Trabalho

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Universidade Católica de Moçambique 
Instituto de Educação à Distância 
Rua Correia de Brito, 613, Ponta Gêa 
C.P. 90 - Beira - Moçambique 
Cel: (+258. 85 593 5000; (+258. 86 593 5000 
(+258. 83 593 5000 
E-mail: secretaria.ied@ucm.ac.mz 
 
Licenciatura em Ensino de Educação Física e Desportos 
1º Ano Semestre II 
Disciplina: Desenvolvimento Motor 
 
Tema: Técnicas Básicas de Avaliação do Crescimento Físico: Peso e Altura 
Descrição da Tarefa: 
Elabore um trabalho de revisão bibliográfica sobre as técnicas básicas para a 
avaliação do crescimento físico, com ênfase na medição do peso corporal e da 
estatura. O estudo deverá apresentar os fundamentos teóricos, os 
procedimentos padronizados, os instrumentos mais utilizados e os cuidados a 
ter durante a recolha de dados em crianças e adolescentes. 
 
Conteúdos a abordar no trabalho: 
1. Definição de crescimento físico: 
o Conceito e importância para a saúde e o desenvolvimento motor. 
2. Importância da avaliação do crescimento: 
o Relação com o diagnóstico precoce de atrasos ou distúrbios de 
crescimento. 
o Aplicações na Educação Física, saúde escolar e planeamento da 
prática desportiva. 
3. Técnicas de medição: 
o Peso corporal: 
 Instrumentos utilizados (balança digital, balança de mola). 
 Procedimentos adequados para a medição (condições 
ideais, posição do corpo, frequência). 
 Fontes de erro e cuidados a ter. 
o Altura/estatura: 
 Instrumentos (estadiômetro, fita métrica). 
 Procedimento correcto de medição (posição anatómica, 
apoio dos pés, postura da cabeça). 
 Variações associadas à idade e ao sexo. 
4. Padronização e comparação dos dados: 
o Tabelas de referência (ex: OMS). 
o Cálculo do IMC (Índice de Massa Corporal) como indicador 
complementar. 
o Interpretação dos resultados segundo faixas etárias. 
5. Considerações éticas e práticas: 
o Consentimento e respeito pela privacidade dos participantes. 
o Relevância cultural e contextual para o meio moçambicano. 
 
Objectivos do trabalho: 
 Compreender os princípios que orientam a avaliação do crescimento 
físico. 
 
 Identificar e descrever correctamente os procedimentos para medir peso 
e altura. 
 Relacionar os dados antropométricos com a prática pedagógica em 
Educação Física e a promoção da saúde infantojuvenil. 
 Promover a capacidade de análise crítica baseada em literatura científica. 
 
Estrutura sugerida: 
1. Introdução: 
o Apresentação do tema e sua relevância no contexto escolar e 
comunitário. 
o Delimitação do objecto de estudo. 
2. Revisão da literatura: 
o Desenvolvimento dos tópicos acima descritos, com base em 
autores e estudos científicos recentes. 
o Comparações, exemplos e análises contextuais (quando possível, 
com referência ao contexto moçambicano). 
3. Conclusão: 
o Síntese dos principais conhecimentos adquiridos. 
o Relevância prática para a formação profissional. 
4. Referências bibliográficas: 
o Mínimo de 10 fontes académicas, organizadas segundo normas 
APA 
 Extensão: 
Entre 4 a 10 páginas (sem contar capa e referências).