METODOLOGIA DA INVESTIGAÇÃO

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FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS – FUNORTE
CURSO DE ENGENHARIA CIVIL
METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
IGOR RAINNEH DURÃES CRUZ
MONTES CLAROS – MG
2015
igorrrainneh@hotmail.com
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Estrutura de Projetos de pesquisa
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CARACTERISTICAS DA PESQUISA
A pesquisa é busca de resposta para problemas não solucionados.
A pesquisa é direcionada a partir de uma pergunta.
A pesquisa é uma atividade de paciência.
A pesquisa enfatiza o desenvolvimento de generalizações, princípios ou teorias que serão úteis na prevenção de futuras ocorrências.
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PROJETO
Anexos
Referências 
5. Recursos
4. Cronograma
3. Metodologia
2. Revisão de Literatura
Introdução
Sumário
Elementos pré-textuais
Elementos pós-textuais
Texto
Folha de Rosto
Capa
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FORMATAÇÃO
O Trabalho acadêmico dever ser editado em Word 6.0 ou superior, em fonte Arial ou Times New Roman (12) Com espaçamento 1,5 devendo ser impresso em folhas de formato A4 (210 x 297mm) com as margens:
Margem Superior: 3cm
Margem Esquerda: 3cm
Margem Direita: 2cm
Margem Inferior: 2cm
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CAPA
Contém dados que identificam o trabalho
O título deve ser objetivo e expressar a ideia do conteúdo
Sugestão do Orientador
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FOLHA DE ROSTO PARA DE PROJETO DE PESQUISA
Deve conter os elementos identificadores:
Autor
Título & subtítulo
Entidade a qual se destina
Finalidade
Local e ano
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FOLHA DE ROSTO
Deve conter os elementos identificadores:
Autor
Título & subtítulo
Entidade a qual se destina
Finalidade
Local e data
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SUMÁRIO
Facilita a consulta e visualização da estrutura do trabalho.
Deve aparecer na mesma ordem e grafia que aparecem no texto.
Formatação a critério do autor.
Os capítulos 4 e 5 serão substituídos, por Cronograma e Recursos, respectivamente.
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TÍTULO
Muitas vezes o título só é definido ao final do estudo, porém na apresentação do seu projeto você deve ter um.
Evite títulos muito longos ou muito curtos.
Procure sempre mencionar as variáveis dependentes.
Evite desperdiçar palavras e frases como “uma investigação”, “uma análise de”, “um estudo de”, “uma correlação entre”.
O título é sempre o objetivo do estudo.
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EXEMPLOS DE TÍTULOS
Técnicas construtivas visando a população de baixa renda
A utilização de técnicas construtivas destinadas a população de baixa renda.
Perfil dos trabalhadores em relação ao uso e aversão de equipamento de proteção individual – EPI – e equipamento de proteção coletiva – EPC- na construção civil de Montes Claros.
Motivos que levam os trabalhadores da construção civil a não utilizarem EPI e EPC na cidade de Montes Claros – MG.
O uso da reciclagem de pneus como recurso para a pavimentação de vias urbanas em Montes Claros
O papel da reciclagem de pneus como recurso para a pavimentação de vias urbanas em Montes Claros
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1.1 - Objetivo
Através dos objetivos indica-se o que se pretende com o desenvolvimento da pesquisa e quais os resultados esperados; dependendo da natureza do projeto, procede-se à apresentação do objetivo geral e dos específicos, separadamente (FRANÇA, 2007).
Deve-se apresentar de uma forma muito clara a fim de recolher informações para responder às questões apresentadas.
O objetivo deve ser formulado de forma impessoal com o auxilio de verbos, como exemplos: Investigar, analisar, discutir, correlacionar, conhecer, listar, apresentar entre outro.
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EXEMPLOS DE OBJETIVOS 1
Título: A utilização de técnicas construtivas destinadas a população de baixa renda.
				Objetivo Geral
Investigar a utilização de técnicas construtivas destinadas a população de baixa renda.
Objetivos específicos
Apresentar informações técnicas que possam contribuir para um maior aproveitamento dos recursos naturais.
Apresentar técnicas alternativas a fim de diminuir os recursos financeiros.
Caracterizar a população brasileira de baixa renda .
Discutir as técnicas construtivas apresentadas na literatura
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EXEMPLOS DE OBJETIVOS 2
Título: Motivos que levam os trabalhadores da construção civil a não utilizarem EPI e EPC na cidade de Montes Claros – MG. 				Objetivo Geral
Analisar os motivos que levam os trabalhadores da construção civil a não utilizarem EPI e EPC na cidade de Montes Claros – MG.
Objetivos específicos
Caracterizar os EPI e EPC.
Caracterizar os canteiros de obras da cidade de Montes Claros
Identificar os principais motivos do desuso dos EPIs
Analisar os principais desconfortos indicados pelos usuários em relação a desuso dos EPIs.
Analisar as principais desvantagens indicadas pelos usuários em relação a utilização correta dos EPIs.
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EXEMPLOS DE OBJETIVOS 3
Título: O papel da reciclagem de pneus como recurso para a pavimentação de vias urbanas em Montes Claros
Objetivo Geral
Analisar o papel da reciclagem de pneus como recurso para a pavimentação de vias urbanas em Montes Claros 
Objetivo especifico
Discutir o conceito de reciclagem.
Caracterizar o conceito de pavimentação de vias urbanas.
Analisar a composição química do pneu.
Discutir a utilização de pneus como recurso de pavimentação em outras cidades do Brasil / Mundo*.
Comparar o local de aplicação * com Montes Claros.
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EXEMPLOS 
DE 
VERBOS
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1.2. Justificativa
Consiste na apresentação das razões de ordem teórica e/ou prática que justificam o trabalho de investigação que será desenvolvido. 
Devem ser considerados os objetivos da pesquisa e os benefícios que resultam desta. A justificativa poderá ser de ordem pessoal, profissional, social e acadêmica.
Na justificativa é o primeiro momento em que o pesquisador apresentar o seu porque. “EU”
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HIPÓTESES
As hipóteses são respostas temporárias que formulamos a partir da indagação do problema, sendo esta uma premissa lógica baseada em pesquisas anteriores. 
As hipótese são elaboradas no projeto, mas só serão verificadas no trabalho final, na fase da análise dos dados.
As hipóteses deverão ser objetivas, claras, consistentes e com possibilidades de serem testadas, devendo estas serem formuladas a partir de uma ou mais variáveis.
Existe a possibilidade do trabalho não conter hipóteses Pesquisa descritiva).
Devemos evitar hipóteses óbvias ou sem possibilidade de real contribuição para o estudo.
As hipóteses podem ser de Pesquisa (alternativa) ou Nula.
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EXEMPLO DE HIPÓTESE 3
Título: O papel da reciclagem de pneus como recurso para a pavimentação de vias urbanas em Montes Claros
Hipótese
Ha = O Pneu é um importante recurso para a pavimentação de vias urbanas.
H0 = O Pneu não é um importante recurso para a pavimentação de vias urbanas.
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INTRODUÇÃO
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INTRODUÇÃO
 A introdução faz uma apresentação do tema;
Deverá ser construída preferencialmente de forma cronológica, pois apresenta as pesquisas efetuadas acerca do tema;
Utilizar artigos pertinentes e recentes;
Não poderá utilizar figuras, fotos, mapas e organogramas;
Deverá identificar os aspectos que não são abordados na literatura;
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1. INTRODUÇÃO
 A introdução deve fornecer uma visão global do tema ou objeto de estudo da pesquisa que será realizada, incluindo a formulação de hipóteses, delimitações do assunto a ser tratado e os objetivos da pesquisa de forma simplificada. Deverá conter ainda Background1 e formulação do problema.
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EXEMPLO DE INTRODUÇÃO 2
Geral: A Segurança do Trabalho pode ser entendida como o conjunto de medidas que são adotadas visando minimizar os acidentes de trabalho, doenças ocupacionais, bem como proteger a integridade e a capacidade de trabalho do trabalhador.
Background: Segundo Marangon (2001) e é uma função empresarial que, cada vez mais, torna-se uma exigência conjuntural. As empresas devem procurar minimizar os riscos a que estão expostos seus funcionários, pois, apesar de todo avanço tecnológico, qualquer atividade na construção civil envolve um certo grau de risco e automaticamente de
insegurança. O EPI de acordo Salvador (2006), é todo dispositivo ou produto, de uso individual, de fabricação nacional ou estrangeira, utilizado pelo trabalhador, destinado a proteger um ou mais riscos de ameaça a segurança, integridade física e saúde, bem como qualquer complemento ou assessório destinado a este objetivo.
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EXEMPLO DE INTRODUÇÃO 2
	Na construção civil, existem vários fatores que levam o operário aos riscos de acidentes, tais como instalações provisórias inadequadas, jornadas de trabalho prolongadas e principalmente a falta de uso ou uso de maneira incorreta do Equipamento de Proteção Individual – EPI – e a falta do Equipamento de Proteção Coletiva – EPC (ARAÚJO, 2003).
Condução ao problema: De acordo com o exposto, quais os motivos que levam os trabalhadores da construção civil a não utilizarem EPI e EPC na cidade de Montes Claros – MG?
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Visão Geral
 
Background
 
Local de estudo.
 
 
 
Falta a referência
 
Falta a referência
 
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COMO FAZER UMA INTRODUÇÃO?
A significação do tema escolhido, sua novidade, sua oportunidade e seus valores acadêmicos e sociais. 
O limite de tempo disponível para a condução e conclusão do trabalho.
Material de consulta relativos ao tema escolhido. 
 
Fichas de Leitura (fichamento). 
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FICHA DE LEITURA
A ficha de leitura consiste em agrupar as principais informações acerca do que se quer investigar.
As informações contidas nesta, permitirão ao investigador acessar informações pertinentes ao tema mais rápido.
Com as fichas de leitura, o investigador poderá confrontar conceitos, metodologias, resultados e conclusões de diferentes estudos.
O investigador “mais atento” poderá utiliza-las para dar inicio a cada capitulo / seção do projeto de pesquisa.
 
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FICHA DE LEITURA
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BUSCA DE ARTIGOS
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BUSCA DE ARTIGOS
 
 
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BUSCA DE ARTIGOS
 
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BUSCA DE ARTIGOS
 
 
 
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BUSCA DE ARTIGOS
 
 
 
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BUSCA DE ARTIGOS
 
 
 
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BUSCA DE ARTIGOS
 
 
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BUSCA DE ARTIGOS
 
 
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BUSCA DE ARTIGOS
 
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BUSCA DE ARTIGOS
 
 
 
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BUSCA DE ARTIGOS
 
 
 
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BUSCA DE ARTIGOS
 
 
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2. REV. DE LITERATURA
Demonstrar conhecimento da literatura básica sobre o assunto.
Deverá ser apoiada em seus objetivos específicos.
Deverá ser construída de forma cronológica, pois apresenta as pesquisas efetuadas acerca do tema.
A linguagem deve ser clara, concisa e formal. Utilizar terminologia própria do assunto.
Caso utilize um instrumento validado, é importante fazer uso de estudos acerca de sua validação.
Utilizar fontes pertinentes e recentes.
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TÍTULO
Título: A utilização de técnicas construtivas destinadas a população de baixa renda.
				Objetivo Geral
Investigar a utilização de técnicas construtivas destinadas a população de baixa renda.
Objetivos específicos
Apresentar informações técnicas que possam contribuir para um maior aproveitamento dos recursos naturais.
Apresentar técnicas alternativas a fim de diminuir os recursos financeiros.
Caracterizar a população brasileira de baixa renda .
Discutir as técnicas construtivas apresentadas na literatura
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REVISÃO
Conceito de Técnicas Construtivas.
Conceito
Tipos de Técnicas
Principais autores que relacionam o assunto
Os Recursos Naturais e relação com a Alvenaria.
Recursos Naturais
Teoria da Alvenaria / Estrutura
Interferência dos Recursos Naturais na Alvenaria
Caracterização de Famílias de Baixa Renda
Renda Per Capita
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TÍTULO
Título: Motivos que levam os trabalhadores da construção civil a não utilizarem EPI e EPC na cidade de Montes Claros – MG. 				Objetivo Geral
Analisar os motivos que levam os trabalhadores da construção civil a não utilizarem EPI e EPC na cidade de Montes Claros – MG.
Objetivos específicos
Caracterizar os EPI e EPC.
Caracterizar os canteiros de obras da cidade de Montes Claros
Identificar os principais motivos do desuso dos EPIs
Analisar os principais desconfortos indicados pelos usuários em relação a desuso dos EPIs.
Analisar as principais desvantagens indicadas pelos usuários em relação a utilização correta dos EPIs.
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REVISÃO
Conceito de EPI, EPC.
Conceito
Características e Tipos de Equipamentos
Características Físicas (resistência, composição química, peso) 
Fotos, gravuras, desenhos ou esquemas 
Vantagens e Desvantagens da Utilização do Equipamentos de Proteção
Desconfortos da Utilização do Equipamentos de Proteção
Acidentes Relacionados ao não uso dos Equipamentos de Proteção (mais Simples para os mais Graves)
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METODOLOGIA (MATERIAIS E MÉTODOS)
Conceito: consiste em uma descrição breve, completa e clara das técnicas utilizadas na investigação, na qual apontamos os seguintes componentes:
* Caracterização da pesquisa.
* População
* Amostra
* Instrumentos
* Variáveis
* Procedimentos
* Análise estatística
* Cuidados Éticos
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METODOLOGIA (MATERIAIS E MÉTODOS)
CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA
A caracterização do estudo compreende no tipo de pesquisa que o investigador estabelece para recolher as informações concernentes ao objeto de estudo.
A caracterização pode ser: Pesquisa Bibliográfica; Estudos, Exploratório, Descritivo, Ex-post-facto, Estudo de Caso e Estudo Comparativo; Pesquisa-ação; Pesquisa documental; Pesquisa Experimental. Estes estudos podem ter cortes transversal ou longitudinal.
A palavra “corte”, significa o momento que o investigador irá recolher os dados, seja eles por inquérito ou entrevista. A palavra “coorte” significada grupos específicos com as mesmas características.
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METODOLOGIA (MATERIAIS E MÉTODOS)
CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA
Pesquisa Bibliográfica: baseada em livros, NBR e artigos.
Pesquisa Exploratória: basea-se em construir hipóteses a partir entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado.
Descritivo: descreve as características de determinado fenômeno 
Ex-post-facto: o investigador observa o fato já ocorrido
Estudo de Caso: basea-se no estudo profundo de um ou poucos objetos
Estudo Comparativo: comparação de duas metodologias empregadas com os mesmos elementos.
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METODOLOGIA (MATERIAIS E MÉTODOS)
CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA
Estudo documental: elaborada a partir de materiais que não receberam tratamento analítico, como documentos oficiais, reportagens de jornal, cartas, contratos, diários, filmes, ou ainda documentos de segunda mão, que de alguma forma já foram analisados, tais como: relatórios de pesquisa, relatórios de empresas, tabelas estatísticas, etc
Pesquisa-ação: Os pesquisadores envolve-se com o objeto de estudo e assim faz inferências por meio de discussões .
Pesquisa Experimental: o pesquisador pode manipular as variáveis de acordo a sua conveniência a partir de suas hipóteses, o que será comprovado ou negado.
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METODOLOGIA (MATERIAIS E MÉTODOS)
PESQUISA DESCRITIVA
Questionário: A principal justificativa para o uso do questionário é obter respostas de pessoas a respeito de um determinado fenômeno.
Entrevista: a entrevista tem certas vantagens sobre o questionário. O pesquisador pode ajudar nas perguntas e assegurar respostas mais validas.
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METODOLOGIA (MATERIAIS E MÉTODOS)
População: conjunto de todos os casos que apresentam determinadas especificações. 
Amostra: subgrupo da população do qual se coletam os dados e deve ser representativo dessa amostra.
Amostragem: Ato ou processo de seleção e escolha dos elementos de uma população para constituir uma amostra. 
Sampieri et al. (2006)
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Conceitos
Amostragem não probabilística: subgrupo da população no qual a escolha dos elementos não depende da probabilidade e sim das características da pesquisa.
Amostra probabilística: subgrupo da população no
qual todos os elementos possuem a mesma probabilidade de serem escolhidos.
Probabilístico: Baseiam-se no principio da eqüiprobabilidade, todos os indivíduos da amostra têm a mesma probabilidade de serem escolhidos.
Sampieri et al. (2006)
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Seleção Amostra
Como selecionar uma amostra ideal ???
O que você faria???
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Tamanho da Amostra (n) 
e Tamanho da População (N)
Almeida & Freire (2003)
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Tamanho da Amostra (n) 
e Tamanho da População (N)
Almeida & Freire (2003)
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Fórmula para a Seleção de uma Amostra
Hill & Hill (2005)
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Fórmula: n= (Z.Z). p.q.N/e.e.(N-1)+p.q.Z.Z conforme onde Z = P = probabilidade de ser rejeitado 50% q = probabilidade de ser escolhido 50% N= população e e = percentual de erro que ≤0.05 ¹
Almeida & Freire (2003) aptado por Cruz (in publish)
Fórmula para a Seleção de uma Amostra
1 - Nível mínimo de significância estabelecido pela comunidade cientifica como significativo. O valor de significância pode aumentar, muitas pesquisas empíricas adotam como nível 0.01, o qual influenciará no tamanho da amostra a ser inquerida.
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Almeida & Freire (2003)
Padronização de População e Amostra
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METODOLOGIA (MATERIAIS E MÉTODOS
INTRUMENTOS
O instrumento mais utilizado em investigação cientifica é o questionário/ inquérito, devido a sua facilidade em atender uma grande quantidade de pessoas em um curto espaço de tempo e possuir um menor custo para o investigador. 
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METODOLOGIA (MATERIAIS E MÉTODOS
VARIÁVEIS 
Variáveis da investigação: variável é uma característica que pode variar cuja variação é suscetível à medição e a observação. As variáveis estão contidas no problema de maneira implícita e/ou explícita no problema, podem assumir duas características: 
Variável independente: é a variável que será manipulada, ex: notas das disciplinas
Variável dependente: é a variável que será medida após a manipulação, assim, é aquela sobre a qual se observam as consequências da manipulação, enfim: é o resultado da manipulação, ex: a somatória de aprovação de todas as disciplinas resulta em FORMADO ou PERIODO QUE VÉM!!!!!!!!.
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METODOLOGIA (MATERIAIS E MÉTODOS
PROCEDIMENTO
Indicação das estratégias a serem adotadas, descrevendo os caminhos percorridos para a obtenção dos dados. Nesta fase deverão estar citado os protocolos e suas respectivas fontes.
ANÁLISE ESTATÍSTICA 
A análise estatística consiste em extrair dos números informações necessárias para a descrição, associação e correlação. 
Os softwares estatísticos tais como: SAS, Excel, SPSS, Minitab e Amos estão cada vez mais presentes na vida dos pesquisadores. Os testes por eles fornecidos deverão representar as hipóteses questionadas pelo estudo. 
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METODOLOGIA (MATERIAIS E MÉTODOS
ANÁLISE ESTATÍSTICA 
Nos artigos científicos, são detectados dois tipos de análise estatística. 
A análise descritiva compreende em descrever os resultados (características) que a amostra possui, tal como: peso, estatura, idade e litros de agua, quantidade de cimento. 
A analise inferencial, é constituída por analises estatísticas (Qui-quadrado, Teste t, correlações paramétricas (lineares, pois apresenta simetria normal segundo a curva de Gauss, se assemelhando ao um sino de boca para baixo.) e não parametrica (não lineares, a distribuição se apresenta difusa no plano cartesiano.)
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METODOLOGIA (MATERIAIS E MÉTODOS
CUIDADOS ÉTICOS
Os projetos de pesquisas envolvendo seres humanos devem passar por um comitê de ética para que sejam avaliados acerca dos riscos (físicos, psicológicos, sociais e morais) dos quais a amostra pode vim a passar.
O projetos de pesquisa dos alunos da Funorte, deverão ser encaminhados ao Comitê de Ética em Pesquisa da Instituição ate a penúltima quarta-feira de cada mês.
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METODOLOGIA (MATERIAIS E MÉTODOS
CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA
A caracterização do estudo compreende no tipo de pesquisa que o investigador estabelece para recolher as informações concernentes ao objeto de estudo.
A caracterização pode ser: Pesquisa Bibliográfica; Estudos, Exploratório, Descritivo, Ex-post-facto, Estudo de Caso e Estudo Comparativo; Pesquisa participante; Pesquisa Histórica; Pesquisa-ação; Pesquisa Experimental. Estes estudos podem ter cortes transversal ou longitudinal.
A palavra “corte”, significa o momento que o investigador irá recolher os dados, seja eles por inquérito ou entrevista. A palavra “coorte” significada grupos específicos com as mesmas características.
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METODOLOGIA (MATERIAIS E MÉTODOS
CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA
A caracterização do estudo compreende no tipo de pesquisa que o investigador estabelece para recolher as informações concernentes ao objeto de estudo.
A caracterização pode ser: Pesquisa Bibliográfica; Estudos, Exploratório, Descritivo, Ex-post-facto, Estudo de Caso e Estudo Comparativo; Pesquisa participante; Pesquisa Histórica; Pesquisa-ação; Pesquisa Experimental. Estes estudos podem ter cortes transversal ou longitudinal.
A palavra “corte”, significa o momento que o investigador irá recolher os dados, seja eles por inquérito ou entrevista. A palavra “coorte” significada grupos específicos com as mesmas características.
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METODOLOGIA (MATERIAIS E MÉTODOS
CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA
A caracterização do estudo compreende no tipo de pesquisa que o investigador estabelece para recolher as informações concernentes ao objeto de estudo.
A caracterização pode ser: Pesquisa Bibliográfica; Estudos, Exploratório, Descritivo, Ex-post-facto, Estudo de Caso e Estudo Comparativo; Pesquisa participante; Pesquisa Histórica; Pesquisa-ação; Pesquisa Experimental. Estes estudos podem ter cortes transversal ou longitudinal.
A palavra “corte”, significa o momento que o investigador irá recolher os dados, seja eles por inquérito ou entrevista. A palavra “coorte” significada grupos específicos com as mesmas características.
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METODOLOGIA (MATERIAIS E MÉTODOS
PESQUISA QUALITATIVA
A pesquisa qualitativa tem o ambiente natural como fonte direta de dados e o pesquisador como seu principal instrumento.
Os dados coletados são predominantemente descritivos.
A preocupação com o processo é muito maior do que com o produto.
O significado que as pessoas dão às coisas e à sua vida são focos da atenção especial do pesquisador.
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METODOLOGIA (MATERIAIS E MÉTODOS
PESQUISA QUALITATIVA
A análise dos dados tende a seguir um processo indutivo.
Em síntese: a pesquisa qualitativa envolve a obtenção de dados descritivos obtidos no contato direto do pesquisador com a situação estudada, enfatiza mais o sucesso que o produto e se preocupa em retratar as perspectivas dos participantes. 
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