Prova de Orientação Educacional - AV3

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1a Questão (Ref.: 201402322447)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A Orientação Educacional passou por vários períodos que receberam diferentes denominações de acordo com as suas características. Dentre eles, há um período que se caracteriza por fazer com que "o orientador discutisse suas práticas, seus valores, a questão do aluno trabalhador, enfim, a sua realidade no meio social; a prática da orientação volta-se para a concepção de educação como ato político". Este período denominou-se:
		
	
	Período Transformador.
	
	Período Orientador.
	
	Período Institucional.
	 
	Período Questionador.
	
	Período Aplicador.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402322449)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Segundo Mírian Paura, a concepção de orientação educacional deve, hoje, estar comprometida com alguns aspectos, tais como: 
I - a realidade concreta da vida dos alunos, vendo-os como atores de sua própria história;
II - a construção da rede de subjetividade que é tecida em diferentes momentos na escola e por ela;
III - a responsabilidade do processo educacional na formação da cidadania, valorizando as questões do saber pensar, saber criar, saber agir e saber falar na prática pedagógica.
Marque a alternativa correta após a apreciação das proposições:
		
	
	As proposições II e III estão corretas.
	
	Somente a proposição I está correta.
	 
	Todas as proposições estão corretas.
	
	As proposições I e II estão corretas.
	
	Somente a proposição III está correta.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402322465)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A ação do orientador educacional no cotidiano da escola deve estar envolvida com um trabalho de forma conjunta com a família. Porém há incumbências específicas da família e da escola. Qual alternativa abaixo se refere às incumbências específicas da escola?
		
	
	Propiciar ao aluno uma base afetiva.
	
	Propiciar ao aluno uma base religiosa.
	
	Promover recursos para a sobrevivência do aluno.
	
	Realizar a educação informal.
	 
	Realizar a educação formal.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402322471)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Marque a alternativa correta após a apreciação das proposições:
I - A Orientação Educacional tem a função de promover o resgate cultural nas práticas educativas desenvolvidas no ambiente escolar.
II- O Orientador Educacional é um mediador no ambiente escolar quanto o estímulo do resgate da cultura brasileira mediante o desenvolvimento de um currículo comprometido com a pluralidade.
III- A interculturalidade propõe a negativa quanto ao reconhecimento da diversidade cultural e a interrelação entre as mesmas em um ambiente
		
	 
	As proposições I e II estão corretas.
	
	Todas as proposições estão corretas
	
	Somente a proposição I está correta.
	
	Somente a proposição III está correta.
	
	As proposições II e III estão corretas.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402907377)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Está inevitavelmente ligada à História do Homem, à sua construção enquanto ser social com capacidade de adaptação a novas situações. Desde sempre se ensinou e aprendeu, de forma mais ou menos elaborada e organizada. Esta definição se refere ao conceito de:
		
	
	Aconselhamento
	
	Reprodução
	
	Treinamento
	
	Currículo
	 
	Aprendizagem
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402340668)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Observe as dimensões da escola a serem consideradas na prática do Orientador Educacional e relacione com as definições abaixo:
1. Dimensão filosófica.  2. Dimensão social. 3. Dimensão política. 4. Dimensão pedagógica.
(__) compreende o próprio ato de ensinar.
(__) compreende a reflexão sobre a concepção de homem que temos e queremos formar.
(__) compreende a formação política do aluno, a partir da promoção de vivências que fomentam a prática da cidadania.
(__) compreende o compromisso da escola na preparação do aluno para uma participação ativa na sociedade.
A sequência correta é:
		
	
	3,2,1,4
	
	2,3,1,4
	
	4,2,3,1
	
	4,3,1,2
	 
	4, 1, 3, 2.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402330256)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A orientação educacional, na escola cidadã,  NÃO se caracteriza como uma atividade onde se tem como objetivo:
		
	
	contribuir para elevar o auto conceito e a autoestima do aluno, respeitando os seus limites;
	
	participar do planejamento pedagógico e da elaboração da proposta curricular;
	
	identificar e interpretar a realidade do aluno, trazendo-a para o contexto da escola ;
	 
	padronizar os alunos em um paradigma de ajustamento, responsabilidade e disciplina.
	
	contribuir para desenvolver no ambiente escolar do pensamento crítico, consciente, cidadão;
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402340814)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Em nossos estudos vimos que existe uma teoria que entende que a escolha profissional é determinada ora por fatores psicológicos ora por fatores socioeconômicos, justapondo as teorias anteriores. Marque a alternativa que corresponde a esta teoria:
		
	
	Teoria traço e fator
	
	Teoria não-psicológicas
	 
	Teoria geral
	 
	Teoria desenvolvimentista
	
	Teoria psicológica
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201402340982)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quanto à ação do Orientador Educacional e as formas alternativas de educação, considere as afirmativas abaixo:
1- Constitui um compromisso do orientador engajado com o contexto que sua prática efetiva.
2- A Orientação Educacional exerce função básica de ajuda, portanto, tal relação deve ocorrer independente da forma ou espaço onde ocorre.
3- Deverá estar atenta as questões das relações pedagógicas, procurando compreender as aspirações coletivas.
4- Estará envolvida com as questões de valores sociais, podendo questionar e discutir o próprio papel da educação.
Das afirmativas expostas:
		
	
	Somente o item 3 está correto.
	
	O item 4 está incorreto.
	
	Nenhuma das afirmativas está correta.
	
	Os itens 1 e 2 estão corretos.
	 
	Todas as afirmativas estão corretas.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201402330265)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Durante o atendimento feito a uma aluna do Ensino Fundamental, de 13 anos, em uma escola pública municipal, a orientadora educacional ficou sabendo que ela estava em processo de gestação, mas não havia ido ao médico, não havia feito os exames necessários e não tinha comunicado aos pais o acontecido. Como deve proceder a orientadora educacional?
		
	
	Reunir a turma da aluna e, junto com ela, participar o fato e pedir a discrição de todos;
	 
	Ouvir a aluna, orientá-la sobre as dúvidas, oferecer ajuda e sugerir que fale com os pais;
	
	Chamar os pais da aluna e comunicar o fato de forma impessoal e solicitar que a ajudem;
	
	Falar com o diretor da escola e pedir que fale com os pais e ajude a aluna a resolver o problema;
	
	Pedir a presença do responsável pela gravidez para orientar sobre as decisões a tomar.