Avaliação I - Individual (1)

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:889508)
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Prova 73531921
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 7/3
Nota 7,00
O desenvolvimento do embrião retrata mudanças complexas na fisiologia que lhe permitem suportar 
prolongados períodos de inatividade (dormência) e de reconhecer e interpretar estímulos do ambiente 
que sinalizam a planta para a retomada do crescimento (germinação).
Fonte: adaptado de: TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia Vegetal. 5. ed. Porto Alegre, RS: Artmed, 2013. 
700 p.
A germinação das sementes é uma fase importante no crescimento das plantas, sendo que o 
conhecimento destas etapas é de fundamental importância para o estabelecimento saudável da planta 
adulta. Com base nos seus conhecimentos sobre germinação da semente, analise as afirmativas a 
seguir:
I. O amido vira açúcar na segunda etapa da germinação da semente.
II. A abertura do tegumento ocorre quando a semente absorve água.
III. O primeiro sinal do processo de germinação é quando o tegumento se abre.
IV. As etapas da germinação são iguais em monocotiledôneas e dicotiledôneas.
É correto o que se afirma em: 
A I, apenas.
B I, II e III, apenas.
C II e IV, apenas.
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D I, II, III e IV.
A ordem exata em que os eventos da evolução do óvulo ocorreram é desconhecida porque o registro 
fóssil é incompleto. Sabe-se que eles apareceram relativamente cedo na história das plantas 
vasculares, porque os óvulos ou sementes mais antigas são do Devoniano Superior (cerca de 365 
milhões de anos). Uma dessas primeiras plantas com sementes é Elkinsia polymorpha . O óvulo de 
Elkinsia consistia em um núcleo e um tegumento com quatro ou cinco lobos com pouca ou nenhuma 
fusão entre eles.
Fonte da imagem: adaptado de: EVERT, R. F.; EICHHORN, S. E. Raven Biologia Vegetal. 8. ed. Rio 
de Janeiro, RJ: Guanabara Koogan, 2014. 1637 p.
O grande sucesso da semente como órgão de perpetuação e de disseminação das espécies vegetais se 
deve, especialmente, a duas características que, de modo conjunto, a tornam um órgão ímpar no 
Reino Vegetal. Considerando os aspectos de perpetuação e disseminação das sementes, analise as 
afirmações considerando V para verdadeiro e F para falso:
( ) O embrião e o suprimento nutritivo são envolvidos pela casca da semente, formada a partir dos 
tegumentos do óvulo.
( ) A semente desidrata até o seu conteúdo de água chegar a aproximadamente 5 a 15% da sua massa 
durante os últimos estágios de maturação.
( ) O embrião, que é circundado por um cotilédones, endosperma ou ambos, entra em dormência, 
isto é, interrompe o crescimento e o seu metabolismo praticamente cessa.
( ) O mecanismo da dormência permite que as sementes germinem em uma maior taxa, facilitando a 
colonização do espaço físico e favorecendo a dispersão e perpetuação da espécie.
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Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
A V, V, V, F.
B F, F, V, F.
C F, V, V, V.
D V, V, F, F.
“Para a formação de uma semente, é preciso que haja, inicialmente, a abertura do botão floral, o que 
significa a maturidade sexual vegetal. Após a dupla fertilização, que é um processo exclusivo das 
angiospermas, inicia-se uma sucessão de transformações morfológicas até alcançar o estágio de 
maturação da semente, onde esta será dispersa”.
Fonte: PIRES, A. Anatomia dos órgãos vegetativos: semente. In: PIRES, A. Anatomia e Morfologia 
Vegetal. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 16.
A semente constitui um importante elemento reprodutivo das espermatófitas, gimnospermas e 
angiospermas. No entanto, nas angiospermas, a semente pode apresentar-se fusionada ao fruto. Sobre 
a ocasião de modificação celular em que isso pode ocorrer, analise as afirmativas a seguir:
I. Quando a testa está fusionada ao pericarpo.
II. Quando o embrião está fusionado ao epicarpo.
III. Quando o embrião está fusionado ao endocarpo.
É correto o que se afirma em:
A I e II, apenas.
B I, apenas.
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C II e III, apenas.
D I, II e III.
As culturas agrícolas atuais são produtos da seleção artificial – o resultado da domesticação de plantas 
que começou há cerca de 12.000 anos. Para estimar a escala dessa transformação, observe como o 
número e o tamanho das sementes nas plantas domesticadas são maiores do que aquelas de suas 
parentes selvagens, como no caso do milho e da gramínea teosinto.
Fonte: adaptado de: REECE, J. B. et al. Biologia de Campbell. 10. ed. Porto Alegre - RS: Artmed, 
2015. 1442 p. 
A semente preliminarmente pode ser definida como um óvulo amadurecido e fecundado. Além disso, 
o termo semente é empregado, em maior parte, para distinguir o conjunto integrado por um esporófito 
jovem. Muitas destas modificações geram o aumento da dimensão das sementes que conhecemos 
atualmente, devido à expansão tecidual. Diversos tecidos complexos desempenham diferentes funções 
nas sementes. Com relação ao endosperma, assinale a alternativa CORRETA da sua verdadeira 
função: 
A Respiração.
B Proteção.
C Transporte.
D Nutrição.
No final deste período (370 ~ 354 milhões de anos) ocorreu a evolução do óvulo, que deu origem à 
semente, que foi uma das mais espetaculares inovações que surgiram durante a evolução das plantas 
vasculares. O surgimento das sementes foi um dos principais fatores responsáveis pela dominância 
das plantas com sementes atuais, as quais evoluíram ao longo de um período de várias centenas de 
milhões de anos.
Fonte: adaptado de: KARASAWA, M. M. G. Diversidade Reprodutiva de Plantas. 1. ed. Ribeirão 
Preto, SP: Editora SBG, 2009. 113 p.
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A possibilidade de manuseio e cultivo das sementes não foi apenas um evento que marcou o início da 
agricultura e do melhoramento vegetal, mas também provocou modificações organizacionais no meio 
de vida dos seres humanos. Sobre este contexto de primórdios do cultivo de sementes e modificações 
na estrutura social do homem, analise as afirmativas a seguir:
I. A semente foi responsável por direcionar o meio de vida da sociedade para uma organização de 
comunidades.
II. A ausência de desenvolvimento de práticas agrícolas, condicionava o ser humano primitivo a um 
hábito de vida nômade.
III. Os humanos primitivos consumiam alimentos de origem animal e vegetal, incluindo as sementes, 
entretanto, inicialmente elas não eram associadas à propagação vegetal.
IV. As sementes são formadas na sua totalidade pelo tecido de reserva (endosperma), que possui altas 
fontes nutricionais para o desenvolvimento da planta e para a alimentação humana.
É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C I e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
As flores representam um conjunto complexo de estruturas funcionalmente especializadas que 
diferem, de modo substancial, do corpo vegetativo da planta na forma e nos tipos celulares. Por isso, a 
transição para o florescimento proporciona alterações radicais no destino das células dentro do 
meristema apical do caule. Recentemente, foram identificados genes com funções muito importantes 
na formação dos órgãos florais.
Fonte: adaptado de: TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia Vegetal. 5. ed. Porto Alegre, RS: Artmed, 2013. 
700 p.
A morfologia dos verticilos de proteção e reprodução nos possibilita traçar planos imaginários de 
simetria, os quais nos auxiliam na divisão dos diferentes grupos de angiospermas. As flores podem 
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apresentar dois tipos de simetria ou serem assimétricas. Com relação ao plano de simetria das flores, 
analise as afirmativas a seguir:
I. As flores simétricas são bilaterais ou radiais, o que permite dividir a flor em partesiguais.
II. A flor não pode ser dividida em partes iguais na simetria radial, somente na simetria bilateral.
III. As sépalas, as pétalas, os estames e os carpelos irradiam a partir do centro na simetria bilateral.
IV. As flores assimétricas geralmente possuem estruturas únicas ao longo do eixo floral, o que não 
permite que se divida a flor em partes iguais.
É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C I, II e III, apenas.
D I e IV, apenas.
“O processo de produção de sementes não pode ser realizado sem o devido controle, e deve atender 
aos requisitos mínimos de qualidade para comercialização. Nesse sentido, a certificação de sementes 
e mudas representa uma prática fundamental na cadeia produtiva.”
Fonte: TRINDADE, T. F. H. Produção de sementes. In: OLIVEIRA, C. R. et. al. Produção e 
Tecnologia de Sementes. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 
2020. p. 20.
Considerando o processo de comercialização das sementes como um importante segmento da 
produção e tecnologia de sementes, o qual deve ter uma definição assertiva sobre a conceituação de 
uma semente. Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA sobre a conceituação 
de semente: 
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A As sementes representam um meio de sobrevivência das espécies vegetais, sendo que a
capacidade de dormência não está relacionada com essa necessidade.
B A semente teve o seu conceito definido claramente na Lei nº 13711, de 5 de agosto de 2003.
C As sementes são o principal veículo de reprodução das plantas, visto que a reprodução assexuada
ou vegetativa corresponde a uma ausência de variabilidade genética.
D A semente pode ser classificada como material de reprodução vegetal apenas de qualquer
cultivar.
“As sementes aparecem primeiramente nas gimnospermas e, depois, nas angiospermas. A partir de 
sua evolução e das adaptações ao meio, a semente se tornou a principal unidade reprodutiva das 
plantas, responsável pelo início de uma nova geração e pelo sucesso na conquista do meio terrestre. 
Assim, o embrião fica protegido dentro da semente.” 
Fonte: PIRES, A. Anatomia dos órgãos vegetativos: semente. In: PIRES, A. Anatomia e Morfologia 
Vegetal. 1. ed. Florianópolis, SC: SAGAH - Soluções Educacionais Integradas, 2020. p. 16.
A semente é uma estrutura única que participa da propagação, proteção e reprodução das espécies 
vegetais. Com base nisso, assinale a alternativa CORRETA que corresponde ao esporófito jovem e ao 
tecido de reserva alimentar:
A Embrião; Endosperma.
B Endosperma; Tegumento.
C Perisperma; Endosperma.
D Embrião; Cotilédone.
As plantas produtoras de sementes surgiram no Devoniano superior (~ 350 Ma) e passaram a dominar 
a paisagem terrestre da flora mesozoica. As plantas produtoras de sementes eram constituídas de 
cinco classes: pteridospermas (já extintas), pteridófitas, cicadáceas, ginkgoales e as coníferas. As 
quatro primeiras apresentaram o seu apogeu no fim do paleozoico e início do mesozoico. Estas 
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diferiam consideravelmente na estrutura e na forma de seus ancestrais. A semente destas plantas era 
exposta da mesma forma como o estróbilo dos pinheiros atuais.
Fonte: adaptado de: KARASAWA, M. M. G. Diversidade Reprodutiva de Plantas. 1. ed. Ribeirão 
Preto, SP: Editora SBG, 2009. 113 p.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. As sementes representam para a planta um meio de sobrevivência e perpetuação das espécies 
vegetais. 
PORQUE
II. As sementes são capazes de resistir a condições adversas que seriam fatais para as espécies, 
permitindo se desenvolver e originar novas plantas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
A busca por um sistema natural de classificação de plantas com flores envolveu a consideração de 
muitas disciplinas botânicas para incluir a embriologia. Na verdade, a embriologia comparativa tem 
sido um fator importante na revelação das relações entre os táxons em todos os níveis, e muitas 
contribuições deste campo. Descobrir as verdadeiras relações filogenéticas continua sendo uma 
obsessão entre os botânicos, apesar dos recentes e emocionantes avanços em outros aspectos das 
ciências vegetais e novas contribuições da embriologia para esse fim são consideráveis em volume.
Fonte: adaptado de: JOHRI, B. M. Embryology of Angiosperms. 1. ed. Berlin, Heidelberg: Springer 
Berlin Heidelberg, 1984. 849 p.
As flores são ramos reprodutivos dos esporófitos das angiospermas, compostas de quatro tipos de 
órgãos florais: carpelos, estames, pétalas e sépalas. Considerando este aspecto reprodutivo das flores e 
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a sua íntima correlação com as sementes, analise as afirmações considerando V para verdadeiro e F 
para falso:
( ) Os carpelos e os estames são os verticilos reprodutivos.
( ) As sépalas e as pétalas são verticilos de proteção estéreis.
( ) O conectivo é uma região de fusão entre os ovários multicarpelares.
( ) O estigma é uma estrutura adesiva que encontra-se no ápice do filete.
Assinale a alternativa que contempla corretamente a sequência:
A V, V, F, F.
B F, V, V, V.
C V, V, V, F.
D F, F, V, F.
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