Questionário 01

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Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos As pessoas acometidas pelo Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD) têm problemas no desenvolvimento. Esse quadro pode ser manifesto no autismo, síndrome de Asperger, dentre outros. Em relação a TGDs é correto Resposta Selecionada: É fundamental que a criança com TGD seja incentivada a frequentar a escola regular, pois nesse espaço é comum os alunos terem uma rotina, mas em alguns momentos essa rotina é quebrada pela introdução de atividades e eventos que não são desenvolvidos de forma corriqueira, que é fundamental para a aprendizagem das pessoas com TGDs. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Atualmente, as políticas educacionais defendem princípio denominado de inclusão, nele, o aluno deve ser inserido no meio social independente de suas limitações. Em relação a este princípio, é correto Resposta Selecionada: o fato de apenas inserir uma pessoa com deficiência em uma escola regular não garante que ela seja inclusiva. Poderá somente ser considerada inclusiva quando atender e responder com qualidade as necessidades educacionais de todos os estudantes. Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos Em nossa sociedade sempre existiu pessoas com deficiências. Contudo, apenas a partir de 1820 é que se observa um movimento no sentido de garantir alguns direitos para esses grupos. primeiro movimento foi denominado Paradigma da Institucionalização. Em relação a este paradigma é correto I. Anterior ao movimento de institucionalização, as pessoas com deficiências não eram notadas na sociedade brasileira, porque o país tinha uma economia pautada nos ganhos com a agricultura e eles não eram percebidos porque conseguiam, sem dificuldades, lidar com a terra. II. É um movimento que busca oferecer um atendimento às pessoas com deficiências e inicialmente se inicia com a criação do Instituto Benjamim Constant e com o Instituto Nacional de Educação de Surdos. III. Os dois institutos criados poderiam ser frequentados pelas pessoas com deficiências, independente de classe social. IV. No ano de 1950, é criada a Associação de Assistência a Criança Defeituosa (AACD) e, em 1954, a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE). Resposta Selecionada: As afirmativas I, e IV estão corretas. Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos Em relação ao atendimento educacional especializado, é correto Resposta Selecionada: d. É oferecido por um profissional habilitado ou especialista na área de educaçãoPergunta 5 0,5 em 0,5 pontos Hoje em dia, busca-se uma sociedade e uma escola De acordo com os nossos estudos, quais determinações estariam em conformidade com os preceitos da inclusão? Resposta Selecionada: Atender os alunos de forma que se respeitem as suas necessidades e limitações, visando sempre à aprendizagem e ao Pergunta 6 0,5 em 0,5 pontos No Paradigma de Serviços, a pessoa com deficiência deve, no que for ser integrada no sistema de ensino regular, e se por ventura não tiver condições de frequentar a sala regular, oferecida uma educação nas salas especiais ou nas instituições, assim como serviços da área da em caráter extraordinário, para que este aluno possa ser preparado para frequentar a classe comum. Em relação a este paradigma é correto As pessoas com deficiências precisavam ser preparadas para que depois pudesse ser-lhes garantido o acesso aos bens materiais e o convívio na com os seus pares. II. A pessoa não precisa modificar-se para viver em isto porque a comunidade é que se adapta para atender as limitações e necessidades daqueles que têm algum tipo de deficiência. III. o problema estaria centrado no sujeito e a sociedade não tinha a nem a possibilidade de modificar-se para que esta pessoa o Paradigma de Serviços defende a integração progressiva das pessoas com deficiências na vida em junto às pessoas consideradas mas, para que isso ocorra, é necessário um trabalho conjunto entre as instâncias administrativas que regulam o sistema regular e o sistema de ensino da Educação Resposta Selecionada: b. As alternativas III e IV estão corretas. Pergunta 7 em 0,5 pontos o Paradigma de Serviços indica os valores e as atitudes referentes às pessoas com deficiências estabelecidas em qual preceito? Resposta Selecionada: b. Integração Pergunta 8 0,5 em 0,5 pontos o Paradigma de Suportes indica os valores e as atitudes referentes às pessoas com deficiências estabelecidas em qual preceito? Resposta Selecionada: a. Pergunta 9 0,5 em 0,5 pontos atendimento as necessidades dos alunos com deficiência intelectual estão pautadas no uso das seguintes estratégias: Resposta Selecionada: e. Utilização de métodos de ensino adequados às suas necessidades e limitações. Pergunta 10 0,5 em 0,5 pontos Os suportes pedagógicos especializados oferecidos aos alunos com necessidades educacionais especiais que estejam matriculados nas escolas regulares podem ser: Resposta Selecionada: d. Sala de recursos.