Inclusao e Integração

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INCLUSÃO
Pode ser entendida como um processo de adaptação da sociedade tornando-a capaz de incluir em seus sistemas sociais pessoas com NEEs. 
 SASSAKI (1997)
 
 CULTURA DA INCLUSÃO
 Há a necessidade de uma mudança de atitude, postura e adequação da sociedade para atender às diferenças de seus membros.
INTEGRAÇÃO
Mantoan (2006:45) conceitua integração como a inserção de alunos com necessidades educacionais especiais em escolas regulares de ensino.
 Já a inclusão, prevê a inserção escolar integral de todos os alunos nas salas de aulas de ensino regular. A inclusão implica uma mudança radical de perspectiva educacional, porque não abrange apenas alunos com necessidades educacionais especiais, mas todos os alunos, possibilitando que todos alcancem sucesso escolar.
Para Bueno (2001: 21), a diferença entre inclusão e integração se dá a partir da forma como a escola lida com a deficiência. Para este autor, a integração consiste na idéia de que a criança, independentemente de suas condições, deve-se adaptar ao ambiente escolar. Já com relação à inclusão, esta considera a existência das diferenças entre as crianças considerando-as naturais e acreditando que a escola deve-se adaptar às necessidades das mesmas.