ROTEIRO PRÁTICA ALUNO_250505_174131

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Renã Moreira Araújo 
 
Física Geral 
 
 
FÍSICA GERAL 
 
 
1. Todos os campos do Formulário Padrão deverão ser devidamente preenchidos. 
2. Esta é uma atividade individual. Caso seja identificado plágio, inclusive de colegas, 
a atividade será zerada. 
3. Cópias de terceiros como livros e internet, sem citar a fonte caracterizam-se como plágio, 
sendo o trabalho zerado. 
4. Ao utilizar autores para fundamentar seu Projeto Integrador, os mesmos devem 
ser referenciados conforme as normas da ABNT. 
5. Ao realizar sua atividade, renomeie o arquivo, salve em seu computador, 
anexe no campo indicado, clique em responder e finalize a atividade. 
6. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina. 
 
Formatação exigida: documento Word, Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12. 
 
 
 
 
2ª LEI DE NEWTON 
 
A 2° Lei de Newton é uma das propriedades mais importantes da natureza. Com ela, somos 
capazes de explicar diversos fenômenos do dia a dia, prever situações e explicar movimentos. Para você 
futuro engenheiro, a compreensão e as consequências dessa lei são importantes para aplicar em 
situações em sua futura profissão 
 
Os objetivos são: 
 
1. Verificar a 2° Lei de Newton; 
2. Determinar a massa de um corpo utilizando a 2° Lei de Newton; 
3. Determinar a força sobre um corpo utilizando a 2° Lei de Newton. 
 
 
 
 
 
 
Caro aluno (a), para a realização desta prática vamos utilizar um simulador virtual. O foco do 
experimento será estudar a 2° Lei de Newton. O link para acesso ao laboratório virtual em que está o 
experimento é: https://www.laboratoriovirtual.fisica.ufc.br/segunda-lei-newton. 
 
Obs.: Caro aluno (a), no caso de atividades práticas em ambientes profissionais você deve verificar o 
calendário destas atividades com o seu polo de apoio presencial UniFatecie. Caso haja dúvidas, ou não 
possuir polo, entre em contato com seu tutor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.laboratoriovirtual.fisica.ufc.br/segunda-lei-newton
https://www.laboratoriovirtual.fisica.ufc.br/segunda-lei-newton
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VÍDEO-POCKET LEARNING 
EMBASAMENTO TEÓRICO 
 
 
De acordo com a Segunda Lei de Newton, um corpo sob a ação de uma força resultante F⃗ , 
não nula, em um referencial inercial, adquire uma aceleração a⃗ na mesma direção e sentido da força 
resultante, com magnitude proporcional à intensidade da força F⃗ e inversamente proporcional à massa 
m do corpo. Podemos traduzir para: 
 
a⃗ = 
F⃗ 
m
 
 
Quando está envolvido uma força F⃗ constante, o corpo de massa m terá uma aceleração a⃗ 
constante, e o movimento descrito pelo corpo será um Movimento Retilíneo Uniformemente Variado 
(MRUV). Pode-se analisar as relações entre essas grandezas usando apenas 
seus valores numéricos (módulos). A equação acima pode ser escrita: 
 
𝐹 = 𝑚 ∙ 𝑎 
 
Temos aqui que a força resultante é dada pelo produto entre a massa do corpo pela aceleração. 
É possível conferir essa lei utilizando informações de aceleração da gravidade, sem atrito, força 
e massa, e, calculando a aceleração do movimento a partir do tempo “medido” no cronômetro da 
própria simulação. 
 Escaneie ou clique 
sobre o QR Code 
 
https://www.youtube.com/watch?v=hCz6uXS7Rn0&list=PLMygX6qaUk9L8_kakPbtPcNxRey3E3Ilm&index=1
https://www.youtube.com/watch?v=hCz6uXS7Rn0&list=PLMygX6qaUk9L8_kakPbtPcNxRey3E3Ilm&index=1
 
 
Com as informações de distância percorrida e tempo do movimento é possível calcular a 
aceleração. Supondo que a velocidade inicial é zero, tem-se: 
 
𝑥 = 
1
2
𝑎 ∙ 𝑡2 
 
Que pode ser escrito: 
 
𝑎 =
2𝑥
𝑡2
 
 
Substituindo esse valor em 𝐹 = 𝑚 ∙ 𝑎 temos: 
 
𝐹 = 𝑚 ∙
2𝑥
𝑡2
 
 
que pode ser escrito: 
 
𝑚 =
𝐹𝑡2
2𝑥
 
 
Assim, com algumas informações de entrada, é possível calcular a aceleração, a força ou a 
massa envolvida no experimento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Materiais de consumo: 
Descrição Observação 
 Material a ser fornecido pelo aluno 
 Material a ser fornecido pelo aluno 
 Material a ser fornecido pelo aluno 
 
Software/aplicativo/simulador 
Sim ( x ) Não ( ) 
 
Em caso afirmativo, qual? 
Pago ( ) Não Pago ( ) 
Tipo de Licença: Não se aplica 
Descrição do software/aplicativo/simulador: 
Laboratório Virtual de Física da Universidade Federal do Ceará – Simulações interativas. As Simulações 
de experimentos procuram guardar semelhança com os experimentos reais correspondentes. 
 
 
 
Kit Laboratório individual de atividade prática 
Sim ( ) Não ( x ) 
Em caso afirmativo, qual? 
Pago ( ) Não Pago ( ) 
Tipo de Licença: Não se aplica 
Descrição dos materiais do kit: 
Caso não seja necessário o uso do recurso, preencher com *Não se aplica (NSA) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Importante a organização e o planejamento antecipo dado para que a atividade prática obtenha os 
resultados propostos; 
Utilize uma internet com boa velocidade para evitar travamentos durante a execução do 
experimento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
/ 
 
 
 
 
 
 
 
 
VÍDEO POCKET LEARNING 
PASSO A PASSO DA PRÁTICA 
 
 
 
Está prática está dividida em uma parte geral e 6 partes de execução. 
 
PARTE GERAL 
 
1. Abrir o laboratório virtual disponível em: 
 https://www.laboratoriovirtual.fisica.ufc.br/segunda-lei-newton 
2. Familiarize-se com o laboratório; 
3. Escolha qualquer planeta, coeficiente de atrito, força e massa; 
4. Clique no botão APLICAR FORÇA. Note que nesse procedimento, é possível verificar o 
movimento do corpo e o acionamento do cronômetro; 
5. Clique no botão POSICIONAR. Ele faz zerar o cronômetro, o bloco voltar a posição inicial e 
permite que sejam escolhidas novamente as variáveis de início. 
PARTE 1 – 2° LEI DE NEWTON 
 
1. Reinicie o experimento. Escolha Terra; sem atrito; força 1; massa 3; 
2. Pressione APLICAR FORÇA; 
3. Anote o tempo do movimento; _____ 
4. Calcule a aceleração dada pela a equação F = ma → a = F/m; a = _____ 
5. Calcule a aceleração pela equação a = 2x/t2. a = _____ 
 
Escaneie ou clique 
sobre o QR Code 
 
https://www.laboratoriovirtual.fisica.ufc.br/segunda-lei-newton
https://www.laboratoriovirtual.fisica.ufc.br/segunda-lei-newton
https://www.youtube.com/watch?v=O4fmh2rBY8U&list=PLMygX6qaUk9L8_kakPbtPcNxRey3E3Ilm&index=2
https://www.youtube.com/watch?v=O4fmh2rBY8U&list=PLMygX6qaUk9L8_kakPbtPcNxRey3E3Ilm&index=2
 
 
PARTE 2 – DETERMINAR UMA MASSA DESCONHECIDA 
 
1. Reinicie o experimento. Escolha Terra; Força 1; Sem atrito; Massa 3. 
2. Pressione APLICAR FORÇA. 
3. Anote o tempo do movimento. _____ 
4. Calcule a massa dada pela a equação m = F t2/ 2x. 
5. Repita os passos anteriores, mantendo planeta Terra, Força 1, Sem Atrito. Altere as massas. 
Preencha a Tabela 1. 
 
Tabela 1 - Cálculo da massa para o planeta Terra
 
 
PARTE 3 – VERIFICAR AS MASSA 
 
1. Reinicie o experimento. Escolha Vênus; Força 1; Sem atrito; Massa 3; 
2. Pressione APLICAR FORÇA; 
3. Anote o tempo do movimento; _____ 
4. Calcule a massa dada pela a equação m = F t2/ 2x; 
5. Repita os passos anteriores, mantendo Vênus, Força 1, Sem Atrito. Altere as massas. 
Preencha a tabela 2. 
 
Tabela 2 – Cálculo da massa para o planeta Vênus 
 
 
 
 
 
 
 
PARTE 4 – VERIFICAR MASSA 
 
1. Repita a parte 3 para o planeta Marte e preencha a tabela 3. 
 
Tabela 3 – Cálculo da massa para o planeta Marte 
 
 
PARTE 5 – DETERMINAR UMA FORÇA DESCONHECIDA 
 
1. Reinicie o experimento. Escolha Terra; Força 1; sem atrito; Massa 3; 
2. Pressione APLICAR FORÇA; 
3. Anote o tempo do movimento; _____ 
4. Calcule a força dada pela a equação F = 2x m / t2; 
5. Repita os passos anteriores, mantendo planeta Terra, Sem Atrito. Altere as forças e massas. 
Preencha a tabela 4. 
 
Tabela 4 – Cálculo das forças o planetaTerra 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PARTE 6 – DETERMINAR UMA FORÇA DESCONHECIDA 
 
1. Repita a parte 5 para os planetas Marte e Vênus e preencha a tabela 5. 
 
 
Tabela 5 – Cálculo das forças os planetas Marte e Vênus 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Caro aluno (a), 
 
Você deverá entregar o Relatório tipo Apresentação Simples (Power point). Para isso, faça o 
download do template, disponibilizado junto a este roteiro, e siga as instruções contidas no mesmo. 
 
 
Apostila – Unidade III – 2° Lei de Newton. 
 
 
 
 
QUEDA LIVRE 
 
Estudos de movimentos em queda livre descrevem situações cotidianas. São equacionamentos 
físicos que podem ser utilizados desde a construção de um edifício, até o tempo em que gotas de chuva 
ou de irrigação levam para atingir o solo. 
Um dos principais parâmetros para o estudo do movimento de queda livre é a aceleração da 
gravidade. 
A presente atividade prática tem como objetivos: 
1. Estudar o deslocamento, velocidade e aceleração de um móvel em queda livre; 
2. Determinar a aceleração da gravidade local. 
 
 
 
 
 
Caro aluno (a), para a realização desta prática vamos utilizar um simulador virtual. O foco do 
experimento será o estudo de queda livre com diferentes acelerações da gravidade. O link para acesso 
ao laboratório virtual em que está o experimento é: https://www.laboratoriovirtual.fisica.ufc.br/queda-livre 
 
Obs.: Caro aluno (a), no caso de atividades práticas em ambientes profissionais você deve verificar o 
calendário destas atividades com o seu polo de apoio presencial UniFatecie. Caso haja dúvidas, ou não 
possuir polo, entre em contato com seu tutor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.laboratoriovirtual.fisica.ufc.br/queda-livre
https://www.laboratoriovirtual.fisica.ufc.br/queda-livre
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VÍDEO-POCKET LEARNING 
EMBASAMENTO TEÓRICO 
 
 
A queda dos corpos pode ser tratada como um caso especial do Movimento Retilíneo 
Uniformemente Variado (MRUV), isto é, se desconsiderarmos a resistência do ar (queda livre). 
Nesse movimento a aceleração que atua no móvel é igual a gravidade. Portanto, podemos 
trabalhar com esse movimento com as mesmas equações do MRUV. 
Que são as seguintes: 
 
y = y0 + v0t + ½ gt2 (1) 
v = v0 + gt (2) 
v2 = v0
2 + 2g (y − y0) (3) 
 
Fazendo y0 = 0 na Equação 1 e sabendo que o corpo parte do repouso (v0 = 0), a Equação 1 
se reduz a: 
 
y = ½ gt2 
 
Isolando a aceleração, ficamos: 
 
g = 2y/t2 (5) 
 
 
 
Escaneie ou clique 
sobre o QR Code 
 
https://www.youtube.com/watch?v=XB-pxgv80PQ&list=PLMygX6qaUk9L8_kakPbtPcNxRey3E3Ilm&index=3
https://www.youtube.com/watch?v=XB-pxgv80PQ&list=PLMygX6qaUk9L8_kakPbtPcNxRey3E3Ilm&index=3
 
 
Substituindo o= 0 e a Equação 5 na Equação 2, temos: 
 
v = 0 + t (2y/t2) que resulta em: 
 
v = 2y/t 
 
Esta é a equação que nos fornece a velocidade instantânea no final de cada percurso y. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Materiais de consumo: 
Descrição Observação 
 Material a ser fornecido pelo aluno 
 Material a ser fornecido pelo aluno 
 Material a ser fornecido pelo aluno 
 
Software/aplicativo/simulador 
Sim ( x ) Não ( ) 
 
Em caso afirmativo, qual? 
Pago ( ) Não Pago ( x ) 
Tipo de Licença: Não se aplica 
Descrição do software/aplicativo/simulador: 
Caso não seja necessário o uso do recurso, preencher com *Não se aplica (NSA) 
 
 
 
Kit Laboratório individual de atividade prática 
Sim ( ) Não ( ) 
Em caso afirmativo, qual? 
Pago ( ) Não Pago ( ) 
Tipo de Licença: Não se aplica 
Descrição dos materiais do kit: 
Caso não seja necessário o uso do recurso, preencher com *Não se aplica (NSA) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Importante a organização e o planejamento antecipo dado para que a atividade prática obtenha os 
resultados propostos; 
Utilize uma internet com boa velocidade para evitar travamentos durante a execução do 
experimento. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
/ 
 
 
 
 
 
 
 
 
VÍDEO POCKET LEARNING 
PASSO A PASSO DA PRÁTICA 
 
 
 
Está prática está dividida em uma parte geral e 3 partes de execução. 
 
PARTE GERAL 
 
1. Abrir o laboratório virtual disponível em: https://www.laboratoriovirtual.fisica.ufc.br/queda-livre 
2. Familiarize-se com o laboratório. 
 
PARTE 1 - ESTUDO DO MOVIMENTO DE QUEDA LIVRE NA TERRA. 
 
1. Ajuste a altura em 10 cm, como indicado na Tabela 1. Verifique com a régua.; 
2. Escolha a massa de 15 g; 
3. Pressione “Liberar” e anote o tempo de queda; 
4. Repita o procedimento para as outras alturas indicadas na Tabela 1; 
5. Preencha os outros campos da Tabela 1. Anote as velocidades com duas casas decimais; 
 
 
 
Escaneie ou clique 
sobre o QR Code 
 
https://www.laboratoriovirtual.fisica.ufc.br/queda-livre
https://www.laboratoriovirtual.fisica.ufc.br/queda-livre
https://www.youtube.com/watch?v=_2lpUOtMiRM&list=PLMygX6qaUk9L8_kakPbtPcNxRey3E3Ilm&index=4
https://www.youtube.com/watch?v=_2lpUOtMiRM&list=PLMygX6qaUk9L8_kakPbtPcNxRey3E3Ilm&index=4
 
Tabela 1 – Resultados experimentais para a queda livre na Terra 
 
6. Anote na Tabela 2 o intervalo de tempo no deslocamento de y = 0 a y = 10 cm. Anote também 
a variação da velocidade no intervalo e calcule a aceleração média no intervalo de acordo com os 
resultados anotados na Tabela 1; 
7. Repita os cálculos para os outros deslocamentos indicados na Tabela 2. 
 
Tabela 2 – Análise dos resultados da Tabela 1 para o cálculo da aceleração 
 
8. Fixe a altura em 100 cm; 
9. Meça o tempo de queda para as diferentes massas e anote o resultado na Tabela 3; 
10. Repita o procedimento anterior para uma altura de 50 cm. 
 
Tabela 3 – Influência da massa no tempo de queda 
 
 
PARTE 2 - DETERMINAÇÃO DA ACELERAÇÃO DA GRAVIDADE DA TERRA. 
 
 
1. Ajuste a altura em 100 cm, como indicado na Tabela 4. Verifique com a régua; 
2. Escolha a massa de 30 g; 
3. Pressione “Liberar” e anote o tempo de queda; 
4. Repita o procedimento para as outras alturas indicadas na Tabela 4; 
5. Preencha os outros campos da Tabela 4. 
 
Tabela 4 – Medidas para a determinação da aceleração da gravidade na Terra 
 
 
PARTE 3 - DETERMINAÇÃO DA ACELERAÇÃO DA GRAVIDADE DA LUA. 
 
1. Repita a Parte 2 da metodologia, usando a aceleração da gravidade da Lua. 
 
Tabela 5 – Medidas para a determinação da aceleração da gravidade na Lua 
 
 
 
 
 
 
 
 
Caro aluno (a), 
 
Você deverá entregar o Relatório tipo Apresentação Simples (Power point). Para isso, faça o 
download do template, disponibilizado junto a este roteiro, e siga as instruções contidas no mesmo. 
 
 
HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER, J. Fundamentos de Física. volume 1. Rio de Janeiro: LTC, 
2016. 
 
SALES, G. L.; MAIA, M. C. Física Básica I. Fortaleza: UAB/IFCE, 2011. 
 
Como obter o alcance máximo (Lançamento Oblíquio): 
https://www.youtube.com/watch?v=l7IOHyt5zsM