SIMULADO 3

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Iniciado em quarta, 3 jun 2020, 16:18
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 3 jun 2020, 16:50
Tempo empregado 31 minutos 36 segundos
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Questão 1 Correto Atingiu 1 de 1
Uma das mais importantes funções do grupo de pares é promover uma fonte de informação e
comparação sobre o mundo dentro e fora da família. Boas relações entre pares são
necessárias ao desenvolvimento normal dos seres humanos e alguns especialistas indicam
pelo menos cinco tipos de status que interagem na relação entre pares. Na apresentação
destes tipos e de suas características gerais, assinale a alternativa CORRETA.
Escolha uma:
a. Crianças populares são autocon�antes, porém presunçosas.
b. Crianças rejeitadas tendem a ser agressivas nos relacionamentos entre pares. 
c. Crianças médias são consideradas melhores amigas.
d. Crianças controversas nunca ocupam um posto de melhores amigas.
e. Crianças negligenciadas são aquelas desgostadas pelos pares.
A resposta correta é: Crianças rejeitadas tendem a ser agressivas nos relacionamentos entre pares..
3 6 ERNANDA DE MELO NASCIMENTO ALBUQUERQUE PED 7A-N 
Painel  Meus cursos  Multicultura, Diversidade e Relação Étnico-raciais 2020.1  SIMULADO NÃO AVALIATIVO
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https://www.ead.metropolitana.edu.br/
https://www.ead.metropolitana.edu.br/user/view.php?id=1584&course=1319
https://www.ead.metropolitana.edu.br/mod/page/view.php?id=47507
https://www.ead.metropolitana.edu.br/my/
https://www.ead.metropolitana.edu.br/course/view.php?id=1319
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Questão 2 Incorreto Atingiu 0 de 1
O racismo é um ato que desrespeita os direitos de uma pessoa em função de sua raça ou
etnia. Crime no Brasil, a prática do racismo está presente no decorrer da trajetória histórica de
toda a humanidade. Considerando estas informações e com base em seus conhecimentos,
assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma:
a. Na história dos povos antigos, há uma tolerância maior em relação à diversidade, sendo
incomum a prática do racismo.
b. A Segunda Guerra Mundial se baseou, ao menos em parte, na ideia de que uma raça
poderia ser superior a outras.
c. No mundo globalizado é preciso fazer a distinção entre preconceito e racismo, pois se
tratam de conceitos totalmente diferentes. 
d. A colonização de outros países pelas potências europeias trouxe uma amplitude maior
de conhecimento, o que diminuiu o racismo.
e. A Declaração Universal dos Direitos Humanos não dá margens em sua formulação para o
combate ao racismo.
A resposta correta é: A Segunda Guerra Mundial se baseou, ao menos em parte, na ideia de que uma
raça poderia ser superior a outras..
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Questão 3 Correto Atingiu 1 de 1
Uma das questões que di�cultam a educação coletiva ou interação é o "fechamento"
vivenciado em muitas escolas, o que tendem a situá-las fora do espaço social em que se
inserem. Rever os conceitos que geram uma escola fora do espaço social e estabelecer os
princípios de uma escola democrática, com uma identidade coletiva, nos leva a considerar
como CORRETA a seguinte alternativa:
Escolha uma:
a. O processo de "relocalização" limita-se em estabelecer ligação entre a escola, que já
existe como instituição, e a realidade exterior.
b. No espaço social, a relação pedagógica deve ser restrita ao professor e ao aluno, sem
considerar os princípios que regem a ação social.
c. Para que a "relocalização" aconteça de fato, cabe aos gestores usar sua autonomia e
construir uma proposta coerente para a sua escola.
d. O funcionamento uniforme das escolas permite que elas sejam capazes de atender à
diversidade de todos os seus alunos.
e. A "abertura" da escola ao "meio" exige um discernimento e a escuta de diferentes ideias
e opiniões. 
A resposta correta é: A "abertura" da escola ao "meio" exige um discernimento e a escuta de diferentes
ideias e opiniões..
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Questão 4 Correto Atingiu 1 de 1
A democratização da educação tem na prática cotidiana de gestores, professores e
especialistas uma importante premissa. O "modus operandi" destes pro�ssionais pode facilitar
ou di�cultar uma participação mais efetiva de todos os envolvidos no processo educacional
daquele contexto escolar. As alternativas a seguir apresentam situações do cotidiano escolar.
Assinale aquela que, de fato, corresponde aos princípios de uma organização democrática e
participativa:
Escolha uma:
a. A Escola Padre Inácio tem como objetivos pedagógicos a aquisição de conhecimento por
meio da assimilação de conteúdos.
b. A Escola Amélia Souto faz encontros com os pais para informá-los sobre as suas decisões
em vista do processo educacional.
c. A Escola Carmelita Teles incentiva atividades culturais junto à comunidade, como forma
de desenvolver talentos e de socialização. 
d. Na Escola Bueno Brandão, a diretora convoca as vices-diretoras e o setor pedagógico
para a elaboração do plano curricular.
e. A Escola Maria Cecília promove junto à comunidade local, uma seleção de novos alunos
com base nas habilidades dos candidatos.
A resposta correta é: A Escola Carmelita Teles incentiva atividades culturais junto à comunidade, como
forma de desenvolver talentos e de socialização..
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Questão 5 Correto Atingiu 1 de 1
***_ "Ei! Garotos! Olha, já fui jovem como vocês e considerava esta a melhor fase da vida: o
namoro. Mas vocês estão cientes de que a escola tem normas que foram acordadas com seus
pais, e uma delas diz não para o namoro nas dependências da escola. _ Tia, a gente não está
namorando, está só �cando. Mas entendemos o recado, certo?!" Diálogos como este se
repetem na escola que atende alunos adolescentes. Neste período da vida estudantil, a
sexualidade deve ser vista e estudada como um elemento fundamental na formação da
identidade do adolescente, abrangendo a descoberta do outro como objeto de amor ou de
desejo, a descoberta de si mesmo e a compreensão das relações familiares. Como a escola
pode atuar neste contexto? Marque a alternativa CORRETA.
Escolha uma:
a. Estando aberta à escuta e ao diálogo com os adolescentes. 
b. Estabelecendo regras inibidoras de conduta.
c. Oferecendo um programa de educação sexual com enfoque nas consequências do
despertar da sexualidade entre os jovens.
d. Evitando o envolvimento dos pais na abordagem dos temas relativos à sexualidade.
e. Trabalhando com ênfase e tão somente a questão da prevenção.
A resposta correta é: Estando aberta à escuta e ao diálogo com os adolescentes..
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Questão 6 Correto Atingiu 1 de 1
Cada vez mais, crianças com de�ciência intelectual, principalmente com grau de de�ciência
leve, estão frequentando classes comuns. Os objetivos principais da inclusão de alunos com
este tipo de de�ciência é ensinar habilidades básicas de leitura e aritmética, bem como
explorar e desenvolver as muitas de suas possibilidades afetivas e pro�ssionais. A seguir estão
relacionadas algumas estratégias, das quais somente uma pode ser considerada apropriada
para interagir com crianças que tenham de�ciência intelectual. Assinale-a:
Escolha uma:
a. O ensino individualizado deve ser dado pelo próprio professor da turma, através de uma
atenção especial.
b. As crianças com Síndrome de Down são sensíveis, e muitas delas adoram música. Uma
boa estratégia é oportunizar o desenvolvimento de talentos. 
c. Uma criança com de�ciência intelectual não venceu determinado conteúdo. Porém, o
professor deve passar para outro, visando a turma.
d. As crianças com de�ciência intelectual têm di�culdade em �xar conceitos. Para elas, isso
é uma tarefa difícil, devendo o professor repassar-lhes atividades extras.
e. As crianças não conseguem ter sucesso acadêmico. Deve-se, então, reforçar a
aprendizagem básica de leitura, escrita e cálculos.
A resposta correta é: As crianças com Síndrome de Down são sensíveis, e muitas delas adoram música.
Uma boa estratégia é oportunizar o desenvolvimento de talentos..
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Questão 7 Incorreto Atingiu 0 de 1
Educadoresem diversas partes do mundo buscam atender com qualidade os anseios de
aprendizagem, em meio a uma gama de diferenças culturais, geográ�cas e étnicas. A educação
multicultural é aquela que valoriza a diversidade, buscando incluir regularmente em suas
ações as perspectivas de diversos grupos culturais. Considerando alguns aspectos da
educação multicultural, marque a alternativa CORRETA:
Escolha uma:
a. As escolas devem oferecer uma educação multicultural, especi�camente para os alunos
das chamadas minorias.
b. A educação multicultural é uma novidade que teve início neste século.
c. Na educação multicultural, "habilitar" é um termo que se refere à capacitação dos
pro�ssionais da educação em trabalhar o tema. 
d. Na história americana, a cor da pele dos negros foi um forte fator de discriminação,
nutrido por preconceitos.
e. Não cabe aos estudantes opinar sobre o conteúdo do ensino voltado às diversidades, sob
risco de informalizarem demais a temática.
A resposta correta é: Na história americana, a cor da pele dos negros foi um forte fator de
discriminação, nutrido por preconceitos..
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Questão 8 Correto Atingiu 1 de 1
De acordo com OCAÑA (2006), com a promulgação da Lei Geral do Sistema Educativo, LOGSE,
na Espanha, o sistema educacional daquele país sofreu mudanças consideráveis, inclusive na
atenção à diversidade. Das alternativas abaixo, assinale a que se refere de maneira CORRETA a
estas mudanças.
Escolha uma:
a. Uma mudança positiva relativa ao atendimento às diversidades aconteceu nas séries
�nais do ensino fundamental.
b. Os professores foram os mais afetados pelas mudanças, não conseguindo se adaptar a
ela.
c. No âmbito municipal, os alunos permaneciam na escola somente até 14 anos. A mudança
para até 16 anos foi considerada negativa.
d. O ensino fundamental passou a ter um sentido mais educativo e menos seletivo. 
e. O �m da obrigatoriedade da dupla titulação (formação pro�ssional/ curso de orientação
universitári elevou o número de evadidos.
A resposta correta é: O ensino fundamental passou a ter um sentido mais educativo e menos seletivo..
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Questão 9 Correto Atingiu 1 de 1
Etnicidade é um conceito social que se refere a uma cultura e estilo de vida comuns a
determinado grupo de pessoas, cujas características básicas incluem, além da cultura, a língua
e também a nação de origem comum. As relações entre pessoas de diferentes etnias, em
todas as partes do mundo, estão carregadas de preconceitos e con�itos e in�uenciam, de
maneira considerável, o desenvolvimento educacional. Na abordagem das diversidades, dos
preconceitos e con�itos éticos, pode-se dizer que:
Escolha uma:
a. A segregação é um mal já superado, uma vez que entendemos seus males, quando
pensamos nos erros históricos de outrora.
b. Muitas são as pessoas que se opõem ao preconceito e à discriminação. Pode-se dizer que
há um consenso de que os avanços são satisfatórios.
c. As diferenças relativas aos grupos étnicos de minoria já foram consideradas como dé�cits
ou características de inferioridade. 
d. Torna-se importante evitar assuntos polêmicos como as diferenças étnicas, ou mesmos
casos de preconceito e de discriminação.
e. O idioma local é muito importante para o processo educativo. No futuro, o tempo gasto
no ensino de outros idiomas deveria ser repensado.
A resposta correta é: As diferenças relativas aos grupos étnicos de minoria já foram consideradas como
dé�cits ou características de inferioridade..
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Questão 10 Correto Atingiu 1 de 1
O sucesso escolar no trabalho do professor, com relação à diversidade cultural e linguística,
pode estar no fato de considerar estes fatores como riqueza para o processo de ensino-
aprendizagem e seu papel como ator social para uma escola democrática e participativa. O
professor responsável por trabalhar a diversidade cultural e linguística, ou ensinar aos alunos
um novo idioma, deve ter por princípio o fato de que:
Escolha uma:
a. Ganhar competência linguística em qualquer idioma dependerá tanto do interesse do
aluno quanto da atuação correta do professor. 
b. É importante ater-se à necessidade de que, na sala de aula, todos devem falar uma
mesma língua.
c. As crianças imigrantes esquecem rapidamente o idioma de origem, substituindo-o pelo
usual na sua nova nação.
d. As crianças que não dominam a língua local não poderão demonstrar seu conhecimento
e capacidades de diversas maneiras.
e. Pais e familiares exercem uma in�uência negativa no aprendizado dos �lhos quando
tentam motivar a aprendizagem de outro idioma.
A resposta correta é: Ganhar competência linguística em qualquer idioma dependerá tanto do interesse
do aluno quanto da atuação correta do professor..
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Questão 11 Correto Atingiu 1 de 1
Alguns ajustes feitos nas escolas podem melhorar o ambiente de trabalho dos docentes
idosos. Outras mudanças devem ocorrer de "dentro para fora", isto é, precisam começar pelo
próprio docente. Dentre os ajustes apresentados a seguir, assinale o mais efetivo, tendo em
vista a tendência para a inatividade, trazida pelo envelhecimento:
Escolha uma:
a. Recomendar que o docente minimize esforços da coluna.
b. Proporcionar treinamento sobre os movimentos especí�cos a serem evitados.
c. Eliminar corredores escorregadios, demarcar degraus e rampas, iluminar os ambientes
adequadamente.
d. Manter uma temperatura ideal nas salas de aula e demais locais de trabalho.
e. Estimular os docentes na participação de programas de condicionamento e ginástica
laboral. 
A resposta correta é: Estimular os docentes na participação de programas de condicionamento e
ginástica laboral..
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Questão 12 Incorreto Atingiu 0 de 1
A escola, atualmente, apresenta vários desa�os. Assinale a alternativa que apresenta um
desses desa�os:
Escolha uma:
a. Ser uma referência positiva na vida do educando, pois a geração atual não busca líderes
que lhe mostrem o caminho certo. 
b. Estruturar uma equipe de alto desempenho, mas não necessitando unidade entre as
pessoas, muito menos comunicação e motivação.
c. Preparar os educandos para a vida e para toda a vida. Isso requer que o educador tenha
o conhecimento da realidade, porém, não precisa enfrentar os problemas sociais da
comunidade.
d. Tirar o aluno da passividade, indo de encontro à metodologia enraizada na sociedade,
que prioriza a repetição e a memorização como pontos centrais.
e. Incorporar as novas tecnologias de forma equilibrada e inovadora na sala de aula, mas
sem precisar de amplo conhecimento, apenas do que está disponível no mercado.
A resposta correta é: Tirar o aluno da passividade, indo de encontro à metodologia enraizada na
sociedade, que prioriza a repetição e a memorização como pontos centrais..
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Questão 13 Incorreto Atingiu 0 de 1
Quando se fala em educação, é bastante comum fazer a associação educação-escola. Todavia,
uma escola não constitui o único espaço de formação, de aprendizado e de cultura. Tendo
como base este conceito mais amplo de educação e de formação humana, assinale a
alternativa CORRETA:
Escolha uma:
a. A formação humana visa o desenvolvimento ocupacional dos indivíduos.
b. Apostar na educação como um processo de humanização signi�ca viabilizar a inclusão de
todos em espaços educacionais. 
c. As oportunidades que o aprendizado garantem não se materializam fora das demandas
de trabalho.
d. Universalizar o conceito de educação é colocá-lo para além dos limites da escola.
e. Como um instrumento de educação e da formação humana, a cultura educa para a
contemplação das artes e da literatura.
A resposta correta é: Universalizar o conceito de educação é colocá-lo para além dos limites da escola..
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Questão 14 Correto Atingiu 1 de 1
Mesmo que o professor tenha feito um bom planejamento e implementado um ambiente
positivo de sala de aula para desenvolvê-lo, é possível que ocorram problemas de
comportamento, sendo importante que ele faça intervenções no momento certo, de uma
forma e�caz, contando, quandofor preciso, com a colaboração de outras pessoas.
Considerando as intervenções realizadas pelos professores, marque a alternativa CORRETA:
Escolha uma:
a. O aluno tem comportamento agressivo com seus colegas, e o professor Eduardo se dirige
aos pais do estudante, culpando-os pelo mau comportamento do �lho.
b. Dois alunos começam uma briga dentro da sala de aula. Num impulso, o professor
Rômulo segura um dos alunos pelo braço e com o outro braço defende o aluno dos golpes
de seu colega.
c. Diante de uma criança que não quer permanecer junto das outras para realizar suas
atividades, a professora Bruna decide que a melhor intervenção é ignorar o aluno que quer
chamar a atenção.
d. Uma aluna repetidamente tem agredido �sicamente suas colegas. A professora Márcia,
depois de dialogar com a aluna, decidiu que após cada agressão cometida, ela não irá para o
recreio.
e. Ao perceber que duas alunas conversavam durante a prova, a professora Amanda se
coloca ao lado da carteira de uma das alunas, enquanto observa a sala. 
A resposta correta é: Ao perceber que duas alunas conversavam durante a prova, a professora Amanda
se coloca ao lado da carteira de uma das alunas, enquanto observa a sala..
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Questão 15 Incorreto Atingiu 0 de 1
O professor de sala de aula deve ser conhecedor do tipo de transtorno ou de de�ciência que
acomete algum de seus alunos, para que possa trabalhar adequadamente a situação.
Acompanhe este relato: Marly está no 4º ano. Testes indicam que sua inteligência está entre a
média e acima dela. No entanto, suas notas de Leitura, Estudos Sociais, Soletração e Ciências
são muito baixas. Por outro lado, suas notas de Matemática são bastante altas e sua
habilidade de escrita é adequada. Testes de rendimento indicam que sua leitura está no nível
de alunos do 1º ano. Quando ela lê em voz alta, �ca evidente que tem problemas em associar
as letras. O mais provável é que Marly tenha:
Escolha uma:
a. De�ciência intelectual.
b. Disgra�a. 
c. Discalculia.
d. Dislexia.
e. Transtorno do Dé�cit de Atenção com Hiperatividade (TDAH).
A resposta correta é: Dislexia..
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Questão 16 Correto Atingiu 1 de 1
É na escola que as crianças se tornam conscientes das diferenças religiosas, raciais e sociais.
Portanto, o papel da escola e do educador é de suma importância. Assinale a alternativa que
complementa essa a�rmação:
Escolha uma:
a. A escola não deve difundir ideias e conceitos que fortaleçam o preconceito e a
discriminação, salvo em espaços públicos.
b. A escola deve promover uma educação acolhedora, com educadores sensíveis que
tenham em vista considerar em toda área educacional todos os estudantes no que diz
respeito à diversidade. 
c. A escola não precisa conhecer quem são todos os alunos, pois com uma pequena
amostragem já é possível trabalhar.
d. A instituição escolar precisa reconhecer que cada aluno tem as mesmas maneiras de
aprender, com ritmos e interesses pessoais.
e. Uma escola das diferenças não apenas considera a diversidade, mas também favorece o
respeito a essa diversidade, porém, isso só é possível em instituições particulares.
A resposta correta é: A escola deve promover uma educação acolhedora, com educadores sensíveis que
tenham em vista considerar em toda área educacional todos os estudantes no que diz respeito à
diversidade..
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Questão 17 Incorreto Atingiu 0 de 1
No ambiente escolar, a infraestrutura e a organização funcional dos diversos aspectos ligados
à permanência dos alunos na instituição são caminhos promissores para o desenvolvimento
dos estudantes. Nesse sentido, as equipes pro�ssionais adotam e cultivam habilidades como a
comunicação, a cidadania, a consciência, a higiene, a valorização e a autoestima. Marque o
exemplo que ilustra um modo como a habilidade da autonomia pode ser cultivada entre os
alunos:
Escolha uma:
a. As crianças se servem sozinhas na hora das refeições.
b. Professores organizam uma �la com os alunos.
c. A equipe escolar costuma alertar as crianças sobre o desperdício.
d. Nos intervalos, os alunos podem permanecer no entorno da sala. 
e. Os espelhos dos banheiros são adequados à estatura dos alunos.
A resposta correta é: As crianças se servem sozinhas na hora das refeições..
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Questão 18 Correto Atingiu 1 de 1
Vygotsky sustenta que todo conhecimento é construído socialmente, no âmbito das relações
humanas. Assinale a alternativa que vem ao encontro dessa a�rmação:
Escolha uma:
a. O conhecimento surge como algo que se constrói, mas não é dinâmico, interativo, e que
leva ao crescimento educacional.
b. A troca de experiências e a partilha de saberes consolidam espaços de formação mútua,
porém, cada professor é chamado a desempenhar, prioritariamente, o papel de formando.
c. As palavras-chave nestes tempos modernos de educação são mediação, interação,
função social e construção, porém, distantes do processo dialógico.
d. O conhecimento nem sempre propicia uma boa aprendizagem, mas não supera a falta
de motivação dos alunos no processo educativo.
e. Um projeto gera situações problemáticas e, ao mesmo tempo, reais e diversi�cadas. Ele
possibilita, assim, que os educandos, ao decidirem, opinarem e debaterem, construam
autonomia e compromisso com o social. 
A resposta correta é: Um projeto gera situações problemáticas e, ao mesmo tempo, reais e
diversi�cadas. Ele possibilita, assim, que os educandos, ao decidirem, opinarem e debaterem,
construam autonomia e compromisso com o social..
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Questão 19 Correto Atingiu 1 de 1
A escola é, por excelência, a instituição responsável por propiciar a apropriação do saber
historicamente produzido e organizado. Assinale a alternativa que complementa essa
a�rmação:
Escolha uma:
a. Uma escola capaz de pensar criticamente o presente e imaginar criativamente o futuro
contribui para a sua realização por meio do engajamento político em causas públicas e da
ação educativa comprometida com o bem comum e o destino coletivo da humanidade. 
b. A escola con�gura-se como o espaço não institucional e constitui-se como o palco das
diversas interações, sobretudo entre os intervenientes, professores e alunos, e na relação
entre eles.
c. Na escola, não é ensinado o que as coisas dizem, mas, sim, o que elas querem dizer. Por
isso, a escola é o lugar do passado.
d. A escola tende a funcionar como um instrumento de determinado poder religioso e é
tanto mais e�caz quanto se conjuga com uma ampla dinâmica social e espiritual.
e. A escola tem a tarefa de aproveitar as experiências dos alunos, porém, não as que se
relacionam com o conteúdo, pois não é o foco na aprendizagem.
A resposta correta é: Uma escola capaz de pensar criticamente o presente e imaginar criativamente o
futuro contribui para a sua realização por meio do engajamento político em causas públicas e da ação
educativa comprometida com o bem comum e o destino coletivo da humanidade..
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Questão 20 Correto Atingiu 1 de 1
O currículo deve se voltar para a formação de cidadãos críticos comprometidos com a
valorização da diversidade cultural. Assinale a alternativa que completa essa a�rmação:
Escolha uma:
a. O currículo, na visão multicultural, deve trabalhar em consonância com a formação das
identidades abertas à pluralidade cultural, desa�ando preconceitos em uma perspectiva de
educação para a cidadania. 
b. O currículo é imparcial e re�ete uma concepção de mundo, de sociedade e de educação.
c. A prática do currículo é geralmente focada na vida dos alunos, estando associada às
mensagens de natureza afetiva, porém, descarta as atitudes e os valores.
d. O currículo também é um instrumento político que se vincula à ideologia, à estrutura
social, porém, não está ligado à cultura e ao poder.
e. O currículo é uma construção social, mas não se apresenta vinculado a um momento
histórico, a determinada sociedade e às relações com o conhecimento.
A resposta correta é: O currículo, na visão multicultural, deve trabalhar em consonância com a
formação das identidadesabertas à pluralidade cultural, desa�ando preconceitos em uma perspectiva
de educação para a cidadania..
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Questão 21 Correto Atingiu 1 de 1
Os índices de gravidez na adolescência aumentaram consideravelmente nos últimos anos,
segundo dados de pesquisas realizadas em vários países, sendo a taxa mais alta, registrada
nos Estados Unidos. Engravidar na adolescência é quase sempre consequência de uma atitude
impensada, que pode gerar con�itos em família, di�culdades na escola, medo, insegurança e
outros problemas como a depressão. Dentre os fatores associados à esta situação, marque a
alternativa CORRETA.
Escolha uma:
a. Adolescentes capazes de engravidar possuem também a capacidade de gestar e de criar
o �lho.
b. Adolescentes tendem a considerar a interrupção da gravidez algo impróprio e raramente
praticam o aborto.
c. Adolescentes com bom desempenho escolar têm uma menor probabilidade de gravidez
precoce. 
d. Adolescentes que assumem a gravidez devem abandonar a escola, por não contar com
nenhum tipo de apoio.
e. Adolescentes que se decidem por continuar a gravidez legarão aos �lhos todas as
consequências de uma gravidez não planejada.
A resposta correta é: Adolescentes com bom desempenho escolar têm uma menor probabilidade de
gravidez precoce..
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Questão 22 Correto Atingiu 1 de 1
A primeira experiência sexual pode ser considerada um evento normativo no ciclo vital do
adolescente. Esta iniciação pode ser fundamental no processo de aquisição de maturidade e
de formação do indivíduo, e incide sobre escolhas que ele virá a fazer na vida adulta. Com
base nisso, marque a alternativa CORRETA.
Escolha uma:
a. Meninas raramente apresentam índice de atividade sexual muito precoce.
b. Contrariando expectativas, nos EUA a maioria dos jovens inicia sua vida sexual, após os
18 anos.
c. Os hormônios são considerados os principais responsáveis por desencadear a prática da
atividade sexual dos adolescentes.
d. A família geralmente é contrária à iniciação precoce da atividade sexual.
e. Uma constatação ao longo dos últimos anos é a do aumento do número de jovens que
�zeram sexo antes do 3°ano do Ensino Médio. 
A resposta correta é: Uma constatação ao longo dos últimos anos é a do aumento do número de jovens
que �zeram sexo antes do 3°ano do Ensino Médio..
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Questão 23 Correto Atingiu 1 de 1
A prática de exercícios físicos e os cuidados com a saúde são medidas preventivas para os
problemas que podem se agravar com o envelhecimento. Uma boa gestão pro�ssional está
atenta a estes aspectos, bem como às condições ergonômicas, ao perigo das sobrecargas de
trabalho e à manutenção da competência técnica do pro�ssional. Pode-se a�rmar que as
questões do envelhecimento docente são as mesmas de qualquer pro�ssão? Assinale a
resposta CORRETA:
Escolha uma:
a. Não, pois é necessário considerar que, ao longo da carreira, o professor desenvolve uma
ligação subjetiva com o seu papel. 
b. Não, já que professores, mais do que outros pro�ssionais, precisam se aposentar mais
cedo.
c. Sim, pois todas as questões ligadas ao envelhecimento pro�ssional referem-se apenas à
saúde de cada indivíduo.
d. Não, já que não existem ainda estudos conclusivos sobre as condições de
envelhecimento do pessoal docente.
e. Sim, uma vez que qualquer pro�ssional, dentro de suas expertises, possui demandas
similares nesta fase da vida.
A resposta correta é: Não, pois é necessário considerar que, ao longo da carreira, o professor
desenvolve uma ligação subjetiva com o seu papel..
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Questão 24 Incorreto Atingiu 0 de 1
Um fator importante para a real interação entre pares é a forma de comportamento dos
indivíduos, considerada em duas categorias especí�cas: comportamento pró-social e
agressividade. Um comportamento agressivo pode se apresentar como uma agressão
instrumental, uma hostilidade, uma agressão física ou, ainda, uma agressão
relacional/emocional. Considerando estes aspectos, pode-se a�rmar que:
Escolha uma:
a. A agressividade é um mau comportamento já que visa ferir �sicamente as pessoas.
b. Na agressividade instrumental, há uma continuidade da agressão, mesmo quando o
objetivo almejado é alcançado. 
c. A agressividade relacional é mais comum entre garotos.
d. Tentar tomar o lugar do colega na �la pode representar uma agressividade hostil.
e. O comportamento pró-social é aquele que realiza ações visando o interesse próprio.
A resposta correta é: Tentar tomar o lugar do colega na �la pode representar uma agressividade hostil..
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Questão 25 Correto Atingiu 1 de 1
A pedagogia de projetos evidencia-se como uma atividade que rompe com as barreiras, pois:
Escolha uma:
a. a pedagogia de projetos, apesar de ser bastante importante, não oferece ao professor
condições para que ele (ravalie o próprio trabalho.
b. ao participar de um projeto, o aluno está envolvido em uma experiência educativa em
que o processo de construção de conhecimento está integrado à vida, mas não às práticas
vividas, apenas à memória.
c. a pedagogia de projetos gera situações problemáticas, ao mesmo tempo, reais e
diversi�cadas. Ela possibilita, assim, que os educandos, ao decidirem, opinarem e
debaterem, construam autonomia e compromisso com o social. 
d. com a participação no projeto, o educando está desenvolvendo uma atividade bastante
simples e, nesse processo, se apropriando, ao mesmo tempo, de determinado objeto do
conhecimento cultural e se formando como sujeito cultural.
e. o trabalho com projetos é uma postura metodológica, bastante antiga, sendo uma
concepção em que o professor organiza as situações de aprendizagem.
A resposta correta é: a pedagogia de projetos gera situações problemáticas, ao mesmo tempo, reais e
diversi�cadas. Ela possibilita, assim, que os educandos, ao decidirem, opinarem e debaterem,
construam autonomia e compromisso com o social..
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Questão 26 Correto Atingiu 1 de 1
Toda a caminhada do ensino institucional tem sua história permeada de novas experiências,
erros e acertos. As ações que são modi�cadas durante este processo não precisam ser
deixadas de lado, pois podem servir de base para novas avaliações e re�exões. Neste
momento em que o foco da educação se volta para o atendimento à diversidade, assinale a
alternativa que responde de maneira CORRETA à questão: já que nos a�rmamos como sendo
todos diferentes, tal postura indica o �m do paradigma da homogeneização no âmbito
educacional? Justi�que.
Escolha uma:
a. Sim, se considerarmos que o reconhecimento da diversidade é o primeiro passo, embora
a mudança de paradigma ainda não seja completa. 
b. Sim, pois já acontece, de fato, a inclusão de todos os alunos nas salas de aula, onde lhes é
dado um tratamento adequado e diferenciado.
c. Sim, pois a diversidade nos leva a uma "cultura de fazer coisas", contrária à postura
excludente da homogeneização.
d. Não, pois a passagem da homogeneização para a heterogeneização tem sido di�cultada
pela interferência das comunidades dos alunos.
e. Não, pois é preciso que a escola preserve este paradigma, a �m de se manter capaz de
lidar com as diferentes realidades.
A resposta correta é: Sim, se considerarmos que o reconhecimento da diversidade é o primeiro passo,
embora a mudança de paradigma ainda não seja completa..

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Questão 27 Correto Atingiu 1 de 1
Tradicionalmente o desenvolvimento do papel sexual de gênero é de�nido por masculino ou
feminino. Atualmente, muitos especialistas no comportamento humano apontam para quatro
tipos de papéis sexuais, ou identidades de gênero: masculino, feminino, andrógino e
indiferenciado. Nesta nova perspectiva, há uma compreensão de que os indivíduos podem
apresentar diferentes identidades de gênero, e não apenas aquela correspondente ao próprio
sexo biológico. Analisando os tipos relacionados abaixo, aponte a alternativa CORRETA:
Escolha uma:
a. Feminino: devido aos escores de baixa feminilidade, este tipo se aproxima muito da
identidade de gênero indiferenciada.
b. Andrógino:sua principal característica é o desenvolvimento de traços tanto femininos
quanto masculinos. 
c. Transgênero: o termo não corresponde a um tipo de identidade de gênero, e designa
homens que são femininos.
d. Indiferenciado: são indivíduos de identidade difusa que possuem simultaneamente
traços femininos e masculinos marcantes.
e. Masculino: tipo de identidade de gênero correspondente ao sexo biológico do indivíduo.
A resposta correta é: Andrógino: sua principal característica é o desenvolvimento de traços tanto
femininos quanto masculinos..
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https://www.ead.metropolitana.edu.br/mod/lti/view.php?id=48181
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Questão 28 Incorreto Atingiu 0 de 1
A educação infantil é um alicerce para todo o processo educacional. Em vista disso, o
professor deve estar atento ao comportamento da criança e às suas necessidades físicas e
emocionais, com o intuito de lhes proporcionar bases sólidas e necessárias para o convívio
centrado no aprendizado em parcerias e em valores éticos. Dentre os aspectos a serem
observados e trabalhados pelos professores da educação infantil, pode-se a�rmar que:
Escolha uma:
a. Se o problema da agressividade não for totalmente sanado, durante os anos da educação
infantil, há grandes chances de que ele desapareça ao longo dos anos.
b. Na primeira infância, enquanto a personalidade dos alunos ainda está em formação, não
há que se falar em falta de limites.
c. Crianças recém-chegadas ao ambiente escolar demandam menos atenção em relação
aos possíveis problemas de agressividade.
d. Os pais são os principais agentes no trato de crianças com tendência à agressividade,
especialmente durante a educação infantil. 
e. Em sala de aula, certas atitudes do professor, nos anos da educação infantil, podem
desencadear nos alunos traços de agressividade.
A resposta correta é: Em sala de aula, certas atitudes do professor, nos anos da educação infantil,
podem desencadear nos alunos traços de agressividade..

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Questão 29 Incorreto Atingiu 0 de 1
Não há dúvida de que o divórcio é traumático para os �lhos. Alguns efeitos negativos,
contudo, considerados em vista das consequências de uma separação conjugal, podem estar
ligados a problemas que já existiam antes do divórcio, como no caso de constantes con�itos
conjugais. Sobre o divórcio e suas consequências na vida da criança e do adolescente, é
correto a�rmar que:
Escolha uma:
a. A menor incidência de comportamento antissocial na sala de aula se refere aos �lhos de
pais recém-divorciados.
b. Uma política educativa e familiar precisa ser construída em estreita união para minimizar
as consequências do divórcio na criança.
c. Mudanças de residência e de escola podem ajudar a criança a sentir menos os efeitos do
divórcio, pela novidade que representam.
d. É considerada bené�co que pais separados busquem novas uniões, pois famílias
monoparentais são um atraso para formação dos �lhos.
e. É comprovado que os efeitos do divórcio, do ponto de vista educacional, são mais graves
na infância. 
A resposta correta é: Uma política educativa e familiar precisa ser construída em estreita união para
minimizar as consequências do divórcio na criança..
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Questão 30 Correto Atingiu 1 de 1
À medida que há um aumento da atividade sexual entre adolescentes, aumentam também as
taxas das doenças sexualmente transmissíveis (DSTs) entre indivíduos deste grupo etário.
Como os órgãos de saúde pública, a escola e os pais podem contribuir para que os jovens
tornem-se menos suscetíveis às DSTs?
Escolha uma:
a. Os órgãos de saúde pública devem reforçar as campanhas de vacinação, como
instrumento seguro contra as DSTs.
b. Os pais devem tornar-se os principais orientadores dos �lhos em relação ao sexo e,
consequentemente, às DSTs.
c. É preciso concentrar-se nos grupos de risco, a saber, grupos formados por indivíduos de
minoria sexual.
d. A atenção dos pais, da escola e dos órgãos públicos deve voltar-se exclusivamente para
as crianças, a�m de que seja uma ação preventiva.
e. Os programas de educação sexual devem voltar-se para os diferentes contextos e contar
com apoio dos pais e da comunidade. 
A resposta correta é: Os programas de educação sexual devem voltar-se para os diferentes contextos e
contar com apoio dos pais e da comunidade..
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