Aula Atividade 2

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UNOPAR VIRTUAL 
Bacharelado em Administração 
Disciplina: Comportamento Organizacional 
Profª Mônica Maria Silva 
Aula 02 – Comportamento e os grupos 
Semestre: 1º 
 
AULA ATIVIDADE 
Objetivo: 
Levar os alunos a conhecer e compartilhar alguns valores que são importantes 
para os individuos. Possibilitar a vivência prática sobre a tomada de decisão por 
consenso. 
 
Orientações: 
Prezado(a) Aluno(a) 
 
Siga as orientações de seu tutor de sala para realizar a atividade Hierarquia de 
Valores 
Hierarquia de Valores 
Abaixo há uma lista com 10 valores. A primeira tarefa será individual: indique na 
coluna EU o número 1 para o valor que julgar mais importante e assim 
sucessivamente, de tal forma que o número 10 corresp0onderá ao valor menos 
importante para você. 
 
Para esta etapa você terá o tempo máximo de 05 minutos. 
 
EU VALORES GRUPO 
( ) Responsabilidade ( ) 
( ) Liberdade ( ) 
( ) Paz ( ) 
( ) Competência ( ) 
( ) Poder ( ) 
( ) Sucesso ( ) 
( ) Ética ( ) 
( ) Dinheiro ( ) 
( ) Honestidade ( ) 
( ) Amor ( ) 
 
 
 
Amande
Resposta
1null
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Resposta
2
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Resposta
3
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4
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5
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7
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Resposta
6
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Resposta
8
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Resposta
9
Amande
Resposta
10
 
 
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Bacharelado em Administração 
DEFINIÇÃO DE VALORES 
 
Valores constituem um conjunto de padrões existentes em cada individuo, que 
determinam o grau de importância relativa entre coisas do ambiente, 
comportamentos e crenças. 
Um valor pode ser abrangente e ter um significado quase que permanente na vida 
da pessoa ou bastante especifico para um momento e um contexto apropriado. 
Valor é a qualidade que faz estimável algo ou alguém; valia; importância de 
determinada coisa. 
São valores que nos impulsionam para a ação, são as origens de nossa 
MOTIVAÇÃO. 
São os valores que norteiam nossos comportamentos e atitudes. 
Existe um núcleo de valores bastante interno na pessoa, geralmente aqueles 
adquiridos nos primeiros anos de vida com os membros da família e pessoas 
significativas. São padrões poderosos que, quando identificados, podem ser 
transformadores, provocando mudanças profundas no individuo. 
Os valores modelam as crenças. Uma pessoa que valoriza a organização de seu 
ambiente de trabalho terá crenças coerentes com esse valor, poderá acreditar que 
um ambiente bem organizado produz melhores resultados, traz mais satisfação às 
pessoas e proporciona segurança emocional. 
 
Exemplos de Valores 
 
Como valor é o que determina o grau de importância relativa às coisas, por 
exemplo: “ o que é mais importante em uma roupa?”. “gosto de ser 
cumprimentado afetiva ou formalmente?”, “valorizo a educação acadêmica de 
meus filhos ou a educação para a vida?”. 
As respostas significam os valores que determinam nossos critérios de escolha e 
estão muito ligados à nossas necessidades e aos atributos como bondade, justiça, 
beleza, utilidade, etc. 
A pessoa que tem a necessidade de tomar decisões rápidas provavelmente 
valoriza a iniciativa e o conhecimento prático, por exemplo. 
Os atributos e necessidades determinam a hierarquia dos nossos valores! 
 
 
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Bacharelado em Administração 
TEXTO – A DECISÃO POR CONSENSO 
 
A decisão por consenso é um método de solução de problemas e tomada de 
decisão em grupo, no qual as pessoas participantes discutem ativamente as 
questões envolvidas na decisão. 
Desta forma, o grupo agrega o conhecimento e a experiência de todos os seus 
membros. Qualquer decisão final deve ser apoiada por todos os membros do 
grupo. As idéias e sentimentos de todos os membros são incorporados na decisão 
do grupo, permitindo assim que diversas pessoas trabalhem juntas no problema 
comum, em vez de produzir um impasse do tipo “nós X eles”. 
Como vocês podem imaginar a decisão por consenso é normalmente difícil de setr 
alcançada e levará mais tempo do que outros métodos de decisão. Á medida que 
as energias do grupo são focadas no problema em questão ( mais do que a 
defesa do ponto de vista individual), a qualidade da decisão tende a melhorar. 
As pesquisas apontam, de fato, que essa abordagem de solução de problemas e 
tomada de decisão resulta numa melhoria significativa da qualidade da decisão 
em comparação com outros métodos, tais como o uso do poder da maioria (por 
votação), do poder da maioria (por persuasão) e da barganha. 
Num processo de decisão por consenso, espera-se que cada componente do 
grupo: 
1. Prepare sua própria posição da melhor maneira possível antes do encontro 
com o grupo. No entanto, tenha presente que a tarefa está incompleta e 
que as partes que faltam serão supridas pelos outros componentes do 
grupo; 
2. Reconheça sua obrigação de expressar sua opinião e explicá-la 
integralmente de modo que os demais membros do grupo recebam a 
contribuição do pensamento de todos os participantes; 
3. Reconheça sua obrigação de ouvir as opiniões e considerar os sentimentos 
de todos os outros participantes e esteja preparado para modificar a sua 
própria, baseado na lógica e compreensão. 
4. Evite técnicas de redução de conflitos, tais como votar, barganhar ou ceder 
para manter a harmonia e tenha consciência de que as diferenças de 
 
 
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opiniões são proveitosas. Ao explorar essas diferenças, a melhor linha de 
ação surgirá por si mesma; 
5. Lembre-se: a decisão por consenso é difícil de ser obtida e nem toda 
decisão merecerá aprovação incondicional de todos. Deve haver, no 
entanto, um sentimento geral de apoio de todos os participantes, antes que 
a decisão do grupo seja tomada; 
6. Usar o tempo necessário para ouvir é uma condição que contribui para a 
tomada de decisão por consenso, levar em conta os enfoques de todos os 
membros, revelar o próprio enfoque e ser razoável parq eu se chegue a 
uma decisão em grupo, facilitará o processo de decisão. 
 
Fonte: FAILDE, Izabel. Manual do facilitador para dinâmica de grupo. 
Campinas, SP: Papirus Editora, 2007 
 
Observações 
Peça ao seu tutor para enviar as discussões e percepções pelo Chat para possam 
ser comentadas. 
 
Bom trabalho a todos!! 
Profª. Mônica Maria Silva