QUESTIONÁRIO 01 luciane

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QUESTIONÁRIO 01 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: ATIVIDADES LÚDICAS
· Seja como for, o jogo só existe dentro de um sistema de:
Resposta Marcada :
Designação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Consequentemente o primeiro efeito do jogo é:
Resposta Marcada :
Não é entrar na cultura de forma geral.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A ideia que gostaríamos de propor e tratar a título de hipóteses é:
Resposta Marcada :
A existência de uma cultura lúdica.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A cultura lúdica é antes de tudo:
Resposta Marcada :
Um conjunto de procedimentos que permitem tornar o jogo possível.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Mas a cultura lúdica compreende o que se poderia chamar de:
Resposta Marcada :
Esquemas de brincadeiras.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
QUESTIONÁRIO 02 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: ATIVIDADES LÚDICAS
· É um marco que ilustra o funcionamento seguro e feliz da imaginação infantil, e permite que a criança dê os primeiros passos decisivos:
Resposta Marcada :
Sua iniciação cultural.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Jean Cleverie consegue um excelente resultado a fazer a integração lúdica:
Resposta Marcada :
Do relacionamento afetivo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A cena final é muito _________ para os pequeninos, pois mostra o grupo todo de convidados, animais em volta da criança que está sentada ao lado de um enorme bolo celebrando seu aniversário.
Resposta Marcada :
Persuasiva.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Os cenários de destruição e de ___________, que expressam a negação impertinente da ordem social, aparecem nos livros “livros-vivos” de uma forma muito simples e especial.
Resposta Marcada :
Humor negro.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Um dos primeiros “livros-vivos” de que se tem notícia Petri Apiani cosmographia, foi publicado em:
Resposta Marcada :
1540, em Florença.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
QUESTIONÁRIO 05 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: PROCESSOS CRIATIVOS
· Quando falamos de arte, podemos abordá-la a partir de:
Resposta Marcada :
múltiplos pontos de vista.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· No Brasil, a arte dos __________ ganhou visibilidade em 1929, quando Osório César reuniu em seu livro Expressão Artística nos Alienados a experiência acumulada na produção de pintura, poesia e modelagem, dos doentes do Hospital Juqueri, em São Paulo (CÉSAR, 1929).
Resposta Marcada :
doentes mentais.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Foi no final do século XIX, com a arte __________, que surgiu a compreensão da capacidade da arte em aliviar os sofrimentos dos que a produzem.
Resposta Marcada :
moderna.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A velhice, como destino biológico, é uma realidade que pode tornar-se dramática em consequência da discriminação por conta de fatores:
Resposta Marcada :
psicológicos e sociais.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Para ampliar a visão sobre a Arte, sobre os artistas e os processos artísticos, conversa-se sobre a História da Arte e apontam-se as características estilísticas de cada:
Resposta Marcada :
época.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
ENADE – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: ATIVIDADES LÚDICAS
· A literatura infantil tem se constituído enquanto gênero autônomo com características próprias. Sobre o tema, considere os itens: – O emprego de uma linguagem que, marcada pela formalidade, reproduz o processo de transmissão de histórias do adulto para a criança. II – O direcionamento do leitor, seja no sentido de orientá-lo, intelectual ou emocionalmente, seja no sentido de seduzi-lo. III – A dependência do mercado consumidor, a partir do qual se define e ao qual alimenta em proporções sempre crescentes. Está correto o que se afirma em:
Resposta Marcada :
II e III, apenas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Segundo Murcia, durante os dois primeiros anos de vida e antes que apareça a capacidade de representação e o pensamento simbólico, a criança envolve-se em atividades que se enquadram na categoria de jogo:
Resposta Marcada :
De exercício ou ação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· A equipe gestora de uma unidade escolar, em conjunto com seus docentes, propõe a criação de um laboratório lúdico para a escola. Sobre os objetivos específicos dessa proposta, analise as afirmativas a seguir.
I – Conhecer e manipular materiais lúdicos pedagógicos que favoreçam a prática docente.
II – Realizar oficinas de criação e construção de brinquedos e jogos para uso na ala de aula.
III – Desenvolver projetos interdisciplinares na área de ludicidade e educação para a formação docente.
IV – Oferecer oficinas de formação para/com professores da Educação Básica e a comunidade.
Assinale a opção que indica os objetivos pertinentes à inserção da dimensão lúdica no contexto pedagógico.
Resposta Marcada :
I, III e IV, apenas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Um estudo da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em parceria com o Greenpeace, revelou que, além do Rio Doce, as águas subterrâneas da região estão contaminadas com altos níveis de metais pesados […]
As águas do Rio Doce foram contaminadas pelo rompimento da Barragem de Fundão, pertencente à mineradora Samarco, no município mineiro de Mariana, em 5 de novembro de 2015. O incidente devastou a vegetação nativa e poluiu toda a bacia do Rio Doce, atingindo outros municípios de Minas Gerais e do Espírito Santo. Dezenove pessoas morreram e diversas comunidades foram destruídas. O episódio é considerado a maior tragédia ambiental do país.
Fonte: R7 Notícias. Além do Rio Doce, águas subterrâneas da bacia também estão contaminadas. Cidades, 25 jul. 2017. Disponível em: . Acesso em: 23 jun. 2018.
A partir do texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Uma forma de minimizar os efeitos de um desastre ambiental como o citado no texto é investir na construção de poços artesianos, cuja água apresenta um menor nível de metais pesados.
PORQUE
II. Os rejeitos da mineração contaminam o solo e a água dos rios, dificultando o desenvolvimento da agricultura, pecuária e da pesca, e trazendo grandes prejuízos para as populações que já são historicamente mais vulneráveis.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Resposta Marcada :
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
QUESTIONÁRIO – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – AULA 02
· ESTUDANTES NORMALMENTE AFIRMAM SER O PRIMEIRO SEMESTRE DO CURSO O MAIS DIFÍCIL, PORQUE:
Resposta Marcada :
Apresentam dificuldade em atender às expectativas de professores que não consideram como sendo nova a fase em que os estudantes se encontram.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· AUTONOMIA INTELECTUAL REFERE-SE A:
Resposta Marcada :
Capacidade que o ser humano desenvolve de pensar de forma independente, criativa e crítica.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· ANDRAGOGIA É UM TERMO QUE SE REFERE A: 
Resposta Marcada :
Educação voltada para o adulto
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· 1)   Pode-se dizer que entre os objetivos da leitura técnica está a identificação de itens como:
Resposta Marcada :
Tema
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· NA EDUCAÇÃO DE ADULTOS A ÊNFASE DEVE SER COLOCADA NA APRENDIZAGEM, PODEMOS CLASSIFICÁ-LA EM TRÊS TIPOS GERAIS DE APRENDIZAGEM:
Resposta Marcada :
Aprendizagem cognitiva, aprendizagem afetiva e aprendizagem psicomotora
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
UESTIONÁRIO – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – AULA 03
· NA REDAÇÃO CIENTÍFICA DEVEMOS BUSCAR SEMPRE A:
Resposta Marcada :
Objetividade e clareza
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· EXISTEM TRÊS TIPOLOGIAS TEXTUAIS, SÃO ELAS:
Resposta Marcada :
a dissertação, a narração e a descrição. Na redação científica os textos são dissertativos e descritivos
PONTUAÇÃOsistemas e órgãos se desenvolvem, provocando significativas mudanças e oportunizando a aquisição do domínio de diversas habilidades. Qual desses órgãos tem sua estrutura modificada por meio das experiências, causando efeitos nos indivíduos, ora de curta, ora de longa duração?
Resposta Marcada :
Cérebro.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O desenvolvimento psicossocial das crianças entre zero e dois anos se apresenta de modo relativamente semelhante, apresentando um padrão. Dos nove aos doze meses, por exemplo:
Resposta Marcada :
os bebês interagem apresentando suas emoções de modo mais claro, demonstrando humores, ambivalência e gradações de sentimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Diversos pesquisadores se dedicaram a investigar o desenvolvimento cognitivo de crianças em diferentes fases. Desses estudos surgiram diferentes abordagens. Qual delas diz respeito ao exame dos efeitos dos aspectos ambientais relacionados ao processo de aprendizagem, em especial, no que tange ao papel de pais e outros cuidadores?
Resposta Marcada :
Sociocontextual.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Dentro da abordagem que corresponde à primeira infância proposta por Piaget existem seis subestágios. Em qual deles os bebês costumam tornar-se mais interessados pelo ambiente, repetindo ações que produzem e prolongam experiências interessantes?
Resposta Marcada :
Reações circulares secundárias.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Quanto ao desenvolvimento motor da primeira infância, as crianças vão adquirindo gradativamente novas habilidades dentro de um padrão esperado, de comandos mais simples para os mais complexos, de acordo com sua maturação. Em qual tempo de vida aproximadamente elas já são capazes de agarrar objetos de tamanho médio, porém encontrando dificuldades em segurar pequenos objetos?
Resposta Marcada :
Três meses de vida.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos
QUESTIONÁRIO 04 – DESENVOLVIMENTO INFANTIL
· No período dos três aos seis anos de idade, a criança passa por novas transformações e amplia capacidades já adquiridas. Considerando o crescimento do cérebro, as áreas formais são responsáveis por quais ações?
Resposta Marcada :
Das áreas frontais, responsáveis pelo planejamento e pela organização das ações.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Jean Piaget, na sua Teoria Cognitiva, dividiu as etapas evolutivas em quatro períodos do desenvolvimento cognitivo infantil, cada um com suas ações/habilidades específicas. Qual desses períodos compreende a faixa etária de três a seis anos de idade?
Resposta Marcada :
Pré-operatório.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A partir da fase que compreende a faixa etária entre três a seis anos é possível identificar variados avanços cognitivos. Qual deles diz respeito à capacidade de imaginar como outras pessoas podem se sentir?
Resposta Marcada :
Empatia.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· De acordo com Jean Piaget, existem aspectos imaturos do pensamento no período pré-operatório. Assinale qual deles diz respeito à limitação do uso do raciocínio dedutivo, como por exemplo, quando as crianças pulam de um detalhe ao outro fazendo relações de causa que, em verdade, são inexistentes.
Resposta Marcada :
Raciocínio transdutivo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Na faixa etária entre três a seis anos, a criança é capaz de realizar ações motoras cada vez mais complexas e a cada período de tempo é possível observar a aquisição de novas destrezas motoras (conforme COLL, MARCHESI, PALACIOS e COLS, 2007). Qual dos exemplos abaixo pode retratar uma ação motora comumente adquirida no período entre três a quatro anos de idade?
Resposta Marcada :
Subir escadas sem apoio, colocando um só pé em cada degrau.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos
QUESTIONÁRIO 05 – DESENVOLVIMENTO INFANTIL
· Na faixa etária de 7 a 11 anos, as crianças passam por novas etapas de desenvolvimentos biológico, psicológico, social, motor e cognitivo. Analise as opções a seguir e marque a que apresenta informações relacionadas a essa fase do desenvolvimento infantil.
Resposta Marcada :
Crianças costumam chegar aos 11 anos com duas vezes mais o peso que tinham aos 7 anos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As experiências, os estímulos, os hábitos e os comportamentos que ocorrem durante a infância vão trazer consequências ao longo da vida do indivíduo. Assim, marque a opção a seguir que apresenta o exemplo de um problema de saúde que está diretamente associado a fatores hereditários somados à falta de exercícios regulares e à alimentação inadequada.
Resposta Marcada :
Obesidade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Segundo o psicólogo Jean Piaget, dos 7 aos 11 anos, a fase do desenvolvimento cognitivo infantil se denomina operatório concreto. Nesse período, há aquisição e avanço em quais habilidades?
Resposta Marcada :
Na capacidade de pensar de modo lógico, levando em consideração variados aspectos de um acontecimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· No período da faixa etária de 7 a 11 anos, existem avanços em diversas capacidades cognitivas. Qual dos exemplos a seguir se relaciona com a capacidade do pensamento espacial?
Resposta Marcada :
Ana Carolina pode usar um mapa ou um desenho para auxiliar na procura de um objeto escondido e fornecer as indicações aos outros para que o objeto seja encontrado. Ela é capaz de ir para a escola e voltar, consegue calcular distância e avaliar quanto tempo precisaria para ir de um lugar para outro.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O processamento da informação em crianças entre 7 e 11 anos é bastante peculiar.
Assinale, a seguir, a resposta correta a respeito do desenvolvimento cognitivo nessa faixa etária.
Resposta Marcada :
Há maior controle do fluxo atencional, também chamado de controle inibitório, o que faz com que as crianças atribuam mais atenção às atividades significativas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
QUESTIONÁRIO 06 – DESENVOLVIMENTO INFANTIL
· De acordo com Araújo (2014), a criança, ao longo dos anos, evidenciou inúmeras transformações, inclusive no contexto escolar, e ocupou diferentes posições na sociedade. Essas transformações a levou a enfrentar diversas situações de vida e de saúde para finalmente, após muitos anos, ser considerada sujeito social com características particulares.
A partir desta premissa, analise e marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Entre 1930 e 1940, iniciaram-se os programas de proteção à maternidade, à infância e à adolescência, todos submetidos às propostas do Departamento Nacional da Criança (DNCr).
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· De acordo com Moreira e Goldani (2010), a ideia de que as estratégias de cuidado propostas à criança precisam ser ampliadas de forma a contemplarem problemas agudos e prevenção de doenças a longo prazo, inclusive na vida adulta, inserem um novo campo de ação para a pediatria e um novo desafio para a ampliação de conhecimento do professor, exigindo também a formação de novos estudiosos e pesquisadores que possibilitem às crianças oportunidades de serem incluídas em pesquisas com medicamentos e outras questões terapêuticas a elas endereçadas.
Com base no texto, marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Diversas e diferentes medicações utilizadas na prática clínica pediátrica não possuem evidências suficientes sobre dosagens, segurança e eficácia para cada período do desenvolvimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme Camarotti (2010), quando se pensa na história clínica da psicanálise de criança e suas contribuições para a educação, destacam-se os nomes de Anna Freud e Melanie Klein, já que Hermine von Hug-Hellmuth, pioneira da psicanálise infantil, ainda era desconhecida. Mas foi o pesquisador e revolucionário Sigmund Freud quem deu os primeiros alicerces. A origem da psicanálise de criança está ligada à confluência “pai analista”, situação que Freud considerava como ideal para se empreender a cura analítica de uma criança.
Resposta Marcada :
Em1909, com a “Análise de uma fobia em um menino de cinco anos”, Freud lançou o primeiro modelo de análise infantil e provocou agitação e indignação na época, sendo a psicanálise acusada de roubar a inocência dessa criança.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O atendimento clínico infantil está em uma crescente desde o seu surgimento e deve ocorrer em um espaço de acolhimento e escuta acerca das demandas emocionais apresentadas por uma criança. É um grande desafio, pois através de materiais lúdicos como brinquedos, livros e jogos é que vai surgindo a oportunidade de acessar o mundo da criança e sua singularidade, podendo assim auxiliá-la de forma gradativa e cuidadosa em seu processo terapêutico e de desenvolvimento. O papel dos pais é de extrema importância para a evolução adequada do processo, exigindo-se deles postura ativa e comunicativa.
O texto se refere a qual atendimento clínico? Marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Atendimento clínico de Psicoterapia Infantil.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A evolução histórica da participação da criança na sociedade, bem como do atendimento clínico infantil e os cuidados à saúde voltados a esta população, apresentou avanços, tendo como reflexo a redução da mortalidade infantil e implantação de diversas políticas públicas de saúde. Entretanto, como este fato é recente historicamente, muitas ações ainda precisam ser pontuadas, discutidas em profundidade, reorganizadas e pactuadas para que estes avanços possam realmente refletir as reais necessidades da população infantil.
Com base no texto, analise e marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
A assistência à saúde da criança e o atendimento clínico infantil ainda se encontram em processo de construção, assim como a assistência à saúde em geral.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
QUESTIONÁRIO 07 – DESENVOLVIMENTO INFANTIL
· É uma das principais teorias utilizadas no atendimento clínico infantil. Defende que os seres humanos – em todas as idades – aprendem sobre o mundo da mesma maneira que os outros animais, ou seja, reagindo a aspectos do meio ambiente que acham agradáveis, dolorosos ou ameaçadores. Essa teoria centra-se em dois tipos de aprendizagem: o condicionamento clássico de Pavlov (1849-1936), posteriormente aplicado em crianças por Watson (1878-1958), e o condicionamento operante (Skinner, 1904-1990). Tais informações se referem a:
Resposta Marcada :
Behaviorismo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· As famílias procuram apoio psicológico para seus filhos por múltiplas razões, desde o aconselhamento (dúvidas sobre tomadas de decisão), até o tratamento de perturbações psicopatológicas (ansiedade, depressão, agressividade). Depois da primeira consulta, deve-se decidir com o seu terapeuta o formato do atendimento (ocorrências de novas consultas, objetivos, periodicidade). Quando as sessões são continuadas, com o objetivo de resolver um problema ou melhorar uma condição clínica, designa-se habitualmente este formato por:
Resposta Marcada :
Psicoterapia.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Existem diversas abordagens psicoterapêuticas, de base científica, que permitem dar respostas eficazes à maioria dos problemas apresentados pelas famílias sobre as crianças, sejam do foro depressivo, ansioso, alimentar, de controle de impulsos, relacionais, de regulação emocional, etc.
Nesse cenário, o papel do psicoterapeuta é:
Resposta Marcada :
Ajudar a criança a pensar e desafiá-la em certos momentos, sempre respeitando seu ritmo e transmitindo-lhe responsabilidade pelas suas escolhas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A Psicologia dispõe de diferentes teorias do desenvolvimento infantil. Tais teorias, muitas vezes, servem de base para a compreensão do modo de ser da criança, por meio dos critérios de normalidade e de ajustamento, podendo-se assim prescrever os comportamentos inadequados, desajustados, enfim, fora dos padrões estabelecidos pelo numérico ou qualitativo. Na fenomenologia, adotar uma atitude fenomenológica na clínica psicológica implica em não fazer ou pensar o que naturalmente se faz ou se pensa.
Nessa perspectiva, a postura fenomenológica implica em:
Resposta Marcada :
Deslocar-se das interpretações comumente atribuídas, assumindo uma atitude antinatural com relação à questão que se apresenta, ou seja, tomando o modo de ser da criança em sua expressão singular.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Técnica psicoterápica de abordagem infantil, que se baseia no fato de que brincar é um meio natural de autoexpressão da criança. O brincar terapêutico tem sido objeto de estudo nas diferentes linhas teóricas da Psicologia, tais como a Psicanálise, Cognitivo comportamental e o Humanismo, pois é considerada como mais uma possibilidade diagnóstica e/ou terapêutica nos atendimentos. Esta definição refere-se a:
Resposta Marcada :
Ludoterapia.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
QUESTIONÁRIO 08 – DESENVOLVIMENTO INFANTIL
· Assim como o mundo passou por importantes transformações, a instituição “Escola” também passou por significativas mudanças, como podemos comprovar na opção:
Resposta Marcada :
A escola passou a ser um espaço não apenas cuidador, mas voltado para o desenvolvimento global do educando.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A criança deve ter, tanto da família, quanto do espaço escolar, uma atenção a diversos aspectos que envolvem seu desenvolvimento. No entanto, por um deles ser requisito fundamental para o desenvolvimento dos demais, é necessário ter uma preocupação maior. Aponte abaixo como se denomina o referido aspecto:
Resposta Marcada :
Emocional.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sabemos que nas últimas décadas para o mundo atual a escola sofreu transformações, mas para que isso ocorresse muitos conflitos surgiram a fim de que essas mudanças se efetivassem na prática. Um dos pontos polêmicos envolveu o desenvolvimento cognitivo, termo que diz respeito:
Resposta Marcada :
À estrutura do pensamento envolvendo a percepção, memória e raciocínio.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A psicologia possui diferentes áreas que se dedicam a investigar fenômenos e desenvolver teorias a respeito destas investigações. Qual destas áreas tem como objetos de pesquisa as transformações ocasionadas pela maturação que, em contato com as respostas do ambiente, transformam comportamentos?
Resposta Marcada :
Psicologia do Desenvolvimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A Educação Infantil vivencia um processo de reestruturação a fim de que dê conta de acompanhar as transformações sociais e históricas. Surgem novas políticas públicas do Ministério da Educação, assim como são elaborados documentos norteadores, tais como o PARECER CNE/CEB Nº: 20/2009. Este, em especial, pontua alguns princípios básicos presentes em discussões nas áreas educacionais. Assim, qual dos princípios explicitados promove a valorização da criatividade, ludicidade e diversidade em manifestações artísticas e culturais?
Resposta Marcada :
Princípios Estéticos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
QUESTIONÁRIO 08 – DESENVOLVIMENTO INFANTIL
· Assim como o mundo passou por importantes transformações, a instituição “Escola” também passou por significativas mudanças, como podemos comprovar na opção:
Resposta Marcada :
A escola passou a ser um espaço não apenas cuidador, mas voltado para o desenvolvimento global do educando.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A criança deve ter, tanto da família, quanto do espaço escolar, uma atenção a diversos aspectos que envolvem seu desenvolvimento. No entanto, por um deles ser requisito fundamental para o desenvolvimento dos demais, é necessário ter uma preocupação maior. Aponte abaixo como se denomina o referido aspecto:
Resposta Marcada :
Emocional.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sabemos que nas últimas décadas para o mundo atual a escola sofreu transformações, mas para que isso ocorresse muitos conflitos surgiram a fim de que essas mudanças se efetivassem naprática. Um dos pontos polêmicos envolveu o desenvolvimento cognitivo, termo que diz respeito:
Resposta Marcada :
À estrutura do pensamento envolvendo a percepção, memória e raciocínio.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A psicologia possui diferentes áreas que se dedicam a investigar fenômenos e desenvolver teorias a respeito destas investigações. Qual destas áreas tem como objetos de pesquisa as transformações ocasionadas pela maturação que, em contato com as respostas do ambiente, transformam comportamentos?
Resposta Marcada :
Psicologia do Desenvolvimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A Educação Infantil vivencia um processo de reestruturação a fim de que dê conta de acompanhar as transformações sociais e históricas. Surgem novas políticas públicas do Ministério da Educação, assim como são elaborados documentos norteadores, tais como o PARECER CNE/CEB Nº: 20/2009. Este, em especial, pontua alguns princípios básicos presentes em discussões nas áreas educacionais. Assim, qual dos princípios explicitados promove a valorização da criatividade, ludicidade e diversidade em manifestações artísticas e culturais?
Resposta Marcada :
Princípios Estéticos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
ENADE – DESENVOLVIMENTO INFANTIL
· Marieta, aluna do 2º ano do Ensino Fundamental, em uma aula de Matemática cujo objetivo era completar a sequência decrescente de números, fez a atividade da seguinte maneira:
Dezenove, dezoito, dezessete, dezesseis, dezecinco, dezequatro, ….
O raciocínio da menina representa que:
Resposta Marcada :
As crianças refletem sobre a escrita dos números ao tentar compreender as quantidades.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Em uma classe com crianças de aproximadamente 4 e 5 anos de idade, o professor dispôs tampinhas em fileira alternando suas cores, azul e amarelo. Em seguida, perguntou quem era capaz de descobrir a cor da próxima tampinha que ele iria incluir na fileira. Essa atividade tem por objetivo desenvolver a capacidade de:
Resposta Marcada :
Seriação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Segundo Barbosa, as aprendizagens nos projetos acontecem a partir de:
Resposta Marcada :
Situações concretas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Há consenso, nos dias de hoje, de que uma educação eficiente é condição essencial para o desenvolvimento de toda e qualquer sociedade. No que se refere ao Brasil, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
O ensino fundamental, que integra a educação básica, caminha para a universalização do acesso às crianças em idade escolar.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
Total de Pontos20 / 20
QUESTIONÁRIO 01 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: COTIDIANO
· O cotidiano permeia a existência de todos os indivíduos. Refere-se a cada momento comum na rotina diária das pessoas, desde as tarefas mais simples, como________________________, como planejar atividades, garantir sua execução e lidar com todas as demandas do dia a dia.
Resposta Marcada :
Acordar, se vestir e comer, até as mais complexas
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme os estudos sobre contidianidade. Assinale a alternativa INCORRETA
Resposta Marcada :
O sujeito da vida cotidiana é ativo, participativo e, ao mesmo tempo, receptivo, possibilitando o desenvolvimento de sua socialização, pois, para expressar toda a força do seu existir, não usa a vida cotidiana para fugir do conformismo e da alienação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Com base nos estudos sobre os Constituição do sujeito na contemporaneidade. Assinale V para as alternativas verdadeiras eFpara as alternativas falsas
I – Desde o nascimento, o sujeito se encontra imerso em um mundo repleto de coisas insignificantes, consciência e expressividade. Como ele se apropria desse mundo molda o seu processo de desenvolvimento.
II – Nosso modo de existir está em constante diálogo com o mundo, os eventos e circunstâncias que nos desestimulam, impelindo-nos a aprender e a buscar soluções para os desafios que enfrentamos.
III – Na contemporaneidade, o fluxo constante de informações acelera ainda mais esse processo constitutivo. À medida que nos identificamos como “eu”, estamos simultaneamente moldando e desfazendo esse conceito de “eu”.
IV- À medida que a velocidade das comunicações acelera, os indivíduos moldam suas identidades, influenciando a sociedade de maneira cíclica e dando origem a novas demandas em termos de produção e consumo.
Assinale a sequência CORRETA
Resposta Marcada :
F – F – V – V
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda:
1. Os processos de subjetivação
2. Na contemporaneidade
3. Quando falamos em momento
Podemos falar em instantes, pois o tempo todo do viver na contemporaneidade exige uma conexão com o mundo globalizado moldado pelo consumo, onde este domina o existir, mesmo dos mais conscientes a este jogo de forças.
Ocorrem em contraposição à rigidez dos discursos e práticas, promovendo a diversidade, a pluralidade e enfatizando o aspecto popular e cotidiano, enquanto reduzem as barreiras entre arte e vida
As identidades e os processos de subjetivação são enraizados no presente.
Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas:
Resposta Marcada :
3 – 1 – 2
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme os estudos sobre o conceito de cotidianidade em Agnes Heller. Analise a sequência abaixo:
I – Agnes Heller foi uma filósofa e socióloga húngara nascida em 1929, cuja obra se destacou pela contribuição ao marxismo crítico e à revisão de pressupostos da tradição marxista.
II – Por razões políticas, deixou a Hungria em 1968, lecionando posteriormente na Austrália e na New School for Social Research, em Nova York.
III – Ela nasceu em Budapeste, foi discípula de Lukács e pesquisadora do Instituto Sociológico de Budapeste.
IV – Explorou questões relacionadas à natureza humana, vida cotidiana e ética, destacando-se pela sua abordagem interdisciplinar e pela influência no pensamento crítico contemporâneo.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS.
Resposta Marcada :
Apenas I, III, e IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
QUESTIONÁRIO 02 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: COTIDIANO
· Qual das seguintes afirmações sobre a Arteterapia é verdadeira?
Resposta Marcada :
Margaret Naumburg, uma psiquiatra, desempenhou um papel importante no desenvolvimento da Arteterapia após a Segunda Guerra Mundial.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme os estudos sobre a arte e a criatividade como forma de expressão e linguagem do homem. Assinale a alternativa INCORRETA:
 
Resposta Marcada :
A arte tem acompanhado o ser humano desde os tempos pré-históricos até hoje, sendo apreciada e praticada em culturas parecidas ao redor do mundo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Com base nos estudos sobre a arteterapia e crianças e adolescentes com transtorno bipolar. Assinale V para as alternativas verdadeiras eFpara as alternativas falsas
I – Crianças e adolescentes com transtorno bipolar muitas vezes não apresentam instabilidade de humor e episódios de comportamento exacerbado, como agressividade, aumento da fala e atitudes imprevisíveis
II – Nesse contexto, o aspecto lúdico da arteterapia atuou como um atrativo significativo para adolescentes que sofriam de depressão e transtorno bipolar e que eram resistentes a outras formas de tratamento, enfrentando dificuldades significativas na expressão de seus sentimentos e obtendo resultados satisfatórios com a terapia medicamentosa.
III – As sessões eram centradas em imagens de livre expressão, oferecendo um espaço para explorar questões emergentes e valorizando as sensações e emoções dos pacientes atualmente.
IV – Os resultados obtidos durante o processo terapêutico revelaram o caminho individual de cada paciente, destacando os desafios enfrentados na busca por autoconhecimento e autogerenciamento, cada um progredindo a seu próprio ritmo.
Assinale a sequência CORRETA
Resposta Marcada :
F – V – V – F
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0· Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda:
1. Melhora da Socialização
2. Redução de Tensão e Ansiedade
3. Humanização do Tratamento
Permitindo que os pacientes se sentissem mais como indivíduos, e não apenas como portadores de sintomas.
O ambiente terapêutico proporcionou uma redução da tensão e da ansiedade dos pacientes, criando um espaço de descontração e relaxamento.
Isso facilitou o envolvimento dos pacientes nas atividades terapêuticas e melhorou seu bem-estar emocional.
Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas:
Resposta Marcada :
3 – 2 – 1
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme os estudos sobreas contribuições da Arteterapia na Promoção da Saúde e na Melhoria da Qualidade de Vida na terceira idade. Analise a sequência abaixo:
I – É essencial levar em consideração as diversas transformações que acompanham o processo de envelhecimento, abrangendo mudanças físicas, psicológicas e sociais que podem impactar as habilidades cognitivas e motoras e, consequentemente, a qualidade de vida dos idosos.
II – Com o intuito de aprimorar a qualidade de vida da população idosa, a Organização Mundial de Saúde (OMS) enfatiza a necessidade de implementar políticas e programas voltados para o conceito de ‘envelhecimento precoce’.
III – Atividades que promovam o estímulo das funções sensoriais, cognitivas e motoras em idosos desempenham um papel crucial na preservação de sua capacidade intelectual e na redução da deterioração cognitiva, contribuindo assim para uma melhor qualidade de vida na terceira idade.
IV – A arteterapia é caracterizada como um processo terapêutico que utiliza a expressão artística como meio para fomentar o autoconhecimento e a expressão de conflitos e emoções internas.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS.
Resposta Marcada :
Apenas I, III e IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos4 / 5
QUESTIONÁRIO 03 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: COTIDIANO
· No contexto brasileiro, a cultura é extraordinariamente rica e diversa, reflexo da__________________________. A contribuição significativa de indígenas, africanos e portugueses moldou a música popular, a literatura, a culinária e as festas tradicionais nacionais, como o emblemático Carnaval.
Resposta Marcada :
Complexa formação geográfica e histórica do país
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme os estudos sobre Comunicação intragrupal. Assinale a alternativa INCORRETA
Resposta Marcada :
Esses laços podem ser caracterizados por interações indiretas e frequentes, mas também por contatos indiretos, como trocas de mensagens por e-mail entre irmãos que vivem em países diferentes.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Com base nos estudos sobre a Comunicação e Cultura Popular. Assinale V para as alternativas verdadeiras eFpara as alternativas falsas
I – A cultura deve ser vista apenas como padrões concretos de comportamento, tais como costumes, práticas, tradições e hábitos de uma sociedade.
II – Ela não deve ser compreendida em um contexto específico, tanto em termos de espaço quanto de tempo, uma vez que, para este autor, a cultura é dinâmica e intrinsecamente ligada ao local e à época em que se manifesta
III – Essa perspectiva implica que os seres humanos desempenham um papel ativo na criação da cultura, e essa criação está profundamente entrelaçada com o espaço geográfico e a história.
IV- Na verdade, a cultura tem a capacidade de evoluir, se expandir para outras áreas e até mesmo se transformar quando entra em contato com outras culturas, ocorrendo um processo de assimilação mútua
Assinale a sequência CORRETA
Resposta Marcada :
F – F – V – V
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda:
1. A origem do conceito de desenvolvimento humano.
2. De forma mais ampla
3. O desenvolvimento humano
É uma medida da qualidade de vida humana no ambiente em que ocorre, e desempenha um papel fundamental na classificação de países ou regiões.
Remonta ao pensamento clássico, especificamente às ideias de Aristóteles, que postulava que atingir a plenitude do florescimento das capacidades humanas constituía o propósito e o fim último de todo processo de desenvolvimento.
Refere-se à capacidade adquirida por indivíduos, comunidades e instituições de participar efetivamente na construção de uma civilização global que seja próspero tanto material quanto espiritualmente.
Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas:
Resposta Marcada :
3 – 1 – 2
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme os estudos sobre as Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento. Analise a sequência abaixo:
I – o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) é a rede global de desenvolvimento da Organização das Nações Unidas (ONU).
II – Presente em mais de 170 países e territórios, o PNUD adota uma abordagem global, combinada com uma compreensão local do desenvolvimento humano, com o propósito de promover a capacitação das pessoas e o enfraquecimento de nações resilientes e robustas.
III – Em 2000, líderes mundiais assumiram o compromisso de alcançar os Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, que consistem em um conjunto de oito metas para tornar o mundo mais justo, solidário e adequado para a vida, incluindo o objetivo principal de reduzir pela metade a pobreza extrema até 2015.
IV – O PNUD estabelece colaborações com indivíduos e entidades em todas as esferas da sociedade, visando contribuir para a construção de nações capazes de resistir a crises e de liderar um crescimento que aprimore a qualidade de vida para todos.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS.
Resposta Marcada :
Apenas I, II e IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Total de Pontos4 / 5
QUESTIONÁRIO 04 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: COTIDIANO
· a Terapia Ocupacional é um campo que abrange conhecimento e intervenção em áreas como________________________________. Ela reúne abordagens e técnicas voltadas para promover a independência e a autonomia de indivíduos que, devido a desafios específicos relacionados a aspectos físicos, sensoriais, mentais, psicológicos e/ou sociais, enfrentam dificuldades temporárias ou permanentes em se integrar e participar na sociedade.
Resposta Marcada :
Saúde, educação e questões sociais
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme os estudos sobre práticas da terapia ocupacional na infância e na adolescência. Assinale a alternativa INCORRETA
Resposta Marcada :
Recentes abordagens para identificar e tratar disfunções motoras em bebês prematuros destacam a importância de avaliação e intervenção durante o primeiro ano de vida (MOREIRA ET AL., 2004).
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Com base nos estudos sobre práticas da terapia ocupacional no contexto escolar/educacional. Assinale V para as alternativas verdadeiras eFpara as alternativas falsas
I – O terapeuta ocupacional, cujo foco de internação está nas atividades e ocupações humanas, desempenha um papel crucial no contexto escolar. Ele pode unir de forma complementar as áreas da saúde e da educação, visando o bem-estar de todos os envolvidos.
II – As publicações relacionadas à terapia ocupacional no ambiente escolar convidam a comunidade a refletir sobre como a história de vida das pessoas que não são atendidas por terapeutas ocupacionais se conecta com diferentes contextos.
III – No intuito de fornecer uma ferramenta prática para profissionais que atuam no ambiente escolar, apresentaremos a seguir um estudo de caso com nomes fictícios, baseado na experiência profissional das autoras.
IV- Esses estudos buscam atualizar as abordagens terapêuticas, dialogando com diversas perspectivas teóricas e autores, promovendo assim um entendimento comum para o contexto da profissão, especialmente em um país tão diverso e complexo como o Brasil.
Assinale a sequência CORRETA
Resposta Marcada :
F – F – V – V
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda:
1. Os objetivos de curto prazo.
2. No médio prazo
3. No longo prazoO objetivo principal era contribuir para reflexões e adaptações relacionadas às demandas nas áreas de educação, trabalho, sociedade e família, com o propósito de assegurar a integração bem-sucedida de Laura em seus diversos contextos de vida.
Foram direcionados para uma compreensão mais profunda da maneira como Laura se integrava nos diversos ambientes que frequentava.
As intervenções foram planejadas tanto em um nível individual quanto no contexto escolar. O foco estava em fortalecer a capacidade de Laura em perceber, compreender, responder e questionar suas experiências cotidianas.
Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas:
Resposta Marcada :
3 – 1 – 2
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme os estudos sobre a terapia ocupacional no contexto escolar. Analise a sequência abaixo:
I – Para estabelecer uma relação de confiança com a escola em que Laura estava matriculada, Segundo Gradim; et al. (2020), optou-se por adotar uma abordagem de consultoria colaborativa. Nesse processo, foram compartilhadas informações essenciais com os profissionais da escola desde as primeiras reuniões.
II – Nessa relação, enfatizou-se que nenhuma das partes deveria se considerar superior à outra, e ambos os parceiros se envolveriam em um processo conjunto de trabalho, buscando objetivos comuns que visavam melhorar a aprendizagem de todos os alunos da turma, incluindo Laura.
III – A coordenadora pedagógica da escola nem sempre recebeu essas abordagens com respeito e, ao longo de diversas reuniões, foi possível implementar algumas estratégias propostas pela Terapia Ocupacional por meio dessa parceria colaborativa.
IV – No contexto da disciplina de matemática, a professora responsável considerou que Laura não estava apta a assimilar conceitos abstratos e não demonstrou disposição para adaptar o material didático.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS.
Resposta Marcada :
Apenas I, II e III.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Total de Pontos3 / 5
QUESTIONÁRIO 05 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: COTIDIANO
· Alguns exemplos de atividades de lazer incluem a prática de esportes, _______________________, espetáculos de música ou dança, tocar um instrumento musical, navegar na internet, se envolver em atividades de pintura ou artesanato, e a leitura, entre muitas outras possibilidades.
Resposta Marcada :
Participação em encontros e festas, assistir a filmes
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme os estudos sobre definição de recreação. Assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
Essas atividades recreativas incluíam jogos, esportes, danças e outros programas culturais realizados em centros comunitários, visando ocupar o tempo dos americanos, especialmente das classes mais altas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Com base nos estudos sobre 5.3 Recreação no lazer. Assinale V para as alternativas verdadeiras eFpara as alternativas falsas
I – É importante destacar que todos têm os mesmos interesses, e o que é recreação para uma pessoa pode ser visto como uma tarefa desagradável por outra.
II – A possibilidade de desfrutar de momentos de recreação sempre foi acessível, especialmente em períodos históricos em que não existiam leis que garantiam aos trabalhadores momentos adequados de descanso e diversão.
III – durante o período da escravidão, apenas os homens livres eram considerados dignos de participar de atividades recreativas, enquanto os escravos eram forçados a desfrutar desses momentos de forma clandestina.
IV – Surgiram atividades recreativas nas escolas, eventos culturais, parques, praças, programas de televisão e uma ampla variedade de outras opções de lazer.
 
Assinale a sequência CORRETA:
Resposta Marcada :
F – F – V – V
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda:
1. Caráter libertador
2. Caráter desinteressado
3. Caráter hedonista
A procura por esse estado de satisfação, alegria e desfrute é o cerne do seu caráter hedonista e representa uma das suas principais características.
Essa liberação implica que a pessoa se encontra em um tempo livre após ter cumprido todas as suas responsabilidades.
Ao se envolver em uma atividade de lazer, a pessoa não deve perseguir nenhum objetivo que não seja a satisfação que a própria atividade proporciona.
Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas:
Resposta Marcada :
3 – 1 – 2
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme os estudos sobre recreação e natureza. Analise a sequência abaixo:
I – Atividades físicas naturais são aquelas que buscam a conexão do ser humano com outros elementos da natureza. Elas são mais frequentes em áreas pouco povoadas e requerem espaço aberto e amplo.
II – Algumas dessas atividades servem como uma fuga da agitação urbana, como a pesca, acampamentos, passeios a cavalo e retiros. Outras envolvem a integração com a natureza, atividade física e um certo nível de risco, exigindo conhecimento técnico e equipamentos adequados.
III – Muitos praticantes buscam essas atividades como uma maneira de diminuir seu contato com a natureza e promover a introspecção.
IV – Outra possibilidade de combinar atividade física e natureza é o turismo, que oferece aos viajantes momentos de prazer ao visitar locais naturais em cidades ricas nesse aspecto.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS.
Resposta Marcada :
Apenas I, II e IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
QUESTIONÁRIO 06 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: COTIDIANO
· É essencial compreender que uma escala de avaliação em saúde mental é um instrumento padronizado composto por uma série de itens destinados a____________________, psicológicas ou comportamentais que frequentemente não são diretamente observáveis.
Resposta Marcada :
Quantificar características psíquicas
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme os estudos sobre instrumentos de avaliação de depressão. Assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
Elas não fornecem informações confiáveis que auxiliam os clínicos na tomada de decisões terapêuticas e podem melhorar a adesão do paciente ao tratamento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Com base nos estudos sobre escala de depressão de Hamilton (HAM-D). Assinale V para as alternativas verdadeiras eFpara as alternativas falsas
I – A Escala de Depressão de Hamilton (HAM-D) é uma ferramenta multidimensional e heteroavaliativa, destinada a ser utilizada por observadores, desenvolvida para ser aplicada em pacientes que ainda não receberam um diagnóstico prévio de transtorno do humor.
II – É amplamente reconhecida como o “padrão-bronze” pela comunidade psiquiátrica, pois possibilita a quantificação dos sintomas depressivos, o que a torna uma ferramenta valiosa tanto na prática clínica quanto em ensaios clínicos, especialmente na área da psicofarmacologia de antidepressivos.
III – o instrumento foi desenvolvido na década de 1960, inicialmente destinado a pacientes hospitalizados já diagnosticados com transtorno de humor. Esta escala é multidimensional e visa avaliar a gravidade dos sintomas depressivos, não visando o diagnóstico.
IV – Devido à sua extensa utilização, a versão original em inglês da escala foi traduzida para diversas línguas, incluindo alemão, chinês, espanhol, holandês, grego, turco, tcheco e português do Brasil.
Assinale a sequência CORRETA
Resposta Marcada :
F – F – V – V
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda:
1. Escala de Depressão de Beck
2. Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9)
3. Instrumentos de triagem geral
O rastreamento é incentivado, especialmente em configurações de atenção primária, devido à alta probabilidade de que cerca de 50% da população experimentará algum transtorno mental ao longo da vida.
Com 21 itens que avaliam sintomas somáticos, cognitivos e afetivos, a pontuação total varia de 0 a 63, refletindo a gravidade dos sintomas depressivos.
O PHQ-9 é uma ferramenta de rastreamento para episódios depressivos em cuidados primários, compostapor 9 perguntas de autorrelato baseadas nos critérios do DSM-IV.
Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas:
Resposta Marcada :
3 – 1 – 2
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme os estudos sobre as particularidades dos instrumentos de avaliação psicométrica. Analise a sequência abaixo:
I – Os instrumentos de avaliação psicométrica desempenham um papel complementar ao diagnóstico clínico, auxiliando na identificação de aspectos psicológicos e comportamentais que podem se manifestar de forma subjetiva durante a entrevista psiquiátrica.
II – Além disso, eles desempenham um papel fundamental na quantificação da gravidade dos sintomas, no planejamento do tratamento e no acompanhamento da eficácia das intervenções terapêuticas
III – Diversos critérios não devem ser considerados ao selecionar o instrumento adequado, incluindo sua pertinência para o público-alvo, sua confiabilidade (quão preciso é o instrumento), sua validade (capacidade de medir o efeito desejado), sua sensibilidade
IV – Além de orientar o profissional de saúde, os instrumentos de avaliação podem ser utilizados para educar o paciente sobre seus sintomas, a psicopatologia subjacente e o progresso ou retrocesso no tratamento.
 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS.
Resposta Marcada :
Apenas I, II e IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
QUESTIONÁRIO 07 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: COTIDIANO
· Quando paramos para refletir, percebemos que o ato de planejar_______________________. Nas ações diárias e até semanais, estamos constantemente elaborando formas de executar tarefas e alcançar nossos objetivos, em diversas áreas, como no trabalho, em casa e nos estudos.
Resposta Marcada :
Está presente em nossas vidas cotidianas
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme os estudos sobre Pensar, Planejar, Colocar em Prática e Registrar. Assinale a alternativa INCORRETA
Resposta Marcada :
Antes de entrarmos na discussão sobre o que envolve uma programação de lazer e como se desenvolve o processo de planejamento, é essencial abordar um aspecto preliminar: a despreparação do programa.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Com base nos estudos sobre elaborar diagnóstico do público. Assinale V para as alternativas verdadeiras eFpara as alternativas falsas
I – O profissional do lazer (ou grupo responsável) encarregado do desenvolvimento do programa, de acordo com Ribeiro (2014), deve identificar as pessoas que não participarão e compreender suas principais características.
II – Embora sempre seja possível obter todas essas informações detalhadas sobre o público, é importante fazer o esforço para identificar o máximo possível de características.
III – Os funcionários recebem convites, alguns confirmam presença, mas nem todos comparecem. Nesse caso, os organizadores fazem uma estimativa do número de participantes.
IV – Por outro lado, se a programação de lazer envolvesse o acompanhamento de um grupo de adolescentes para passar o dia em um parque, nesse cenário, seria possível prever o número de participantes, pois haveria inscrições com vagas limitadas.
Assinale a sequência CORRETA
Resposta Marcada :
F – F – V – V
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda:
1 Físicos
2 Materiais
3 Financeiro
Esse recurso pode provir de várias fontes quando a programação é realizada em parceria ou de uma única fonte quando a organização que a promove assume inteira responsabilidade.
Envolve espaços, tanto específicos quanto não específicos, sejam eles ao ar livre ou internos, abrangendo diferentes escalas, como micro, médios e macros.
Isso pode incluir materiais permanentes, com uma longa vida útil, como aparelhos de som, equipamentos esportivos, brinquedos, fantasias, entre outros;
Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas:
Resposta Marcada :
3 – 1 – 2
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme os estudos sobre a estudo e determinação do tempo. Analise a sequência abaixo:
I – Permanente: quando se repete de forma regular e certa, como todos os domingos.
II – Temporária: ocorre durante um período específico, como, por exemplo, apenas no mês de janeiro, ou quando se repete em períodos determinados, como todos os finais de semana ao longo do mês de janeiro.
III – Eventual: Concentrada em um longo período, que pode ser de um dia, alguns dias ou ocorrer uma vez por ano, e pode não se repetir novamente. É importante notar que a distinção entre programação temporária e eventual não é estrita.
IV – O que as diferencia é principalmente a duração, sendo que o evento eventual é de curta duração. Por exemplo, um show de um artista renomado ou, como mencionado anteriormente, a celebração do Dia das Crianças no clube.
 
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS.
Resposta Marcada :
Apenas I, II e IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
	QUESTIONÁRIO 08 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: COTIDIANO
· As Atividades de Vida Diária (AVD) abrangem ações relacionadas ao autocuidado, como higiene pessoal, alimentação, vestuário, mobilidade e descanso. Essas _______________________e qualidade de vida, e podem ser afetadas por diversas condições de saúde. A terapia ocupacional frequentemente se concentra na melhoria e adaptação das AVD para indivíduos com diferentes necessidades.
Resposta Marcada :PONTUAÇÃO TOTAL: 1NOTAS OBTIDAS 
· Conforme os estudos sobre Espaço de lazer e recreação. Assinale a alternativa INCORRETA
Resposta Marcada :
Espaços de lazer e recreação são áreas, estruturas construídas ou ambientes naturais projetados para serem utilizados pelas pessoas durante seu tempo de trabalho. Nesses locais, uma ampla gama de atividades, programas e eventos de lazer é desenvolvida e oferecida aos visitantes.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Com base nos estudos sobre atividades aquáticas e possibilidades de acesso. Assinale V para as alternativas verdadeiras eFpara as alternativas falsas
I – É relevante destacar que o lazer é um dos direitos fundamentais garantidos pela Constituição Federal (BRASIL, 1988), e cabe ao munícipio assegurar o acesso a ele para todos os cidadãos.
II – Durante pouco tempo, a população teve acesso a áreas abundantes para desfrutar momentos de lazer de forma segura e saudável.
III – Muitos espaços de lazer e parques naturais foram perdidos devido à urbanização, mas os recursos hídricos, como rios, lagos e praias, ainda proporcionam opções gratuitas para o lazer.
IV- Embora alguns desses locais estejam poluídos, muitos permanecem preservados e são procurados, especialmente no verão, para atividades recreacionais que aliviam o calor.
Assinale a sequência CORRETA:
Resposta Marcada :
F – F – V – V
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda:
1. Zonas litorâneas
2. Parques e praças
3. Ecoturismo
(  ) O lazer em áreas com vegetação e fauna nativas foi explorado por muitos anos, causando sérios problemas aos ecossistemas locais.
(  ) Oferecem vastas oportunidades para desfrutar de atividades de lazer. O espaço expansivo, a presença do oceano e, em alguns casos, as formações rochosas proporcionam uma variedade de atividades e esportes.
(  ) Alguns desses locais não apenas oferecem a oportunidade de apreciar vegetações raras nas metrópoles, mas também permitem a contemplação de pequenos lagos, jardins botânicos e minizoológicos, proporcionando experiências de convívio com outras formas de vida do nosso planeta.
Marque a sequência CORRETA da associação entre as colunas:
Resposta Marcada :
3 – 1 – 2
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme os estudos sobre escolas e educação ambiental. Analise a sequência abaixo:
I – O interesse pela preservação ambiental tem crescido ao longo do tempo, também influenciando questões pedagógicas.
II – Mesmo que muitas instituições educacionais tenham espaços limitados para atividades ao ar livre e, frequentemente, precisem recorrer a excursões em parques, praias e praças para desenvolver tais iniciativas,algumas escolas têm investido na criação de jardins sensoriais.
III – As atividades de lazer em aquáticos naturais são variadas e podem atender a diferentes preferências, desde aqueles que buscam relaxamento até aqueles que buscam aventura e desafios.
IV – Embora haja muitas áreas disponíveis para o lazer, é fundamental que o Poder Público continue a desempenhar um papel importante na manutenção da democratização desses espaços, garantindo que o lazer seja um direito acessível a todos os cidadãos brasileiros.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS.
Resposta Marcada :
Apenas I, II e IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos4 / 5
ENADE – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: COTIDIANO
· Luís, do sexo masculino, solteiro, 25 anos de idade, ajudante de produção, sofreu acidente de trabalho com uma serra elétrica fraturando o membro superior direito (membro dominante) com lesão do nervoradial. Foi submetido à intervenção cirúrgica para reconstrução tendinosa e redução das fraturas de braço e antebraço direito. Após cinco dias, foi realizada a cobertura cutânea, por meio de enxertia.
A imobilização (fixador externo) foi retirada após 51 dias, sendo substituída por tala gessada durante 10 dias. Na avaliação, o terapeuta ocupacional detectou aderência cicatricial importante na área do enxerto, funções simpáticas e sensibilidade sem alterações, sem edema nem relato de quadro álgico. No teste de força muscular, a preensão palmar, flexão de cotovelo e flexão de punho apresentaram grau 4, a extensão de cotovelo e supinação apresentou grau 3 e a extensão de punho e dedos, grau 1. Na avaliação goniométrica, foi detectada alteração nas amplitudes articulares em movimento ativo de extensão de punho e dedos e abdução do polegar.
Em relação às condutas que devem ser incluídas na fase inicial do tratamento de Luís, o terapeuta ocupacional deve. Em relação às condutas que devem ser incluídas na fase inicial do tratamento de Luís, o terapeuta ocupacional deve:
 
I. Realizar atividades com diferentes texturas para auxiliar no processo de reeducação da sensibilidade na área inervada pelo nervo radial.
II. Realizar treino de força muscular para os extensores de punho e dedos com peso e elásticos.
III. Confeccionar uma órtese para prevenção de deformidade em garra com material termoplástico.
IV. Realizar alongamentos de toda a musculatura flexora de punho e dedos, bem como do adutor do polegar.
V. Confeccionar adaptações para as atividades de vida diária (AVD) e realizar o treino funcional com as mesmas.
Estão corretas apenas as condutas
Resposta Marcada :
IV e V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Mauro, 18 anos de idade, estudante, foi atendido na unidade básica de saúde devido às queixas de queimaduras nas mãos e antebraços e dificuldades para realizar atividades que exigiam coordenação motora fina, o que comprometia sua rotina escolar. Seu problema foi diagnosticado como hanseníase e, posteriormente, foi encaminhado para a terapia ocupacional de um serviço-escola, onde foi realizada avaliação de sensibilidade e de força muscular, momento de conscientização e orientação para prevenção de incapacidades, conforme aponta o Programa Nacional de Controle da Hanseníase.
Nessa situação, avalie a pertinência e a descrição dos procedimentos apresentados a seguir.
I. Para a avaliação da sensibilidade e da força muscular, devem ser utilizados parâmetros individuais para cada um dos membros superiores, direito e esquerdo.
II. Para avaliação da sensibilidade térmica, empregam-se tubos de ensaio com água quente, morna e fria e, para avaliação de dor, utiliza-se um alfinete tocando a pele com os dois extremos.
III. Para avaliação da sensibilidade tátil, utiliza-se a ponta dos dedos ou uma borracha de lápis, para obter dados superficiais, e os monofilamentos de Semmes-Weinstein, para uma avaliação mais precisa.
IV. Para avaliação da sensibilidade tátil, térmica e dolorosa, considera-se, além dos instrumentos pertinentes, a posição corporal, para evitar desvio de atenção e ansiedade, já que há necessidade de oclusão dos olhos durante sua realização.
V. Para avaliação muscular da região correspondente ao nervo ulnar, examina-se o movimento de abdução do polegar e, para a avaliação da região do nervo mediano, o movimento de abdução do dedo mínimo.
 
É correto apenas o que se afirma em:
Resposta Marcada :
II, III e IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Em uma maternidade pública da periferia de grande metrópole, a adolescente Anastácia, de 14 anos de idade, diabética insulino-dependente, deu à luz a Bruno, pesando 5,4 kg, de parto fórceps, a termo. O neonato apresentou desconforto respiratório imediato, sofreu fratura de clavícula direita associada à lesão do plexo braquial ipsolateral. Foi levado à UTI neonatal, pois necessitou de suporte ventilatório com entubação, sendo mantido na isolete. No mesmo dia, atendendo vao pedido de interconsulta da equipe multiprofissional, o médico ortopedista foi chamado à unidade de terapia intensiva neonatal e solicitou a pronta avaliação e conduta do terapeuta ocupacional. A maternidade onde nasceu Bruno se organiza com os pressupostos da linha do cuidado e com as diretrizes de atenção integral à saúde.
Nessa situação, identifique a sequência de ações terapêuticas ocupacionais que devem ser seguidas no cuidado.
I. Acolher a mãe, considerando os fatores contextuais e suas demandas na situação de internação.
II. Orientar movimentação passiva e ativa para prevenir os danos articular e muscular.
III. Utilizar atividades lúdicas para a estimulação do desenvolvimento neuropsicomotor
IV. Orientar a mãe quanto aos cuidados, posicionamento e manuseio do bebê
V. Identificar a necessidade de adaptações para a realização de cuidados ao bebê pela mãe.
A opção que apresenta a ordenação correta é
Resposta Marcada :
I, IV, V, II e III.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Carlos, 11 anos de idade, foi encaminhado pela escola para o serviço de Terapia Ocupacional com a queixa de que apresenta episódios de agressividade, sexualidade exacerbada, isolamento, dificuldade para realizar atividades que exijam leitura e (ou) raciocínio lógico e, ainda, reclamações de que os colegas o perseguem. A mãe relata que não sabe como agir e que tem evitado deixar Carlos sair e fazer suas atividades sozinho. Na situação em apreço, durante o processo de avaliação inicial em terapia ocupacional, o profissional deverá
I. Verificar com Carlos como estão sua rotina, seus interesses e desconfortos, de forma a identificar aspectos que deverão ser abordados durante a intervenção.
II. Visitar a escola e orientar a mãe de Carlos no sentido de evitar situações estressoras para seu filho, além de identificar um professor para auxiliá-lo nas dificuldades cotidianas.
III. Identificar os recursos emocionais remanescentes em Carlos e orientar a escola para que os estimulem durante as atividades escolares.
IV. Visitar e orientar a família de Carlos, esclarecendo suas principais dúvidas e obstáculos em relação às dificuldades apresentadas por ele.
É correto apenas o que se afirma em:
Resposta Marcada :
I e IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
Total de Pontos20 / 20
QUESTIONÁRIO 01 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: REPERTÓRIO DE ATIVIDADES
· A Terapia Ocupacional tem se desenvolvido em um contexto de interações __________ entre teorias, práticas e contextos sociais. A análise da relação pessoa/ocupação/contexto é central para a __________ dos fundamentos da Terapia Ocupacional, pois envolve a interação entre as capacidades individuais e os ambientes em que as pessoas vivem e atuam. Essa abordagem permite que os terapeutas ocupacionais __________ intervenções que considerem tanto as necessidades individuais quanto as ___________ sociais e culturais dos pacientes.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Complexas – compreensão – desenvolvam – condições.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre a evolução histórica e os fundamentos da Terapia Ocupacional, analiseas alternativas:
I – Conceitos da Terapia Ocupacional baseados em áreas específicas de atuação profissional assumiram protagonismo, e o enquadramento conceitual do campo passou a ser o de uma profissão da saúde que trata pacientes neurológicos, ortopédicos, psiquiátricos e reumatológicos por meio de atividades/ocupações: a ocupação tornou-se secundária em relação à patologia.
II – A ampliação da criação de cursos de Terapia Ocupacional e de entidades de classe, o que impulsionou a formação de novos espaços de diálogo entre os profissionais, foi um dos fatores que contribuíram para o desenvolvimento da profissão.
III – A Terapia Ocupacional sempre manteve uma relação de dependência em relação à classe médica, sem buscar autonomia ou embasamento teórico próprio.
IV – O comportamento ocupacional partia da premissa de que a ocupação era o núcleo e o método central da área. Dessa forma, foi estabelecida uma base de conhecimentos sobre a ocupação, abordada sob perspectivas da Filosofia, Psicologia, Sociologia e Antropologia.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS.
Resposta Marcada :
Apenas I e II.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Sobre o desenvolvimento de modelos na Terapia Ocupacional, assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
A Ciência Ocupacional foi desenvolvida em 1989 e é considerada um modelo teórico que substituiu todos os outros modelos de Terapia Ocupacional.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre a relação entre terapeuta e paciente na Terapia Ocupacional, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
( ) A Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional foi desenvolvida antes da Terminologia Uniforme e é considerada uma fonte histórica sem relevância atual.
( ) A Terminologia Uniforme da Terapia Ocupacional mudou o foco do raciocínio clínico, passando a priorizar a análise da relação das pessoas com as ocupações em diferentes contextos. Isso envolvia investigar fatores cognitivos, psicossociais e sensório-motores que afetam a independência diária.
( ) A Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional reconhece que pessoa e contexto são elementos completamente separados e independentes.
( ) A partir da caracterização do domínio da Terapia Ocupacional, que destaca a relação pessoa/ocupação/contexto, é descrito o processo terapêutico ocupacional. Esse processo envolve a inter-relação entre ocupações, contextos, padrões de desempenho, habilidades de desempenho e fatores do cliente.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
F, V, F, V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· De acordo com a investigação das histórias de vida na Terapia Ocupacional, marque a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
Os estudos sobre o cotidiano podem contribuir significativamente para a construção epistemológica da Terapia Ocupacional ao oferecerem bases teóricas diversas que sustentam a compreensão das ocupações e do contexto social.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos4 / 5
QUESTIONÁRIO 02 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: REPERTÓRIO DE ATIVIDADES
· Sobre a relação entre Terapia Ocupacional e Políticas Culturais, assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
A atuação da Terapia Ocupacional no campo das Políticas Culturais deve priorizar apenas as manifestações artísticas das elites, ignorando as expressões culturais emergentes das periferias e da cultura popular.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em relação aos Pilares das Políticas Culturais Contemporâneas, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
( ) Apesar da atuação do terapeuta ocupacional no campo das políticas culturais ter ganhado maior relevância a partir dos anos 1990, alinhada aos novos paradigmas democráticos do país, que enfatizavam os direitos humanos e a construção de uma cidadania participativa, muitas dessas experiências profissionais enfrentaram dificuldades para serem reconhecidas como parte da prática da Terapia Ocupacional.
( ) As Políticas Culturais têm como objetivo intervir na sociedade por meio da religião. Essas políticas são formuladas e implementadas apenas por instituições do terceiro setor.
( ) As Políticas Culturais devem priorizar apenas as manifestações artísticas das elites, ignorando as expressões culturais emergentes das periferias e da cultura popular.
( ) O fortalecimento das políticas públicas de cultura no Brasil nos últimos 30 anos tem aprimorado as formas de fomento e difusão cultural, buscando consolidar a institucionalização dessas políticas.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V, F, F, V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· É indispensável que, seguindo as __________ internacionais, as Políticas Culturais atuem para reduzir desigualdades, especialmente garantindo que pessoas em situações de __________ social tenham acesso a oportunidades de formação e desenvolvimento cultural. Nesse contexto, destacam-se as __________ de promoção da cidadania cultural, que visam ___________ o direito à cultura para todos.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Diretrizes – vulnerabilidade – políticas – assegurar.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre as Políticas Culturais e sua relação com a sociedade, analise as seguintes assertivas:
I – Cunha (2003), ao abordar a política pública de cultura, define a Política Cultural como um conjunto de intervenções dos poderes públicos sobre as atividades artístico-intelectuais ou simbólicas de uma sociedade.
II – A dimensão sociológica da cultura, segundo Botelho (2001), é elaborada com a intenção explícita de construir determinados sentidos e alcançar algum tipo de público, por meio de meios específicos de expressão.
III – A descentralização da cultura e a cidadania cultural são conceitos que surgem nos anos 1990 no âmbito das Políticas Culturais, traduzindo as primeiras iniciativas de democratização cultural.
IV – A ação cultural descentralizada deve priorizar apenas a produção cultural dos grandes centros, ignorando as manifestações artísticas e culturais emergentes das periferias.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I e III.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· De acordo com a atuação da Terapia Ocupacional no âmbito das Políticas Culturais, marque a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
A atuação da Terapia Ocupacional no âmbito das Políticas Culturais tem se intensificado nos últimos anos, impulsionada pelo fortalecimento e investimento em ações culturais e pelo reconhecimento da cultura como um elemento essencial para o desenvolvimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos4 / 
QUESTIONÁRIO 03 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: REPERTÓRIO DE ATIVIDADES
· De acordo com o material estudado sobre diversidade e acessibilidade cultural, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
( ) A ocupação humana é definida como atividades cotidianas que refletem valores culturais, fornecem estrutura para a vida e dão significado aos indivíduos; essas atividades atendem às necessidades humanas de autocuidado, lazer e participação na sociedade.
( ) A Resolução Coffito n.º 425, de 8 de julho de 2013, que define o Código de Ética e Deontologia da Terapia Ocupacional, assegura, em seu Capítulo 2, artigo 4º, que é responsabilidade do terapeuta ocupacional oferecer assistência ao ser humano, tanto individualmente quanto coletivamente, alinhada aos sistemas de saúde, assistência social, educação e cultura existentes no país.
( ) A Terapia Ocupacional estuda apenas o fazer humano em contextos de saúde, sem considerar a diversidade cultural.
( ) A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) é juridicamente vinculante e composta por 50 artigos.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V, V, F, F
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Com base no texto apresentado sobre a Terapia Ocupacional e diversidade cultural, assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
Nesse documento, a AOTA destaca que os clientes da Terapia Ocupacional podem ser indivíduos, grupos ou populações,e que a intervenção pode ocorrer de maneira direta ou indireta. Na abordagem direta, o terapeuta ocupacional atua focando nas disfunções ocupacionais dos indivíduos, restaurando seus papéis ocupacionais e contribuindo para melhorar o desempenho dessas pessoas em suas atividades cotidianas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A modernidade se __________ como um paradigma marcado por uma tensão entre regulação e emancipação. Os processos regulatórios visam promover a __________ entre grupos organizados, buscando uma homogeneização que desconsidera as diferenças individuais, ____________ todos como se fossem iguais. Por meio do princípio de ordem e organização, a ____________ estabelece a disciplina entre os grupos sociais.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Configura – harmonia – tratando – regulação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em relação à Declaração Universal dos Direitos Humanos e à diversidade cultural, analise as seguintes assertivas:
I – Os direitos humanos foram elaborados para serem universais. Segundo o dicionário da língua portuguesa, universal quer dizer que é para todos; portanto, atuam como princípios reguladores de uma sociedade justa.
II – Como consequência, surge uma crise nesse paradigma de regulação, evidenciando que os Direitos Humanos são frequentemente violados, uma vez que o Estado não garante os meios necessários para a subsistência de grande parte dos grupos sociais, deixando-os à margem de uma linha abissal.
III – A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi criada para ser um documento juridicamente vinculante e obrigatório para todos os países signatários, sem exceções.
IV – A resistência à invisibilidade dos grupos marginalizados não é uma estratégia eficaz para promover a emancipação e o reconhecimento de direitos.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas II e IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· A respeito da diversidade cultural e da atuação do terapeuta ocupacional, é INCORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
A Terapia Ocupacional atua exclusivamente na acessibilidade física, sem considerar a diversidade cultural ou a acessibilidade comunicacional.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos4 / 5
QUESTIONÁRIO 04 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: REPERTÓRIO DE ATIVIDADES
· De acordo com o material estudado sobre “A Ciência da Ocupação e Terapia Ocupacional”, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
( ) A Terapia Ocupacional busca uma uniformidade nas formas de pensar e exercer as múltiplas práticas, que coexistem diariamente em diferentes contextos.
( ) A diversidade das práticas na Terapia Ocupacional não mantém contato com as realidades e seus desafios, que questionam a teoria e exigem sua constante atualização.
( ) Produzir conhecimento vai além da publicação de livros, artigos e teses; esses são meios de comunicação de um processo que os precede. A produção de conhecimento surge de uma relação profunda entre sujeitos, processos e realidades, sendo o resultado dessas interações complexas, marcadas pelas histórias e contextos dos envolvidos.
( ) Na Terapia Ocupacional, a produção de conhecimento é guiada por diversas epistemologias e abordagens metodológicas, que sustentam a prática profissional e estão inseridas nesse cenário desafiador da atualidade.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
F, F, V, V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme o que foi abordado em “Fundamentos Teóricos da Terapia Ocupacional e Ciência da Ocupação”, marque a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
Estudos no campo da Ciência Ocupacional têm permitido compreender as ocupações como ações humanas que possuem formas, funções e significados, estando imersas em uma relação dinâmica entre o indivíduo que realiza a ocupação e o contexto complexo em que ela ocorre.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A ideia de que as ocupações podem __________ a saúde, o bem-estar e a participação social não é nova. Há evidências de que o trabalho, o exercício, o __________ e os jogos tiveram seus benefícios reconhecidos e foram utilizados há milênios por gregos, romanos e egípcios. No final do século XIX, ___________ métodos sistematizados de uso das ocupações, como o Tratamento Moral __________ a pessoas com transtornos mentais.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Influenciar – artesanato – surgiram – aplicado.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em relação à “Ciência da Ocupação e Terapia Ocupacional”, analise as seguintes assertivas:
I – A Ciência da Ocupação teve origem em 1989, nos Estados Unidos, mais precisamente na Universidade do Sul da Califórnia, no Programa de Pós-Graduação (Doutorado) em Ciência da Ocupação e Terapia Ocupacional.
II – Um dos pressupostos fundamentais da Ciência da Ocupação, ainda presente, é que a ocupação ocorre quando uma ou mais pessoas realizam uma ação específica em um ambiente físico, social, temporal e cultural definido, possuindo, ao mesmo tempo, uma forma, uma função e um significado.
III – A cultura não influencia as escolhas ocupacionais ou os significados atribuídos às ocupações cotidianas.
IV – A forma ocupacional envolve apenas identificar o que as pessoas fazem, sem considerar o contexto em que isso acontece.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I e II.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre a Comunicação Intercultural, assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
A comunicação intercultural eficiente requer a adoção de um modelo rígido e inflexível de comunicação, sem considerar as necessidades e preferências culturais dos envolvidos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos
QUESTIONÁRIO 05 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: REPERTÓRIO DE ATIVIDADES
· De acordo com a análise de atividades e sua importância na prática da Terapia Ocupacional, marque a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
A atividade, como recurso terapêutico, é a base da prática da Terapia Ocupacional, servindo tanto para a avaliação quanto para o tratamento. É essencial que o terapeuta possua um repertório diversificado de atividades, já que os interesses e as necessidades dos clientes são variados.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Cabe aos terapeutas ocupacionais __________ seus clientes a refletirem sobre o processo e a ___________ ao longo do desempenho ocupacional e, assim, por meio de atividade e de todas as ___________ que ela proporciona, ajudá-los a alcançar seus objetivos.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Levarem – participação – experiências.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre os conceitos de ocupação, atividade e tarefa na Terapia Ocupacional, analise as seguintes assertivas:
I – Ocupações são atividades cotidianas e familiares nas quais as pessoas se engajam ao longo de suas vidas para preencher seu tempo e atribuir sentido à existência.
II – A atividade é entendida como sinônimo de ocupação, sendo que a tarefa é uma parte da atividade, envolvendo a análise de habilidades motoras, cognitivas, perceptivas e interativas.
III – O termo “ocupação” refere-se apenas a atividades relacionadas ao trabalho, excluindo aspectos como lazer, cuidados pessoais e participação social.
IV –Ocupação e atividade são sinônimos dentro dos domínios da Terapia Ocupacional. A tarefa de vestir-se, por exemplo, faz parte da atividade ou ocupação de autocuidado.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I e IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em relação à Análise de Atividades na Terapia Ocupacional, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
( ) A análise de atividades é um processo dinâmico, que se adapta não apenas ao modelo de referência ou à patologia envolvida, mas também ao momento profissional em que o terapeuta se encontra.
( ) O processo de análise de atividades deve se limitar às características sensoriais,cognitivas, motoras e perceptuais, sem considerar a visão do cliente sobre sua disfunção ou incapacidade.
( ) A análise de atividade pode ser realizada durante o processo terapêutico, observando o cliente em ação e os sentimentos que a atividade desperta nele.
( ) O terapeuta ocupacional deve ignorar os sentimentos e pensamentos evocados durante a atividade, focando apenas na execução técnica da tarefa.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V, F, V, F.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre a Análise de Atividades na Terapia Ocupacional, assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
O uso de adaptações deve ser decidido exclusivamente pelo terapeuta, sem a necessidade de discutir com o cliente, pois o profissional é o único capacitado para avaliar os riscos e benefícios.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
QUESTIONÁRIO 06 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: REPERTÓRIO DE ATIVIDADES
· Sobre a relação terapeuta-paciente, analise as seguintes assertivas:
I – Na Terapia Ocupacional, a relação entre terapeuta e paciente ocorre em um cenário de complexidades, onde questões ligadas ao sofrimento humano demandam estudos e conhecimentos interdisciplinares – técnico-científicos, antropológicos, psicológicos, sociais e políticos –, o que evidenciou a necessidade de expandir a atuação do terapeuta ocupacional.
II – A Terapia Ocupacional sobreviverá se ficar presa aos formatos rígidos de uma clínica reducionista, que se limita a oferecer um aparato técnico sem considerar, a partir da relação terapeuta-paciente, toda a gama de necessidades que podem estar ocultas nas demandas tecnicistas.
III – A relação terapeuta-paciente representa um espaço de conexão entre ética, política e direito, funcionando como uma costura que fortalece as transições entre autonomia individual e vínculo social.
IV – No contexto das práticas de Terapia Ocupacional no Brasil, os profissionais frequentemente enfrentam situações únicas que os levam a uma clínica convencional – questões do cotidiano e da organização da vida surpreendem e desafiam a atuação e a intervenção.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I e III.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Na formação dos terapeutas ocupacionais, estudos, __________, observações, vivências e práticas criam camadas de consistência, moldando atitudes e __________ para um encontro consciente e responsável entre alguém que se abre para receber e acolher, de maneira especial e __________, outro alguém que traz em sua história intensidades, rupturas, demandas ou até a ausência delas, muitas vezes sem saber se estão ____________ para esse acolhimento.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Discussões – preparando – singular – preparados.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre a relação terapêutica na Terapia Ocupacional, assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
As singularidades que marcam a vida do paciente estarão ausentes: características biológicas, potencialidades psíquicas, sua história, suas marcas, experiências superiores e sua cultura.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em relação ao papel da entrevista na Terapia Ocupacional, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
( ) Investigar a história de vida do paciente permite compreender sua trajetória em um contexto social, cultural e histórico específico. A história de vida reflete a construção da identidade, na qual a pessoa narra quem é e como tem vivido, articulando diferentes eventos em uma narrativa coerente.
( ) A entrevista é uma ferramenta que acolhe narrativas sobre a história de vida e pode ser vista como uma estratégia clínica para coletar informações e estabelecer uma conexão com o paciente. É uma experiência verbal compartilhada, construída conjuntamente pelo entrevistador e pelo entrevistado.
( ) A entrevista deve ser sempre estruturada como um questionário formal, pois essa é a única maneira de garantir a coleta de informações precisas e objetivas sobre o paciente.
( ) No contexto da Terapia Ocupacional, as histórias de vida não se expressam por meio das escolhas de atividades e do repertório ocupacional de cada indivíduo, sendo irrelevantes para o processo terapêutico.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V, V, F, F.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· De acordo com o vínculo terapêutico na Terapia Ocupacional, marque a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
A atuação do terapeuta no campo vincular é estudada, envolvendo o manejo da inércia dos estímulos, ajustando-se ao ritmo e às possibilidades do paciente, e adaptando seu próprio comportamento e atitudes.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Total de Pontos4 / 5
QUESTIONÁRIO 07 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: REPERTÓRIO DE ATIVIDADES
· A perspectiva adotada é que o espaço grupal __________ o contato com os outros e consigo mesmo, permitindo que os indivíduos reconheçam e __________ suas próprias ações nas ações dos outros. Isso ocorre por meio da experimentação conjunta, da ___________ de semelhanças e diferenças, e dos processos de subjetivação e interação, tanto individual quanto coletiva, que __________ de forma sistemática no contexto do grupo.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Facilita – identifiquem – observação – acontecem.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre a formação e o manejo de grupos de Terapia Ocupacional, analise as seguintes assertivas:
I – Duncombe e Howe (1985) listaram dez tipos de grupos comumente utilizados na Terapia Ocupacional: exercício, tarefas, culinária, atividades de vida diária, arte, destreza, integração sensorial e motora, discussão orientada pela realidade, discussão orientada por sentimentos e atividades educacionais.
II – A coordenação e o manejo de um grupo terapêutico ocupacional envolvem uma série de aspectos técnicos. De maneira geral, o terapeuta ocupacional precisa concentrar sua atenção na dinâmica de funcionamento do grupo, definida pelos participantes que inclui as relações que eles constroem entre si e com o próprio coordenador.
III – A formação do terapeuta ocupacional não exige a consideração de aspectos teóricos e práticos, nem questões relacionadas à identidade profissional e pessoal. A construção pessoal pouco contribui para o desenvolvimento de uma postura autorreflexiva e autoavaliativa.
IV – Um grupo fechado permite a entrada de novos membros a qualquer momento, substituindo aqueles que deixam o grupo, o que facilita a adaptação constante do contexto grupal.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I e II.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em relação ao manejo de grupos de Terapia Ocupacional, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
( ) Em relação aos aspectos estruturais, o número de participantes que compõem um grupo também é um fator relevante a ser avaliado pelo coordenador, devendo estar alinhado aos objetivos estabelecidos. Uma quantidade considerada adequada varia entre cinco e oito integrantes, embora esse número possa ser flexível, dependendo do contexto do atendimento grupal.
( ) Diferente dos grupos verbais ou psicoterapêuticos conduzidos por outros profissionais, os grupos de Terapia Ocupacional têm o fazer como elemento central do processo. Por isso, a organização do ambiente e a escolha dos recursos materiais utilizados são fundamentais para a construção do setting terapêutico ocupacional.
( ) O setting terapêutico ocupacional deve ser compreendido de forma restrita, limitando-se apenas à sala de atendimento. Ele não inclui os espaços da vida cotidiana e coletiva, como ruas, cinemas, praças, ônibus e outros lugares públicos.
( ) No manejo de um grupo, o coordenador não precisa estar atento às manifestações dos fenômenos psíquicos que surgem exclusivamente no contexto grupal, pois esses aspectos não influenciam a dinâmica do grupo.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V, V, F, F.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃOTOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· PLÁGIO CONSISTE NA APROPRIAÇÃO FRAUDULENTA DE UMA OBRA, NO TODO OU NA PARTE, SEM A AUTORIZAÇÃO EXPRESSA DO AUTOR. 
Resposta Marcada :
O Código Penal trata plágio como “Crime Contra a Propriedade Intelectual”, em seu artigo 184.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· SEGUNDO CHARAUDEAU E MAINGUENEAU A PARÁFRASE É:
Resposta Marcada :
uma relação de equivalência entre dois enunciados
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· AS CITAÇÕES SERVEM PARA: 
Resposta Marcada :
fundamentar a ideia do autor do trabalho, referendar sua argumentação, indicar que outros autores estão na mesma linha de raciocínio e, sobretudo, dar consistência teórica ao trabalho produzido.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
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QUESTIONÁRIO – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – AULA 04
· QUAL DAS EXPRESSÕES ABAIXO TEM O ESTILO MAIS ADEQUADO PARA A REDAÇÃO CIENTÍFICA?
Resposta Marcada :
Considerando-se os dados coletados, é possível afirmar que…
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· ASSINALE A MELHOR FORMA DE PROCEDER NO SEU TEXTO EM UMA PRIMEIRA OCORRÊNCIA DA SEGUINTE EXPRESSÃO: IBGE.
Resposta Marcada :
Escrever por extenso o significado da expressão e em parênteses a sigla. A partir de então, a sigla será usada sempre que o termo aparecer.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· ASSINALE A OPÇÃO MAIS ADEQUADA AO TEXTO ACADÊMICO, CONSIDERANDO ESTILO, CLAREZA, E A NOÇÃO DE SENTIDO ÚNICO E EXATO PARA A FRASE.
Resposta Marcada :
O estudo de caso foi realizado em duas escolas da rede pública estadual.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· ASSINALE A OPÇÃO MAIS APROPRIADA EM ESTILO PARA A REDAÇÃO CIENTÍFICA.
Resposta Marcada :
O potencial de contribuição científica do estudo era significativo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O TRECHO A SEGUIR NÃO É APROPRIADO PARA A REDAÇÃO CIENTÍFICA: “OS PROFESSORES FORAM OBSERVADOS EM SALA DE AULA POR DOIS ANOS, TENDO SUAS AULAS GRAVADAS EM VÍDEO. O TEMPO VOOU, E AO FINAL DO ESTUDO OS PROFESSORES FORAM CONVIDADOS A ASSISTIR AOS VÍDEOS E PRESTAR DEPOIMENTOS. NOS DEPOIMENTOS, INSATISFAÇÃO COM A PRÓPRIA
PERFORMANCE FOI PERCEBIDA.” IDENTIFIQUE A INADEQUAÇÃO DENTRE OS PROBLEMAS LISTADOS ABAIXO.
Resposta Marcada :
Uso de figura(s) de linguagem
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
QUESTIONÁRIO – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – AULA 05
· QUE FUNÇÃO CUMPRE A BIBLIOGRAFIA?
Resposta Marcada :
A bibliografia tem a função de aprofundar o estudo científico do pesquisador para traçar argumentos sobre sua pesquisa, a fim de evidenciar ou não estudos e ideias na área escolhida.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· UMA DAS CARACTERÍSTICAS DE UM PROJETO É QUE ELE DEVE PERMITIR QUE O PESQUISADOR DEMONSTRE:
Resposta Marcada :
Uma consciência do conhecimento relevante no campo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
·  MARQUE A ALTERNATIVA QUE NOS REVELA AS FONTES ONDE SE PUBLICAM PESQUISAS E INFORMAÇÕES.
Resposta Marcada :
Artigos, teses, dissertações, publicações governamentais, publicações legais e profissionais, literatura comercial, artigos para conferências, monografias e estatísticas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· UM DOS TRABALHOS MAIS SOLICITADOS PELOS PROFESSORES É O RESUMO. ELE PODE SER DE TRÊS TIPOS:
Resposta Marcada :
informativo, crítico e indicativo
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· PROJETO DE PESQUISA É UM TRABALHO QUE TEM SERVIDO A DIFERENTES PROPÓSITOS. EM GERAL ESSE TRABALHO É SOLICITADO NOS ÚLTIMOS SEMESTRES DO CURSO PARA DEFINIR AS ESTRATÉGIAS DA PESQUISA QUE SUBSIDIARÁ A ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC). ENTRETANTO, HÁ MUITOS PROFESSORES QUE VEEM NA PESQUISA UMA FORMA DE INCREMENTAR E AUXILIAR O ENSINO, QUANDO PEDEM PARA OS ESTUDANTES ELABORAREM UM PROJETO E EXECUTAREM A PESQUISA, NORMALMENTE NO ÂMBITO DE UMA DISCIPLINA. EM TODOS OS CASOS, O PROJETO É SEMPRE O PONTO DE PARTIDA PARA UMA PESQUISA, POIS É POR MEIO DELE QUE SÃO RESPONDIDAS AS SEGUINTES QUESTÕES, EXCETO:
Resposta Marcada :
Qual a hipótese inicial?
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos3 / 5
QUESTIONÁRIO – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – AULA 06
· A METODOLOGIA CONSISTE NA:
Resposta Marcada :
etapa do projeto em que o autor deve indicar os procedimentos a serem tomados para a execução da pesquisa.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A REVISÃO DA LITERATURA TEM UMA IMPORTÂNCIA FUNDAMENTAL PARA A PRODUÇÃO CIENTIFICA, POIS:
Resposta Marcada :
uma das características do conhecimento cientifico e a acumulação
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· SEGUNDO A NBR 6022 (2003, P. 2), ARTIGO CIENTIFICO É:
Resposta Marcada :
parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· ASSINALE A ALTERNATIVA QUE CORRESPONDE A PALAVRAS-CHAVE:
Resposta Marcada :
Recomenda-se entre três e cinco palavras e é um elemento obrigatório do resumo. Devem ser precedidas da expressão: “Palavras-chave”. São separadas por ponto e finalizadas também por ponto.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· CRONOGRAMA SE REFERE A:
Resposta Marcada :
Parte do projeto onde o autor deverá descrever as etapas ou ações em uma linha do tempo
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
QUESTIONÁRIO – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – AULA 07
· SEGUNDO MARCONI E LAKATOS (2010), ENTRE AS CARACTERÍSTICAS DE UMA MONOGRAFIA PODEMOS CITAR, EXCETO:
Resposta Marcada :
metodologia abrangente e globalizada
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· QUANTO A ESTRUTURAÇÃO DA MONOGRAFIA, AS PRINCIPAIS REGRAS PARA FORMATAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS EM GERAL SÃO AS SEGUINTES:
Resposta Marcada :
1. Margens esquerda e superior: 3 cm; direita e inferior: 2 cm; 2. Tamanho da fonte: 12; 3. Entrelinhas: 1,5; 4. Papel no formato A4 (21 cm x 29,7 cm); 5. Tipo de fonte mais utilizada: Times New Roman ou Arial.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· ENTRE OS ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS TEMOS:
Resposta Marcada :
Agradecimentos
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· EM SÍNTESE, O DESENVOLVIMENTO DE UM TRABALHO DEVE CONTER:
Resposta Marcada :
a fundamentação teórica
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS SÃO:
Resposta Marcada :
aqueles que vem após o trabalho e podem ser referências, apêndices e anexos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
QUESTIONÁRIO – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – AULA 08
· OS TRÊS CRITÉRIOS PARA AVALIAR AS EVIDÊNCIAS SÃO:
Resposta Marcada :
Relevância, Suficiência, Veracidade
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· HÁ DUAS MANEIRAS DE SE IDENTIFICAR UM TEMA DE PESQUISA. MARQUE A ALTERNATIVA QUE NOS REVELA ESTAS DUAS MANEIRAS.
Resposta Marcada :
Podemos identificar uma pesquisa por meio da bibliografia – livros e publicações acadêmicas – e profissionais os quais podem levantar temas e tópicos interessantes relacionados aos seus próprios interesses. A outra maneira seria a saída da pesquisa diretamente do local de trabalho ou ambiente comunitário.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· OS PRINCÍPIOS ÉTICOS SE ENQUADRAM EM QUATRO ÁREAS PRINCIPAIS. MARQUE A ALTERNATIVA QUE NOS REVELA ESSES PRINCÍPIOS.
 
Resposta Marcada :
Evitar danos aos participantes, garantir um consentimento informado, respeitar a privacidade e evitar o uso de engano.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· MARQUE A ALTERNATIVA QUE CONTEMPLA OS FINS DA PESQUISA:
Resposta Marcada :
Pesquisa exploratória, pesquisa descritiva, pesquisa explicativa, metodológica, aplicada e intervencionista.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· PARA INICIAR UMA PESQUISA É NECESSÁRIO QUE O PESQUISADOR TENHA CLAREZA DOS CAMINHOS A SEREM PERCORRIDOS PARA O DESENVOLVIMENTO SATISFATÓRIO DA MESMA. ESSA CLAREZA DEVE-SE:
Resposta Marcada :
Ao leitor.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
QUESTIONÁRIO – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA – AULA 01
· ENTRE OS TIPOS DE CONHECIMENTO PODEMOS CITAR:
Resposta Marcada :
Conhecimento público
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1OBTIDA  1
· Sobre o manejo de grupos de Terapia Ocupacional, assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
No que se refere à função de facilitar, o coordenador deve criar um ambiente que iniba a criatividade, limitando a expressão dos participantes e focando apenas na execução de tarefas pré-definidas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre as características e habilidades de uma equipe de Terapia Ocupacional, assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
A supervisão grupal em Terapia Ocupacional difere daquela realizada em outras áreas do conhecimento, pois incorpora elementos específicos desse campo. Entre esses aspectos, destaca-se a relação terapeuta-paciente-atividade estabelecida no processo terapêutico ocupacional e a dimensão particular que envolve a ocupação humana.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
QUESTIONÁRIO 08 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: REPERTÓRIO DE ATIVIDADES
· De acordo com o material estudado sobre a Prática Baseada em Evidências (PBE) na Terapia Ocupacional, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
( ) A Prática Baseada em Evidências (PBE) busca transformar terapeutas ocupacionais em pesquisadores, exigindo que eles produzam evidências científicas para justificar suas intervenções.
( ) A utilização de evidências científicas tornou-se uma competência essencial para o terapeuta ocupacional, em que a decisão de adotar ou não uma intervenção deve incluir uma avaliação crítica da literatura disponível sobre seus efeitos.
( ) A PBE surgiu como resultado da combinação de três fatores: científico-tecnológico, socioeconômico e teórico, e tem como objetivo principal afastar a prática clínica da informação científica.
( ) A disponibilidade de estudos que sintetizam e analisam criticamente o conhecimento sobre um tema específico, como revisões sistemáticas e meta-análises, contribui diretamente para aproximar a prática clínica da informação científica.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
F, V, F, V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme o que foi abordado sobre a Prática Baseada em Evidências (PBE) na Terapia Ocupacional, marque a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
A Prática Baseada em Evidências (PBE) se apoia em três elementos principais: a experiência clínica do terapeuta, as preferências e valores do cliente, e as evidências científicas de qualidade, provenientes de pesquisas qualitativas e/ou quantitativas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A PBE exige que o terapeuta esteja sempre __________ sobre as pesquisas mais recentes e saiba como adaptar essas informações ao contexto __________ de cada cliente. Isso inclui a habilidade de ajustar as evidências científicas às necessidades individuais, __________ fatores como o ambiente, a cultura e as expectativas do cliente. Essa forma de atuação reforça a relação ____________, ao demonstrar respeito pelas escolhas e prioridades do cliente, e aumenta a efetividade das intervenções.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Atualizado – específico – considerando – terapêutica.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em relação à Prática Baseada em Evidências (PBE) na Terapia Ocupacional, analise as seguintes assertivas:
I – Após a formulação da pergunta clínica, o próximo passo é buscar e selecionar as evidências que respondam diretamente aos elementos da pergunta. A pesquisa deve ser feita em sites e bases de dados que contenham informações relevantes sobre o tema.
II – No processo da PBE, não é preciso revisar todas as publicações existentes sobre o tema ou a pergunta. O foco deve ser na seleção de estudos que representem a melhor evidência em relação à pergunta clínica.
III – A hierarquia da evidência científica deve ser usada de forma rígida, priorizando exclusivamente estudos experimentais controlados e desconsiderando outros tipos de pesquisa, como estudos qualitativos ou revisões sistemáticas.
IV – A Prática Baseada em Evidências (PBE) surgiu como uma resposta direta à necessidade de reconhecimento da comunidade científica, sem qualquer influência das contingências políticas e econômicas do pós-guerra.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I e II.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A respeito da Prática Baseada em Evidências (PBE) na Terapia Ocupacional, é INCORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
A Prática Baseada em Evidências (PBE) surgiu como uma resposta direta à necessidade de reconhecimento da comunidade científica, sem qualquer influência das contingências políticas e econômicas do pós-guerra.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
ENADE – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: REPERTÓRIO DE ATIVIDADES
· Camila, 4 anos de idade, possui deficiência visual em decorrência da síndrome da rubéola congênita. Por possuir atraso global no desenvolvimento psicomotor associado à visão subnormal, só agora está iniciando a marcha de forma mais independente. Com relação à orientação e mobilidade, Camila poderá experimentar algumas formas de locomoção independente: uso da bengala com ou sem sensores, uso do cão-guia e, principalmente, utilização do próprio corpo para explorar o ambiente com as mãos e sentidos.
Para que esse processo possa ocorrer, as habilidades que o terapeuta ocupacional precisa estimular são:
Resposta Marcada :
Sensação de proteção, cinestesia, tato, olfato e audição.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· A terapeuta ocupacional do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) de determinado território fez uma visita domiciliar ao Sr. Manoel, que tem 47 anos de idade e está desempregado. Trabalhava como vendedor ambulante, mas, há três meses, sofreu um atropelamento. Após processo de reabilitação física, readquiriu a marcha, mas perdeu a agilidade para a deambulação exigida para seu trabalho. Foi orientado pelo médico a procurar uma fonte de renda que lhe permita trabalhar em casa, visando alternar as posições de repouso, marcha com apoio e marcha livre. A renda advinda de sua atividade profissional é indispensável ao Sr. Manoel e à sua família, pois apenas o trabalho informal não lhe garante sobrevivência e direitos trabalhistas. Assim, o terapeuta ocupacional, junto com a equipe do CRAS, fez um levantamento com a família e com sua rede social, que manifestaram interesse e disponibilidade para dialogar e criar estratégias de geração de renda para o Sr. Manoel e para outras pessoas da vizinhança. A equipe realizou atividades de mobilização social e promoção de adaptações no ambiente físico doméstico e comunitário para a organização de uma cooperativa na qual os conhecimentos do Sr. Manoel e das outras pessoas sejam aproveitados e valorizados, e Suas limitações sejam respeitadas.
Na situação apresentada, identifica-se que é objetivo do terapeuta ocupacional:
Resposta Marcada :
Favorecer a reinserção do Sr. Manoel no mercado de trabalho, considerando sua necessidade de renda.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Ester tem 16 anos de idade e, em virtude da prática de ato infracional, foi encaminhada para um serviço que assiste adolescentes e jovens em medida Socioeducativa de liberdade assistida. Ester reside com a mãe, o padrasto e o filho de 1 ano e 4 meses de idade, em um bairro popular de um grande centro urbano, com condições habitacionais bastante precárias. Interrompeu os estudos no 6.º ano e está à procura de emprego, mas alega dificuldade por não ter com quem deixar seu filho.
Considerando a situação hipotética apresentada, avalie as afirmativas que se seguem:
I. A prática de ato infracional empreitada por Ester deve ser compreendida a partir da situação de pobreza, considerando que a baixa renda familiar determina a violência.
II. A situação de vulnerabilidade e risco vivenciada por Ester é exemplificada na interrupção dos estudos e, consequentemente, na baixa escolaridade, o que tem dificultado a sua inserção no mercado de trabalho.
III. Cabe ao terapeuta ocupacional do serviço acolher as demandas de Ester epropor estratégias de inserção social, como o retorno à escola, a inclusão de seu filho na rede municipal de educação infantil e a sua inserção em cursos profissionalizantes.
IV. A adolescente e a terapeuta ocupacional têm autonomia para decidirem sobre a obrigatoriedade do cumprimento da medida socioeducativa.
V. Ester, no período em que se encontra em liberdade assistida, deve ter seus direitos fundamentais — assegurados, cabendo ao terapeuta ocupacional acompanhá-la e orientá-la nas suas escolhas e fazeres ocupacionais.
É correto apenas o que se afirma em:
Resposta Marcada :
II, III e IV
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Antônio, com 40 anos de idade, trabalha como bancário desde os 25 anos. Há aproximadamente 4 anos, Antônio referiu início de sintomas de dor, cansaço e diminuição de sensibilidade no antebraço e nas mãos, com predomínio no membro superior direito (MSD). Ao consultar o médico do trabalho, devido ao aumento dos sintomas e à dificuldade em realizar as atividades profissionais, foi diagnosticado com quadro referente à Doença Osteomuscular Relacionada ao Trabalho (DORT) e encaminhado para o terapeuta ocupacional de um centro de referência em saúde do trabalhador.
A partir da situação descrita, avalie as seguintes estratégias de intervenção desenvolvidas pelo terapeuta ocupacional nesse serviço:
I. Avaliar as condições clinicas de edema com a utilização de volúmetro, as condições de sensibilidade com uso de estesiômetro e de força com provas de funções musculares, para a identificação e conscientização das alterações por parte do trabalhador e dar início ao tratamento.
II. Realizar atendimentos grupais com pessoas com sintomas e incapacidades provenientes de DORT com foco no aprendizado do autocuidado, a partir de abordagens terapêuticas corporais para melhor percepção e consciência do próprio corpo e diminuição dos sintomas.
III. Solicitar junto ao INSS o afastamento do trabalhador para a realização do tratamento, tendo em vista a gravidade do quadro, com sintomas que já são crônicos e que podem ser agravados com a manutenção da mesma rotina de atividades profissionais.
IV. Realizar orientações para que se evite atividades que requeiram movimentos repetitivos e que mantenham a mesma postura, com vistas a diminuir a sobrecarga de um mesmo grupo muscular, além de indicar a realização de pausa entre as atividades.
Estão corretas apenas as estratégias:
Resposta Marcada :
II e IV
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
Total de Pontos15 / 20
image1.png· SE PENSARMOS NO DESENVOLVIMENTO DE CADA SER HUMANO, QUANDO SURGE O DESENHO PELO CONHECIMENTO?
Resposta Marcada :
Ao nascer
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA O CONCEITO CORRETO PARA SENSO COMUM:
Resposta Marcada :
É originário da simplicidade das pessoas comuns, cuja interação com a realidade se dá de forma espontânea e desembaraçada, sem a necessidade de técnicas e métodos rígidos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· EM CIÊNCIA, AS REGRAS DEVEM SER CRITERIOSAMENTE OBSERVADAS. ISTO PORQUE:
Resposta Marcada :
A inobservância dos determinantes formais para a produção do conhecimento científico pode comprometer seu reconhecimento perante o meio acadêmico.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A PALAVRA “CONCEITO” PODE SER ENTENDIDA COMO:
Resposta Marcada :
a menor unidade da abstração do pensamento humano.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
ENADE – METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
· HABILIDADES: IV) INTERPRETAR DIFERENTES REPRESENTAÇÕES SIMBÓLICAS, GRÁFICAS E NUMÉRICAS DE UM MESMO CONCEITO
LEIA OS TEXTOS A SEGUIR.
 
 SOBRE OS TEXTOS ACIMA, ANALISE AS PROPOSIÇÕES ABAIXO:
I.ATÉ 1960, O BRASIL ERA UM PAÍS DE POPULAÇÃO PREDOMINANTEMENTE RURAL. AS PRINCIPAIS ATIVIDADES ECONÔMICAS ESTAVAM ASSOCIADAS À EXPORTAÇÃO DE PRODUTOS AGRÍCOLAS, DENTRE ELES O CAFÉ. A PARTIR DO INÍCIO DO PROCESSO INDUSTRIAL, EM 1930, COMEÇOU A SE CRIAR NO PAÍS CONDIÇÕES ESPECÍFICAS PARA O AUMENTO DO ÊXODO RURAL.
II.O SUDESTE É A REGIÃO QUE APRESENTA AS MAIORES TAXAS DE URBANIZAÇÃO DOS ÚLTIMOS 70 ANOS. A PARTIR DE 1960, COM TAXA DE URBANIZAÇÃO EM 57%, FOI A PRIMEIRA REGIÃO A REGISTRAR SUPERIORIDADE DE HABITANTES VIVENDO NA ÁREA URBANA EM RELAÇÃO À POPULAÇÃO RURAL.
III. A FRACA URBANIZAÇÃO E DENSIDADE DEMOGRÁFICA DA REGIÃO NORDESTE ESTÁ APOIADA NO FATO DE QUE DESSA REGIÃO PARTIRAM VÁRIAS CORRENTES MIGRATÓRIAS PARA O RESTANTE DO PAÍS E, ALÉM DISSO, O PEQUENO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DAS CIDADES NORDESTINAS NÃO ERA CAPAZ DE ATRAIR A SUA PRÓPRIA POPULAÇÃO RURAL.
ESTÁ CORRETO O QUE SE AFIRMA EM:
Resposta Marcada :
I, II e III.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Habilidades:I) fazer escolhas éticas, responsabilizando-se por suas consequências
A economia da comunidade do Mangue Seco é movimentada, sobretudo, pelo desenvolvimento de artes extrativistas da pesca, como destaque a mariscagem. Os crustáceos e moluscos, em particular, são de grande aceitação no mercado e tem alta importância econômica para as comunidades marisqueiras desta região. É cultura na comunidade do mangue seco, a mariscagem, o “fazer com as mãos”. O trabalho manual faz parte de um dos múltiplos aspectos culturais e históricos desta localidade. O grupo de mulheres se divide, basicamente, em marisqueiras e catadeiras, que extraem do mangue moluscos, sururu, siri e caranguejo, ademais, o grupo trabalha ainda com o filetamento do camarão, produtos bastante apreciados na região, apesar da pouca valorização do trabalho dessas mulheres.
Fonte: NASCIMENTO, Clovis Leandro. O desafio da sustentabilidade em comunidades tradicionais: Marisqueiras e quilombolas. Disponível em: . Acesso em: 24 jun. 2018.
A partir do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A descrição da comunidade presente no texto não permite classificá-la como uma comunidade sustentável.
PORQUE
II. A sustentabilidade em comunidades tradicionais é uma prática que une a tradição com ações inovadoras, voltadas à preservação do meio ambiente, da cultura e da história desses povos, através da substituição de uma economia de exploração para uma economia baseada na manutenção dos ecossistemas naturais.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Resposta Marcada :
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· SOBRE O CONHECIMENTO CIENTÍFICO, PODEMOS AFIRMAR QUE: 
I. É CLARO E PRECISO, COMUNICÁVEL, VERIFICÁVEL, SISTEMÁTICO, GERAL, LEGAL, PREDITIVO. 
II. É SUPERFICIAL, SENSITIVO, SUBJETIVO, ASSISTEMÁTICO, ACRÍTICO. III. 
III. É VALORATIVO, VERIFICÁVEL, FALÍVEL, INEXATO ONDE AS VERDADES SÃO INFALÍVEIS. 
IV. TRATA-SE DE UM CONJUNTO DE ENUNCIADOS SEM SEQUÊNCIA LÓGICA.
V. PARTE DO PRINCÍPIO DE QUE AS VERDADES SÃO INFALÍVEIS E NÃO TÊM A NECESSIDADE DA VERIFICABILIDADE. 
DAS ASSERTIVAS APRESENTADAS: 
Resposta Marcada :
Apenas I está correta.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· NO INÍCIO DO TRABALHO DE PESQUISA PARA REDAÇÃO DE UM ARTIGO CIENTÍFICO, É NECESSÁRIA A DEFINIÇÃO DE UM CAMPO ESPECÍFICO DE TRABALHO. TAL DELIMITAÇÃO DA EXTENSÃO DO ASSUNTO É O
Resposta Marcada :
tema.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
Total de Pontos
QUESTIONÁRIO 01 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: REPERTÓRIO DE ATIVIDADES
· A Terapia Ocupacional tem se desenvolvido em um contexto de interações __________ entre teorias, práticas e contextos sociais. A análise da relação pessoa/ocupação/contexto é central para a __________ dos fundamentos da Terapia Ocupacional, pois envolve a interação entre as capacidades individuais e os ambientes em que as pessoas vivem e atuam. Essa abordagem permite que os terapeutas ocupacionais __________ intervenções que considerem tanto as necessidades individuais quanto as ___________ sociais e culturais dos pacientes.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Complexas – compreensão – desenvolvam – condições.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre a evolução histórica e os fundamentos da Terapia Ocupacional, analise as alternativas:
I – Conceitos da Terapia Ocupacional baseados em áreas específicas de atuação profissional assumiram protagonismo, e o enquadramento conceitual do campo passou a ser o de uma profissão da saúde que trata pacientes neurológicos, ortopédicos, psiquiátricos e reumatológicos por meio de atividades/ocupações: a ocupação tornou-se secundária em relação à patologia.
II – A ampliação da criação de cursos de Terapia Ocupacional e de entidades de classe, o que impulsionou a formação de novos espaços de diálogo entre os profissionais, foi um dos fatores que contribuíram para o desenvolvimento da profissão.
III – A Terapia Ocupacional sempre manteve uma relação de dependência em relação à classe médica, sem buscar autonomia ou embasamento teórico próprio.
IV – O comportamento ocupacional partia da premissa de que a ocupação era o núcleo e o método central da área. Dessa forma, foi estabelecida uma base de conhecimentos sobre a ocupação, abordada sob perspectivas da Filosofia, Psicologia, Sociologia e Antropologia.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS.
Resposta Marcada :
Apenas I e II.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Sobre o desenvolvimento de modelos na Terapia Ocupacional, assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
A Ciência Ocupacional foi desenvolvida em 1989 e é considerada um modelo teórico que substituiu todos os outros modelos de Terapia Ocupacional.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre a relação entre terapeuta e paciente na Terapia Ocupacional, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
( ) A Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional foi desenvolvida antes da Terminologia Uniforme e é considerada uma fonte histórica sem relevância atual.
( ) A Terminologia Uniforme da Terapia Ocupacional mudou o foco do raciocínio clínico, passando a priorizar a análise da relação das pessoas com as ocupações em diferentes contextos. Isso envolvia investigar fatores cognitivos, psicossociais e sensório-motores que afetam a independência diária.
( ) A Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional reconhece que pessoa e contexto são elementos completamente separados e independentes.
( ) A partir da caracterização do domínio da Terapia Ocupacional, que destaca a relação pessoa/ocupação/contexto, é descrito o processo terapêutico ocupacional. Esse processoenvolve a inter-relação entre ocupações, contextos, padrões de desempenho, habilidades de desempenho e fatores do cliente.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
F, V, F, V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· De acordo com a investigação das histórias de vida na Terapia Ocupacional, marque a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
Os estudos sobre o cotidiano podem contribuir significativamente para a construção epistemológica da Terapia Ocupacional ao oferecerem bases teóricas diversas que sustentam a compreensão das ocupações e do contexto social.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos4 / 5
QUESTIONÁRIO 02 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: REPERTÓRIO DE ATIVIDADES
· Sobre a relação entre Terapia Ocupacional e Políticas Culturais, assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
A atuação da Terapia Ocupacional no campo das Políticas Culturais deve priorizar apenas as manifestações artísticas das elites, ignorando as expressões culturais emergentes das periferias e da cultura popular.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em relação aos Pilares das Políticas Culturais Contemporâneas, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
( ) Apesar da atuação do terapeuta ocupacional no campo das políticas culturais ter ganhado maior relevância a partir dos anos 1990, alinhada aos novos paradigmas democráticos do país, que enfatizavam os direitos humanos e a construção de uma cidadania participativa, muitas dessas experiências profissionais enfrentaram dificuldades para serem reconhecidas como parte da prática da Terapia Ocupacional.
( ) As Políticas Culturais têm como objetivo intervir na sociedade por meio da religião. Essas políticas são formuladas e implementadas apenas por instituições do terceiro setor.
( ) As Políticas Culturais devem priorizar apenas as manifestações artísticas das elites, ignorando as expressões culturais emergentes das periferias e da cultura popular.
( ) O fortalecimento das políticas públicas de cultura no Brasil nos últimos 30 anos tem aprimorado as formas de fomento e difusão cultural, buscando consolidar a institucionalização dessas políticas.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V, F, F, V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· É indispensável que, seguindo as __________ internacionais, as Políticas Culturais atuem para reduzir desigualdades, especialmente garantindo que pessoas em situações de __________ social tenham acesso a oportunidades de formação e desenvolvimento cultural. Nesse contexto, destacam-se as __________ de promoção da cidadania cultural, que visam ___________ o direito à cultura para todos.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Diretrizes – vulnerabilidade – políticas – assegurar.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre as Políticas Culturais e sua relação com a sociedade, analise as seguintes assertivas:
I – Cunha (2003), ao abordar a política pública de cultura, define a Política Cultural como um conjunto de intervenções dos poderes públicos sobre as atividades artístico-intelectuais ou simbólicas de uma sociedade.
II – A dimensão sociológica da cultura, segundo Botelho (2001), é elaborada com a intenção explícita de construir determinados sentidos e alcançar algum tipo de público, por meio de meios específicos de expressão.
III – A descentralização da cultura e a cidadania cultural são conceitos que surgem nos anos 1990 no âmbito das Políticas Culturais, traduzindo as primeiras iniciativas de democratização cultural.
IV – A ação cultural descentralizada deve priorizar apenas a produção cultural dos grandes centros, ignorando as manifestações artísticas e culturais emergentes das periferias.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I e III.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· De acordo com a atuação da Terapia Ocupacional no âmbito das Políticas Culturais, marque a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
A atuação da Terapia Ocupacional no âmbito das Políticas Culturais tem se intensificado nos últimos anos, impulsionada pelo fortalecimento e investimento em ações culturais e pelo reconhecimento da cultura como um elemento essencial para o desenvolvimento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos4 / 5
QUESTIONÁRIO 03 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: REPERTÓRIO DE ATIVIDADES
· De acordo com o material estudado sobre diversidade e acessibilidade cultural, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
( ) A ocupação humana é definida como atividades cotidianas que refletem valores culturais, fornecem estrutura para a vida e dão significado aos indivíduos; essas atividades atendem às necessidades humanas de autocuidado, lazer e participação na sociedade.
( ) A Resolução Coffito n.º 425, de 8 de julho de 2013, que define o Código de Ética e Deontologia da Terapia Ocupacional, assegura, em seu Capítulo 2, artigo 4º, que é responsabilidade do terapeuta ocupacional oferecer assistência ao ser humano, tanto individualmente quanto coletivamente, alinhada aos sistemas de saúde, assistência social, educação e cultura existentes no país.
( ) A Terapia Ocupacional estuda apenas o fazer humano em contextos de saúde, sem considerar a diversidade cultural.
( ) A Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH) é juridicamente vinculante e composta por 50 artigos.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V, V, F, F
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Com base no texto apresentado sobre a Terapia Ocupacional e diversidade cultural, assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
Nesse documento, a AOTA destaca que os clientes da Terapia Ocupacional podem ser indivíduos, grupos ou populações, e que a intervenção pode ocorrer de maneira direta ou indireta. Na abordagem direta, o terapeuta ocupacional atua focando nas disfunções ocupacionais dos indivíduos, restaurando seus papéis ocupacionais e contribuindo para melhorar o desempenho dessas pessoas em suas atividades cotidianas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A modernidade se __________ como um paradigma marcado por uma tensão entre regulação e emancipação. Os processos regulatórios visam promover a __________ entre grupos organizados, buscando uma homogeneização que desconsidera as diferenças individuais, ____________ todos como se fossem iguais. Por meio do princípio de ordem e organização, a ____________ estabelece a disciplina entre os grupos sociais.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Configura – harmonia – tratando – regulação.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em relação à Declaração Universal dos Direitos Humanos e à diversidade cultural, analise as seguintes assertivas:
I – Os direitos humanos foram elaborados para serem universais. Segundo o dicionário da língua portuguesa, universal quer dizer que é para todos; portanto, atuam como princípios reguladores de uma sociedade justa.
II – Como consequência, surge uma crise nesse paradigma de regulação, evidenciando que os Direitos Humanos são frequentemente violados, uma vez que o Estado não garante os meios necessários para a subsistência de grande parte dos grupos sociais, deixando-os à margem de uma linha abissal.
III – A Declaração Universal dos Direitos Humanos foi criada para ser um documento juridicamente vinculante e obrigatório para todos os países signatários, sem exceções.
IV – A resistência à invisibilidade dos grupos marginalizados não é uma estratégia eficaz para promover a emancipação e o reconhecimento de direitos.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas II e IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· A respeito da diversidade cultural e da atuação do terapeuta ocupacional, é INCORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
A Terapia Ocupacional atua exclusivamente na acessibilidade física, sem considerar a diversidade cultural ou a acessibilidade comunicacional.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos4 / 5
QUESTIONÁRIO 04 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: REPERTÓRIO DEATIVIDADES
· De acordo com o material estudado sobre “A Ciência da Ocupação e Terapia Ocupacional”, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
( ) A Terapia Ocupacional busca uma uniformidade nas formas de pensar e exercer as múltiplas práticas, que coexistem diariamente em diferentes contextos.
( ) A diversidade das práticas na Terapia Ocupacional não mantém contato com as realidades e seus desafios, que questionam a teoria e exigem sua constante atualização.
( ) Produzir conhecimento vai além da publicação de livros, artigos e teses; esses são meios de comunicação de um processo que os precede. A produção de conhecimento surge de uma relação profunda entre sujeitos, processos e realidades, sendo o resultado dessas interações complexas, marcadas pelas histórias e contextos dos envolvidos.
( ) Na Terapia Ocupacional, a produção de conhecimento é guiada por diversas epistemologias e abordagens metodológicas, que sustentam a prática profissional e estão inseridas nesse cenário desafiador da atualidade.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
F, F, V, V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme o que foi abordado em “Fundamentos Teóricos da Terapia Ocupacional e Ciência da Ocupação”, marque a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
Estudos no campo da Ciência Ocupacional têm permitido compreender as ocupações como ações humanas que possuem formas, funções e significados, estando imersas em uma relação dinâmica entre o indivíduo que realiza a ocupação e o contexto complexo em que ela ocorre.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A ideia de que as ocupações podem __________ a saúde, o bem-estar e a participação social não é nova. Há evidências de que o trabalho, o exercício, o __________ e os jogos tiveram seus benefícios reconhecidos e foram utilizados há milênios por gregos, romanos e egípcios. No final do século XIX, ___________ métodos sistematizados de uso das ocupações, como o Tratamento Moral __________ a pessoas com transtornos mentais.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Influenciar – artesanato – surgiram – aplicado.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em relação à “Ciência da Ocupação e Terapia Ocupacional”, analise as seguintes assertivas:
I – A Ciência da Ocupação teve origem em 1989, nos Estados Unidos, mais precisamente na Universidade do Sul da Califórnia, no Programa de Pós-Graduação (Doutorado) em Ciência da Ocupação e Terapia Ocupacional.
II – Um dos pressupostos fundamentais da Ciência da Ocupação, ainda presente, é que a ocupação ocorre quando uma ou mais pessoas realizam uma ação específica em um ambiente físico, social, temporal e cultural definido, possuindo, ao mesmo tempo, uma forma, uma função e um significado.
III – A cultura não influencia as escolhas ocupacionais ou os significados atribuídos às ocupações cotidianas.
IV – A forma ocupacional envolve apenas identificar o que as pessoas fazem, sem considerar o contexto em que isso acontece.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I e II.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre a Comunicação Intercultural, assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
A comunicação intercultural eficiente requer a adoção de um modelo rígido e inflexível de comunicação, sem considerar as necessidades e preferências culturais dos envolvidos.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
QUESTIONÁRIO 05 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: REPERTÓRIO DE ATIVIDADES
· De acordo com a análise de atividades e sua importância na prática da Terapia Ocupacional, marque a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
A atividade, como recurso terapêutico, é a base da prática da Terapia Ocupacional, servindo tanto para a avaliação quanto para o tratamento. É essencial que o terapeuta possua um repertório diversificado de atividades, já que os interesses e as necessidades dos clientes são variados.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Cabe aos terapeutas ocupacionais __________ seus clientes a refletirem sobre o processo e a ___________ ao longo do desempenho ocupacional e, assim, por meio de atividade e de todas as ___________ que ela proporciona, ajudá-los a alcançar seus objetivos.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Levarem – participação – experiências.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre os conceitos de ocupação, atividade e tarefa na Terapia Ocupacional, analise as seguintes assertivas:
I – Ocupações são atividades cotidianas e familiares nas quais as pessoas se engajam ao longo de suas vidas para preencher seu tempo e atribuir sentido à existência.
II – A atividade é entendida como sinônimo de ocupação, sendo que a tarefa é uma parte da atividade, envolvendo a análise de habilidades motoras, cognitivas, perceptivas e interativas.
III – O termo “ocupação” refere-se apenas a atividades relacionadas ao trabalho, excluindo aspectos como lazer, cuidados pessoais e participação social.
IV –Ocupação e atividade são sinônimos dentro dos domínios da Terapia Ocupacional. A tarefa de vestir-se, por exemplo, faz parte da atividade ou ocupação de autocuidado.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I e IV.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em relação à Análise de Atividades na Terapia Ocupacional, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
( ) A análise de atividades é um processo dinâmico, que se adapta não apenas ao modelo de referência ou à patologia envolvida, mas também ao momento profissional em que o terapeuta se encontra.
( ) O processo de análise de atividades deve se limitar às características sensoriais, cognitivas, motoras e perceptuais, sem considerar a visão do cliente sobre sua disfunção ou incapacidade.
( ) A análise de atividade pode ser realizada durante o processo terapêutico, observando o cliente em ação e os sentimentos que a atividade desperta nele.
( ) O terapeuta ocupacional deve ignorar os sentimentos e pensamentos evocados durante a atividade, focando apenas na execução técnica da tarefa.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V, F, V, F.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre a Análise de Atividades na Terapia Ocupacional, assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
O uso de adaptações deve ser decidido exclusivamente pelo terapeuta, sem a necessidade de discutir com o cliente, pois o profissional é o único capacitado para avaliar os riscos e benefícios.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
QUESTIONÁRIO 06 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: REPERTÓRIO DE ATIVIDADES
· Sobre a relação terapeuta-paciente, analise as seguintes assertivas:
I – Na Terapia Ocupacional, a relação entre terapeuta e paciente ocorre em um cenário de complexidades, onde questões ligadas ao sofrimento humano demandam estudos e conhecimentos interdisciplinares – técnico-científicos, antropológicos, psicológicos, sociais e políticos –, o que evidenciou a necessidade de expandir a atuação do terapeuta ocupacional.
II – A Terapia Ocupacional sobreviverá se ficar presa aos formatos rígidos de uma clínica reducionista, que se limita a oferecer um aparato técnico sem considerar, a partir da relação terapeuta-paciente, toda a gama de necessidades que podem estar ocultas nas demandas tecnicistas.
III – A relação terapeuta-paciente representa um espaço de conexão entre ética, política e direito, funcionando como uma costura que fortalece as transições entre autonomia individual e vínculo social.
IV – No contexto das práticas de Terapia Ocupacional no Brasil, os profissionais frequentemente enfrentam situações únicas que os levam a uma clínica convencional – questões do cotidiano e da organização da vida surpreendem e desafiam a atuação e a intervenção.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I e III.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Na formação dos terapeutas ocupacionais, estudos, __________, observações, vivências e práticas criam camadasde consistência, moldando atitudes e __________ para um encontro consciente e responsável entre alguém que se abre para receber e acolher, de maneira especial e __________, outro alguém que traz em sua história intensidades, rupturas, demandas ou até a ausência delas, muitas vezes sem saber se estão ____________ para esse acolhimento.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Discussões – preparando – singular – preparados.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre a relação terapêutica na Terapia Ocupacional, assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
As singularidades que marcam a vida do paciente estarão ausentes: características biológicas, potencialidades psíquicas, sua história, suas marcas, experiências superiores e sua cultura.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em relação ao papel da entrevista na Terapia Ocupacional, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
( ) Investigar a história de vida do paciente permite compreender sua trajetória em um contexto social, cultural e histórico específico. A história de vida reflete a construção da identidade, na qual a pessoa narra quem é e como tem vivido, articulando diferentes eventos em uma narrativa coerente.
( ) A entrevista é uma ferramenta que acolhe narrativas sobre a história de vida e pode ser vista como uma estratégia clínica para coletar informações e estabelecer uma conexão com o paciente. É uma experiência verbal compartilhada, construída conjuntamente pelo entrevistador e pelo entrevistado.
( ) A entrevista deve ser sempre estruturada como um questionário formal, pois essa é a única maneira de garantir a coleta de informações precisas e objetivas sobre o paciente.
( ) No contexto da Terapia Ocupacional, as histórias de vida não se expressam por meio das escolhas de atividades e do repertório ocupacional de cada indivíduo, sendo irrelevantes para o processo terapêutico.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V, V, F, F.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· De acordo com o vínculo terapêutico na Terapia Ocupacional, marque a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
A atuação do terapeuta no campo vincular é estudada, envolvendo o manejo da inércia dos estímulos, ajustando-se ao ritmo e às possibilidades do paciente, e adaptando seu próprio comportamento e atitudes.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Total de Pontos4 / 
QUESTIONÁRIO 07 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: REPERTÓRIO DE ATIVIDADES
· A perspectiva adotada é que o espaço grupal __________ o contato com os outros e consigo mesmo, permitindo que os indivíduos reconheçam e __________ suas próprias ações nas ações dos outros. Isso ocorre por meio da experimentação conjunta, da ___________ de semelhanças e diferenças, e dos processos de subjetivação e interação, tanto individual quanto coletiva, que __________ de forma sistemática no contexto do grupo.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Facilita – identifiquem – observação – acontecem.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre a formação e o manejo de grupos de Terapia Ocupacional, analise as seguintes assertivas:
I – Duncombe e Howe (1985) listaram dez tipos de grupos comumente utilizados na Terapia Ocupacional: exercício, tarefas, culinária, atividades de vida diária, arte, destreza, integração sensorial e motora, discussão orientada pela realidade, discussão orientada por sentimentos e atividades educacionais.
II – A coordenação e o manejo de um grupo terapêutico ocupacional envolvem uma série de aspectos técnicos. De maneira geral, o terapeuta ocupacional precisa concentrar sua atenção na dinâmica de funcionamento do grupo, definida pelos participantes que inclui as relações que eles constroem entre si e com o próprio coordenador.
III – A formação do terapeuta ocupacional não exige a consideração de aspectos teóricos e práticos, nem questões relacionadas à identidade profissional e pessoal. A construção pessoal pouco contribui para o desenvolvimento de uma postura autorreflexiva e autoavaliativa.
IV – Um grupo fechado permite a entrada de novos membros a qualquer momento, substituindo aqueles que deixam o grupo, o que facilita a adaptação constante do contexto grupal.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I e II.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em relação ao manejo de grupos de Terapia Ocupacional, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
( ) Em relação aos aspectos estruturais, o número de participantes que compõem um grupo também é um fator relevante a ser avaliado pelo coordenador, devendo estar alinhado aos objetivos estabelecidos. Uma quantidade considerada adequada varia entre cinco e oito integrantes, embora esse número possa ser flexível, dependendo do contexto do atendimento grupal.
( ) Diferente dos grupos verbais ou psicoterapêuticos conduzidos por outros profissionais, os grupos de Terapia Ocupacional têm o fazer como elemento central do processo. Por isso, a organização do ambiente e a escolha dos recursos materiais utilizados são fundamentais para a construção do setting terapêutico ocupacional.
( ) O setting terapêutico ocupacional deve ser compreendido de forma restrita, limitando-se apenas à sala de atendimento. Ele não inclui os espaços da vida cotidiana e coletiva, como ruas, cinemas, praças, ônibus e outros lugares públicos.
( ) No manejo de um grupo, o coordenador não precisa estar atento às manifestações dos fenômenos psíquicos que surgem exclusivamente no contexto grupal, pois esses aspectos não influenciam a dinâmica do grupo.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V, V, F, F.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre o manejo de grupos de Terapia Ocupacional, assinale a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
No que se refere à função de facilitar, o coordenador deve criar um ambiente que iniba a criatividade, limitando a expressão dos participantes e focando apenas na execução de tarefas pré-definidas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Sobre as características e habilidades de uma equipe de Terapia Ocupacional, assinale a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
A supervisão grupal em Terapia Ocupacional difere daquela realizada em outras áreas do conhecimento, pois incorpora elementos específicos desse campo. Entre esses aspectos, destaca-se a relação terapeuta-paciente-atividade estabelecida no processo terapêutico ocupacional e a dimensão particular que envolve a ocupação humana.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5QUESTIONÁRIO 08 – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: REPERTÓRIO DE ATIVIDADES
· De acordo com o material estudado sobre a Prática Baseada em Evidências (PBE) na Terapia Ocupacional, marque V para as alternativas verdadeiras eFpara as falsas:
( ) A Prática Baseada em Evidências (PBE) busca transformar terapeutas ocupacionais em pesquisadores, exigindo que eles produzam evidências científicas para justificar suas intervenções.
( ) A utilização de evidências científicas tornou-se uma competência essencial para o terapeuta ocupacional, em que a decisão de adotar ou não uma intervenção deve incluir uma avaliação crítica da literatura disponível sobre seus efeitos.
( ) A PBE surgiu como resultado da combinação de três fatores: científico-tecnológico, socioeconômico e teórico, e tem como objetivo principal afastar a prática clínica da informação científica.
( ) A disponibilidade de estudos que sintetizam e analisam criticamente o conhecimento sobre um tema específico, como revisões sistemáticas e meta-análises, contribui diretamente para aproximar a prática clínica da informação científica.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
F, V, F, V.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Conforme o que foi abordado sobre a Prática Baseada em Evidências (PBE) na Terapia Ocupacional, marque a opção CORRETA:
Resposta Marcada :
A Prática Baseada em Evidências (PBE) se apoia em três elementos principais: a experiência clínica do terapeuta, as preferências e valores do cliente,e as evidências científicas de qualidade, provenientes de pesquisas qualitativas e/ou quantitativas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A PBE exige que o terapeuta esteja sempre __________ sobre as pesquisas mais recentes e saiba como adaptar essas informações ao contexto __________ de cada cliente. Isso inclui a habilidade de ajustar as evidências científicas às necessidades individuais, __________ fatores como o ambiente, a cultura e as expectativas do cliente. Essa forma de atuação reforça a relação ____________, ao demonstrar respeito pelas escolhas e prioridades do cliente, e aumenta a efetividade das intervenções.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Resposta Marcada :
Atualizado – específico – considerando – terapêutica.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Em relação à Prática Baseada em Evidências (PBE) na Terapia Ocupacional, analise as seguintes assertivas:
I – Após a formulação da pergunta clínica, o próximo passo é buscar e selecionar as evidências que respondam diretamente aos elementos da pergunta. A pesquisa deve ser feita em sites e bases de dados que contenham informações relevantes sobre o tema.
II – No processo da PBE, não é preciso revisar todas as publicações existentes sobre o tema ou a pergunta. O foco deve ser na seleção de estudos que representem a melhor evidência em relação à pergunta clínica.
III – A hierarquia da evidência científica deve ser usada de forma rígida, priorizando exclusivamente estudos experimentais controlados e desconsiderando outros tipos de pesquisa, como estudos qualitativos ou revisões sistemáticas.
IV – A Prática Baseada em Evidências (PBE) surgiu como uma resposta direta à necessidade de reconhecimento da comunidade científica, sem qualquer influência das contingências políticas e econômicas do pós-guerra.
Assinale a alternativa que reúne as assertivas CORRETAS:
Resposta Marcada :
Apenas I e II.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· A respeito da Prática Baseada em Evidências (PBE) na Terapia Ocupacional, é INCORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
A Prática Baseada em Evidências (PBE) surgiu como uma resposta direta à necessidade de reconhecimento da comunidade científica, sem qualquer influência das contingências políticas e econômicas do pós-guerra.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
ENADE – ATIVIDADES E RECURSOS TERAPÊUTICOS: REPERTÓRIO DE ATIVIDADES
· Camila, 4 anos de idade, possui deficiência visual em decorrência da síndrome da rubéola congênita. Por possuir atraso global no desenvolvimento psicomotor associado à visão subnormal, só agora está iniciando a marcha de forma mais independente. Com relação à orientação e mobilidade, Camila poderá experimentar algumas formas de locomoção independente: uso da bengala com ou sem sensores, uso do cão-guia e, principalmente, utilização do próprio corpo para explorar o ambiente com as mãos e sentidos.
Para que esse processo possa ocorrer, as habilidades que o terapeuta ocupacional precisa estimular são:
Resposta Marcada :
Sensação de proteção, cinestesia, tato, olfato e audição.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· A terapeuta ocupacional do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) de determinado território fez uma visita domiciliar ao Sr. Manoel, que tem 47 anos de idade e está desempregado. Trabalhava como vendedor ambulante, mas, há três meses, sofreu um atropelamento. Após processo de reabilitação física, readquiriu a marcha, mas perdeu a agilidade para a deambulação exigida para seu trabalho. Foi orientado pelo médico a procurar uma fonte de renda que lhe permita trabalhar em casa, visando alternar as posições de repouso, marcha com apoio e marcha livre. A renda advinda de sua atividade profissional é indispensável ao Sr. Manoel e à sua família, pois apenas o trabalho informal não lhe garante sobrevivência e direitos trabalhistas. Assim, o terapeuta ocupacional, junto com a equipe do CRAS, fez um levantamento com a família e com sua rede social, que manifestaram interesse e disponibilidade para dialogar e criar estratégias de geração de renda para o Sr. Manoel e para outras pessoas da vizinhança. A equipe realizou atividades de mobilização social e promoção de adaptações no ambiente físico doméstico e comunitário para a organização de uma cooperativa na qual os conhecimentos do Sr. Manoel e das outras pessoas sejam aproveitados e valorizados, e Suas limitações sejam respeitadas.
Na situação apresentada, identifica-se que é objetivo do terapeuta ocupacional:
Resposta Marcada :
Favorecer a reinserção do Sr. Manoel no mercado de trabalho, considerando sua necessidade de renda.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Ester tem 16 anos de idade e, em virtude da prática de ato infracional, foi encaminhada para um serviço que assiste adolescentes e jovens em medida Socioeducativa de liberdade assistida. Ester reside com a mãe, o padrasto e o filho de 1 ano e 4 meses de idade, em um bairro popular de um grande centro urbano, com condições habitacionais bastante precárias. Interrompeu os estudos no 6.º ano e está à procura de emprego, mas alega dificuldade por não ter com quem deixar seu filho.
Considerando a situação hipotética apresentada, avalie as afirmativas que se seguem:
I. A prática de ato infracional empreitada por Ester deve ser compreendida a partir da situação de pobreza, considerando que a baixa renda familiar determina a violência.
II. A situação de vulnerabilidade e risco vivenciada por Ester é exemplificada na interrupção dos estudos e, consequentemente, na baixa escolaridade, o que tem dificultado a sua inserção no mercado de trabalho.
III. Cabe ao terapeuta ocupacional do serviço acolher as demandas de Ester e propor estratégias de inserção social, como o retorno à escola, a inclusão de seu filho na rede municipal de educação infantil e a sua inserção em cursos profissionalizantes.
IV. A adolescente e a terapeuta ocupacional têm autonomia para decidirem sobre a obrigatoriedade do cumprimento da medida socioeducativa.
V. Ester, no período em que se encontra em liberdade assistida, deve ter seus direitos fundamentais — assegurados, cabendo ao terapeuta ocupacional acompanhá-la e orientá-la nas suas escolhas e fazeres ocupacionais.
É correto apenas o que se afirma em:
Resposta Marcada :
II, III e IV
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Antônio, com 40 anos de idade, trabalha como bancário desde os 25 anos. Há aproximadamente 4 anos, Antônio referiu início de sintomas de dor, cansaço e diminuição de sensibilidade no antebraço e nas mãos, com predomínio no membro superior direito (MSD). Ao consultar o médico do trabalho, devido ao aumento dos sintomas e à dificuldade em realizar as atividades profissionais, foi diagnosticado com quadro referente à Doença Osteomuscular Relacionada ao Trabalho (DORT) e encaminhado para o terapeuta ocupacional de um centro de referência em saúde do trabalhador.
A partir da situação descrita, avalie as seguintes estratégias de intervenção desenvolvidas pelo terapeuta ocupacional nesse serviço:
I. Avaliar as condições clinicas de edema com a utilização de volúmetro, as condições de sensibilidade com uso de estesiômetro e de força com provas de funções musculares, para a identificação e conscientização das alterações por parte do trabalhador e dar início ao tratamento.
II. Realizar atendimentos grupais com pessoas com sintomas e incapacidades provenientes de DORT com foco no aprendizado do autocuidado, a partir de abordagens terapêuticas corporais para melhor percepção e consciência do próprio corpo e diminuição dos sintomas.
III. Solicitar junto ao INSS o afastamento do trabalhador para a realização do tratamento, tendo em vista a gravidade do quadro, com sintomas que já são crônicos e que podem ser agravados com a manutenção da mesma rotina de atividades profissionais.
IV. Realizar orientações para que se evite atividades que requeiram movimentos repetitivos e que mantenham a mesma postura, com vistas a diminuir a sobrecarga de um mesmo grupo muscular, além de indicar a realização de pausaentre as atividades.
Estão corretas apenas as estratégias:
Resposta Marcada :
II e IV
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
Total de Pontos
QUESTIONÁRIO 01 – TERAPIA OCUPACIONAL E PRÁTICAS CORPORAIS
· O que é a psicomotricidade?
Resposta Marcada :
A integração entre processos psicológicos e movimento corporal
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual é a importância da psicomotricidade no desenvolvimento infantil?
Resposta Marcada :
Contribui para o desenvolvimento físico e cognitivo
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Quais são os componentes principais da psicomotricidade?
Resposta Marcada :
Movimento físico e desenvolvimento emocional
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual é o objetivo da intervenção psicomotora?
Resposta Marcada :
Facilitar o desenvolvimento global da pessoa
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Quais são algumas atividades que podem ser usadas na prática da psicomotricidade?
Resposta Marcada :
Brincadeiras e exercícios que envolvam movimento
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
UESTIONÁRIO 02 – TERAPIA OCUPACIONAL E PRÁTICAS CORPORAIS
· Qual é a ideia principal defendida no texto em relação ao desenvolvimento da inteligência?
 
Resposta Marcada :
A motricidade é de natureza social e a interação com outros é essencial para o desenvolvimento da inteligência.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· De acordo com o autor do texto, qual foi o papel da motricidade na evolução humana?
 
Resposta Marcada :
A motricidade permitiu a evolução do ser humano para o bipedismo e a liberação das mãos para atividades complexas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· De acordo com o texto, qual dos seguintes sistemas é responsável pela regulação da motricidade e está relacionado com necessidades e fins psíquicos?
Resposta Marcada :
Sistema afetivo-cognitivo
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Segundo o autor, como a mielinização das vias neurológicas afeta o desenvolvimento motor da criança?
Resposta Marcada :
A mielinização das vias neurológicas permite o controle dos músculos do tronco antes das extremidades.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O desenvolvimento psicomotor da criança, de acordo com o texto, envolve uma interação de quais sistemas funcionais?
Resposta Marcada :
O sistema motor, o sistema afetivo-cognitivo e o sistema extrapiramidal.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
QUESTIONÁRIO 03 – TERAPIA OCUPACIONAL E PRÁTICAS CORPORAIS
· Qual é a abordagem do desenvolvimento psicomotor proposta por Wallon?
Resposta Marcada :
Abordagem genética.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· De acordo com Wallon, quais os seguintes aspectos NÃO fazem parte da visão multifuncional do desenvolvimento psicomotor?
Resposta Marcada :
Funções linguísticas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual é a importância da interação com o meio sociocultural no desenvolvimento, de acordo com a perspectiva de Wallon?
Resposta Marcada :
O meio sociocultural desempenha um papel fundamental na formação da personalidade e no desenvolvimento psicomotor.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual é a relação entre os avanços do desenvolvimento psicomotor propostos por Wallon?
Resposta Marcada :
Cada etapa é uma reorganização das anteriores, gerando uma dinâmica nova.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Segundo Wallon, qual é a base para a emergência da vida mental?
Resposta Marcada :
A base para a emergência da vida mental é uma interação entre o biológico e o sociocultural.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos5 / 5
QUESTIONÁRIO 04 – TERAPIA OCUPACIONAL E PRÁTICAS CORPORAIS
· O que a termo “assinergia” se refere no contexto do texto?
Resposta Marcada :
Uma insuficiência cerebelar que afeta a marcha e o equilíbrio.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual é a importância do equilíbrio postural na visão de acordo com o texto?
Resposta Marcada :
O equilíbrio postural é fundamental para a visão estereoscópica e o processamento de dados visuais.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· De acordo com o texto, o que pode acontecer em casos de assinergia motora?
Resposta Marcada :
A fixação e o posicionamento dos segmentos corporais são precisos e estáveis.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Qual a relação entre a assinergia motora e a assinergia mental, de acordo com o texto?
Resposta Marcada :
Ambas são manifestações de insuficiência cerebelar e vestibular e podem estar interligadas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual é a importância do equilíbrio postural na aprendizagem, de acordo com o texto?
Resposta Marcada :
O equilíbrio postural é fundamental para a atenção, concentração e processamento de informações necessárias para a aprendizagem.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos4 / 5
QUESTIONÁRIO 05 – TERAPIA OCUPACIONAL E PRÁTICAS CORPORAIS
· Qual é o principal componente da teoria de Piaget que descreve a maneira como as crianças incorporam novas informações em suas estruturas cognitivas existentes?
Resposta Marcada :
Assimilação
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O que Piaget considera como os dois componentes inseparáveis e complementares do processo de adaptação cognitiva?
Resposta Marcada :
Assimilação e acomodação
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual é o principal foco de interesse de Jean Piaget em seu estudo das crianças?
Resposta Marcada :
Processo cognitivo das crianças
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· De acordo com Piaget, como a inteligência se desenvolve?
Resposta Marcada :
Através da adaptação por meio de assimilação e acomodação
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual é a contribuição mais significativa de Jean Piaget no campo da avaliação do desenvolvimento cognitivo?
Resposta Marcada :
Ênfase na observação passiva das crianças
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
Total de Pontos4 / 5
QUESTIONÁRIO 06 – TERAPIA OCUPACIONAL E PRÁTICAS CORPORAIS
· Qual é a área de especialização de Julian de Ajuriaguerra?
Resposta Marcada :
Neuropsicologia
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· De acordo com o autor do texto, como Julian de Ajuriaguerra descreve a evolução da criança?
Resposta Marcada :
Como a formação da personalidade total e evolutiva
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Qual é a principal crítica levantada pelo autor em relação à perspectiva mecanicista do corpo?
Resposta Marcada :
O corpo é visto apenas como uma máquina de produção.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O que é a “imagem do corpo”, de acordo com Julian de Ajuriaguerra?
Resposta Marcada :
Uma estrutura funcional indispensável à conduta.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O que é o “membro fantasma” mencionado no texto?
Resposta Marcada :
A sensação de um membro que foi amputado, mas ainda é percebido como presente.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Total de Pontos4 / 5
QUESTIONÁRIO 07 – TERAPIA OCUPACIONAL E PRÁTICAS CORPORAIS
· O que é corporeidade de acordo com Prado (2017)?
Resposta Marcada :
O conjunto do corpo “físico”, emoções, sentimentos e relações.
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· Qual é a relação entre corpo e movimento?
Resposta Marcada :
O movimento é fundamental para a interação, experimentação e reconhecimento do mundo pelo corpo.
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· Qual é a estimativa da importância da comunicação não verbal, incluindo a expressão corporal, na comunicação humana?
Resposta Marcada :
Cerca de 93%.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Como as práticas culturais e esportivas estão relacionadas à manifestação do corpo?
Resposta Marcada :
São uma forma de manifestação do corpo e da cultura local.
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· Só existem em países latinos e europeus.
Como as diferenças culturais nas manifestações corporais estão se modificando atualmente?
Resposta Marcada :
Elas estão se tornando cada vez mais homogêneas devido à globalização.
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QUESTIONÁRIO 08 – TERAPIA OCUPACIONAL E PRÁTICAS CORPORAIS
· Qual é a opinião de Jeniffer sobre ensinar dança para crianças?Resposta Marcada :
Ela ama dar aulas de dança para crianças.
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· O que é necessário para dar aulas de dança tradicional?
Resposta Marcada :
Estar disposto a aprender e replicar os passos de dança tradicionais.
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· Como a dança pode ser usada como uma atividade social?
Resposta Marcada :
Dançar com um parceiro, coordenando movimentos.
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· Como a dança pode ser usada para aprimorar o aprendizado em outras disciplinas?
Resposta Marcada :
Integrando movimentos criativos com informações de outras disciplinas.
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· Quais são os elementos-chave na dança, de acordo com o texto?
Resposta Marcada :
A consciência corporal, o movimento, o espaço e as relações entre os dançarinos.
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ENADE – TERAPIA OCUPACIONAL E PRÁTICAS CORPORAIS
· A seguir, são apresentados quatro modelos comumente utilizados em Terapia Ocupacional, identificados por algarismos romanos, e suas definições, identificadas por números. Leia-os e assinale a alternativa CORRETA correspondente à relação CORRETA dos modelos e suas definições:
I – Modelo Cinesiológico.
II – Modelo Psicanalítico.
III – Modelo Neurológico.
IV – Modelo de Ocupação Humana.
1— Baseado em estratégias que promovam experiências agradáveis ao paciente, oportunidades para trabalharem ou sublimarem sentimentos. Os objetivos do tratamento tornam-se a maturação psicossexual, a comunicação efetiva e a expressão e redução de sintomas.
2 — Este modelo está fundamentalmente preocupado com a extensão que os indivíduos podem participar em suas ocupações diárias e que os mesmos possam alcançar um estado de adaptação positiva.
3 — Baseado em prática que consiste em mobilizar, coordenar, reforçar segmentos corporais, desenvolver habilidades e resistência física para atividades corporais necessárias.
4 — Baseado principalmente em intervenções na integração neurofisiológica através do controle do comportamento sensório motor e, em segundo lugar, sobre os processos intelectuais, foi desenvolvido um padrão sistemático de avaliação e tratamento; as atividades oferecidas no atendimento baseado neste modelo têm predominantemente a função de um input sensorial.
Resposta Marcada :
I — 3 ; II — 1 ; III — 4 ; IV— 2.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· A estrutura é um documento oficial da AOTA (American Occupational Therapy Association) que descreve os conceitos centrais que fundamentam a prática da terapia ocupacional. A seção que descreve as competências da profissão, as áreas nas quais seus membros têm um corpo de conhecimentos e competências estabelecidas é definida como:
Resposta Marcada :
Domínio
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Com base na Política Nacional de Promoção de Saúde, complete o inciso III do artigo 10 práticas corporais e atividades físicas, que compreende promover ações, aconselhamento e divulgação de práticas corporais e atividades físicas,
Resposta Marcada :
incentivando a melhoria das condições dos espaços públicos, considerando a cultura local e incorporando brincadeiras, jogos, danças populares, dentre outras práticas.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
· Leia os textos a seguir.
Texto I
Os protestos começaram quando um jovem ateou fogo ao próprio corpo em reivindicação por trabalho, justiça e liberdade. O ditador tunisiano Ben Ali foi o primeiro a deixar o governo, onde permaneceu por 24 anos. A repercussão foi internacional e, apesar da repressão sofrida pelos manifestantes, a luta popular continuou.
Fonte: G1. Disponível em: . Acesso em: 02 ago. 2018.
 
Texto II
Muamar Kadaffi, presidente por 42 anos, foi derrubado do poder após uma longa guerra civil com duração de 8 meses. A tática dos rebeldes foi avançar lentamente em direção às cidades dominadas por Kadaffi, como Trípole, por exemplo. Em Sirte, cidade natal do presidente, os rebeldes capturaram o presidente, escondido dentro de um canal de esgoto. Após sua captura, Kadaffi foi torturado e morto pelos rebeldes.
Fonte: Brasil Escola. Disponível em:  . Acesso em: 02 ago. 2018.
 
A partir da leitura dos textos, pode-se afirmar que ambos referem-se
Resposta Marcada :
a um conjunto de revoluções denominado Primavera Árabe.
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA  5
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QUESTIONÁRIO 01 – DESENVOLVIMENTO INFANTIL
· Por que J. B. Watson (1878-1958) é considerado o fundador da Psicologia científica?
Resposta Marcada :
Porque, antes de Watson, a Psicologia dedicava-se ao estudo introspectivo da consciência e, a partir de Watson, passou a dedicar-se ao estudo experimental do comportamento.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· No behaviorismo radical de B. F. Skinner (1904-1990), quais são as funções do reforço e da punição?
Resposta Marcada :
O reforço fortalece os comportamentos repetitivos e a punição pune os comportamentos repetitivos.
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· Qual a diferença entre estruturas naturais (ou primitivas) e estruturas superiores, na teoria de L. S. Vygotsky (1896-1934)?
Resposta Marcada :
As estruturas naturais ou primitivas têm relação com elementos da natureza; as estruturas superiores têm relação com a cognição.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  0
· Quais são as diferentes fases do desenvolvimento humano na teoria de Freud (1856- 1939)?
Resposta Marcada :
Fase oral, fase anal, fase fálica, período de latência e fase genital.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Como a formação da identidade é caracterizada na teoria psicossocial de Erik Erikson (1902-1994)?
Resposta Marcada :
A formação da identidade é um processo integrador das transformações pessoais, das exigências sociais e das expectativas em relação ao futuro.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
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QUESTIONÁRIO 02 – DESENVOLVIMENTO INFANTIL
· Durante uma gravidez existe uma série de transformações complexas que ocorrem no interior do útero. Esse processo de geração de um novo indivíduo se inicia pela união de um espermatozoide e um óvulo, que dão origem ao:
Resposta Marcada :
Zigoto.
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· O desenvolvimento de uma nova vida humana pode ser dividia em três períodos: germinal, embrionário e fetal. No decorrer de aproximadamente nove meses, mudanças significativas vão ocorrendo na formação do feto. Em qual período, por exemplo, o feto passa a medir aproximadamente entre 20 e 25cm e a mãe passa a sentir os chutes e alguma movimentação?
Resposta Marcada :
4 meses.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Antes do avanço dos estudos relacionados ao desenvolvimento pré-natal, acreditava-se que somente após o nascimento essa nova vida passava a interagir com o mundo e iniciava o processo emocional. Depois de estudos de diversas áreas, tais como a psicologia, medicina e neurociência, constatou-se que o feto passa a interagir com sua mãe a partir da conexão entre:
Resposta Marcada :
O cordão umbilical e a placenta.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· O desenvolvimento pré-natal pode ser dividido em três etapas, cada uma delas com especificidades em que as estruturas vão ficando mais complexas à medida que as semanas passam. Em qual destas etapas da gestação os sistemas respiratório, digestivo e nervoso começam a se formar?
Resposta Marcada :
Na etapa embrionária.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
· Quando a mulher descobre que está grávida, carregará essa experiência com as vivências que fizeram parte de sua história desde o início de sua vida. Quando essas lembranças são negativas, como, por exemplo, ter passado por uma eventual separação dos pais em sua infância, há uma tendência de se produzir um tipo de substância que, em menor quantidade, é capaz de prejudicar o vínculo bioquímico.
Que substância é esta?
Resposta Marcada :
Oxitocina.
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QUESTIONÁRIO 03 – DESENVOLVIMENTO INFANTIL
· Na primeira infância, período entre zero e dois anos, uma série de