podendo delegar essa atribuição em casos específicos, e, em nome da entidade, constituir mandatários ou procuradores. B) Coordenar o trabalho das unidades da EBSERH, podendo delegar competência executiva e decisória e distribuir, entre os diretores, a coordenação dos serviços da empresa. C) Designar substitutos para os membros da Diretoria, em seus impedimentos temporários, que não possam ser atendidos mediante redistribuição de tarefas, e, no caso de vaga, até o seu preenchimento. D) Admitir, promover, punir, dispensar e praticar os demais atos compreendidos na administração de pessoal, de acordo com as normas e critérios previstos em lei e aprovados pela Diretoria, podendo delegar esta atribuição no todo ou em parte. E) Administrar e dirigir os bens, serviços e negócios da EBSERH e decidir, por proposta dos responsáveis pelas respectivas áreas de coordenação, sobre operações de responsabilidade situadas no respectivo nível de alçada decisória estabele- cido pelo Conselho de Administração. LEGISLAÇÃO APLICADA AO SUS 21 Antes da criação do Sistema Único de Saúde (SUS), a saúde não era considerada um direito social. O SUS foi institu- cionalizado no Brasil com a A) Lei nº 8.080/90. D) Constituição Federal de 67. B) Lei nº 8.142/90. E) Constituição Federal de 88. C) Declaração de Alma-Ata. 22 Na organização dos Conselhos de Saúde, a Resolução CNS nº 453/2012 recomenda que, a cada eleição, os segmentos de representações de usuários, trabalhadores e prestadores de serviços, ao seu critério, promovam a renovação de suas entidades representativas, no mínimo, na proporção de A) 10%. B) 25%. C) 30%. D) 50%. E) 70%. 23 De acordo com a redação atual da Lei nº 8.080/90, a Comissão Nacional de Incorporação de Tecnologias no SUS deve contar com um representante indicado pelo Conselho Federal de Medicina e um representante indicado pelo A) Ministério da Saúde. D) Conselho Federal de Informática. B) Conselho Nacional de Saúde. E) Ministério da Ciência e Tecnologia. C) Conselho Federal de Farmácia. 24 De acordo com o Decreto Presidencial nº 7.508/11, são portas de entrada às ações e aos serviços de saúde nas Redes de Atenção à Saúde os seguintes serviços, EXCETO: A) De atenção primária. D) Especiais de acesso aberto. B) De vigilância em saúde. E) De atenção de urgência e emergência. C) De atenção psicossocial. www.pciconcursos.com.br CONCURSO PÚBLICO – HC-UFPE – HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – ÁREA ASSISTENCIAL Cargo: Psicólogo – Área Organizacional (18-M) Prova aplicada em 11/05/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 12/05/2014. - 7 - 25 De acordo com o Decreto Presidencial nº 7.508/2011, todas as ações e serviços que o SUS oferece ao usuário para atendimento da integralidade da assistência à saúde são compreendidos pela A) CIB. B) CIR. C) CIT. D) RENAME. E) RENASES. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 26 Campbell (1986) define a psicopatologia como um ramo da ciência que trata da natureza essencial da doença mental, suas causas, as mudanças estruturais e funcionais associadas a ela e suas formas de manifestação. (Dalgalarrondo, 2008.) No que diz respeito à definição de psicopatologia, marque a afirmativa correta. A) O campo da psicopatologia inclui um grande número de fenômenos humanos especiais, associados ao que se denominou historicamente de semiologia. B) O objetivo da psicopatologia é julgar moralmente o seu objeto, assim identificará com a sua observação a compreensão dos diversos elementos dos transtornos mentais. C) A psicopatologia pode ser definida como um conjunto de fenômenos sociais causador do adoecimento humano; em relação ao seu estudo psicopatológico, ela segue a rigor os ditames de uma ciência sensu strictu. D) A psicopatologia, em acepção mais ampla, pode ser definida como um conjunto de conhecimentos referentes ao adoecimento mental do ser humano, pode-se afirmar ainda que é um conhecimento que se esforça por ser sistemático, elucidativo e desmistificante. E) Nem todo estudo psicopatológico segue a rigor os ditames de uma ciência sensu strictu, pois a psicopatologia não vem de uma tradição médica, e sim por uma tradição humanística, como filosofia, literatura, artes e psicanálise, fator este que tornou a psicopatologia um prolongamento da psicologia. 27 “Ao estudar os sintomas psicopatológicos, dois aspectos básicos são enfocados. Um deles é considerado a estrutura básica, relativamente semelhante nos diversos pacientes; o outro é considerado como aquilo que preenche a alteração estrutural, geralmente este aspecto é mais pessoal, dependendo da história de vida do paciente.” (Dalgalarrondo, 2008.) Os dois aspectos dos sintomas psicopatológicos mencionados acima são: A) Forma dos sintomas e conteúdo dos sintomas. D) Conteúdo dos sintomas e ordenação dos sintomas. B) Forma dos sintomas e variedade dos sintomas. E) Ordenação dos sintomas e variedade dos sintomas. C) Variedade dos sintomas e conteúdo dos sintomas. 28 “Na terapia de orientação analítica, uma das técnicas psicoterápicas, as associações não são tão livres como na psica- nálise, pois habitualmente são dirigidas pelo terapeuta para questões-chave da terapia, a qual, a princípio, busca intervir em áreas circunscritas ou problemas delimitados.” (Cordioli, 2008.) São indicações para a psicoterapia de orientação analítica, EXCETO: A) Atrasos ou lacunas em tarefas evolutivas. B) Transtornos leves ou moderados de personalidade. C) Comprometimento cognitivo, como retardo mental e demência. D) Traços de personalidade ou problemas caracterológicos desadaptativos. E) Conflitos internos, predominantemente de natureza edípica, que interferem nas relações interpessoais atuais. 29 “A terapia comportamental (TC) baseia-se nas teorias e nos princípios da aprendizagem, para explicar o surgimento, a manutenção e a eliminação dos sintomas.” (Cordioli, 2008.) Sobre as técnicas da psicoterapia comportamental, analise. I. Exposição: também chamada de prática programada, pode ser in vivo ou na imaginação. II. Prevenção de respostas: abster-se de realizar rituais (verificações, lavações das mãos). III. Modelação: demonstração de um comportamento desejável pelo terapeuta. Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s) A) I, II e III. B) I, apenas. C) III, apenas. D) I e II, apenas. E) II e III, apenas. www.pciconcursos.com.br CONCURSO PÚBLICO – HC-UFPE – HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – ÁREA ASSISTENCIAL Cargo: Psicólogo – Área Organizacional (18-M) Prova aplicada em 11/05/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 12/05/2014. - 8 - 30 “Na avaliação psicológica, uma das questões a serem observadas em um paciente para psicoterapia é se apresenta ou não sofrimento psíquico. Sem essa condição, dificilmente irá buscar um tratamento que é, muitas vezes, longo, difícil e oneroso.” (Cordioli, 2008.) Diante do exposto, assinale a afirmativa INCORRETA acerca do sofrimento psíquico. A) É muito comum a acomodação dos familiares aos sintomas do paciente, o que colabora para que não se deem conta do caráter patológico de tais limitações. B) Os sintomas podem se manifestar apenas na conduta, como tendências autodestrutivas, e nem sempre serão percebidos como anormais ou considerados desaptativos pelo paciente ou por seus familiares. C) Os sintomas jamais se manifestarão apenas na conduta como tendências autodestrutivas, e sempre haverá um grau de desconforto psíquico em decorrência dos diversos sintomas desagradáveis que poderão surgir. D) A esquiva fóbica, as inibições, os rituais compulsivos, a demora na realização de tarefas por excesso de perfeccio- nismo e os esquecimentos por falta de atenção podem ser considerados sintomas intercessores de produtividade. E) Uma das maneiras de entender o sofrimento psíquico é a presença de certo grau de desconforto psíquico, em decorrência de sintomas desagradáveis, como ansiedade, inquietude, preocupação excessiva, depressão ou alterações fisiológicas. 31 Segundo Salanova, Hontangas e Peiró, “A motivação pode ser definida como uma ação dirigida a objetivos, sendo autorregulada, biológica ou cognitivamente, persistente no tempo e ativada por um conjunto de necessidades, emoções, valores, metas e expectativas.” (Zanelli, 2004.) Relacione os principais aspectos envolvidos no conceito de motivação às respectivas definições. 1. Pergunta. 2. Resposta. 3. Foco. 4. Ênfase. ( ) Indagação que se faz ao objeto. ( ) Nível de explicação ou de compreensão do que se pretende obter. ( ) Desrespeito ao que se elege como importante para abordar a motivação. ( ) Alvo ou objeto de atenção que está intimamente relacionado à ênfase de abordagem escolhida. A sequência está correta em A) 2, 1, 3, 4. B) 1, 2, 4, 3. C) 3, 2, 4, 1. D) 1, 2, 3, 4. E) 2, 3, 1, 4. 32 De acordo com Cunha (2000), o psicodiagnóstico é um processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes psicológicos (input), em nível individual ou não, seja para entender problemas à luz de pressupostos teóricos, identificar e avaliar aspectos específicos, seja para classificar o caso e prever seu curso possível, comunicando os resultados (output), na base dos quais são propostas soluções, se for o caso. Em relação aos objetivos mais comuns do psicodiagnóstico de uma avaliação psicológica clínica, assinale a alternativa INCORRETA. A) Perícia forense. D) Classificação nosológica. B) Plano de avaliação. E) Avaliação compreensiva. C) Classificação simples. 33 “Uma entrevista, antes de ser considerada uma técnica, deve ser vista como um contato social entre duas ou mais pessoas. O sucesso da entrevista dependerá, portanto, de qualidades gerais de um bom contato social, sobre o qual se apoiam as técnicas clínicas específicas.” (Cunha, 2004.) Diante do exposto, para realizar uma entrevista de modo adequado, o entrevistador deve ser capaz de considerar os seguintes fatores, EXCETO: A) Dominar as técnicas que utiliza e compreender os processos contra transferências do paciente entrevistado. B) Buscar esclarecimento para colocações vagas ou incompletas e, gentilmente, confrontar esquivas e contradições. C) Não assumir iniciativas em momentos de impasse e não confrontar esquivas, demonstrando tolerância aos temas evocados. D) Reconhecer defesas e modos de estruturação do paciente, especialmente quando atuar diretamente na relação com o entrevistador. E) Estar presente, no sentido de estar inteiramente disponível para o outro naquele momento, e poder ouvi-lo sem a interferência de questões pessoais. www.pciconcursos.com.br CONCURSO PÚBLICO – HC-UFPE – HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – ÁREA ASSISTENCIAL Cargo: Psicólogo – Área Organizacional (18-M) Prova aplicada em 11/05/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 12/05/2014. - 9 - 34 “Durante as décadas de 60 e 70, ocorreram alterações significativas na compreensão de fatores capazes de influenciar resultados organizacionais advindos da força de trabalho. Nesse momento, passaram a ser usados os processos de formação de competências para que profissionais pudessem planejar estratégias capazes de levar trabalhadores a se tornarem satisfeitos e envolvidos com o trabalho.” (Zanelli, 2004.) Diante do exposto, é correto afirmar que, a partir das estratégias organizacionais, objetivavam-se como consequência: A) Envolvimento com o trabalho, satisfação, além de maior rotatividade e desempenho. B) Envolvimento com o trabalho, satisfação, além da redução de absenteísmo e rotatividade. C) Elevação de produtividade, desempenho, além da redução de absenteísmo e rotatividade. D) Satisfação no trabalho, desempenho, além de menor rotatividade e aumento de absenteísmo. E) Comprometimento com o trabalho, desempenho, além de maior absenteísmo e desempenho. 35 “Psicólogos e sociólogos concordam com a existência de estreitos laços entre o indivíduo e o trabalho, mas procuram focalizar o fenômeno por ângulos diferentes. Dentro da perspectiva psicológica, algumas condições favoráveis do contexto organizacional, tais como o significado do trabalho e a adequação da supervisão desencadeariam um determinado processo.” (Zanelli, 2004.) Na perspectiva psicológica, o processo mencionado anteriormente refere-se à(ao) A) satisfação no trabalho. D) absenteísmo com o trabalho. B) rotatividade no trabalho. E) comprometimento com o trabalho. C) envolvimento com o trabalho. 36 “A entrevista motivacional (EM), considerada uma das diversas técnicas psicoterápicas, é um modelo de técnica breve, podendo ser usada em uma única entrevista, ou, como um processo terapêutico, é comumente desenvolvida em quatro a cinco entrevistas.” (Cunha, 2004.) No contexto da entrevista motivacional, em relação à ambivalência, é correto afirmar que A) está instalada nos conflitos motivacionais, em situações de prós e contras, sendo considerada o primeiro princípio norteador do processo de mudança. B) as abordagens atuais de tratamento enfatizam a natureza situacional da ambivalência, mas aceitam a ideia central das entrevistas motivacionais em explorar a motivação, e não a ambivalência. C) pode ser entendida, numa visão abrangente, não como algo que a pessoa tem ou não tem, mas como algo que deverá ser trabalhado, existindo diversos fatores contribuintes para o desenvolvimento deste. D) Rollnick e colegas (1992) discordam da ideia central das entrevistas motivacionais em explorar a ambivalência e os conflitos e encorajaram os pacientes a expressarem suas preocupações a respeito das mudanças. E) Nas concepções das terapias pós-comportamentais, a ambivalência é considerada um traço de personalidade, o que dificulta a interação dinâmica entre o paciente e uma situação aguda, imediata e com dimensões interpessoais e intrapessoais. 37 “O conceito de desempenho no trabalho é usado para exprimir conjuntos de comportamentos ligados a tarefas, papéis, normas, expectativas, metas e padrões de eficiência e eficácia estabelecidos em ambientes organizacionais.” (Zanelli, 2004.) Em relação à frase “O desempenho de Pedro nas provas bimestrais foi excelente”, é correto afirmar que A) Pedro, além de saber as condições para realizar a prova, estava usando a prova como um teste de aprendizagem. B) Pedro, além de saber o conteúdo da prova, estava usando a prova como uma maneira de aprimorar seu desempenho e aprendizagem. C) Pedro, além de saber o conteúdo da prova, estava sendo testado nas provas, sabia como resolvê-las, respeitando certos padrões ou gabarito. D) Pedro, além de saber as condições para realizar a prova, estava usando a prova como uma maneira de aprimorar seu desempenho e aprendizagem. E) Pedro, além de saber as condições para realizar a prova, estava sendo testado nas provas, sabia como resolvê-las, respeitando certos padrões ou gabarito. www.pciconcursos.com.br CONCURSO PÚBLICO – HC-UFPE – HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – ÁREA ASSISTENCIAL Cargo: Psicólogo – Área Organizacional (18-M) Prova aplicada em 11/05/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 12/05/2014. - 10 - 38 “A relação entre motivação e desempenho se circunstancia a partir de diversificados fatores que se interpõem como fontes de mediação no trabalho. A identificação de tais fatores e a compreensão das mútuas influências exercidas na interação entre os conceitos de motivação e de desempenho no trabalho são consideradas relevantes à obtenção de níveis considerados condizentes de satisfação, qualidade e produtividade na realização de tarefas nas organizações.” (Zanelli, 2004.) Acerca dos principais fatores de mediação entre motivação e desempenho no trabalho, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Alcance dos objetivos organizacionais se encontra atrelado ao desempenho eficiente e eficaz nos níveis individual, grupal e organizacional. ( ) É incorreto afirmar que a alta performance supõe que a força de trabalho apresente níveis desejáveis de disposição para a realização de variadas tarefas nas organizações. ( ) Para a sociedade, de modo geral, é insignificante que nas organizações públicas, privadas e não governamentais, as atividades sejam desempenhadas com qualidade e produtividade. ( ) Atualmente, o primeiro interesse da esfera social é o de que as organizações, por intermédio de seus participantes, tenham um desempenho que efetivamente venha ao encontro das necessidades e expectativas daqueles que poderão, de modo direto ou indireto, beneficiar-se dos produtos confeccionados ou dos serviços prestados. A sequência está correta em A) V, V, F, F. B) F, V, V, F. C) F, V, F, F. D) V, F, F, V. E) V, F, V, V. 39 “O tema socialização organizacional insere-se no campo de estudo da psicologia organizacional e do trabalho, mas é importante lembrar que constitui-se em uma aplicação do tema socialização da psicologia social.” (Zanelli, 2004.) Em relação à socialização organizacional e social, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) A socialização implica sempre um certo nível de conformismo, porque processa a inserção de alguém em um contexto de normas e costumes previamente definidos por outros. ( ) A socialização profissional prepara para a ação, de acordo com princípios gerais, teorias ou proposições, e para uma carreira, que abrange um conjunto de conhecimentos aplicáveis as mais diversas instâncias. ( ) Uma das recomendações ao estudar a socialização é estar atento à história da sociedade na qual o indivíduo está se socializando, visando tornar possível os conteúdos concretos envolvidos no processo. ( ) A socialização profissional é muito mais ampla do que a socialização organizacional e extrapola o campo de atuação do psicólogo organizacional e do trabalho, exigindo uma atuação eminentemente multidisciplinar. ( ) Não é correto afirmar que as organizações beneficiam-se, muitas vezes, da socialização profissional para, a partir dela, promover a socialização organizacional. A sequência está correta em A) F, F, F, F, V. B) F, F, V, V, F. C) V, V, F, F, V. D) V, F, F, V, V. E) V, V, V, V, F. 40 De acordo com o autor William Westley, dentro da qualidade de vida no trabalho (QVT), deve-se considerar a existência de dimensões e estas estão situadas em quatro ambientes. Com base na afirmativa anterior, assinale a alternativa que NÃO apresenta uma das dimensões/ambientes da QVT. A) Político. D) Sociologia do trabalho. B) Econômico. E) Constitucionalismo na organização. C) Psicológico. 41 “A qualidade de vida no trabalho (QVT) é calcada em humanização do trabalho e responsabilidade social da empresa, envolvendo o entendimento de necessidades e aspirações do indivíduo, através da reestruturação do desenho de cargos e novas formas de organizar o trabalho, aliado a uma formação de equipes de trabalho com um maior poder de autonomia e uma melhoria do meio organizacional.” (Zanelli, 2004.) A ideia mencionada anteriormente condiz ao pensamento de um autor considerando referência nesta área. Assinale-o. A) Richard Walton. D) Walter Galenson. B) William Westley. E) Georges Friedmann. C) Harry Braverman. www.pciconcursos.com.br CONCURSO PÚBLICO – HC-UFPE – HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – ÁREA ASSISTENCIAL Cargo: Psicólogo – Área Organizacional (18-M) Prova aplicada em 11/05/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 12/05/2014. - 11 - 42 “O trabalho e as organizações de trabalho estão presentes na vida de todos. Quanto do cotidiano de cada um não é ou foi afetado diretamente pelo funcionamento dessas organizações sociais? Quanto do bem-estar, qualidade de vida e problemas enfrentados pelas pessoas não estão relacionados com a dinâmica das organizações e com a forma que o trabalho e sua organização assumem na sociedade? Em face ao trabalho e às organizações, a psicologia ocupou-se em compreender e intervir sobre fenômenos e processos relativos ao mundo do trabalho e das organizações.” (Zanelli, 2004.) No que diz respeito às organizações de trabalho e ao papel da psicologia, marque a afirmativa INCORRETA. A) As raízes que vinculam a psicologia com o mundo do trabalho são encontradas no final do século XIX, fora dos Estados Unidos da América. B) O aparecimento da psicologia organizacional e do trabalho está claramente associado à crescente industrialização que ocorreu nos países dominantes, do cenário ocidental, no fim do século XIX e início do século XX. C) A ideia de organização sob a ótica da psicologia é inclusiva e não está por decorrência restrita à produção de bens no vasto mercado da competitividade globalizada; abrange, também, a prestação de serviços em sentido amplo, que vai, por exemplo, de hospitais a sindicatos. D) A atribuição de sistematicidade aos processos de avaliação e o reconhecimento progressivo das elaborações científicas da psicologia auxiliaram as atividades dos psicólogos dirigidas para análise de características do trabalho que contribuíram para o aumento de eficiência organizacional. E) O desenvolvimento da psicologia organizacional e do trabalho, no Brasil, acompanhou, em compasso subordinado, as ocorrências mundiais relativas à área, em contrapartida, as raízes que vinculam a psicologia com o mundo do trabalho são encontradas no final do século XIX, sob o domínio dos Estados Unidos da América. 43 “Em relação ao comportamento humano nas organizações é importante ressaltar o autor Fineman (2001), o qual afirma que, desde a década de 70, os estudos do comportamento humano nas organizações têm na cognição o seu principal interesse – o processamento da informação, as expectativas, a tomada de decisão, o pensamento, a resolução de problemas – todos estes em detrimento das emoções, afetos e sentimentos.” (Zanelli, 2004.) Em relação ao comportamento humano nas organizações, analise as afirmativas. I. Os processos psicossocias, ou seja, aqueles que envolvem interações sociais no trabalho, só podem ser compreendidos se levar em conta as emoções e os afetos. II. Assumir que as emoções podem estar implicadas na racionalidade das organizações significa redimensionar o problema das relações entre emoção e razão para além da condição de antagonismo. III. Para atingir um nível de racionalidade, não se pode considerar os fatores afetivos e emocionais envolvidos, visto que uma mudança no nível técnico, que privilegia aspectos racionais e tecnológicos das organizações, tem grande repercussão negativa no nível das interações humanas. Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) A) I, II e III. B) II, apenas. C) III, apenas. D) I e II, apenas. E) I e III, apenas. 44 “O modelo dos cinco grandes fatores (Big Five-Factor Model) é uma teoria da personalidade que vem ganhando espaço nos estudos sobre análise da afetividade no contexto de trabalho.” (Zanelli, 2004.) São fatores do Big Five-Factor Model, EXCETO: A) Regulação. D) Neuroticismo. B) Realização. E) Abertura à experiência. C) Sociabilidade. 45 “No que se refere a trabalho, subjetividade e saúde psíquica é importante ressaltar o exame do estado mental. Esse tipo de exame é antigo e sua importância varia de acordo com os objetivos e propósitos do exame que será realizado. Em relação à ordenação metodológica do exame do estado mental, há um consenso de que as principais alterações envolvem sinais ou sintomas em algumas áreas da conduta humana.” (Cunha, 2000.) São áreas da conduta humana, as quais acontecem as principais alterações, EXCETO: A) Memória. D) Sensopercepção. B) Orientação. E) Intencionalidade. C) Inteligência. www.pciconcursos.com.br CONCURSO PÚBLICO – HC-UFPE – HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – ÁREA ASSISTENCIAL Cargo: Psicólogo – Área Organizacional (18-M) Prova aplicada em 11/05/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 12/05/2014. - 12 - 46 “Nas relações organizacionais, os temas que se destacam são: condições de trabalho e saúde psíquica do trabalhador. Neste sentido, torna-se relevante pensar sobre a atenção, que pode ser entendida como um processo psíquico que permite concentrar a atividade mental sobre um fato determinado.” (Cunha, 2000.) Sobre os transtornos existentes relacionados à atenção, analise. I. Aprosexia: ausência de atenção. II. Hipoprosexia: atenção espontânea exagerada. III. Hiperprosexia: atenção excitável, inconstante. IV. Distraibilidade: diminuição da atenção. Esta(ão) correta(s) a(s) alternativa(s) A) I, apenas. B) III, apenas. C) I, II, III e IV. D) I e III, apenas. E) I, II e III, apenas. 47 “Na atualidade, o tema cultura organizacional se tornou relevante para todos os que se interessam pela compreensão do comportamento humano nas organizações, uma vez que os valores básicos compartilhados influenciam sobremaneira o modo como os membros das organizações sentem, pensam e agem.” (Zanelli, 2004.) Relacione os autores às respectivas definições mencionadas acerca da cultura. (Alguns números poderão ser usados mais de uma vez.) 1. Tylor. 2. Boas. 3. Kroeber. ( ) Objeto passível de um estudo sistemático, ao entender que se trata de um fenômeno natural. ( ) Sobrepõe-se à herança genética na determinação do comportamento humano, explicando as suas manifestações. ( ) Cada cultura apresenta particularidades muito próprias em função dos distintos incidentes históricos com quem se deparou. ( ) O ser humano, ao agir conforme o seu contexto cultural, diminui progressivamente a força do seus instintos. A sequência está correta em A) 2, 3, 1, 2. B) 1, 3, 3, 2. C) 2, 1, 3, 1. D) 3, 2, 1, 3. E) 1, 3, 2, 3. 48 Toda profissão se define a partir de um corpo de práticas que busca atender demandas sociais, norteadas por elevados padrões e normas. Os códigos de ética expressam sempre uma concepção de homem e de sociedade que determina a direção das relações entre os indivíduos. Acerca dos princípios gerais do código de ética profissional, analise. I. Contemplar a diversidade que configura o exercício da profissão e a crescente inserção do psicólogo em contextos institucionais e equipes multiprofissionais. II. Zelar para que a comercialização, aquisição, doação, empréstimo, guarda e formas de divulgação do material privativo do psicólogo sejam feitas conforme o princípio deste código. III. Estimular reflexões que considerem a profissão como um todo, e não em suas práticas particulares, uma vez que os principais dilemas éticos não se restringem a práticas específicas e surgem em quaisquer contextos de atuação. Esta(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s) A) I, II e III. B) I, apenas. C) I e II, apenas. D) I e III, apenas. E) II e III, apenas. 49 O art. 21 do Código de Ética Profissional do Psicólogo dispõe que as transgressões dos preceitos deste código constituem infração disciplinar com aplicação de penalidades, na forma dos dispositivos legais ou regimentais. Com base no referido artigo, acerca das penalidades aplicáveis, assinale a alternativa INCORRETA. A) Multa. B) Advertência. C) Censura pública. D) Cassação do exercício profissional, ad referendum do Conselho Federal de Psicologia. E) Suspensão do exercício profissional ao promover publicamente seus serviços por quaisquer meios: individual ou coletivamente. www.pciconcursos.com.br CONCURSO PÚBLICO – HC-UFPE – HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – ÁREA ASSISTENCIAL Cargo: Psicólogo – Área Organizacional (18-M) Prova aplicada em 11/05/2014 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 12/05/2014. - 13 - 50 “O psicólogo clínico Hans Zulliger, que nasceu na Suíça, em 1893, e faleceu em 1965, trabalhou na segunda grande guerra com seleção de pessoas. Dedicou-se à psicanálise, foi amigo de Hermann Rorschach, acompanhou seus experimentos com a mancha de tintas e fundou a técnica de Zulliger.” (Cunha, 2000.) A técnica de Zulliger tem como objetivo central o processo de avaliação A) psicológica. D) da personalidade. B) da cognição. E) dos transtornos psicoativos. C) psicodiagnóstico. www.pciconcursos.com.br www.pciconcursos.com.br www.pciconcursos.com.br INSTRUÇÕES 1. Material a ser utilizado: caneta esferográfica de tinta azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado. 2. Não é permitida, durante a realização das provas, a utilização de máquinas calculadoras e/ou similares, livros, anotações, impressos ou qualquer outro material de consulta, protetor auricular, lápis, borracha, corretivo. Especificamente, não é permitido que o candidato ingresse na sala de provas sem o devido recolhimento, com respectiva identificação, dos seguintes equipamentos: bip, telefone celular, walkman, agenda eletrônica, notebook, palmtop, ipad, ipod, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, calculadora, câmera fotográfica, controle de alarme de carro, relógio de qualquer modelo etc. 3. Durante a prova, o candidato não deve levantar-se, comunicar-se com outros candidatos e nem fumar. 4. A duração da prova é de 04 (quatro) horas, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito). 5. Somente em caso de urgência pedir ao fiscal para ir ao sanitário, devendo no percurso permanecer absolutamente calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista através de detector de metais. Ao sair da sala no término da prova, o candidato não poderá utilizar o sanitário. Caso ocorra uma emergência, o fiscal deverá ser comunicado. 6. O Caderno de Provas consta de 50 (cinquenta) questões de múltipla escolha. Leia-o atentamente. 7. As questões das provas objetivas são do tipo múltipla escolha, com 05 (cinco) alternativas (A a E) e uma única resposta correta. 8. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas corresponde ao cargo a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) que lhe foi fornecido estão corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto, ou tenha qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal. 9. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 10. O candidato poderá retirar-se do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos após o início de sua realização, contudo não poderá levar consigo o Caderno de Provas, sendo permitida essa conduta apenas no decurso dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término. 11. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de aplicação das provas, deverá assinar um termo desistindo do Concurso Público e, caso se negue, deverá ser lavrado Termo de Ocorrência, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala e pelo coordenador da unidade. RESULTADOS E RECURSOS - As provas aplicadas, assim como os gabaritos preliminares das provas objetivas serão divulgados na Internet, no site www.idecan.org.br, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas. - O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas disporá de 02 (dois) dias úteis, a partir do dia subsequente à divulgação, em requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao Concurso Público no site www.idecan.org.br. - A interposição de recursos poderá ser feita via Internet, através do Sistema Eletrônico de Interposição de Recursos, com acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes à sua inscrição apenas no prazo recursal, ao IDECAN, conforme disposições contidas no site www.idecan.org.br, no link correspondente ao Concurso Público. www.pciconcursos.com.br 26_Gab_Preliminar.pdf GABARITO PRELIMINAR – CONCURSO PÚBLICO HC - UFPE – HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – EBSERH ÁREA ASSISTENCIAL CARGO: TÉCNICO EM FARMÁCIA 01- B 11- C 21- D 31- A 41- B 02- C 12- A 22- B 32- B 42- B 03- C 13- D 23- B 33- E 43- B 04- E 14- C 24- C 34- A 44- A 05- E 15- B 25- C 35- D 45- B 06- B 16- C 26- E 36- A 46- E 07- A 17- D 27- A 37- E 47- D 08- B 18- A 28- D 38- B 48- A 09- C 19- C 29- C 39- D 49- A 10- A 20- A 30- C 40- A 50- E CARGO: TÉCNICO DE LABORATÓRIO DE PATOLOGIA CLÍNICA 01- B 11- C 21- D 31- E 41- C 02- C 12- A 22- B 32- A 42- B 03- C 13- D 23- B 33- E 43- D 04- E 14- C 24- C 34- C 44- A 05- E 15- B 25- C 35- A 45- A 06- B 16- C 26- B 36- C 46- C 07- A 17- D 27- A 37- E 47- D 08- B 18- A 28- A 38- D 48- B 09- C 19- C 29- B 39- E 49- D 10- A 20- A 30- D 40- D 50- B www.pciconcursos.com.br CARGO: TÉCNICO EM ENFERMAGEM 01- B 11- C 21- D 31- C 41- B 02- C 12- A 22- B 32- E 42- A 03- C 13- D 23- B 33- B 43- B 04- E 14- C 24- C 34- D 44- B 05- E 15- B 25- C 35- E 45- A 06- B 16- C 26- B 36- A 46- D 07- A 17- D 27- A 37- E 47- B 08- B 18- A 28- E 38- A 48- E 09- C 19- C 29- D 39- D 49- C 10- A 20- A 30- A 40- A 50- C CARGO: TÉCNICO EM HISTOLOGIA 01- B 11- C 21- D 31- E 41- A 02- C 12- A 22- B 32- B 42- C 03- C 13- D 23- B 33- B 43- A 04- E 14- C 24- C 34- D 44- D 05- E 15- B 25- C 35- E 45- D 06- B 16- C 26- B 36- E 46- B 07- A 17- D 27- D 37- C 47- B 08- B 18- A 28- E 38- C 48- A 09- C 19- C 29- A 39- E 49- D 10- A 20- A 30- C 40- C 50- D www.pciconcursos.com.br CARGO: TÉCNICO EM ÓPTICA 01- B 11- C 21- D 31- B 41- A 02- C 12- A 22- B 32- C 42- C 03- C 13- D 23- B 33- D 43- C 04- E 14- C 24- C 34- E 44- A 05- E 15- B 25- C 35- A 45- E 06- B 16- C 26- D 36- D 46- A 07- A 17- D 27- E 37- C 47- C 08- B 18- A 28- D 38- D 48- D 09- C 19- C 29- B 39- A 49- C 10- A 20- A 30- D 40- B 50- E CARGO: TÉCNICO EM RADIOLOGIA 01- B 11- C 21- D 31- C 41- C 02- C 12- A 22- B 32- A 42- E 03- C 13- D 23- B 33- D 43- D 04- E 14- C 24- C 34- C 44- D 05- E 15- B 25- C 35- D 45- D 06- B 16- C 26- A 36- D 46- E 07- A 17- D 27- B 37- B 47- E 08- B 18- A 28- E 38- D 48- D 09- C 19- C 29- B 39- A 49- C 10- A 20- A 30- D 40- E 50- B www.pciconcursos.com.br CARGO: ASSISTENTE SOCIAL 01- E 11- D 21- E 31- D 41- C 02- E 12- D 22- C 32- D 42- C 03- E 13- A 23- B 33- B 43- C 04- C 14- A 24- B 34- D 44- C 05- D 15- D 25- E 35- B 45- D 06- E 16- D 26- C 36- B 46- D 07- B 17- C 27- B 37- C 47- D 08- E 18- A 28- E 38- D 48- C 09- E 19- C 29- E 39- A 49- E 10- D 20- E 30- A 40- E 50- E CARGO: BIÓLOGO 01- E 11- D 21- E 31- E 41- B 02- E 12- D 22- C 32- E 42- E 03- E 13- A 23- B 33- C 43- A 04- C 14- A 24- B 34- C 44- A 05- D 15- D 25- E 35- E 45- A 06- E 16- D 26- E 36- B 46- B 07- B 17- C 27- C 37- E 47- E 08- E 18- A 28- D 38- C 48- D 09- E 19- C 29- A 39- B 49- A 10- D 20- E 30- E 40- C 50- B www.pciconcursos.com.br CARGO: BIOMÉDICO 01- E 11- D 21- E 31- E 41- B 02- E 12- D 22- C 32- C 42- C 03- E 13- A 23- B 33- B 43- E 04- C 14- A 24- B 34- C 44- A 05- D 15- D 25- E 35- D 45- D 06- E 16- D 26- D 36- E 46- D 07- B 17- C 27- C 37- D 47- B 08- E 18- A 28- C 38- C 48- D 09- E 19- C 29- C 39- C 49- C 10- D 20- E 30- C 40- E 50- D CARGO: ENFERMEIRO – ASSISTENCIAL 01- E 11- D 21- E 31- C 41- D 02- E 12- D 22- C 32- D 42- C 03- E 13- A 23- B 33- A 43- B 04- C 14- A 24- B 34- E 44- B 05- D 15- D 25- E 35- D 45- D 06- E 16- D 26- E 36- A 46- E 07- B 17- C 27- E 37- C 47- D 08- E 18- A 28- E 38- D 48- C 09- E 19- C 29- A 39- E 49- D 10- D 20- E 30- A 40- C 50- B www.pciconcursos.com.br CARGO: ENFERMEIRO – CARDIOLOGIA 01- E 11- D 21- E 31- A 41- D 02- E 12- D 22- C 32- C 42- B 03- E 13- A 23- B 33- C 43- E 04- C 14- A 24- B 34- A 44- A 05- D 15- D 25- E 35- E 45- D 06- E 16- D 26- D 36- B 46- B 07- B 17- C 27- E 37- D 47- E 08- E 18- A 28- E 38- A 48- C 09- E 19- C 29- B 39- D 49- A 10- D 20- E 30- D 40- B 50- E CARGO: ENFERMEIRO – ONCOLOGIA 01- E 11- D 21- E 31- A 41- B 02- E 12- D 22- C 32- C 42- B 03- E 13- A 23- B 33- C 43- E 04- C 14- A 24- B 34- A 44- C 05- D 15- D 25- E 35- E 45- B 06- E 16- D 26- D 36- D 46- D 07- B 17- C 27- E 37- E 47- A 08- E 18- A 28- E 38- B 48- D 09- E 19- C 29- B 39- D 49- A 10- D 20- E 30- D 40- D 50- E www.pciconcursos.com.br CARGO: ENFERMEIRO – TERAPIA INTENSIVA 01- E 11- D 21- E 31- A 41- C 02- E 12- D 22- C 32- C 42- B 03- E 13- A 23- B 33- C 43- C 04- C 14- A 24- B 34- A 44- A 05- D 15- D 25- E 35- E 45- A 06- E 16- D 26- D 36- B 46- E 07- B 17- C 27- E 37- B 47- A 08- E 18- A 28- E 38- A 48- E 09- E 19- C 29- B 39- A 49- C 10- D 20- E 30- D 40- D 50- D CARGO: FARMACÊUTICO 01- E 11- D 21- E 31- A 41- A 02- E 12- D 22- C 32- B 42- D 03- E 13- A 23- B 33- C 43- A 04- C 14- A 24- B 34- D 44- D 05- D 15- D 25- E 35- A 45- B 06- E 16- D 26- D 36- A 46- E 07- B 17- C 27- A 37- A 47- E 08- E 18- A 28- E 38- E 48- A 09- E 19- C 29- E 39- D 49- B 10- D 20- E 30- A 40- C 50- D www.pciconcursos.com.br CARGO: FÍSICO – FÍSICA MÉDICA – MEDICINA NUCLEAR 01- E 11- D 21- E 31- E 41- E 02- E 12- D 22- C 32- E 42- C 03- E 13- A 23- B 33- D 43- B 04- C 14- A 24- B 34- D 44- E 05- D 15- D 25- E 35- B 45- A 06- E 16- D 26- B 36- E 46- C 07- B 17- C 27- C 37- A 47- E 08- E 18- A 28- C 38- E 48- C 09- E 19- C 29- A 39- C 49- A 10- D 20- E 30- B 40- B 50- C CARGO: FISIOTERAPEUTA 01- E 11- D 21- E 31- E 41- D 02- E 12- D 22- C 32- A 42- E 03- E 13- A 23- B 33- E 43- A 04- C 14- A 24- B 34- B 44- A 05- D 15- D 25- E 35- E 45- D 06- E 16- D 26- A 36- A 46- E 07- B 17- C 27- E 37- B 47- A 08- E 18- A 28- B 38- D 48- A 09- E 19- C 29- A 39- C 49- E 10- D 20- E 30- E 40- A 50- A www.pciconcursos.com.br CARGO: FISIOTERAPEUTA – TERAPIA INTENSIVA 01- E 11- D 21- E 31- C 41- C 02- E 12- D 22- C 32- C 42- E 03- E 13- A 23- B 33- D 43- B 04- C 14- A 24- B 34- D 44- D 05- D 15- D 25- E 35- B 45- D 06- E 16- D 26- E 36- C 46- D 07- B 17- C 27- A 37- D 47- D 08- E 18- A 28- D 38- B 48- A 09- E 19- C 29- D 39- B 49- E 10- D 20- E 30- E 40- C 50- B CARGO: FISIOTERAPEUTA – TERAPIA INTENSIVA NEONATAL 01- E 11- D 21- E 31- E 41- E 02- E 12- D 22- C 32- D 42- C 03- E 13- A 23- B 33- A 43- B 04- C 14- A 24- B 34- D 44- E 05- D 15- D 25- E 35- C 45- E 06- E 16- D 26- D 36- B 46- C 07- B 17- C 27- D 37- D 47- B 08- E 18- A 28- E 38- D 48- E 09- E 19- C 29- E 39- B 49- D 10- D 20- E 30- C 40- E 50- C www.pciconcursos.com.br CARGO: FONOAUDIÓLOGO 01- E 11- D 21- E 31- D 41- B 02- E 12- D 22- C 32- B 42- B 03- E 13- A 23- B 33- D 43- A 04- C 14- A 24- B 34- C 44- B 05- D 15- D 25- E 35- B 45- C 06- E 16- D 26- D 36- C 46- C 07- B 17- C 27- E 37- C 47- B 08- E 18- A 28- C 38- D 48- E 09- E 19- C 29- B 39- A 49- E 10- D 20- E 30- B 40- E 50- E CARGO: NUTRICIONISTA 01- E 11- D 21- E 31- E 41- C 02- E 12- D 22- C 32- B 42- A 03- E 13- A 23- B 33- C 43- C 04- C 14- A 24- B 34- C 44- B 05- D 15- D 25- E 35- D 45- D 06- E 16- D 26- D 36- B 46- C 07- B 17- C 27- C 37- D 47- A 08- E 18- A 28- D 38- E 48- B 09- E 19- C 29- B 39- D 49- C 10- D 20- E 30- A 40- D 50- B www.pciconcursos.com.br CARGO: PEDAGOGO 01- E 11- D 21- E 31- D 41- A 02- E 12- D 22- C 32- E 42- E 03- E 13- A 23- B 33- D 43- B 04- C 14- A 24- B 34- E 44- E 05- D 15- D 25- E 35- B 45- B 06- E 16- D 26- D 36- D 46- E 07- B 17- C 27- E 37- A 47- C 08- E 18- A 28- E 38- E 48- C 09- E 19- C 29- E 39- C 49- D 10- D 20- E 30- A 40- E 50- B CARGO: PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA 01- E 11- D 21- E 31- A 41- B 02- E 12- D 22- C 32- C 42- E 03- E 13- A 23- B 33- B 43- D 04- C 14- A 24- B 34- D 44- D 05- D 15- D 25- E 35- C 45- D 06- E 16- D 26- D 36- D 46- C 07- B 17- C 27- B 37- A 47- C 08- E 18- A 28- E 38- E 48- D 09- E 19- C 29- A 39- D 49- B 10- D 20- E 30- C 40- B 50- C www.pciconcursos.com.br CARGO: PSICÓLOGO – ÁREA HOSPITALAR 01- E 11- D 21- E 31- D 41- D 02- E 12- D 22- C 32- D 42- A 03- E 13- A 23- B 33- E 43- C 04- C 14- A 24- B 34- C 44- B 05- D 15- D 25- E 35- A 45- D 06- E 16- D 26- E 36- E 46- D 07- B 17- C 27- A 37- A 47- C 08- E 18- A 28- C 38- D 48- D 09- E 19- C 29- B 39- B 49- E 10- D 20- E 30- D 40- E 50- B CARGO: PSICÓLOGO – ÁREA ORGANIZACIONAL 01- E 11- D 21- E 31- B 41- A 02- E 12- D 22- C 32- B 42- E 03- E 13- A 23- B 33- C 43- D 04- C 14- A 24- B 34- C 44- A 05- D 15- D 25- E 35- C 45- E 06- E 16- D 26- D 36- A 46- A 07- B 17- C 27- A 37- C 47- E 08- E 18- A 28- C 38- D 48- D 09- E 19- C 29- A 39- E 49- E 10- D 20- E 30- C 40- E 50- D www.pciconcursos.com.br CARGO: TERAPEUTA OCUPACIONAL 01- E 11- D 21- E 31- A 41- A 02- E 12- D 22- C 32- D 42- B 03- E 13- A 23- B 33- A 43- A 04- C 14- A 24- B 34- D 44- C 05- D 15- D 25- E 35- D 45- A 06- E 16- D 26- E 36- B 46- A 07- B 17- C 27- E 37- A 47- E 08- E 18- A 28- D 38- B 48- A 09- E 19- C 29- D 39- D 49- D 10- D 20- E 30- D 40- D 50- C www.pciconcursos.com.br 53_Gab_Definitivo.pdf GABARITO OFICIAL -CONCURSO PÚBLICO HC - UFPE – HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO – EBSERH ÁREA ASSISTENCIAL As questões com # foram anuladas; As questões em negrito tiveram a alternativa de resposta alterada; As demais permaneceram inalteradas. CARGO: TÉCNICO EM FARMÁCIA 01- B 11- C 21- D 31- A 41- B 02- C 12- A 22- B 32- B 42- B 03- C 13- D 23- B 33- E 43- B 04- E 14- C 24- C 34- A 44- A 05- E 15- B 25- C 35- D 45- B 06- # 16- C 26- E 36- A 46- E 07- A 17- D 27- A 37- E 47- D 08- B 18- A 28- D 38- B 48- A 09- C 19- C 29- C 39- D 49- A 10- A 20- A 30- C 40- A 50- E CARGO: TÉCNICO DE LABORATÓRIO DE PATOLOGIA CLÍNICA 01- B 11- C 21- D 31- E 41- C 02- C 12- A 22- B 32- A 42- B 03- C 13- D 23- B 33- E 43- D 04- E 14- C 24- C 34- C 44- A 05- E 15- B 25- C 35- A 45- A 06- # 16- C 26- B 36- C 46- C 07- A 17- D 27- A 37- E 47- D 08- B 18- A 28- A 38- D 48- B 09- C 19- C 29- B 39- E 49- D 10- A 20- A 30- D 40- D 50- B www.pciconcursos.com.br CARGO: TÉCNICO EM ENFERMAGEM 01- B 11- C 21- D 31- C 41- B 02- C 12- A 22- B 32- E 42- A 03- C 13- D 23- B 33- B 43- B 04- E 14- C 24- C 34- D 44- B 05- E 15- B 25- C 35- E 45- A 06- # 16- C 26- B 36- A 46- D 07- A 17- D 27- A 37- E 47- B 08- B 18- A 28- E 38- A 48- E 09- C 19- C 29- D 39- D 49- C 10- A 20- A 30- A 40- A 50- C CARGO: TÉCNICO EM HISTOLOGIA 01- B 11- C 21- D 31- E 41- A 02- C 12- A 22- B 32- B 42- C 03- C 13- D 23- B 33- B 43- A 04- E 14- C 24- C 34- D 44- D 05- E 15- B 25- C 35- E 45- D 06- # 16- C 26- B 36- E 46- B 07- A 17- D 27- D 37- C 47- B 08- B 18- A 28- E 38- C 48- A 09- C 19- C 29- A 39- E 49- D 10- A 20- A 30- C 40- C 50- D www.pciconcursos.com.br CARGO: TÉCNICO EM ÓPTICA 01- B 11- C 21- D 31- B 41- A 02- C 12- A 22- B 32- C 42- C 03- C 13- D 23- B 33- D 43- D 04- E 14- C 24- C 34- E 44- A 05- E 15- B 25- C 35- A 45- E 06- # 16- C 26- D 36- D 46- A 07- A 17- D 27- E 37- C 47- C 08- B 18- A 28- D 38- D 48- D 09- C 19- C 29- B 39- A 49- C 10- A 20- A 30- D 40- B 50- E CARGO: TÉCNICO EM RADIOLOGIA 01- B 11- C 21- D 31- C 41- C 02- C 12- A 22- B 32- A 42- E 03- C 13- D 23- B 33- D 43- D 04- E 14- C 24- C 34- C 44- # 05- E 15- B 25- C 35- D 45- D 06- # 16- C 26- A 36- D 46- E 07- A 17- D 27- B 37- B 47- E 08- B 18- A 28- E 38- D 48- D 09- C 19- C 29- B 39- A 49- C 10- A 20- A 30- D 40- E 50- B www.pciconcursos.com.br CARGO: ASSISTENTE SOCIAL 01- E 11- D 21- E 31- # 41- C 02- E 12- D 22- C 32- D 42- C 03- E 13- A 23- B 33- B 43- C 04- C 14- A 24- B 34- D 44- E 05- D 15- D 25- E 35- B 45- D 06- B 16- D 26- D 36- B 46- D 07- B 17- C 27- B 37- C 47- D 08- E 18- A 28- E 38- D 48- C 09- E 19- C 29- E 39- A 49- E 10- D 20- E 30- A 40- E 50- E CARGO: BIÓLOGO 01- E 11- D 21- E 31- E 41- B 02- E 12- D 22- C 32- E 42- E 03- E 13- A 23- B 33- C 43- A 04- C 14- A 24- B 34- C 44- A 05- D 15- D 25- E 35- E 45- A 06- B 16- D 26- # 36- B 46- B 07- B 17- C 27- C 37- E 47- E 08- E 18- A 28- # 38- C 48- D 09- E 19- C 29- A 39- B 49- A 10- D 20- E 30- E 40- C 50- B www.pciconcursos.com.br CARGO: BIOMÉDICO 01- E 11- D 21- E 31- E 41- B 02- E 12- D 22- C 32- # 42- C 03- E 13- A 23- B 33- # 43- E 04- C 14- A 24- B 34- C 44- A 05- D 15- D 25- E 35- D 45- D 06- B 16- D 26- D 36- A 46- E 07- B 17- C 27- A 37- D 47- B 08- E 18- A 28- C 38- C 48- D 09- E 19- C 29- C 39- # 49- C 10- D 20- E 30- C 40- E 50- # CARGO: ENFERMEIRO – ASSISTENCIAL 01- E 11- D 21- E 31- C 41- # 02- E 12- D 22- C 32- D 42- C 03- E 13- A 23- B 33- A 43- B 04- C 14- A 24- B 34- E 44- B 05- D 15- D 25- E 35- D 45- D 06- B 16- D 26- E 36- A 46- # 07- B 17- C 27- E 37- C 47- D 08- E 18- A 28- E 38- D 48- C 09- E 19- C 29- A 39- E 49- D 10- D 20- E 30- A 40- C 50- B www.pciconcursos.com.br CARGO: ENFERMEIRO – CARDIOLOGIA 01- E 11- D 21- E 31- A 41- D 02- E 12- D 22- C 32- # 42- B 03- E 13- A 23- B 33- C 43- E 04- C 14- A 24- B 34- A 44- A 05- D 15- D 25- E 35- E 45- D 06- B 16- D 26- D 36- B 46- B 07- B 17- C 27- E 37- D 47- E 08- E 18- A 28- E 38- A 48- C 09- E 19- C 29- B 39- D 49- A 10- D 20- E 30- D 40- B 50- E CARGO: ENFERMEIRO – ONCOLOGIA 01- E 11- D 21- E 31- A 41- B 02- E 12- D 22- C 32- # 42- B 03- E 13- A 23- B 33- C 43- E 04- C 14- A 24- B 34- A 44- C 05- D 15- D 25- E 35- E 45- B 06- B 16- D 26- D 36- D 46- D 07- B 17- C 27- E 37- E 47- A 08- E 18- A 28- E 38- B 48- D 09- E 19- C 29- B 39- D 49- A 10- D 20- E 30- D 40- D 50- E www.pciconcursos.com.br CARGO: ENFERMEIRO – TERAPIA INTENSIVA 01- E 11- D 21- E 31- A 41- C 02- E 12- D 22- C 32- # 42- B 03- E 13- A 23- B 33- C 43- C 04- C 14- A 24- B 34- A 44- A 05- D 15- D 25- E 35- E 45- A 06- B 16- D 26- D 36- B 46- E 07- B 17- C 27- E 37- B 47- A 08- E 18- A 28- E 38- A 48- E 09- E 19- C 29- B 39- A 49- C 10- D 20- E 30- D 40- D 50- C CARGO: FARMACÊUTICO 01- E 11- D 21- E 31- A 41- A 02- E 12- D 22- C 32- B 42- D 03- E 13- A 23- B 33- C 43- A 04- C 14- A 24- B 34- D 44- D 05- D 15- D 25- E 35- A 45- B 06- B 16- D 26- D 36- A 46- E 07- B 17- C 27- A 37- A 47- E 08- E 18- A 28- # 38- E 48- A 09- E 19- C 29- E 39- D 49- B 10- D 20- E 30- A 40- C 50- D www.pciconcursos.com.br CARGO: FÍSICO – FÍSICA MÉDICA – MEDICINA NUCLEAR 01- E 11- D 21- E 31- E 41- E 02- E 12- D 22- C 32- E 42- C 03- E 13- A 23- B 33- D 43- B 04- C 14- A 24- B 34- D 44- E 05- D 15- D 25- E 35- B 45- A 06- B 16- D 26- B 36- E 46- C 07- B 17- C 27- C 37- # 47- E 08- E 18- A 28- C 38- E 48- C 09- E 19- C 29- A 39- C 49- A 10- D 20- E 30- B 40- B 50- C CARGO: FISIOTERAPEUTA 01- E 11- D 21- E 31- E 41- D 02- E 12- D 22- C 32- A 42- E 03- E 13- A 23- B 33- E 43- A 04- C 14- A 24- B 34- B 44- A 05- D 15- D 25- E 35- E 45- D 06- B 16- D 26- A 36- A 46- E 07- B 17- C 27- E 37- B 47- A 08- E 18- A 28- B 38- D 48- A 09- E 19- C 29- A 39- C 49- E 10- D 20- E 30- E 40- A 50- A www.pciconcursos.com.br CARGO: FISIOTERAPEUTA – TERAPIA INTENSIVA 01- E 11- D 21- E 31- C 41- C 02- E 12- D 22- C 32- C 42- # 03- E 13- A 23- B 33- D 43- B 04- C 14- A 24- B 34- D 44- D 05- D 15- D 25- E 35- B 45- D 06- B 16- D 26- E 36- C 46- D 07- B 17- C 27- A 37- D 47- D 08- E 18- A 28- D 38- # 48- A 09- E 19- C 29- D 39- B 49- E 10- D 20- E 30- E 40- C 50- B CARGO: FISIOTERAPEUTA – TERAPIA INTENSIVA NEONATAL 01- E 11- D 21- E 31- E 41- E 02- E 12- D 22- C 32- D 42- C 03- E 13- A 23- B 33- A 43- B 04- C 14- A 24- B 34- D 44- E 05- D 15- D 25- E 35- C 45- # 06- B 16- D 26- D 36- B 46- C 07- B 17- C 27- D 37- D 47- B 08- E 18- A 28- E 38- D 48- E 09- E 19- C 29- E 39- B 49- D 10- D 20- E 30- C 40- E 50- C www.pciconcursos.com.br CARGO: FONOAUDIÓLOGO 01- E 11- D 21- E 31- D 41- B 02- E 12- D 22- C 32- B 42- # 03- E 13- A 23- B 33- D 43- # 04- C 14- A 24- B 34- C 44- B 05- D 15- D 25- E 35- B 45- C 06- B 16- D 26- # 36- C 46- C 07- B 17- C 27- E 37- # 47- B 08- E 18- A 28- C 38- D 48- # 09- E 19- C 29- B 39- D 49- # 10- D 20- E 30- B 40- E 50- E CARGO: NUTRICIONISTA 01- E 11- D 21- E 31- E 41- C 02- E 12- D 22- C 32- B 42- A 03- E 13- A 23- B 33- C 43- C 04- C 14- A 24- B 34- C 44- B 05- D 15- D 25- E 35- D 45- D 06- B 16- D 26- D 36- B 46- C 07- B 17- C 27- C 37- D 47- A 08- E 18- A 28- D 38- E 48- B 09- E 19- C 29- B 39- D 49- C 10- D 20- E 30- A 40- D 50- B www.pciconcursos.com.br CARGO: PEDAGOGO 01- E 11- D 21- E 31- D 41- A 02- E 12- D 22- C 32- E 42- E 03- E 13- A 23- B 33- D 43- B 04- C 14- A 24- B 34- E 44- E 05- D 15- D 25- E 35- B 45- B 06- B 16- D 26- D 36- D 46- E 07- B 17- C 27- E 37- A 47- C 08- E 18- A 28- E 38- E 48- C 09- E 19- C 29- E 39- C 49- D 10- D 20- E 30- A 40- E 50- B CARGO: PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA 01- E 11- D 21- E 31- A 41- B 02- E 12- D 22- C 32- C 42- E 03- E 13- A 23- B 33- B 43- D 04- C 14- A 24- B 34- D 44- D 05- D 15- D 25- E 35- C 45- D 06- B 16- D 26- D 36- D 46- C 07- B 17- C 27- B 37- A 47- C 08- E 18- A 28- E 38- E 48- D 09- E 19- C 29- A 39- D 49- B 10- D 20- E 30- C 40- B 50- C www.pciconcursos.com.br CARGO: PSICÓLOGO – ÁREA HOSPITALAR 01- E 11- D 21- E 31- E 41- D 02- E 12- D 22- C 32- D 42- A 03- E 13- A 23- B 33- E 43- C 04- C 14- A 24- B 34- C 44- B 05- D 15- D 25- E 35- A 45- D 06- B 16- D 26- E 36- B 46- D 07- B 17- C 27- A 37- A 47- C 08- E 18- A 28- C 38- D 48- D 09- E 19- C 29- B 39- B 49- E 10- D 20- E 30- D 40- E 50- B CARGO: PSICÓLOGO – ÁREA ORGANIZACIONAL 01- E 11- D 21- E 31- B 41- A 02- E 12- D 22- C 32- B 42- E 03- E 13- A 23- B 33- C 43- D 04- C 14- A 24- B 34- C 44- A 05- D 15- D 25- E 35- C 45- E 06- B 16- D 26- D 36- A 46- A 07- B 17- C 27- A 37- C 47- E 08- E 18- A 28- C 38- D 48- D 09- E 19- C 29- A 39- E 49- E 10- D 20- E 30- C 40- E 50- D www.pciconcursos.com.br CARGO: TERAPEUTA OCUPACIONAL 01- E 11- D 21- E 31- A 41- A 02- E 12- D 22- C 32- D 42- B 03- E 13- A 23- B 33- A 43- A 04- C 14- A 24- B 34- D 44- C 05- D 15- D 25- E 35- # 45- A 06- B 16- D 26- # 36- # 46- A 07- B 17- C 27- E 37- A 47- # 08- E 18- A 28- D 38- # 48- A 09- E 19- C 29- D 39- D 49- D 10- D 20- E 30- D 40- D 50- C www.pciconcursos.com.br
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