Comportamentos disruptivos e aprendizagem pelas consequências

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…Questionário
Alteração de humor, sempre raivoso e irritável, mas não tem característica questionador e
desa�ante.
Apresentação de um comportamento questionador e desa�ante de forma constante, mas sem
um sentimento de vingança.
Alteração de humor, sempre raivoso e irritável, a apresentação de um comportamento
questionador e desa�ante de forma constante ou então um sentimento de vingança.
Alteração de humor, mas não é de forma raivosa e nem irritável, a apresentação de um
comportamento questionador e desa�ante de forma constante ou então um sentimento de
vingança.
Controlar seus impulsos e emoções no seu cotidiano.
Controlar seus impulsos e emoções quando está sozinho.
Controlar as emoções no seu cotidiano de trabalho.
Controlar seus impulsos e emoções nos ambientes escolares.
Atividade Avaliativa-Comportamento Disruptivos E Aprendizagem Pelas Consequências-Profª
Andréia Alves Correa
+Análise do comportamento aplicada ao autismo (ABA)
Comportamentos disruptivos e aprendizagem pelas consequências
Módulo 4
AA
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 3. 
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Diagnósticos de psicopatologias e competência social.
Diagnósticos de competência social.
Diagnósticos de psicopatologias.
Diagnósticos de psicopatologias e competência social escolares.
Sejam consideradas as situações que são normais para a idade e para a cultura.
Sejam consideradas as situações que são anormais para a idade, para o gênero e para a
cultura.
Sejam consideradas as situações que são normais para a idade, para o gênero e para a cultura.
Sejam consideradas as situações que são normais para a idade e para o gênero.
Transtornos do controle de ansiedade que incluem condições que envolvem problemas de
autocontrole de emoções e de comportamentos.
Transtornos do controle de impulsos e da conduta que incluem condições que envolvem
problemas de autocontrole, mas não de emoções e de comportamentos.
Transtornos do controle de impulsos e da conduta incluem condições que não envolvem
problemas de autocontrole de emoções e de comportamentos.
Transtornos do controle de impulsos e da conduta que incluem condições que envolvem
problemas de autocontrole de emoções e de comportamentos.
Eliminar os comportamentos apresentados.
Reprimir os comportamentos apresentados.
Ensinar novos comportamentos.
Reforçar os comportamentos apresentados.
 4. 
 5. 
 6. 
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Distúrbios alimentares que a criança apresenta.
Linguagem que a criança apresenta.
Distúrbios do sono que a criança apresenta.
Locomoção que a criança apresenta.
Atendimento pediátrico.
Atendimento psicológico.
Inclusão no meio social.
Atendimento odontológico.
Transtorno de humor.
Transtorno opositor desa�ante.
Transtorno de conduta.
Transtorno do Espectro Autista.
30 minutos a 1h30min.
30 minutos a 1h.
30 minutos a 2h.
1h a 2h.
 7. 
 8. 
 9. 
 10. 
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