Avaliação I - Individual Produção e Tecnologia de Sementes

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:1023451)
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Prova 99854232
Qtd. de Questões 10
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Nota 10,00
“O modo de desenvolvimento do tegumento fornece um importante conjunto de caracteres da espécie, 
mas seu conhecimento é especialmente importante para uma interpretação correta do tegumento 
maduro. Estruturas aparentemente idênticas podem surgir ao longo de diferentes vias ontogenéticas. 
Este é, por exemplo, o caso do tegumento em que a única camada mecânica é a camada externa do 
tegumento externo”.
Fonte: BOESEWINKEL, F. D.; BOUMAN, F. The Seed: Structure. In: JOHRI, B. M. (Ed). 
Embryology of Angiosperms. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1984. p. 567-610.
As plantas originadas dos métodos de propagação por sementes apresentam uma grande variabilidade, 
principalmente na produção de porta-enxertos, na qual essa técnica é muito utilizada. Considerando 
estes aspectos reprodutivos, para que tenham sucesso, é fundamental pensar na qualidade das 
sementes. Assinale a alternativa CORRETA sobre os atributos esperados:
A Atributos relacionados à uniformidade das plantas e à quantidade de frutos.
B Características que estejam relacionadas diretamente ao vigor da semente e à variabilidade.
C Atributos relacionados à baixa variabilidade genética.
D Características que estejam relacionadas a tratamentos fitossanitários.
Muitas sementes, especialmente as de espécies vegetais silvestres, não germinam imediatamente após 
a dispersão a partir da planta-mãe e muitas delas passam por um período de dormência. As sementes 
dormentes não germinam, mesmo se supridas de água. O ácido abscísico (ABA) e a GA bioativa 
atuam de uma maneira antagônica. Em muitas espécies, as quantidades relativas dos dois hormônios 
dentro da semente podem determinar o grau de dormência.
Fonte: adaptado de: TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia Vegetal. 5. ed. Porto Alegre, RS: Artmed, 2013. 
700 p.
A semente abriga o embrião que, após a germinação, é realmente responsável pelo crescimento de 
uma nova planta. Assim, pode-se considerar o embrião como um vegetal em potencial. Com relação à 
germinação das sementes, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os três órgãos rudimentares 
do embrião:
A Radícula, caulículo e gêmula.
B Radícula, albúmen e córneo.
C Amiláceo, caulículo e gêmula.
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D Amiláceo, oleaginoso e córneo.
“As sementes são estruturas biológicas de fundamental importância por pelo menos duas razões 
principais: são responsáveis pela multiplicação da maioria das espécies vegetais na natureza e, do 
ponto de vista agronômico, representam o insumo responsável por inserir no campo os diferentes 
avanços do melhoramento genético relacionados sobretudo com o aumento da produtividade. Por 
apresentarem a função de propagar as espécies, são dotadas de mecanismos eficientes para preservar 
ao máximo suas existências. A dormência das sementes compreende uma dessas habilidades que 
permite o início da germinação somente quando as condições ambientais forem favoráveis ao 
desenvolvimento da espécie”.
Fonte: OLIVEIRA, C. O. Dormência e deterioração de sementes. In: Produção e Tecnologia de 
Sementes. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 25.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As sementes identificadas no período de repouso fisiológico podem ser subclassificadas ou como 
quiescentes ou como dormentes.
PORQUE
II. As sementes quiescentes são aquelas que só não iniciaram o processo de germinação por falta de 
fatores externos, como água e temperatura adequada, o que impede sua germinação. Já as sementes 
dormentes apresentam mecanismos de bloqueio de metabolismo localizados na própria semente.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
“A semente é um órgão de perpetuação e disseminação das espécies vegetais, sendo o principal 
veículo de reprodução das plantas através do tempo e do espaço, e responsável por distribuir as 
informações genéticas às sucessivas gerações. Essas características se devem, em grande parte, à sua 
capacidade de distribuição da germinação no tempo e no espaço, por meio dos mecanismos de 
dormência e dos mecanismos de dispersão, respectivamente”.
Fonte: TRINDADE, T. F. H. Produção de sementes. In: Produção e Tecnologia de Sementes. 1. ed. 
Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 20.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O termo semente é usado, em geral, para designar o conjunto formado por um esporófito jovem – o 
embrião (em algum estádio de desenvolvimento) - um tecido de reserva alimentar - o endosperma 
(algumas vezes, o perisperma ou parte do próprio embrião) - e um envoltório protetor.
PORQUE
II. O embrião, juntamente com as estruturas que o rodeiam, constitui a unidade de dispersão, ou 
diásporo, que tanto pode ser uma semente, um fruto ou, ainda, uma estrutura mais complexa.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
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C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
No final deste período (370 ~ 354 milhões de anos) ocorreu a evolução do óvulo, que deu origem à 
semente, que foi uma das mais espetaculares inovações que surgiram durante a evolução das plantas 
vasculares. O surgimento das sementes foi um dos principais fatores responsáveis pela dominância 
das plantas com sementes atuais, as quais evoluíram ao longo de um período de várias centenas de 
milhões de anos.
Fonte: adaptado de: KARASAWA, M. M. G. Diversidade Reprodutiva de Plantas. 1. ed. Ribeirão 
Preto, SP: Editora SBG, 2009. 113 p.
A possibilidade de manuseio e cultivo das sementes não foi apenas um evento que marcou o início da 
agricultura e do melhoramento vegetal, mas também provocou modificações organizacionais no meio 
de vida dos seres humanos. Sobre este contexto de primórdios do cultivo de sementes e modificações 
na estrutura social do homem, analise as afirmativas a seguir:
I. A semente foi responsável por direcionar o meio de vida da sociedade para uma organização de 
comunidades.
II. A ausência de desenvolvimento de práticas agrícolas, condicionava o ser humano primitivo a um 
hábito de vida nômade.
III. Os humanos primitivos consumiam alimentos de origem animal e vegetal, incluindo as sementes, 
entretanto, inicialmente elas não eram associadas à propagação vegetal.
IV. As sementes são formadas na sua totalidade pelo tecido de reserva (endosperma), que possui altas 
fontes nutricionais para o desenvolvimento da planta e para a alimentação humana.
É correto o que se afirma em:
A I e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C II e III, apenas.
D II, III e IV, apenas.
O desenvolvimento do embrião retrata mudanças complexas na fisiologia que lhe permitem suportar 
prolongados períodos de inatividade (dormência) e de reconhecer e interpretar estímulos do ambiente 
que sinalizam a planta para a retomada do crescimento (germinação).
Fonte: adaptado de: TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia Vegetal. 5. ed. Porto Alegre, RS: Artmed, 2013. 
700 p.
A germinação das sementes é uma fase importante no crescimento das plantas, sendo que o 
conhecimento destas etapas é de fundamental importância parao estabelecimento saudável da planta 
adulta. Com base nos seus conhecimentos sobre germinação da semente, analise as afirmativas a 
seguir:
I. O amido vira açúcar na segunda etapa da germinação da semente.
II. A abertura do tegumento ocorre quando a semente absorve água.
III. O primeiro sinal do processo de germinação é quando o tegumento se abre.
IV. As etapas da germinação são iguais em monocotiledôneas e dicotiledôneas.
É correto o que se afirma em: 
A I, II, III e IV.
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B I, II e III, apenas.
C I, apenas.
D II e IV, apenas.
O fotossintato produzido nas folhas é transportado, principalmente como sacarose, aos meristemas e 
órgãos em desenvolvimento, como folhas em crescimento, raízes, flores, frutos e sementes. A 
concentração de sacarose no citosol das folhas é, em grande parte, dependente das taxas de 
importação de carbono, o qual transporta trioses-fosfato diurna e maltose noturna do cloroplasto ao 
citosol das folhas para a síntese de sacarose.
Fonte: adaptado de: TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia Vegetal. 5. ed. Porto Alegre, RS: Artmed, 2013. 
700 p.
Plantas superiores são muito flexíveis em relação a mudanças e estresses ambientais, e usam 
metabólitos como glicose e sacarose, não apenas como nutrientes, mas também como 
desencadeadores de sinais como estratégias em determinadas fases de sua vida. Analise as afirmativas 
a seguir e identifique quais correspondem à função dos açúcares no metabolismo de uma semente 
jovem: 
I. Síntese de determinados hormônios.
II. Diferenciação celular associada ao armazenamento de substâncias.
III. Diferenciação celular associada e, consequentemente, queda de frutos da planta.
É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B II, apenas.
C I, II e III.
D I e II, apenas.
“O embrião fica protegido dentro da semente. Esta permite a reprodução das plantas sem a presença 
de água, além de conferir, por meio de seu mecanismo de dormência, o tempo necessário para 
resguardar sua vitalidade durante a dispersão, ou mesmo sob condições ambientais extremas, 
garantindo, assim, a sobrevivência das espécies. Além disso, nas angiospermas, a semente passou a 
ser protegida dentro do fruto”.
Fonte: PIRES, A. Anatomia dos órgãos vegetativos: semente. In: PIRES, A. Anatomia e Morfologia 
Vegetal. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 16.
A morfologia e a anatomia das sementes são extremamente complexas, pois sofrem alterações 
diversas desde o momento da fecundação até a sua dispersão. Com relação às características das 
sementes, analise as afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso:
( ) O embrião e/ou o endosperma ocupam a maior parte da semente.
( ) A semente consiste, portanto, no elemento vegetativo das espermatófitas.
( ) O embrião, em conjunto com as estruturas que o cercam, constitui-se como a unidade de 
disseminação ou diásporo.
( ) Os integumentos, ao se transformarem em revestimentos da semente, vão sofrer uma 
considerável diminuição em sua espessura e desorganização parcial.
Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
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A V, V, F, F.
B F, F, V, F.
C V, F, V, V.
D F, V, V, F.
A vida de uma planta depende de ela encontrar um substrato fértil. Todavia, uma semente que cai e 
germina debaixo da planta-mãe terá pouca chance de competir com êxito por nutrientes. Para 
prosperar, as sementes devem ter ampla dispersão. As plantas utilizam agentes bióticos de dispersão, 
bem como agentes abióticos, como a água e o vento.
Fonte: adaptado de: REECE, J. B. et al. Biologia de Campbell. 10. ed. Porto Alegre, RS: Artmed, 
2015. 1442 p.
A semente é um órgão de perpetuação e disseminação das espécies vegetais, sendo o principal veículo 
de reprodução das plantas através do tempo e do espaço, e responsável por distribuir as informações 
genéticas às sucessivas gerações. Com relação aos aspectos de perpetuação e disseminação de 
sementes, analise as afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso:
( ) As espécies de gramíneas são vastamente perpetuadas, pois apresentam os lipídios como a 
principal reserva no endosperma.
( ) Os mecanismos de dispersão das sementes podem ser interpretados como meios pelos quais a 
espécie vegetal tenta colonizar novas áreas.
( ) A perpetuação das sementes está muito relacionada a sua substância de reserva, garantida 
exclusivamente pela presença de amido no endosperma. 
( ) A capacidade de distribuição aleatória da germinação no espaço, proporcionada pela dispersão, é 
fundamental para a heterogeneidade das populações vegetais.
Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
A F, F, V, F.
B V, V, V, F.
C F, V, F, V.
D V, V, F, F.
Com a germinação, o embrião quebra seu estado de dormência e, pela mobilização das reservas 
armazenadas, começa um período de crescimento vegetativo. Dependendo da espécie, a germinação 
ocorre em resposta a uma variedade de fatores, incluindo níveis de umidade ou frio prolongado, calor 
ou luz.
Fonte: adaptado de: TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia Vegetal. 5. ed. Porto Alegre, RS: Artmed, 2013. 
700 p.
Uma semente viável, a qual ainda é metabolicamente ativa, não pode germinar sem condições 
ambientais favoráveis. Para tanto, as sementes desenvolveram um mecanismo que garante sua 
viabilidade mesmo com o tempo, denominado de dormência da semente. Com relação aos aspectos da 
dormência da semente, assinale a alternativa CORRETA:
A A dormência é um bloqueio no início da germinação que fornece tempo para um maior acúmulo
de nutrientes.
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B A dormência consiste em um bloqueio temporal intrínseco ao início da germinação da semente.
C A dormência é um fenômeno desfavorável à sobrevivência e à dispersão da semente a longas
distâncias.
D A dormência consiste em um bloqueio temporal que permite a dispersão e a sobrevivência da
semente.
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