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METODOLOGA DO DESING

Questionário de Metodologia do Design: conjunto de questões de múltipla escolha sobre acessibilidade em habitações e elaboração de briefing, identificação de funções de produtos (prática, estética, simbólica/semiótica) e uso de mapas mentais no ensino e em projetos.

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Questões resolvidas

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Questão 1/10 - Metodologia do Design
  Ler em voz alta
“Nos últimos anos, temos observado um aumento significativo na consciencialização sobre a importância da acessibilidade e da mobilidade condicionada no design de casas. À medida que a sociedade reconhece a diversidade humana em termos de altura, mobilidade e idade, torna-se essencial que as casas sejam projetadas, desenhadas e mobiliadas de forma a responder a uma ampla gama de necessidades. [...] O primeiro passo para criar casas verdadeiramente inclusivas é abraçar o conceito de acessibilidade universal. Isso significa que todas as pessoas, independentemente da sua capacidade física, devem ser capazes de usar, circular e desfrutar de cada espaço o mais independentemente possível.”
Fonte: Design e acessibilidade: a urgência de criar casas mais inclusivas. Disponível em: https://www.idealista.pt/news/imobiliario/habitacao/2023/10/03/59695-design-e-acessibilidade-a-urgencia-de-criar-casas-mais-inclusivas. Acesso em 30 dez. 2023
Em um projeto de ambiente com acessibilidade, como apontado no texto acima, precisamos observar um grande número de normas técnicas e requisitos específicos dos usuários e, para organizar estas informações, é importante produzir um briefing bastante detalhado.
Neste contexto, no que diz respeito ao desenvolvimento do briefing, avalie as seguintes afirmações:
I – Nos projetos focados em acessibilidade, existe um modelo de briefing determinado para qualquer tipo de ambiente;
II – O briefing, por conter todas as informações significativas do projeto, pode ter a função de contrato, entre o cliente e o designer;
III – As informações contidas no briefing devem ser compreendidas de forma clara não só pela equipe de design, mas também pelo cliente;
IV – O desenvolvimento de um briefing completo e bastante detalhado é imprescindível em todos os projetos.
É correto o que se afirma em
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	I e III, apenas
	
	B
	
	II e III, apenas
	
	C
	
	I, II e III, apenas
	
	D
	
	II, III e IV, apenas
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	I, II e IV, apenas
Questão 2/10 - Metodologia do Design
  Ler em voz alta
Ao analisarmos as canetas abaixo podemos atribuir a elas uma mesma função, que é escrever, porém, para que possamos, de uma forma mais criteriosa, identificar oportunidades de inovação, é preciso analisar outras funções atribuídas aos produtos.
Vangelis Vassalakis/shutterstock  e  Jeffrey B. Banke/shutterstock
A partir do contexto apresentado e de acordo com o texto da Rota, identifique as três principais funções dos produtos:
	
	A
	
	Mecânica, estética e simbólica
	
	B
	
	Prática, estética, semiótica
	
	C
	
	Mecânica, semiótica, estética
	
	D
	
	Prática, estética, simbólica
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	Estética, simbólica e semiótica
Questão 3/10 - Metodologia do Design
  Ler em voz alta
“O conceito de saúde foi explorado e compreendido pelos alunos do MedioTec de Iguatu de uma forma bem dinâmica e diferente da tradicional. Na disciplina de Direito e Legislação na Saúde, do curso técnico de Gerência em Saúde, os estudantes aprenderam a construir mapas mentais, para que pudessem estruturar e organizar o conhecimento sobre saúde.
O enfermeiro Lucas Dias Soares, professor da disciplina, explica que a atividade instigou os discentes a pensarem sobre o conceito de saúde como elemento essencial para compreender como o sistema de saúde se organiza, e como a tríade saúde-doença-cuidado se desenvolve.”
Fonte: Estudantes de Iguatu utilizam mapas mentais para aprender conceitos sobre saúde. Disponível em: https://www.uece.br/pronatec/2020/08/06/estudantes-de-iguatu-utilizam-mapas-mentais-para-aprender-conceitos-sobre-saude/. Acesso em: 03 jan. 2024
Conforme contexto apresentado, o Mapa Mental pode ser utilizado em diferentes áreas, incluindo a área de saúde e, inclusive, em projetos de design, quando da exploração de um determinado tema.
Neste contexto, considerando o desenvolvimento da técnica do Mapa Mental, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - A partir do elemento central, deve-se criar ramificações utilizando elementos associados à ideia central; posteriormente, nas primeiras ramificações principais, apontar ideias mais gerais.
Porque
II - Conceitos mais gerais permitirão novas expansões, para que possam explorar ainda mais a ideia central. Para isto, podem ser utilizados sinônimos, palavras compostas, entre outros.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
	
	A
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	
	C
	
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	
	As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 4/10 - Metodologia do Design
  Ler em voz alta
“Uma suave e elegante dança entre vidro e mármore marca o projeto deste apartamento de 149 m², projetado pelo escritório Babayants Architects (@babayants_architects), acostumado a trabalhar com uma linguagem arquitetônica que abrange o projeto do início ao fim.
Neste caso, no entanto, os moradores solicitaram aos arquitetos Artem Babayants e Lia Yang que desenvolvessem um conceito de design preservando ao máximo o acabamento existente e mobiliando totalmente os interiores. [...]
Os objetos do designer francês Mathieu Lehanner, que fazem contraponto entre a leveza do vidro com o peso do mármore, são a base do conceito do projeto”.
Fonte: Vidro e mármore guiam projeto de apartamento repleto de arte e design. 2024. Disponível em: https://revistacasaejardim.globo.com/decoracao/noticia/2024/01/vidro-e-marmore-guiam-projeto-de-apartamento-repleto-de-arte-e-design.ghtml. Acesso em 08 jan. 2024
Como vemos no exemplo acima, em um projeto de design, é importante definir, junto ao seu cliente, um conceito para o projeto.
Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação às definições do conceito apresentadas nas aulas:
I ( ) O conceito pode ser considerado um resumo do projeto, que parte de uma descrição em poucas palavras;
II ( ) O desenvolvimento do conceito é feito após a etapa de análise, que antecede o momento da realização;
III ( ) A compreensão de necessidades do consumidor e a análise de concorrentes auxiliam na definição do conceito do projeto;
IV ( ) A definição do conceito pode envolver a apresentação das diferentes funções prática, estética e simbólica.
A sequência correta é:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	V – F – V – V
	
	B
	
	F – F – V – V
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	V – V – V – F
	
	D
	
	F – V – F – V
	
	E
	
	F – V –  V – F
Questão 5/10 - Metodologia do Design
  Ler em voz alta
No desenvolvimento de um novo ventilador, durante a etapa de Geração, foram criadas diferentes alternativas, com formatos e cores muito variados – como na figura –, porém, para dar continuidade ao projeto, é preciso selecionar a mais adequada.
SpicyTruffel/shutterstock
Este processo de seleção é realizado durante a etapa de Avaliação, na qual é feita a análise das alternativas que foram geradas anteriormente e a definição da alternativa que seguirá para a etapa de Realização.
Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação aos critérios relevantes que devem ser considerados durante a etapa de Avaliação, para selecionar a melhor proposta de design:
I ( ) O gosto pessoal do designer
II ( ) A relevância para os potenciais usuários
III ( ) Os requisitos estabelecidos nas etapas projetuais anteriores
A sequência correta é:
	
	A
	
	V – F – V
	
	B
	
	F – F – V
	
	C
	
	V – V – V
	
	D
	
	F – V – F
	
	E
	
	F – V –  V
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - Metodologia do Design
  Ler em voz alta
Durante o desenvolvimentode um projeto de design, existem muitas técnicas e ferramentas que podem ser utilizadas para ajudar a contornar os bloqueios mentais.
Em um projeto de identidade visual, seu cliente pede para que sua equipe apresente diferentes alternativas, a partir do desenvolvimento das partes isoladas do logo final. Ou seja, são feitos os estudos das fontes, são feitas opções de símbolos – entre outros elementos –, separadamente, para que depois possam ser combinadas e estudadas em conjunto.
  
AspctStyle/shutterstock
Imagem elaborada por GOMES, S.N., 2024
Considerando a aplicação deste processo criativo e as técnicas criativas abaixo, assinale a alternativa que corresponde à exploração de soluções a partir do desenvolvimento dos componentes individualmente.
	
	A
	
	635
	
	B
	
	Mapa Mental
	
	C
	
	Brainstorming
	
	D
	
	Brain Dumping
	
	E
	
	Matriz Morfológica
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Metodologia do Design
  Ler em voz alta
“A Nissan irá revelar no salão do automóvel de Tóquio, que abre para o público no dia 26 de outubro, o Hyper Punk Concept. Trata-se do quarto carro do conceito de série e se junta aos modelos Hyper Urban, Hyper Adventure e o Hyper Tourer. 
Segundo a fabricante japonesa, o Hyper Punk tem um público-alvo para criadores de conteúdos e artistas. O SUV compacto destaca-se com uma carroceria com formas e linhas geométricas.
O Hyper Punk tem para-choques de plástico que se juntam com a caixa de roda e as saias laterais. A vista lateral do carro remete muito a um hot-wheels, características de um carro de brinquedo. Do teto até a traseira representa uma individualidade marcante de um veículo cupê. Equipado com rodas aro 23” que são acompanhadas por uma iluminação em led em formato de triângulo, que também estão presentes no painel.”
Fonte: Rafael Sommadossi. Nissan Hyper Punk reconhece o humor do motorista e tem design futurista. 2023. Disponível em: https://quatrorodas.abril.com.br/carros-eletricos/nissan-hyper-punk-reconhece-o-humor-do-motorista-e-tem-design-futurista. Acesso em 29 dez. 2023
Como no caso do Hyper Punk Concept, é muito importante saber definir o público-alvo, a partir de uma segmentação de mercado, para compreender as preferências e necessidades específicas de cada grupo. No processo de segmentação, são definidas informações a partir de definições geográfica, demográfica, psicográfica e comportamental.
Com base no texto das rotas sobre segmentação de mercado, identifique os elementos a seguir e enumere as informações que se relacionam a cada um deles:
I Geográfica
II Demográfica
III Psicográfica
IV Comportamental
( ) Hobbies, hábitos e local de compras, mídias preferidas
( ) Bairro, município, região e país
( ) Personalidade, relacionamentos interpessoais, ambições
( ) Gênero, idade, profissão, escolaridade e estrutura familiar
Marque a alternativa correspondente à enumeração correta da relação entre definições e informações requeridas:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	III, II, I, IV
	
	B
	
	IV, I, III, II
	
	C
	
	IV, III, II, I
	
	D
	
	I, IV, II, III
	
	E
	
	I, III, II, IV
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 8/10 - Metodologia do Design
  Ler em voz alta
“A criatividade e a cultura são recursos inesgotáveis. Além de estarem entre as grandes apostas da chamada “indústria criativa”, elas reforçam a importância de buscar ações cada vez mais inovadoras para potencializar o desenvolvimento sustentável em diversos setores que movimentam a economia. Mais do que preservar identidades e valores regionais, a sustentabilidade na economia criativa pode representar novas oportunidades de emprego, mais consciência ambiental, mais competitividade para as empresas e boas ideias.”
Fonte: Ana Paula Braga. Criatividade e inovação para impulsionar sustentabilidade. 2013. Disponível em: https://www.otempo.com.br/economia/criatividade-e-inovacao-para-impulsionar-sustentabilidade-1.672652 Acesso em 29 dez. 2023
Conforme apontado no texto, é preciso buscar ações inovadoras para promoção da economia e da sustentabilidade e, para isto, é preciso criatividade. Porém, durante o processo projetual, o designer pode se deparar com alguns bloqueios criativos, que podem atrapalhar o processo de criação, realizado na etapa de Geração de Alternativas. Estes bloqueios podem acontecer pela falta do exercício frequente da criatividade no  dia a dia, como também porque, muitas vezes, o designer se deixa bloquear por atitudes pouco criativas.
Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação às atitudes que o designer deve tomar, durante o processo criativo:
I ( ) Focar na primeira solução encontrada
II ( ) Ignorar alternativas que, a princípio, não têm lógica
III ( ) Flexibilizar e quebrar regras e padrões preestabelecidos
IV ( ) Trabalhar com os erros, aprendendo e descobrindo novos caminhos
A sequência correta é:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	V – F – V – V
	
	B
	
	F – F – V – V
	
	C
	
	V – V – V – F
	
	D
	
	F – V – F – V
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	F – V –  V – F
Questão 9/10 - Metodologia do Design
  Ler em voz alta
“Está claro que o ChatGPT é uma ótima ferramenta, mas seu impacto sobre a criatividade e o potencial de inovação das empresas depende diretamente de como iremos utilizá-la. Assim como na adoção de outras tecnologias, devemos pensar estrategicamente sobre seu uso e em como isso contribui para nossa saúde, performance e desenvolvimento. [...] Entender a fundo como funciona o comportamento humano nos ajudará a adequar rotinas e processos para que as empresas tenham o melhor dos dois mundos, utilizando a tecnologia para potencializar as habilidades humanas e vice-versa.”
Fonte: Ana Carolina Souza. O impacto do ChatGPT na criatividade. 2023. Disponível em: https://vocerh.abril.com.br/coluna/ana-carolina-souza/qual-o-impacto-do-chatgpt-na-nossa-criatividade. Acesso em 08 jan. 2024
Conforme apontado no texto, a utilização de ferramentas de inteligência artificial pode ser um bom auxílio à criatividade, porém, é preciso que o designer entenda a melhor forma de inserir esta ferramenta no processo para gerar ideias. Conforme apontado por Baxter (2001), a criatividade é entendida como um processo e pode ser estudada a partir da compreensão de etapas, que são Inspiração inicial, Preparação, Incubação, Iluminação, Verificação.
Considerando as etapas do processo criativo apontadas por Baxter, aponte nas alternativas a seguir, aquela que apresenta uma afirmação correta a respeito da etapa de Incubação.
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	Analisar o processo criativo para poder selecionar as melhores alternativas;
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	
	Desenvolver estudos em diferentes fontes e observar demandas projetuais;
	
	C
	
	Coletar e organizar informações a respeito do problema identificado;
	
	D
	
	Processar, de forma consciente ou não, as informações a respeito do problema;
	
	E
	
	Observar os produtos que estão ao redor e identificar oportunidades ou demandas.
Questão 10/10 - Metodologia do Design
  Ler em voz alta
Carla, designer, foi contratada para desenvolver uma nova coleção de roupas e acessórios para uma loja de departamentos. Para organizar melhor o seu projeto, decidiu utilizar como base o método proposto por Löbach, apresentado na rota, que é desenvolvido a partir de quatro etapas básicas.
Tutatamafilm/shutterstock
Neste contexto, observe as quatro etapas do método proposto por Löbach e enumere, na ordem de correspondências, as atividades que estão relacionadas a cada uma delas.
I. Geração
II. Avaliação
III. Realização
IV. Preparação
( ) Refinar e viabilizar a produção da solução
( ) Produzir ideias; utilização de ferramentas de criação
( ) Verificar alternativas; selecionar as melhores ideias
( ) Conhecer o problema; levantar e analisar informações
Marque a alternativa correspondente à enumeração correta da relação entre etapas e atividades:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	
	I, IV, II, III
	
	B
	
	II, I, IV, IIIC
	
	III, I, II, IV
	
	D
	
	III, II, IV, I
	
	E
	
	IV, III, I, II
Você assinalou essa alternativa (E)
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