exercicios tema 3

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A
B
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Considere as afirmativas a seguir:
I - A cidadania global corresponde ao
entendimento de que o cidadão pertence a uma
comunidade mais ampla, além das fronteiras
nacionais, enfatizando a nossa humanidade
comum.
II - A Unesco entende que o cidadão global é o
conjunto de indivíduos que pensa e age para
um mundo mais justo, pacífico e sustentável.
III - As tecnologias digitais e a
interconectividade que dela resulta permitem
articular o local e o global, contribuindo para a
cidadania global.
É correto o que se afirma em:
I, apenas.
II, apenas.
Questão 1 de 10
Incorretas (10)
Em branco (0)
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
Lista de exercícios Educação… Sair
03/05/2025, 19:34 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/681699febaffc89a97d2f0f8/gabarito/
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C
D
E
A
B
III, apenas.
I e III apenas.
I, II e III.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
E. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A resposta certa é: I, II e III.
2 Marcar para revisão
Entre as dimensões ou gerações do direito, a
liberdade é considerada uma primeira dimensão
ou primeira geração. Sobre essa dimensão do
direito, assinale a alternativa correta.
A liberdade como primeira geração do
direito se refere à ideia de liberdade
comunitária ou coletiva, sem
repercussões individuais.
A ideia de liberdade individual deve
ser garantida pelos direitos civis e
direitos políticos.
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C
D
E
Os direitos civis ou individuais são
restritos e não universais, tendo
limitação no seu alcance de toda
população.
Os direitos políticos, integrante da
ideia de liberdade individual, são
universais e não tem qualquer tipo de
restrição.
A liberdade somente se torna um
direito quando o indivíduo completa
sua maioridade penal.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A resposta certa é: A ideia de liberdade
individual deve ser garantida pelos direitos
civis e direitos políticos.
3 Marcar para revisão
(UFCG-Pedagogo, 2019 - adaptada). Com
referência ao trabalho com os direitos humanos
na escola, algumas orientações metodológicas
fundamentais, e associadas à perspectiva de
um trabalho interdisciplinar, seguem indicadas
nas alternativas, EXCETO a seguinte alternativa:
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A
B
C
Não se trata de uma disciplina, de
momentos ou aulas reservadas aos
direitos humanos, mas de princípios e
de debates dos temas afins,
permeando toda a prática educativa e
garantindo a reflexão crítica, ativa e
permanente, o que envolve todo um
processo de ensinar a pensar.
Um educador ou professor em direitos
humanos deve adotar a teoria da ação
dialógica que envolve a colaboração, a
união, a organização, a síntese
cultural, a reconstrução do
conhecimento, fortalecendo vínculos
com a comunidade e com qualquer
pessoa, tendo como referencial a
realidade.
A metodologia indicada prescinde a
vivência dos direitos humanos, uma
conquista em longo prazo, cuja
participação como método pressupõe
e almeja os novos, construtivos e
conservadores desafios ultraliberais.
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D
E
A metodologia deve estimular a
participação de todos os envolvidos
no processo educativo, possibilitando
a contradição e abrindo-se para uma
visão universal que, respeitando as
diferenças, transcenda estas mesmas
diferenças para que todos se
reconheçam iguais, enquanto seres
humanos.
Deverá haver não somente o
intercâmbio entre as disciplinas, mas
especialmente, entre os temas,
metodologias e procedimentos a partir
da atitude docente, planejados e
executados à luz dos direitos humanos
e rumo à sua vigência, formando os
indivíduos para o pleno gozo das
plenitudes de suas
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A resposta certa é: A metodologia indicada
prescinde a vivência dos direitos humanos,
uma conquista em longo prazo, cuja
participação como método pressupõe e
almeja os novos, construtivos e
conservadores desafios ultraliberais.
4 Marcar para revisão
A Educação para o Desenvolvimento
Sustentável (EDS) faz parte do contexto de
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A
B
C
D
E
políticas, programas e ações voltados para os
direitos humanos e a educação. Assinale a
alternativa que apresenta corretamente um
aspecto relacionado com o nascimento ou
surgimento da Educação para o
Desenvolvimento Sustentável (EDS).
A necessidade de uma educação que
trabalhe com os diversos problemas e
desafios ambientais que o mundo
enfrenta.
A necessidade de uma educação que
garanta formação para suprimento de
mão de obra qualificada.
A necessidade de processos
educacionais que promovam a
industrialização e a economia de
mercado nos países periféricos.
A diminuição da violência no campo e
do trabalho análogo à escravidão nas
atividades do agronegócio.
A diminuição da degradação e das
atividades econômicas nos grandes
centros urbanos e o aumento da
agropecuária sustentável nas áreas
rurais.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
A. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
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A
B
C
A resposta certa é: A necessidade de uma
educação que trabalhe com os diversos
problemas e desafios ambientais que o
mundo enfrenta.
5 Marcar para revisão
O século XX passou por duas guerras mundiais
em um curto espaço de tempo que fizeram o
mundo refletir sobre a necessidade de uma
declaração de direitos que alcançasse todos os
homens e mulheres sem distinção. Nesta
declaração:
Foi criado o conceito de família
humana, reforçando a igualdade entre
todos e incentivando a empatia entre
as pessoas;
Existem duras punições aos países
que praticarem políticas
discriminatórias que possam resultar
em novos regimes totalitários;
Há a assinatura de todos os países do
mundo, o que mostra um consenso
sobre a ideia dos Direitos Humanos
mesmo que nem sempre eles sejam
respeitados;
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D
E
Há a assinatura apenas dos países
europeus, pois foram eles que
iniciaram os dois conflitos e que
precisavam reestruturar suas
legislações;
O direito à guerra é retirado, as
fronteiras passam a ser cristalizadas
pela soberania nacional.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
A. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A Declaração Universal dos Direitos
Humanos, adotada pela ONU em 1948,
introduziu o conceito de "família humana".
Este conceito reforça a ideia de igualdade
entre todos os seres humanos,
independentemente de sua raça, religião,
nacionalidade, sexo, etc. Além disso, a
declaração incentiva a empatia entre as
pessoas, promovendo a ideia de que todos
devem ser tratadoscom dignidade e
respeito. Portanto, a declaração não
apenas estabelece direitos fundamentais,
mas também promove valores humanos
universais.
6 Marcar para revisão
(MPE-PA, Estagiário - Pedagogia, 2019.
Adaptado). A educação em direitos humanos
vai além de uma aprendizagem cognitiva,
incluindo o desenvolvimento social e emocional
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A
B
C
D
E
de quem se envolve no processo ensino-
aprendizagem (Programa Mundial de Educação
em Direitos Humanos - PMEDH/2005).
Acerca dos princípios norteadores da educação
em direitos humanos na Educação Básica,
assinale a alternativa correta.
A educação deve ter a função de
desenvolver uma cultura de direitos
humanos de forma restrita no âmbito
escolar.
A educação em direitos humanos deve
ser desvinculada do currículo,
centralizada exclusivamente na
formação inicial dos profissionais da
educação.
A educação em direitos humanos, por
seu caráter individual e pessoal, deve
privilegiar sua manifestação em locais
privados, evitando situações de
riscos.
A prática escolar deve ser orientada
para a educação em direitos humanos,
assegurando o seu caráter transversal
e a relação dialógica entre os diversos
atores sociais.
A prática escolar deve se caracterizar
pela centralidade do tema dos direitos
humanos em disciplina curricular
específica.
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A
B
C
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A resposta certa é: A prática escolar deve
ser orientada para a educação em direitos
humanos, assegurando o seu caráter
transversal e a relação dialógica entre os
diversos atores sociais.
7 Marcar para revisão
Sobre a teoria das gerações dos Direitos
Humanos, é correto afirmar que:
A primeira geração corresponde ao
momento em que os Direitos Humanos
surgiram como um contraponto aos
direitos naturais;
A segunda geração reafirmou as
ideias da primeira geração e procurou
construir a ideia de igualdade entre
todos os seres humanos;
A terceira geração corresponde aos
direitos sobre indivíduos e busca a
garantia da propriedade privada e dos
investimentos financeiros;
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D
E
A quarta geração é a última e procura
debater sobre direitos ambientais, que
são, atualmente, a maior preocupação
do mundo;
A primeira geração dos Direitos
Humanos defendia o princípio
religioso como fundamento da moral
humana.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é :A segunda geração
dos Direitos Humanos realmente reafirmou
as ideias da primeira geração, que se
concentrava em direitos civis e políticos, e
expandiu o escopo para incluir direitos
econômicos, sociais e culturais. Essa
expansão foi motivada pela necessidade de
promover a igualdade entre todos os seres
humanos, independentemente de sua
origem, raça, gênero, religião ou condição
econômica. Portanto, a segunda geração
dos Direitos Humanos é caracterizada pela
busca da igualdade e da justiça social.
8 Marcar para revisão
Sobre a teoria das gerações dos Direitos
Humanos, é correto afirmar que:
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A
B
C
D
E
A primeira geração corresponde ao
momento em que os Direitos Humanos
surgiram como um contraponto aos
direitos naturais;
A segunda geração reafirmou as
ideias da primeira geração e procurou
construir a ideia de igualdade entre
todos os seres humanos;
A terceira geração corresponde aos
direitos sobre indivíduos e busca a
garantia da propriedade privada e dos
investimentos financeiros;
A quarta geração é a última e procura
debater sobre direitos ambientais, que
são, atualmente, a maior preocupação
do mundo;
A primeira geração dos Direitos
Humanos defendia o princípio
religioso como fundamento da moral
humana.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a B. A segunda
geração dos Direitos Humanos realmente
reafirmou as ideias da primeira geração,
que se concentrava em direitos civis e
políticos, e expandiu o escopo para incluir
direitos econômicos, sociais e culturais.
Essa expansão foi motivada pela
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A
B
necessidade de promover a igualdade
entre todos os seres humanos,
independentemente de sua origem, raça,
gênero, religião ou condição econômica.
Portanto, a segunda geração dos Direitos
Humanos é caracterizada pela busca da
igualdade e da justiça social.
9 Marcar para revisão
No início, as declarações de direitos
fundamentais concentravam-se principalmente
na preservação da liberdade e da igualdade.
Contudo, ao longo do século XX, emergiu outro
princípio essencial: o respeito à dignidade
humana. O artigo inaugural da Declaração
Universal dos Direitos Humanos das Nações
Unidas, adotada em 1948, proclama: "Todos os
seres humanos nascem livres e iguais em
dignidade e direitos".
Sobre a ideia da dignidade da pessoa humana,
podemos afirmar que
não há um consenso sobre quais
seriam as condições necessárias para
se assegurar a dignidade da pessoa
humana, cada sociedade possui suas
necessidades que variam, inclusive,
com o tempo.
o conceito de dignidade da pessoa
humana é uma série de necessidades
debatidas e aprovadas por uma Corte
internacional das Nações Unidas e que
se valida ao ser aceito por mais de 150
países do mundo.
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C
D
E
a dignidade da pessoa humana é um
termo extremamente contestado por
antropólogos que apontam que
determinar condições de dignidade
inferioriza populações que vivem
abaixo da linha da pobreza.
o termo dignidade da pessoa humana
apareceu pela primeira vez na
Declaração de Independência dos
Estados Unidos que procurava
justificar o desrespeito a essas
condições como motivo do
rompimento com a Inglaterra.
a ideia de dignidade da pessoa
humana é um conceito social aplicado
juridicamente aos direitos
fundamentais, sendo a base de todo
recurso.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
A. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a que afirma que
não há um consenso sobre quais seriam as
condições necessárias para se assegurar a
dignidade da pessoa humana, e que cada
sociedade possui suas necessidades que
variam, inclusive, com o tempo. Isso
significa que a concepção de dignidade
humana pode variar de acordo com o
contexto cultural, social e histórico, não
existindo uma definição universalmente
aceita. Portanto, é importante considerar as
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A
B
C
D
E
particularidades de cada sociedade ao
discutir esse conceito.
10 Marcar para revisão
Sobre a Constituição vigente no Brasil e os
Direitos Humanos, é correto afirmar que:
Nossa Constituição é mais antiga do
que a DeclaraçãoUniversal dos
Direitos Humanos e, por isso, não
conseguimos garantir muitos direitos;
Escrevemos a atual Constituição ao
final do regime militar, e por garantir
uma série de direitos inéditos ao povo,
ela é conhecida como Constituição
Cidadã;
A Constituição atual foi escrita durante
a Guerra Fria e, por isso, houve uma
grande preocupação em garantir
direitos liberais, esquecendo-se de
garantir os Direitos Humanos;
A atual Constituição foi escrita durante
o regime militar e não fala sobre
Direitos Humanos, esses foram
garantidos somente em 1990 com
emendas parlamentares.
A Constituição de 1889 cria no Brasil o
princípio de uma República
respeitadora dos Direitos Humanos,
desde o início da República.
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Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a que afirma que a
atual Constituição brasileira foi escrita ao
final do regime militar e é conhecida como
Constituição Cidadã. Isso ocorre porque,
após o fim do regime militar em 1985, foi
convocada uma Assembleia Nacional
Constituinte que resultou na Constituição
de 1988. Esta Constituição é conhecida
como Constituição Cidadã devido ao amplo
conjunto de direitos e garantias
fundamentais que ela assegura aos
cidadãos brasileiros, incluindo os Direitos
Humanos. Portanto, a afirmação da
alternativa B está correta.
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