Simulados 01 a 03 - Língua Portuguêsa

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Simulado 01
	
	 1a Questão (Ref.: 201505111617)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Chamamos de comportamento àquilo que percebemos das reações de um animal ao ambiente que o cerca e que são, por sua vez, influenciadas por fatores internos variáveis. Essas reações geralmente envolvem movimentos. Por exemplo, uma larva de varejeira afasta-se da luz e os pássaros levantam as asas e arrepiam as penas em exibições que compõem seu repertório comportamental. 
(Fonte:  http://www.portaleducacao.com.br/biologia/artigos/1492/o-que-e-etologia#ixzz3TCXRQKx4 )
Considerando-se o comportamento de humanos e outros animais: 
		
	
	A língua é exclusiva de outros animais e inacessível ao ser humano.
	
	Quando se fala em comportamento animal, fica claro que se fala em linguagem.
	
	Somente os seres humanos têm a faculdade da linguagem e podem expressar-se através da língua.
	
	Qualquer ser vivo expressa-se através da linguagem e é capaz de desenvolver a língua.
	
	A linguagem é comum a homens e outros animais.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201505180049)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Com relação a língua falada e língua escrita podemos dizer que a opção INCORRETA é:
		
	
	A língua falada promove o contato entre as pessoas. A língua escrita o contato é indireto.
	
	A língua falada é espontânea. A língua escrita é elaborada.
	
	A língua falada possui vocabulário reduzido. A língua escrita possui vocabulário apurado e preciso.
	
	A língua falada é livre. A língua escrita é presa as regras da gramatica.
	
	Tanto a língua falada quanto a língua escrita devem obedecer sempre a Norma Culta independente de ambientes e pessoas.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201505053454)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A coesão textual por referenciação é estabelecida quando um "objeto" já presente no texto é reativado por meio de uma forma referencial, de modo que o objeto de discurso permaneça em foco. 
Considere o texto abaixo para responder à questão a seguir:
Nova espécie de ave é descoberta na Grande SP
O Ibama anunciou ontem a descoberta de uma nova ave, o bicudinho-do-brejo-paulista. O Stymphalornissp.nov (a terminação indica que o animal não recebeu a denominação definitiva de espécie) foi encontrado pelo professor Luís Fábio Silveira, do Departamento de Zoologia da USP, em áreas de brejo nos municípios de Paraitinga e Biritiba-Mirim, na Grande São Paulo, em fevereiro. O pássaro tem pouco mais de 10 centímetros de comprimento, capacidade pequena de voo e penugem escura.
Fonte: OESP, Vida, p.A18
Assinale a alternativa em que todas as palavras ou expressões recuperam, por coesão textual, o referente principal -  "uma nova ave".
		
	
	a descoberta, nova espécie, zoologia, o pássaro.
	
	o bicudinho-do-brejo-paulista, o Stymphalornissp.nov, o animal, o pássaro.
	
	zoologia, o animal, brejo, o pássaro.
	
	o bicudinho-do-brejo-paulista, espécie, voo, penugem.
	
	nova espécie, o animal, o pásssaro, voo.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201505107245)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Marque a opção em que se oferece uma boa definição de hipertexto:
		
	
	É um tipo de texto que, por ser muito dinâmico e variado, não permite a interação do leitor com suas partes.
	
	É um tipo de texto em que as informações nele contidas podem ser lidas em sequências diversas.
	
	É um tipo de texto muito grande, rebuscado, cheio de informações, em geral com muitas páginas e com poucas figuras.
	
	É um tipo de texto moderno, marcadamente visual, próprio para a internet e que, por isso, quase não faz uso de palavras.
	
	É um tipo de texto próprio dos antigos dicionários, que continham milhares de verbetes com definições de palavras.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201505107843)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Marque a alternativa que corresponda à relação sintático-semântica estabelecida pelo articulador destacado no texto. 
A professora Dra. Paula Sarcinelli da Fiocruz apresentou os resultados da pesquisa sobre a contaminação das comunidades pesqueiras por agrotóxicos. DE ACORDO COM a pesquisadora, o pescado das baías de Paraty e da Guanabara pode continuar a ser consumido pela população, pois as quantidades de agentes químicos encontrados ainda são consideradas toleráveis. Disponível em: . Acesso em: 24 fev. 2013. 
		
	
	Conclusão.
	
	Conformidade.
	
	Concessão.
	
	Condição.
	
	Comparação.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201504751311)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Leia o trecho que segue e responda ao que se pede:
"O Brasil é um País privilegiado. Sabemos do privilégio na natureza e nas características do povo, mas tem um privilégio na história: o fato de que não termos traumas que outros países têm nas suas histórias. Nunca perdemos uma guerra, nem nos rendemos. A Alemanha sofreu duas derrotas e rendições em um mesmo século. A França que foi invadida e ocupada durante quatro anos pelo exército alemão. Os Estados Unidos tiveram uma traumática guerra civil e presidentes assassinados. Nossos traumas se resumem ao suicídio de um presidente, e perda da Copa do Mundo para o Uruguai, no último minuto, 64 anos atrás. "
(Desculpe, David Luiz. Discurso do Senador Cristovam Buarque.Plenário do Senado Federal.09 de Julho de 2014)
Marque a alternativa que não substitui adequadamente o termo em destaque:
		
	
	Todavia
	
	Porém
	
	Porque
	
	No entanto
	
	Contudo
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201505108784)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A coerência, como você já sabe, é a ligação de cada uma das partes do texto com o seu todo, de forma que não haja contradições ou erros que gerem incompreensão, mal-entendido ou até mesmo falha na comunicação. Observa-se no texto abaixo que o sentido ficou comprometido. Que tipo de incoerência ocorreu?
Descobri que viver é preciso, contudo vivo intensamente.
		
	
	Incoerência ideológica.
	
	Incoerência estilística.
	
	Incoerência pragmática.
	
	Incoerência sintática.
	
	Incoerência semântica.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201505110184)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Veja o anúncio a seguir.
Vendo, Copacabana, 4qts, 1 suíte, frente, 2ª quadra, vaga
Para ser compreendido, o anúncio acima depende de conhecimentos prévios que permitem ao leitor, por exemplo, saber que se trata de um imóvel cuja localização é boa ou ruim, já que está na 2ª quadra, em um bairro de praia, e fica na parte da frente do edifício. Esse conhecimento prévio é o fator de interpretabilidade denominado: 
		
	
	Situacionalidade.
	
	Informatividade.
	
	Aceitabilidade.
	
	Conhecimento de mundo.
	
	Focalização.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201505118433)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Veja o texto a seguir:
Joaquim Maria Machado de Assis, cronista, contista, dramaturgo, jornalista, poeta, novelista, romancista, crítico e ensaísta, nasceu na cidade do Rio de Janeiro em 21 de junho de 1839. Filho de um operário mestiço de negro e português, Francisco José de Assis, e de D. Maria Leopoldina Machado de Assis, aquele que viria a tornar-se o maior escritor do país e um mestre da língua, perde a mãe muito cedo e é criado pela madrasta, Maria Inês, também mulata, que se dedica ao menino e o matricula na escola pública, única que frequentou o autodidata Machado de Assis.
Considerando os seus conhecimentos sobre os gêneros textuais, o texto se caracteriza como: 
		
	
	um conto, pois apresenta sequência de fatos fictícios, personagens, enredo e desfecho.
	
	uma biografia, pois o objetivo é relatar acerca da vida do renomado autor, comênfase na ordem cronológica dos acontecimentos desde o momento do nascimento.
	
	uma notícia de um jornal publicada em 1839.
	
	um texto argumentativo, porque traz opinião e as impressões pessoais do autor sobre fatos e pessoas.
	
	uma crônica, pois apresenta fatos do cotidiano, mas vistos sob uma ótica literária.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201505101641)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	No texto O gato e o galo de Esopo, percebe-se uma mescla de tipologias. Indique aquelas que se sobressaem. 
"Um gato, ao capturar um galo, ficou imaginando como achar uma desculpa, qualquer que fosse, para justificar o seu desejo de devorá-lo. Acusou ele então de causar aborrecimentos aos homens, já que cantava à noite e não deixava ninguém dormir. O galo se defendeu dizendo que fazia isso em benefício dos homens, e assim eles podiam acordar cedo para não perder a hora do trabalho. O gato respondeu; "Apesar de você ter uma boa desculpa eu não posso ficar sem jantar." E dito isso, comeu o galo."
 Moral da história: Quem é mau caráter, sempre vai achar uma desculpa para tornar legítimas suas más ações."
		
	
	Exposição, injunção.
	
	Narração, argumentação.
	
	Descrição, injunção.
	
	Narração, injunção.
	
	Narração, descrição.
Simulado 02
	
	 1a Questão (Ref.: 201505074661)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Leia o texto a seguir.
"Estou tendo agora uma vertigem. Tenho um pouco de medo. A que me levará minha liberdade? O que é isso que estou te escrevendo? Isso me deixa solitária." 
No texto acima, qual função de linguagem predomina? 
		
	
	Fática
	
	Referencial
	
	Emotiva
	
	Metalinguística
	
	Apelativa
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201505114156)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Em vários momentos de nossa vida pessoal, profissional e acadêmica nos deparamos com a necessidade de adequar a forma como falamos e escrevemos, visto que nos comunicamos de formas diferentes, seja de modo formal ou informal, de acordo com o meio em que estamos. Logo, marque em que circunstância a linguagem formal deve ser empregada: 
		
	
	Em um estádio de futebol.
	
	Nos momentos de lazer.
	
	Entre familiares.
	
	Entre amigos.
	
	Em uma entrevista de emprego.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201504760700)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Leia o texto a seguir.
"Cumpriu sua sentença. Encontrou-se com o único mal irremediável, aquilo que é a marca do nosso estranho destino sobre a terra, aquele fato sem explicação que iguala tudo o que é vivo num só rebanho de condenados, porque tudo o que é vivo, morre."
(Em: O Auto da Compadecida)
Ariano Suassuna
A linguagem empregada no texto é 
		
	
	Coloquial.
	
	Não Verbal.
	
	Vulgar.
	
	Culta.
	
	Regional.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201505103574)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	No texto abaixo, pode-se perceber uma ironia na fala do emissor dirigindo-se a um pai: 
       Cara, se, tipo assim,
       O seu filho escrever
               Como fala
            Ele tá ferrado.
A ironia pode ser percebida:
                
 
		
	
	porque o pai não entendeu a variedade linguística usada pelo emissor.
	
	porque o emissor só usou língua padrão.
	
	porque o emissor só usa gírias.
	
	porque o emissor usou na 1a e na última frases a variedade que faz referência à fala do menino.
	
	porque eles só se comunicam em língua informal.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201505116130)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Assinale a única alternativa que traria coesão e coerência para unirmos as duas frases em uma só: 
É um bom funcionário. É um pouco distraído. 
		
	
	para.
	
	mas.
	
	mais.
	
	se.
	
	como.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201505050467)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Quando consideramos as articulações sintáticas, sabemos que os elementos articuladores estabelecem relações semânticas entre as orações. Analise a sentença a seguir e indique a relação semântica estabelecida por SEGUNDO. 
Segundo as autoridades competentes, o prazo para o pagamento das multas será ampliado. 
		
	
	Conformidade.
	
	Finalidade. 
	
	Adversidade.
	
	Proporção.
	
	Explicação.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201504754143)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Assinale a opção em que temos um exemplo de incoerência sintática. 
		
	
	A empresa estava acostumada aos momentos onde tudo dava errado. 
	
	Durante o banho de mar, quando perdeu a aliança, ficaram também suas expectativas.
	
	Eles fizeram o que devia ser feito, já que o prazo estava se esgotando. 
	
	Nós sabemos o que nos espera e, por isso, já estamos tranquilos. 
	
	Todos eles detestam sorvete e, portanto, não foram ao passeio à sorveteria. 
		Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201505110079)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Em "-Não dá pra trabalhar naquela casa...Tem um 'cardume' de criança que não me dá sossego!" a palavra "cardume" não foi corretamente empregada. Sendo assim, a frase fica prejudicada em sua coerência: 
		
	
	Lexical.
	
	Sintática.
	
	Pragmática.
	
	Estilística.
	
	Semântica.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201505102500)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Sabemos que um gênero textual vai se relacionar à função social desse texto. Assinale o gênero do fragmento apresentado: 
ES BRASIL: Como a música entrou na sua vida? 
João Carlos Martins: Aos oito anos de idade eu tinha feito uma operação malsucedida no pescoço. Tive um pequeno tumor e tive que ficar um pouco recluso, então meu pai comprou um piano e começou minha vida estudando piano. Seis meses depois ganhei um concurso de piano tocando obras de Johann Sebastian Bach, em um concurso de nível nacional. Aos anos 13 comecei a carreira nacional e aos 18 a carreira internacional. 
ES BRASIL: Como foi que perceberam que você tinha talento? 
João Carlos Martins: Um dos maiores pianistas do mudo da época, o suíço Alfred Cortot, me ouviu tocar quando tinha uns dez anos de idade e escreveu uma carta para o presidente da República, na época o Getúlio Vargas, falando que eu era uma pessoa que o governo devia ajudar. Acabei nunca recebendo nenhuma ajuda do governo, mas o piano ficou na minha vida. 
		
	
	Propaganda.
	
	Crônica.
	
	Entrevista.
	
	Romance.
	
	E-mail.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201505104800)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Conforme estudamos, os gêneros textuais adaptam-se às circunstâncias da comunicação, bem como aos interesses do emissor e do receptor da mensagem. Analise a conversa entre dois livros e assinale o gênero textual predominante: 
O que fala o livro de Matemática para o livro de História? 
_ Não me venha com história que eu já estou cheio de problema!
		
	
	Poesia.
	
	Piada. 
	
	Injuntivo.
	
	Dissertativo.
	
	Crônica.
Simulado 03
	
	 1a Questão (Ref.: 201505180048)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A linguagem é a propriedade que o ser humano tem de representar o seu pensamento por meio de sinais codificados, com intuito de comunicar-se com os outros seres humanos. Assinale a alternativa INCORRETA. 
		
	
	A linguagem tem caráter universal.
	
	A linguagem desenvolve-se com base no uso de um sistema, um código de comunicação: a fala.
	
	A linguagem é o meio que se utiliza para exprimir ideias, desejos e sentimentos.
	
	A linguagem se restringe as pessoas alfabetizadas.
	
	A linguagem utiliza-se da fala para transmitirpensamentos.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201505058144)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Marque a alternativa correspondente à linguagem utilizada no contexto formal:
		
	
	Os camarada dero uma dura.
	
	A diretora não nos perdoou.
	
	Me dá uns beijo.
	
	Peguei ele no trabalho.
	
	Tu tá louco.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201504750317)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Segundo o contexto dos estudos da disciplina Análise Textual, o uso da língua de forma adequada significa
		
	
	dar destaque a quem utiliza a linguagem formal em todas as situações de uso da língua. 
	
	fazer uso de gírias até mesmo em ambientes formais. 
	
	corrigir alguém que usa a língua popular em ambientes informais. 
	
	fazer emprego da linguagem informal em qualquer ambiente. 
	
	a habilidade em lidar com as variações linguísticas sociais. 
		Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201504718649)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Assinale o enunciado que não transmite conteúdo lógico para o leitor e que, por isso, não pode ser considerado um texto:
		
	
	Fogo! 
	
	Cidade por estão da chuvas ruas novo as de alagadas causa 
	
	Cuidado: escola. 
	
	Minhas duas irmãs moram no interior do estado. 
	
	Silêncio! 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201505050482)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Considerando-se as articulações sintáticas, vimos que os elementos articuladores estabelecem relações de significado entre as orações. Analise a sentença a seguir e indique a relação semântica estabelecida pela estrutura À MEDIDA QUE. 
Recebia promoção na empresa, À MEDIDA QUE estudava. 
		
	
	Finalidade. 
	
	Adversidade.
	
	Proporção.
	
	Adição.
	
	Tempo.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201505095915)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Em Chegou para vencer, a articulação se apresenta através do conectivo PARA que dá ideia de: 
		
	
	oposição.
	
	finalidade.
	
	concessão.
	
	causa.
	
	tempo.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201504725504)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	É a estruturação lógica das ideias, para que haja continuidade entre as sequencias ou frases e um sentido unitário para o todo. Esta definição aplica-se a:
		
	
	Narração
	
	Coerência 
	
	Poesia
	
	Descrição
	
	Argumentação
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201505111486)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A respeito dos tipos de coerência, analise a imagem. Em seguida, marque a única opção verdadeira em relação ao trecho "Sujeito a ser atropelado pelo caminhão".
		
	
	O trecho provoca incoerência sintática, pois o carro estacionado não seria atropelado pelo caminhão, mas, sim, batido pelo caminhão.
 
	
	O trecho provoca incoerência semântica, pois o carro estacionado não seria atropelado pelo caminhão, mas, sim, batido pelo caminhão.
	
	O trecho evidencia uma coerência estilística, pois o autor dos dizeres escolheu adequadamente as palavras a fim de expressar seu aviso.
	
	O trecho provoca incoerência pragmática, pois o autor dos dizeres escolheu adequadamente as palavras a fim de expressar seu aviso.
	
	O trecho provoca coerência semântica, pois o autor dos dizeres escolheu inadequadamente as palavras a fim de expressar seu aviso.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201505118204)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	observe o texto a seguir.
"Rio de Janeiro, 20 de março de 2010. 
Querido amigo Gilberto, 
foi muito bom estarmos juntos por mais de dez dias na sua cidade. Manaus é um espetáculo. Adorei. Peixes enormes, gente muito boa. Agora, gostaria que marcássemos um encontro aqui, no Rio. Quero recebê-lo com o mesmo carinho com que fui recebido por você. Faremos um grande passeio por toda cidade maravilhosa. Aguardo por sua resposta. 
Um grande abraço, Seu amigo Gonzaga."
Que gênero textual é predominante no texto acima: 
		
	
	Editorial.
	
	Biografia.
	
	Carta do Leitor.
	
	Carta pessoal.
	
	E-mail.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201505058373)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Todos as mensagens que usamos diariamente para nos comunicar como cartas, bilhetes, mensagens eletrônicas, romances, contos, etc. são formados com base em cinco tipos textuais básicos. Assim, ao analisar um texto sempre podemos identificar o(s) tipo(s) usado (s) para criá-lo. Leia o trecho abaixo, extraído de uma notícia de jornal, e indique qual o tipo predominante na sua composição. 
"O automóvel Gol, de cor branca, estava ocupando o meio da pista da estrada e o ônibus da linha 268 ficou tombado sobre um barraco. O passageiro do carro, com um braço quebrado, aguardava socorro, sentado na pista, apoiando as costas no veículo. Dois policiais interrogavam os motoristas, para escrever o boletim de ocorrência do acidente." 
		
	
	um trecho injuntivo porque são apresentadas imagens do que aconteceu na estrada.
	
	É um trecho narrativo porque o autor está contando exatamente como o acidente de trânsito aconteceu.
	
	É um trecho argumentativo porque cada personagem conta sua versão do acidente para os policiais.
	
	É um trecho descritivo porque há preocupação em apresentar detalhes da cena após o acidente.
	
	É um trecho expositivo porque apresenta uma opinião sobre o acidente.