Adolescência 2]

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Adolescência:
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Fabiana Wanderley Moreira
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 Etapa de transição que se estende dos 12/13 anos até os 20 anos.
 Etapa de Transição: não se é mais criança e nem se é adulto ainda 
 1) Moratória Social (Erik Erikson): “compasso de espera que a sociedade oferece aos seus membros jovens enquanto eles se preparam para exercer o papel de adultos” 
 2) Adolescência como Produto do século XX: referencial do mundo Ocidental
 3) Final do século XIX: entrada precoce no mundo do trabalho (por volta dos 7 anos).
 4) Não existia uma cultura adolescente e nem a adolescência era vista como estágio particular do desenvolvimento.
ADOLESCÊNCIA - Conceituação
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 Século XIX: Revolução Industrial – divisor de águas – ênfase nos estudos. 1) Conceito de Escolarização Obrigatória: até os 16 anos
 2) Sinais de identidade dos adolescentes: continuar no sistema escolar, ficar sob a dependência dos pais, formando um grupo à parte identificável como tal.
 3) Puberdade X Adolescência: Puberdade: transformações físicas ao longo da segunda década da vida transformam o corpo infantil em um corpo adulto capacitado para a reprodução.
ADOLESCÊNCIA: fenômeno recente
Adolescência:
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 Adolescência: Refere-se ao período psicossociológico que se prolonga por vários anos mais e se caracteriza pela transição e a idade adulta.
 Puberdade: fenômeno universal. Calendário maturativo comum.
 Adolescência: Não necessariamente adota em todas as culturas o mesmo padrão. Existência de variações históricas. 
ADOLESCÊNCIA: Teorias
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 Teoria Organicista: Consideram que as mudanças biológicas que acompanham a puberdade são responsáveis pelas transformações psicológicas deste período. Explicam 
 Teorias Sócio-Contextuais:Enfatizam os aspectos sócio-culturais para explicar os novos papéis e tarefas que a sociedade demanda dos jovens. 
 Influência da Literatura: Shakespeare, Schiller e Goethe – Imagem da Adolescência como período turbulento e atormentado 
ADOLESCÊNCIA: Teorias
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 Influência da Psicologia: Stanley Hall (1904): Fase que representa um momento crítico no desnvolvimento humano por corresponder ao momento da evolução da espécie humana que supunha a passagem da selvageria para o mundo civilizado.
 Influência da Psicanálise (Freud): Término do estágio da latência e o ressurgimento dos impulsos sexuais após a puberdade, com o que o desenvolvimento psicossexual alcançava sua meta final: a fase da sexualidade genital.
ADOLESCÊNCIA: TEORIAS
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 Influência da Psicanálise (Anna Freud): O aumento dos impulsos sexuais como conseqüência da maturação da puberdade faria com que os mecanismos utilizados pelo EU se mosstrassem insuficientes. 
Mecanismos Propostos por A. Freud: 1) Intelectualizar – conseqüência das novas conquistas do adolescente e que consiste nos constantes pensamentos filosóficos e reflexivos dos adolescentes.
2) Ascetismo: rejeição generalizada de todas as atividades que podem proporcionar algum tipo de satisfação: sexual, etc 
ADOLESCÊNCIA: Teorias
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 Influência Psicanalítica: (Peter Blos) Estabeleceu diferenças de gênero entre os adolescentes meninos e meninas.
 1) Processo de Individuação do Adolescente em relação aos pais.
 2) Apego aos iguais (grupo de companheiros) neste processo.
 3) Vazio Emocional em virtude do afastamento dos pais: csurgimento de comportamentos regressivos.
 4) Atração incondicional/ idolatria por personagens famosos
 5) Ambivalência nas Relações com os pais: amor x ódio.
ADOLESCÊNCIA: Teorias
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 Influência Psicanalítica (Erik Erikson): A sexualidade cede lugar a fatores sociais e culturais. Desenvolvimento do EU: Conflito/ Crise de Identidade.
 Influência da Antropologia Cultural (Margaret Mead): Os adolescentes de Samoa passam pelas mudanças fisiológicas que levam da infância à maturidade não apresentam nenhum tipo de tensão especial, turbulências ou dificuldades. Constatou: fase de transição fácil e sem pronlemas. 
ADOLESCÊNCIA: TEORIAS
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 Influência da Cognição (Piaget e Inhelder): descrição do desenvolvimento intelectual durante a adolescência.
 1) Prevalência do Pensamento Reflexo 
 2) Pensa Hipoteticamente.
 3) Rompe com a Dependência do Concreto.
4) Articula Presnete-Passado-Futuro
ADOLESCÊNCIA: Teorias 
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