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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação a Distância – AP1 Período - 2015/2º Disciplina: Introdução ao Agronegócio Coordenador: Luiz Carlos de Oliveira Lima Data para entrega: Aluno (a): ........................................................................................................................... Pólo: ................................................................................................................................... Só serão aceitas resposta feitas a caneta esferográfica azul ou preta; Não será feita revisão da questão quando respondida a lápis. Boa sorte! 1. Descrever e analisar a importância da atividade cafeeira para a formação econômica do Brasil. (2,5 pontos) Resposta: Ver aula 6 : Evolução da agropecuária e do agronegócio (p.154-p.157). A partir da década de 1870, com o deslocamento para o Estado de São Paulo, a cafeicultura tornou-se a principal fonte de receita do país. A principal diferença entre a atividade cafeeira e os ciclos anteriores foi à introdução da mão de obra assalariada em substituição a mão de obra escrava. A produção de café brasileira, entre 1890 e 1904, passou de 59,7% para 75,64% da produção mundial. Nesse período, as exportações de café também cresceram e se tornaram a principal mercadoria da pauta de exportação brasileira, por longo tempo. O complexo cafeeiro contribuiu para o desenvolvimento brasileiro, gerando recursos financeiros, utilizados tanto via política fiscal, como sistema financeiro e bancário privado, para financiar o desenvolvimento de outras atividades industriais. Especialmente, a infraestrutura com a criação e ampliação de ferrovias. Quando a crise de 1929 reduziu a capacidade de exportação brasileira houve um grande esforço para a diversificação tanto das atividades agrícolas quanto do desenvolvimento do processo de industrialização no país. 2. Descrever e analisar as mudanças que ocorreram no mercado de trabalho rural nas últimas décadas. (2,5 pontos) Resposta: Ver aula 7: A importância da agropecuária e do agronegócio na economia brasileira: desempenho e crescimento (p.177-p.179) O rural já não é mais o espaço exclusivo da atividade agrícola. Hoje há muitas outras formas de ocupação da população. O desenvolvimento é baseado na pluriatividade e na multifuncionalidade do meio rural. O novo rural brasileiro é caracterizado pelo aumento das atividades não agrícolas no meio rural, desde atividades industriais e agroindustriais, mas principalmente, atividades de serviços. 3. Identificar, descrever e analisar os principais instrumentos de políticas públicas específicas para o setor agropecuário. (2,5 pontos) Resposta: Ver aula 8: Políticas públicas e os efeitos sobre o agronegócio (p.189-p.196). O governo criou as seguintes políticas de apoio ao setor agropecuário: política de crédito rural; política de garantia de preços mínimos; política de seguro rural; política de pesquisa agropecuária. 4. Classificar e analisar as principais cadeias produtivas agrícolas de produção de energia no Brasil. (2,5 pontos) Resposta: Ver aula 9: Agroenergia (p.206-p.222) O Plano Nacional de Agroenergia (2006/2011) descreve as cadeias produtivas agrícolas de energia em quatro grandes grupos: etanol e a cogeração de energia de derivados da cana de açúcar; biodiesel de óleos vegetais e gordura animal; biomassa florestal e seus resíduos; dejetos agropecuários e da agroindústria.
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