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Professor:
	DENISE ALVES TAVARES FREIRE
	Turma: 9023/XF
	Nota da Prova: 7,0 de 8,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 2  Data: 23/11/2015 19:31:09
	
	 1a Questão (Ref.: 201301976352)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	APESAR DO CONCEITO DE CIDADANIA, NA SOCIEDADE EM QUE VIVEMOS, TODOS SÃO IGUAIS NA PRÁTICA?
		
	
Resposta: Não, ainda temos varios preceitos e preconceitos com as pessoas, a desigualdade social, a ascensão de algumas pessoas façam com que mude o conceito de cidadania.
	
Gabarito: NÃO, no discurso todos e todas são cidadãos, no entanto, na prática, existe uma desigualdade que é fruto de vários fatores, o capitalismo , a herança cultural, a discriminação social . O discurso da cidadania tem como objetivo principal fazer com que as pessoas acreditem que todas tem direitos iguais e apazigue os excluídos dos direitos econômicos e sociais.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301371381)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	A Educação Ambiental tem como meta desenvolver uma população mundial que esteja consciente e preocupada com o meio e com os problemas que lhe são associados. Cite três objetivos e/ou ações da Educação Ambiental.
		
	
Resposta: O objetivo da educação ambiental deve ser começado na fase de crescimento das crianças, como o ponto de partida para a tomada de consciencia da proteção dos recusos naturais e entender que esses recursos são finitos. Assim como para os adultos como nas Tv's pode ter consciencia, escola, outdoor, palestras como iniciativa da politica publica e campanhas educativas das ruas.
	
Gabarito: Possibilitar aos indivíduos e grupos sociais vínculos afetivos para com o ambiente e motivar ativamente na proteção e melhoria. Contribuir para que os indivíduos e grupos sociais adquiram consciência, compreensão e sensibilidadeem relação ao ambiente como um todo, e aos problemas a ele relacionados. Propiciar aos indivíduos e grupos sociais condições para adquirirem habilidades frente àsolução de problemas ambientais. VI. Educar, conscientizar, mobilizar e estimular as pessoas para ações concretas que visem à melhoria da qualidade ambiental e de vida. São ações da Educação Ambiental:
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201302006294)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Qual foi o primeiro pensador a relacionar valor e trabalho?
		
	 
	Locke;
	
	Marx.,
	
	Weber; ,
	 
	Adam Smith;
	
	Hobbes;
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301996633)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Tanto no ambiente organizacional, quanto nos outros ambiente da vida as ações humanas resultam em consequências ou fins que são atingidos. Ora esses fins são racionalmente planejados, ora aparecem como resultado de uma ação não pensada. Sobre esse tema, o sociólogo alemão Max Weber desenvolveu os conceitos de ética da convicção e ética da responsabilidade. Tendo esses conceitos como referências, julgue as afirmativas abaixo e assinale a única alternativa correta.
		
	
	As ações baseadas na ética da convicção são típicas das organizações, uma vez que essa ética corresponde às ações racionalmente planejadas, com fins claros e bem definidos pelos atores organizacionais.
	 
	Ética da convicção e ética da responsabilidade não são necessariamente excludentes num mesmo curso de ação. Porém, no mundo organizacional tende a prevalecer a ética da responsabilidade.
	 
	A ação que corresponde aos valores e princípios morais são direcionadas pela ética da responsabilidade, ao passo que as ações que visa objetivos claramente traçados se orientam pela ética da convicção.
	
	Como a ética da convicção fundamenta-se apenas em valores e crenças, entende-se que as ações orientadas por essa ética não provocam resultado algum.
	
	A adequação dos meios aos fins é típica da ética da convicção, ao passo que a adequação dos fins aos meios é típica da ética da responsabilidade.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201302002319)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Escolha a alternativa correta no que se refere ao caráter:
		
	 
	Conjunto de predicados ou atributos que incidem sobre cada indivíduo, tornando-o único dentro da sua própria espécie.
	
	Estabelece proibições e regras de condutas específicas a serem cumpridas por todos os empregados e colaboradores.
	
	Qualifica aquilo que é bom e que tem utilidade.
	
	Define os hábitos, costumes e são hereditários.
	
	Está relacionado à atividades voltadas às questões sociais e ambientais.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301535548)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As responsabilidades tipificadas pelo campo moral correspondem aos valores necessariamente bons. Os valores morais dizem respeito a crenças sobre o comportamento correto ou incorreto, tanto por parte do indivíduo como em relação aos outros. Nesse caso, assinale a alternativa que corresponde CORRETAMENTE à disciplina filosófica que se preocupa com o quotidiano moral dos indivíduos:
		
	 
	Ética.
	
	Filosofia política.
	
	Filosofia da religião.
	
	Filosofia dos valores.
	
	Metafísica.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301936051)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Segundo Dajoz (2005), a Ecologia estuda o ambiente natural e as relações entre os organismos entre si e com o seu meio circundante. Dessa forma, fatores físico-químicos, edáficos, climáticos, hídricos e bióticos atuam sobre os organismos, influenciando-os. A soma total dessas condições que atuam sobre os organismos é denominada de:
		
	
	Fauna
	 
	Meio ambiente
	
	Comunidade
	
	Habitat
	
	População
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301539859)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual é o determinante que motiva a interação evidente entre a Economia e os recursos Naturais?
		
	 
	A exploração economicamente viável do recurso natural;
	
	O aprimoramento do desenvolvimento tecnológico,
	
	A manutenção do equilíbrio ambiental;
	
	O equilíbrio da Economia.
	
	A formação de estoques de recursos alternativos;
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201302004529)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O aumento da temperatura do planeta, causado pelo acúmulo, em grande quantidade, de gases poluentes na atmosfera, acarretando uma maior retenção da irradiação do calor solar da superfície terrestre e conhecido como:
		
	
	Poluição
	
	Devastação das recursos naturais
	 
	Aquecimento Global
	
	Efeito Estufa
	
	Degradação das Matas
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201301937179)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A ISO 9000 trata especificamente sobre que tema?
		
	 
	Proteção do consumidor: prover a sociedade de meios eficazes para aferir a qualidade dos produtos.
	
	Proteção do meio ambiente.
	
	Proporcionar a redução da crescente variedade de produtos e procedimentos.
	
	Aumentar a competitividade das empresas.
	
	Agregar segurança e proteger a saúde do trabalhador.

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