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A discussão que envolve as crianças de a 5 anos e seus direitos tem ocupado os debates entre os movimentos sociais, pesquisadores, professores e sociedade civil há mais de 35 anos e resultou em conquistas importantes no plano legal. Inclusão da oferta da Educação Infantil como um dever do Estado e direito da criança na Constituição Federal (CF) de 1988. A consideração da Educação Infantil como primeira etapa da educação básica, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9394 de 20 de dezembro de 1996. III. A Emenda Constitucional n. 59, de 11 de novembro, deu nova redação aos incisos I e VII do art. 208 da CF, tornando compulsória a matrícula de crianças de 4 anos completos, sendo dever das famílias efetuar a matrícula e dos municípios disponibilizar vagas em instituições públicas para toda essa demanda. IV. Em 2009, MEC fixou as novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil por meio da Resolução CNE/CEB n. 5. V. No ano de 2013 a Lei n. 12.796 de 4 de abril de 2013, alterou o artigo 4° da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, definindo também a obrigatoriedade da matrícula a partir dos 4 anos de idade. VI. Em por meio da Lei n. 13.415 de 16 de fevereiro. foi aprovada a Base Nacional Curricular Comum da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Dentre as conquistas legais citadas, são verdadeiras: Resposta Selecionada: a. IV. VI. Respostas: a. III, IV. e e e IV. apenas. d. IV e apenas. e apenas. Comentário da Resposta: A Ativar Windows resposta: Comentário: um conjunto de leis que caracterizam a importância da Educação Infantil para as crianças brasileiras, direitos e colocando estado e a família na condição por essas POR 14:31 PTB 05/06/2025