779947709-Projeto-de-Extensao-II-Engenharia-Civil (1)

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DADOS DO ALUNO 
 
Aluno: [Nome completo] 
 Marcelo Borba Gonçalves 
RA: [Número do RA do aluno] 
 3504184205 
POLO / UNIDADE: 
 Mogi das Cruzes / SP 
CURSO: 
 
COMPONENTE CURRICULAR: 
 
PROGRAMA DE EXTENSÃO: 
 
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: 
 
COMPETÊNCIAS: 
 
PERFIL DO EGRESSO: 
 
ENGENHARIA CIVIL - BACHARELADO 
PROJETO DE EXTENSÃO II - ENGENHARIA CIVIL 
PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE. 
A finalidade da extensão no Programa de Sustentabilidade é relacionar as 
competências técnicas da engenharia civil com a consciência ambiental e gestão dos 
recursos naturais, suprindo as necessidades da sociedade de uma maneira 
responsável e sustentável, pensando nas gerações futuras. O programa pode 
desenvolver temas na esfera econômica, social e ambiental. Os locais que poderão 
contemplar esse projeto extensionista podem ser: parcerias com a prefeitura; 
associações de bairros, escolas, praças da cidade, parcerias com empresas públicas e 
privadas, casas de repouso, creches, edificações públicas bem como sistemas de 
infraestrutura da cidade (sistemas de drenagem e saneamento) 
I - Aplicar conhecimentos científicos, tecnológicos e instrumentais às práticas de 
Engenharia Civil; 
II - Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia Civil; 
III - Avaliar a viabilidade técnica, econômica e ambiental de projetos de Engenharia 
Civil. 
O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Engenharia Civil possibilita a 
formação do engenheiro civil crítico, reflexivo, criativo, visão holística, humanista e 
ético, capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação, sendo que pelas 
atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Sustentabilidade, esse egresso 
poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à 
compreensão da realidade social e ambiental da sua região, que atue observando a 
sustentabilidade e a preservação do meio ambiente, desenvolvendo a capacidade de 
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SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): 
 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: 
 
CONTEÚDOS: 
 
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: 
 
RELATÓRIO FINAL 
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, 
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e 
também para você poder comprovar sua atuação. 
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na 
apresentação das atividades desenvolvidas. 
Todos os campos são de preenchimento obrigatório! 
planejamento e condução de experimentos, de interpretação e análise dos 
resultados, compreendendo fenômenos físicos e químicos, se apropriando de 
ferramentas matemáticas, computacionais e de simulação de suas atividades, 
analisando, interpretar e agir em situações pertinentes à engenharia civil nos temas 
de ciência do ambiente, saneamento e construção civil. 
Análise e resolução de problemas 
Comunicação Interpessoal 
Planejamento e organização 
Os objetivos da extensão em Engenharia Civil vinculados ao Programa de 
Sustentabilidade estão relacionados com a disseminação do saber técnico da área da 
engenharia civil para a comunidade local, prestando serviços relacionados a 
questões ambientais, de sustentabilidade, recursos naturais, ciências do ambiente, 
preservação ambiental e do patrimônio, economia solidária e otimização de 
recursos. Tais ações visam a transferência de conhecimento acadêmico para a 
comunidade, preparando o egresso para uma atuação global, focado não apenas no 
conteúdo puramente técnico, mas na relação da engenharia civil com a consciência 
social e ambiental, de forma a pensar nas gerações futuras, atendendo demandas da 
comunidade e relacionando os conhecimentos técnicos do curso com a consciência 
ambiental 
I - Ciências do ambiente; 
II - Construção civil; 
III - Recursos hídricos e Saneamento. 
CUNHA, Alessandra Martins ...[et al]. Construção civil. Porto Alegre : SAGAH, 2017. 
PHILIPPI JUNIOR, Arlindo. Saneamento, saúde e ambiente: fundamentos para um 
desenvolvimento sustentável. 2. ed. Barueri: Manole, 2018. 
SOLURI, Daniela. SMS: fundamentos em segurança, meio ambiente e saúde. Rio de 
Janeiro: LTC, 2019. 
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DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS 
 
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto: 
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou 
como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção): 
 
Local de realização da atividade extensionista: 
 
Durante a ação: 
 
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado: 
 
Resultado da ação: 
 
Conclusão: 
 
 Depoimentos (se houver): 
Durante minha participação no projeto de extensão em parceria com a Secretaria Municipal 
de Infraestrutura e Desenvolvimento Urbano (SEMIDU) de Conceição do Araguaia, selecionei 
as seguintes metas: 
1 - Garantir a disponibilidade e a gestão sustentável da água e saneamento para todos. 
2 - Tornar as cidades e os assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes e 
sustentáveis. 
O projeto foi realizado nas comunidades de Conceição do Araguaia, com foco especial em 
áreas que necessitam de melhorias em infraestrutura de saneamento e drenagem. 
Foi necessário adaptar algumas estratégias ao longo do projeto, especialmente em relação à 
sensibilização da comunidade e à mobilização de recursos. O envolvimento da população foi 
fundamental para o sucesso das atividades, e, por isso, realizamos oficinas e encontros para 
promover um diálogo aberto. 
Sim, durante o desenvolvimento do projeto, percebemos que a abordagem inicial não 
estava gerando o engajamento esperado da comunidade. Para melhorar a participação, 
decidimos realizar encontros mais interativos e dinâmicos, onde os moradores pudessem 
expressar suas preocupações e sugestões. Além disso, introduzimos oficinas práticas sobre 
captação de água da chuva e técnicas de saneamento, o que ajudou a aumentar o interesse 
e a colaboração. Essa mudança de estratégia não apenas fortaleceu o vínculo com a 
comunidade, mas também resultou em uma maior conscientização sobre a importância das 
ações sustentáveis que estávamos implementando. 
Como resultado das atividades, conseguimos implementar um sistema de captação de água 
da chuva e melhorias em sistemas de drenagem, que beneficiarão diretamente as 
comunidades. Além disso, houve um aumento na conscientização da população sobre a 
importância da gestão sustentável dos recursos hídricos. 
A experiência foi extremamente enriquecedora, não apenas em termos de aplicação prática 
do conhecimento técnico adquirido, mas também no fortalecimento das relações com a 
comunidade. O feedback positivo dos participantes reforçou a importância da atuação 
extensionista. 
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Participar do Programa de Sustentabilidade foi uma experiência transformadora que me 
permitiu aplicar conhecimentos teóricos em situações reais, evidenciando a importância da 
atuação da engenharia civil na promoção do bem-estar social. Através das ações 
extensionistas, percebi um notável aprimoramento nas minhas habilidades profissionais, 
especialmente na resolução de problemas e na comunicação interpessoal. Enfrentamos 
diversos desafios, como a resistência inicial de algumas comunidades, mas a mudança de 
estratégia, ao focar em um diálogo mais aberto, resultou em um maior engajamento da 
população. 
Ao articular os conhecimentos adquiridos ao longo do curso com as ações desenvolvidas, 
pude ver de forma concreta a relevância do ensino técnico na prática. Identifiquei melhorias 
significativas nas condições de saneamento e saúde das comunidades envolvidas, 
demonstrando que as ações não só abordaram questões técnicas, mas também sociais. Este 
projeto não apenas contribuiu para a minha formação, mastambém impactou 
positivamente a vida das pessoas envolvidas, reforçando a missão da engenharia civil de 
atuar em benefício da sociedade. O sentimento de realização ao ver as comunidades 
satisfeitas e melhoradas é inigualável e me motiva a continuar nessa trajetória de impacto 
social. 
"O trabalho realizado em parceria com os alunos foi de grande importância para a SEMIDU. 
A participação deles trouxe novas perspectivas e soluções inovadoras para os desafios 
enfrentados na infraestrutura da nossa cidade. Estamos gratos pela dedicação e pela 
contribuição significativa para o desenvolvimento sustentável de Conceição do Araguaia." 
— [Genebaldo Barbosa Queiroz, Gestor do SEMIDU] 
 
 
 
RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO 
PROGRAMA DESENVOLVIDO 
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as 
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras: 
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a 
atuação nas ações extensionistas? 
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado? 
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações 
extensionistas? 
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, 
relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas. 
 
DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE 
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da 
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação 
realizada por você. 
 
Os moradores expressaram sua gratidão e satisfação com as melhorias implementadas, 
destacando que agora se sentem mais seguros em relação à saúde e bem-estar da 
comunidade. 
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CUNHA, Alessandra Martins ...[et al]. Construção civil. Porto Alegre: SAGAH, 2017. 
PHILIPPI JUNIOR, Arlindo. Saneamento, saúde e ambiente: fundamentos para um 
desenvolvimento sustentável. 2. ed. Barueri: Manole, 2018. 
SOLURI, Daniela. SMS: fundamentos em segurança, meio ambiente e saúde. Rio de Janeiro: 
LTC, 2019. 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual; 
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e 
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto. 
 
 
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE 
 
Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 
10 para cada pergunta, assinalando com um X: 
 
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as 
competências e conteúdos propostos junto ao Curso? 
 
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(X) 
2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização? 
 
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(X) 
3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos? 
 
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(X) 
4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de 
Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto 
Pedagógico de Curso vigentes? 
 
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(X) 
5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados 
demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos? 
 
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(X) 
6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino? 
 
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(X) 
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A experiência que tive ao longo deste projeto de extensão foi não apenas enriquecedora em 
termos acadêmicos, mas também profundamente gratificante em um nível pessoal. 
Sugeriria que futuros projetos incluíssem uma fase de acompanhamento após a 
implementação das ações. Isso permitiria avaliar a sustentabilidade das melhorias realizadas 
e coletar dados sobre o impacto a longo prazo nas comunidades atendidas. Além disso, 
promover mais oficinas de capacitação para os moradores pode fortalecer ainda mais a 
autonomia da comunidade, capacitando-os a manter as práticas sustentáveis 
implementadas. Acredito que essa abordagem ampliaria a eficácia dos projetos, 
assegurando que os benefícios continuem mesmo após o término das atividades. 
7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão. 
 
	DADOS DO ALUNO
	RELATÓRIO FINAL
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE