Avaliação I - Individual LEO

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:1023451)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 99854248
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
Na maioria das espermatófitas, a embriogênese ocorre dentro do rudimento seminal (óvulo), uma 
estrutura especializada formada no interior dos carpelos da flor. A sequência global do 
desenvolvimento embrionário é altamente previsível, talvez refletindo a necessidade de o embrião ser 
efetivamente acondicionado dentro dos tegumentos, maternalmente derivados, que formam a 
semente.
Fonte: adaptado de: TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia Vegetal. 5. ed. Porto Alegre, RS: Artmed, 2013. 
700 p.
Em angiospermas, a partir da fertilização, o óvulo fecundado sofre uma série de modificações 
morfológicas, bioquímicas e fisiológicas, que culminam com a formação da semente madura, 
compreendendo este conjunto de transformações o processo de maturação das sementes. Após a 
fertilização dos óvulos, o embrião passa primeiro por uma fase de divisão celular, seguida por 
morfogênese e, em seguida, por uma fase de maturação, que inclui uma série de acontecimentos. 
Sobre a maturação de sementes, analise as afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso:
( ) Na fase de maturação das sementes ocorre a interrupção do desenvolvimento da muda, baixa 
atividade mitótica e perda de água.
( ) Na fase de maturação das sementes ocorre o acúmulo de produtos de armazenamento, aumento 
no teor de água e quebra de dormência.
( ) Na fase de maturação das sementes ocorre o acúmulo de produtos de armazenamento, perda de 
água e, muitas vezes, a indução de dormência.
( ) Na fase de maturação das sementes ocorre o desenvolvimento dos cotilédones, acúmulo de 
produtos de armazenamento e aumento do teor de água.
Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
A V, V, F, F.
B F, V, V, F.
C F, F, V, F.
D V, F, F, V.
“As sementes aparecem primeiramente nas gimnospermas e, depois, nas angiospermas. A partir de 
sua evolução e das adaptações ao meio, a semente se tornou a principal unidade reprodutiva das 
plantas, responsável pelo início de uma nova geração e pelo sucesso na conquista do meio terrestre. 
Assim, o embrião fica protegido dentro da semente.” 
Fonte: PIRES, A. Anatomia dos órgãos vegetativos: semente. In: PIRES, A. Anatomia e Morfologia 
Vegetal. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 16.
A semente é uma estrutura única que participa da propagação, proteção e reprodução das espécies 
vegetais. Com base nisso, assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao esporófito jovem e ao 
tecido de reserva alimentar:
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
28/05/2025, 14:14 Avaliação I - Individual
about:blank 1/6
A Endosperma; Tegumento.
B Embrião; Endosperma.
C Perisperma; Endosperma.
D Embrião; Cotilédone.
“O estabelecimento de uma lavoura com a população adequada de plantas é um dos fatores que mais 
contribui para assegurar o sucesso da produção e da obtenção de altos rendimentos e que depende, 
fortemente, da utilização de sementes de elevada qualidade. A utilização de sementes de soja com 
baixo vigor poderá tornar necessária nova semeadura, resultando em prejuízos aos produtores, 
particularmente em termos de aumento do custo de produção”.
Fonte: adaptado de: PINTO, T. L. F.; CICERO, S. M.; FORTI, V. A. Avaliação de danos por umidade, 
em sementes de soja, utilizando a técnica da análise de imagens. Revista Brasileira de Sementes, v. 
29, n. 3, p. 31-38, 2007. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0101-31222007000300004&lng=pt&tlng=pt. Acesso em: 18 ago. 2023.
Para a formação de uma semente, é preciso que haja, inicialmente, a abertura do botão floral, o que 
significa a maturidade sexual vegetal. Após a dupla fertilização, que é um processo exclusivo das 
angiospermas, inicia-se uma sucessão de transformações. Sobre as transformações correntes nas 
sementes após a fecundação, analise as afirmativas a seguir:
I. O zigoto se transforma em gérmen ou embrião.
II. Os integumentos do óvulo se transformam em tegumentos ou testa da semente.
III. A parede do ovário e as estruturas relacionadas a ela, transformam-se em uma fruta.
IV. O núcleo endospermático primário se divide por mitoses sucessivas, originando o endosperma (ou 
tecido de reserva).
É correto o que se afirma em: 
A I, II, III e IV.
B III e IV, apenas.
C I e II, apenas.
D I, II e III, apenas.
“O modo de desenvolvimento do tegumento fornece um importante conjunto de caracteres da espécie, 
mas seu conhecimento é especialmente importante para uma interpretação correta do tegumento 
maduro. Estruturas aparentemente idênticas podem surgir ao longo de diferentes vias ontogenéticas. 
Este é, por exemplo, o caso do tegumento em que a única camada mecânica é a camada externa do 
tegumento externo”.
Fonte: BOESEWINKEL, F. D.; BOUMAN, F. The Seed: Structure. In: JOHRI, B. M. (Ed). 
Embryology of Angiosperms. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1984. p. 567-610.
As plantas originadas dos métodos de propagação por sementes apresentam uma grande variabilidade, 
principalmente na produção de porta-enxertos, na qual essa técnica é muito utilizada. Considerando 
estes aspectos reprodutivos, para que tenham sucesso, é fundamental pensar na qualidade das 
sementes. Assinale a alternativa CORRETA sobre os atributos esperados:
A Características que estejam relacionadas a tratamentos fitossanitários.
3
4
28/05/2025, 14:14 Avaliação I - Individual
about:blank 2/6
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-31222007000300004&lng=pt&tlng=pt
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-31222007000300004&lng=pt&tlng=pt
B Atributos relacionados à uniformidade das plantas e à quantidade de frutos.
C Atributos relacionados à baixa variabilidade genética.
D Características que estejam relacionadas diretamente ao vigor da semente e à variabilidade.
Muitas sementes, especialmente as de espécies vegetais silvestres, não germinam imediatamente após 
a dispersão a partir da planta-mãe e muitas delas passam por um período de dormência. As sementes 
dormentes não germinam, mesmo se supridas de água. O ácido abscísico (ABA) e a GA bioativa 
atuam de uma maneira antagônica. Em muitas espécies, as quantidades relativas dos dois hormônios 
dentro da semente podem determinar o grau de dormência.
Fonte: adaptado de: TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia Vegetal. 5. ed. Porto Alegre, RS: Artmed, 2013. 
700 p.
A semente abriga o embrião que, após a germinação, é realmente responsável pelo crescimento de 
uma nova planta. Assim, pode-se considerar o embrião como um vegetal em potencial. Com relação à 
germinação das sementes, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os três órgãos rudimentares 
do embrião:
A Radícula, caulículo e gêmula.
B Amiláceo, caulículo e gêmula.
C Radícula, albúmen e córneo.
D Amiláceo, oleaginoso e córneo.
Com a germinação, o embrião quebra seu estado de dormência e, pela mobilização das reservas 
armazenadas, começa um período de crescimento vegetativo. Dependendo da espécie, a germinação 
ocorre em resposta a uma variedade de fatores, incluindo níveis de umidade ou frio prolongado, calor 
ou luz.
Fonte: adaptado de: TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia Vegetal. 5. ed. Porto Alegre, RS: Artmed, 2013. 
700 p.
Uma semente viável, a qual ainda é metabolicamente ativa, não pode germinar sem condições 
ambientais favoráveis. Para tanto, as sementes desenvolveram um mecanismo que garante sua 
viabilidade mesmo com o tempo, denominado de dormência da semente. Com relação aos aspectos da 
dormência da semente, assinale a alternativa CORRETA:
A A dormência consiste em um bloqueio temporal intrínseco ao início da germinação da semente.
B A dormência é um bloqueio no início da germinação que fornece tempo para um maior acúmulo
de nutrientes.
C A dormência é um fenômeno desfavorável à sobrevivência e à dispersão da semente a longas
distâncias.
D A dormência consisteem um bloqueio temporal que permite a dispersão e a sobrevivência da
semente.
5
6
28/05/2025, 14:14 Avaliação I - Individual
about:blank 3/6
“As sementes são estruturas biológicas de fundamental importância por pelo menos duas razões 
principais: são responsáveis pela multiplicação da maioria das espécies vegetais na natureza e, do 
ponto de vista agronômico, representam o insumo responsável por inserir no campo os diferentes 
avanços do melhoramento genético relacionados sobretudo com o aumento da produtividade. Por 
apresentarem a função de propagar as espécies, são dotadas de mecanismos eficientes para preservar 
ao máximo suas existências. A dormência das sementes compreende uma dessas habilidades que 
permite o início da germinação somente quando as condições ambientais forem favoráveis ao 
desenvolvimento da espécie”.
Fonte: OLIVEIRA, C. O. Dormência e deterioração de sementes. In: Produção e Tecnologia de 
Sementes. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 25.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As sementes identificadas no período de repouso fisiológico podem ser subclassificadas ou como 
quiescentes ou como dormentes.
PORQUE
II. As sementes quiescentes são aquelas que só não iniciaram o processo de germinação por falta de 
fatores externos, como água e temperatura adequada, o que impede sua germinação. Já as sementes 
dormentes apresentam mecanismos de bloqueio de metabolismo localizados na própria semente.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As plantas produtoras de sementes surgiram no Devoniano superior (~ 350 Ma) e passaram a dominar 
a paisagem terrestre da flora mesozoica. As plantas produtoras de sementes eram constituídas de 
cinco classes: pteridospermas (já extintas), pteridófitas, cicadáceas, ginkgoales e as coníferas. As 
quatro primeiras apresentaram o seu apogeu no fim do paleozoico e início do mesozoico. Estas 
diferiam consideravelmente na estrutura e na forma de seus ancestrais. A semente destas plantas era 
exposta da mesma forma como o estróbilo dos pinheiros atuais.
Fonte: adaptado de: KARASAWA, M. M. G. Diversidade Reprodutiva de Plantas. 1. ed. Ribeirão 
Preto, SP: Editora SBG, 2009. 113 p.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As sementes representam para a planta um meio de sobrevivência e perpetuação das espécies 
vegetais. 
PORQUE
II. As sementes são capazes de resistir a condições adversas que seriam fatais para as espécies, 
permitindo se desenvolver e originar novas plantas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Revisar Conteúdo do Livro
7
8
28/05/2025, 14:14 Avaliação I - Individual
about:blank 4/6
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
No final deste período (370 ~ 354 milhões de anos) ocorreu a evolução do óvulo, que deu origem à 
semente, que foi uma das mais espetaculares inovações que surgiram durante a evolução das plantas 
vasculares. O surgimento das sementes foi um dos principais fatores responsáveis pela dominância 
das plantas com sementes atuais, as quais evoluíram ao longo de um período de várias centenas de 
milhões de anos.
Fonte: adaptado de: KARASAWA, M. M. G. Diversidade Reprodutiva de Plantas. 1. ed. Ribeirão 
Preto, SP: Editora SBG, 2009. 113 p.
A possibilidade de manuseio e cultivo das sementes não foi apenas um evento que marcou o início da 
agricultura e do melhoramento vegetal, mas também provocou modificações organizacionais no meio 
de vida dos seres humanos. Sobre este contexto de primórdios do cultivo de sementes e modificações 
na estrutura social do homem, analise as afirmativas a seguir:
I. A semente foi responsável por direcionar o meio de vida da sociedade para uma organização de 
comunidades.
II. A ausência de desenvolvimento de práticas agrícolas, condicionava o ser humano primitivo a um 
hábito de vida nômade.
III. Os humanos primitivos consumiam alimentos de origem animal e vegetal, incluindo as sementes, 
entretanto, inicialmente elas não eram associadas à propagação vegetal.
IV. As sementes são formadas na sua totalidade pelo tecido de reserva (endosperma), que possui altas 
fontes nutricionais para o desenvolvimento da planta e para a alimentação humana.
É correto o que se afirma em:
A I e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D II e III, apenas.
O desenvolvimento do embrião retrata mudanças complexas na fisiologia que lhe permitem suportar 
prolongados períodos de inatividade (dormência) e de reconhecer e interpretar estímulos do ambiente 
que sinalizam a planta para a retomada do crescimento (germinação).
Fonte: adaptado de: TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia Vegetal. 5. ed. Porto Alegre, RS: Artmed, 2013. 
700 p.
A germinação das sementes é uma fase importante no crescimento das plantas, sendo que o 
conhecimento destas etapas é de fundamental importância para o estabelecimento saudável da planta 
adulta. Com base nos seus conhecimentos sobre germinação da semente, analise as afirmativas a 
seguir:
I. O amido vira açúcar na segunda etapa da germinação da semente.
II. A abertura do tegumento ocorre quando a semente absorve água.
III. O primeiro sinal do processo de germinação é quando o tegumento se abre.
IV. As etapas da germinação são iguais em monocotiledôneas e dicotiledôneas.
É correto o que se afirma em: 
A I, II, III e IV.
9
10
28/05/2025, 14:14 Avaliação I - Individual
about:blank 5/6
B II e IV, apenas.
C I, apenas.
D I, II e III, apenas.
Revisar Conteúdo do Livro
Imprimir
28/05/2025, 14:14 Avaliação I - Individual
about:blank 6/6