Avaliação II - Individual - Perspectivas Profissionais

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:1530867)
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Prova 103490127
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Drucker (2011) propõe um método de inovação diagnóstica que divide o processo de análise em sete 
fontes de oportunidades inovadoras, as quais estão organizadas em duas categorias distintas. A 
primeira categoria engloba quatro fontes que surgem internamente à instituição, seja ela privada ou 
pública, enquanto a segunda compreende três fontes relacionadas às mudanças externas à instituição.
Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. 
Florianópolis: Arqué, 2023.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 I. São fontes de oportunidades inovadoras apenas o fracasso. 
PORQUE
II. São fontes de oportunidades inovadoras a desnecessidade de processo e manter o elo mais fraco. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são falsas.
E A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A construção de uma marca pessoal sólida envolve múltiplos elementos que, em conjunto, contribuem 
para que essa marca se torne uma referência no mercado. Refletir sobre nossas ações e sobre a 
maneira como nos comunicamos exerce impacto direto na imagem que projetamos. Esse processo de 
autoconhecimento permite identificar comportamentos e hábitos que podem dificultar ou impedir a 
expressão autêntica de quem somos, bem como da marca que desejamos transmitir nos diferentes 
contextos em que estamos inseridos.
Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. 
Florianópolis: Arqué, 2023.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A construção da marca pessoal está diretamente relacionada à forma como nos comunicamos e às 
atitudes que adotamos no cotidiano.
PORQUE
II. A marca pessoal se desenvolve automaticamente, sem a necessidade de reflexão sobre 
comportamentos ou mudanças de postura.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
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B As asserções I e II são falsas.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
E As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A Inteligência Artificial (AI) é a tecnologia que permite que máquinas tomem decisões de forma 
autônoma, sem a interferência humana (IEDI, 2019). Abrange todos os agentes inteligentes (sistemas 
de computador) que têm a capacidade de aprender, adaptar e operar em ambientes dinâmicos e 
incertos. Para tal, sistemas inteligentes usam algoritmos avançados que aprendem com cada registro 
de dados adicional e continuamente ajustam e aprimoram suas previsões (IEL, 2018). As máquinas 
imitam funções cognitivas associadas às mentes humanas, como aprendizado, percepção, resolução de 
problemas e raciocínio (OECD, 2020; UNIDO, 2017). Geralmente, a Inteligência Artificial é usada 
para tarefas que exigem movimentos repetitivos, facilitando a identificação de padrões e acionando 
ações específicas com base em um grande volume de dados de diferentes fontes (Barleta; Pérez; 
Sánchez, 2019). Desta forma, percebe-se que, para a incorporação desta tecnologia, é necessário 
dispor de grandes bases de dados, capacidade de processamento de informações e computação em 
nuvem (IEDI, 2019). 
Fonte: CENTRO DE GESTÃO E ESTUDOS ESTRATÉGICOS – CGEE. Segmentos ou nichos com 
maior potencial para o desenvolvimento tecnológico nacional. Brasília, DF: Centro de Gestão e 
Estudos Estratégicos, 2022. p. 13-14.
Sobre a Inteligência Artificial (AI), analise as afirmativas a seguir:
I. Os sistemas inteligentes utilizam algoritmos que aprendem com os dados.
II. As máquinas imitam funções cognitivas humanas, como percepção e raciocínio.
III. A Inteligência Artificial é aplicada a tarefas repetitivas e análise de grandes volumes de dados.
IV. Os avanços da Inteligência Artificial exigem bases de dados robustas, alta capacidade de 
processamento e uso de computação em nuvem.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B II e IV, apenas.
C I, II, III e IV.
D III e IV, apenas.
E I, apenas.
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Uma carreira sustentável caracteriza-se pela capacidade e disposição do profissional para adaptar-se 
continuamente às transformações do mercado de trabalho e da própria profissão. Esse processo 
adaptativo implica a aquisição constante de novas habilidades, bem como a busca por conhecimentos 
atualizados e flexíveis, de modo a possibilitar a identificação e o aproveitamento de oportunidades e o 
enfrentamento de desafios emergentes. Em sua essência, uma carreira sustentável viabiliza o 
crescimento e a prosperidade do indivíduo ao longo do tempo, assegurando sua relevância em um 
ambiente dinâmico. Nesse contexto, o principal agente dessa trajetória é o próprio indivíduo, que atua 
de forma ativa, interagindo com o meio, influenciando-o e sendo por ele influenciado.
Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. 
Florianópolis: Arqué, 2023.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Uma carreira sustentável dispensa a necessidade de atualização profissional contínua.
PORQUE
II. A disposição para adquirir novas competências é fundamental para que o profissional se mantenha 
relevante em um ambiente em constante transformação.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são falsas.
E As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Segundo a Verein Deutscher Ingenieure (2020), a Indústria 4.0 consiste em uma rede inteligente que 
conecta, em tempo real, horizontalmente e verticalmente, pessoas, máquinas, objetos e sistemas de 
Tecnologias da informação e comunicação (TIC) para o gerenciamento dinâmico de sistemas 
complexos. Desta forma, foca-se na adição de componentes mecatrônicos e sistemas embarcados na 
produção industrial, preocupando-se com as habilidades, conhecimentos e liberdade de escolha, de 
forma a contribuir com o máximo retorno para a empresa. Ao integrar sistemas de TI, os sistemas de 
informação permitem o uso compartilhado de dados na criação de valor. Isso inclui sistemas para 
armazenar, pré-processar, analisar e visualizar dados como base para decisões ou processos de criação 
de valor. Já Sacomano et al. (2018) afirmam que a Indústria 4.0 se debruça sobre a integração de 
tecnologias de informação e comunicação, as quais permitem alcançar novos patamares de 
produtividade, flexibilidade, qualidade e gerenciamento, possibilitando a geração de novas estratégias 
e modelos de negócio para a indústria. [...]
Fonte: CENTRO DE GESTÃO E ESTUDOS ESTRATÉGICOS – CGEE. Segmentos ou nichos com 
maior potencial para o desenvolvimento tecnológico nacional. Brasília, DF: Centro de Gestão e 
Estudos Estratégicos, 2022. p. 13-14.
Sobre a Indústria 4.0, considerando sua definição, componentes tecnológicos e impactos na produção 
industrial:, analise as afirmativas a seguir:
I. As tecnologias de informação e comunicação possibilitam à Indústria 4.0 alcançar níveissuperiores 
de produtividade, flexibilidade, qualidade e gerenciamento. 
II. A incorporação de componentes mecatrônicos e sistemas embarcados na produção industrial visa 
maximizar o retorno empresarial, valorizando as habilidades, conhecimentos e autonomia dos 
trabalhadores.
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III. A Indústria 4.0 consiste em uma rede inteligente que conecta, em tempo real, pessoas, máquinas, 
objetos e sistemas de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) para o gerenciamento 
dinâmico de sistemas complexos.
IV. Os sistemas de informação integrados permitem o uso compartilhado de dados na criação de valor, 
incluindo o armazenamento, pré-processamento, análise e visualização de informações para apoiar 
decisões estratégicas.
É correto o que se afirma em:
A I, apenas.
B II e IV, apenas.
C I, II, III e IV.
D I, II e III, apenas.
E III e IV, apenas.
Empreender, como caminho profissional, vai além de iniciar um negócio; é uma forma de criar 
oportunidades, buscar soluções e transformar ideias em realidade. Isso não só beneficia a empresa, 
mas também impulsiona o desenvolvimento profissional e pessoal de quem empreende. Na gestão de 
carreira, o conceito de empreendedorismo se manifesta na maneira como as pessoas enfrentam 
desafios, aproveitam oportunidades, oferecem soluções e usam a criatividade para inovar e gerar 
mudanças positivas.
Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas profissionais. Núcleo de Educação a Distância. 
Florianópolis: Arqué, 2023.
Sobre o empreendedorismo como carreira, analise as afirmativas a seguir:
I. A busca por soluções é irrelevante para o empreendedorismo como forma de criar oportunidades.
II. As ações empreendedoras beneficiam a empresa e impulsionam o desenvolvimento profissional e 
pessoal.
III. O conceito de empreendedorismo na gestão de carreira envolve enfrentar desafios e aproveitar 
oportunidades.
IV. O empreendedorismo, na perspectiva da gestão da carreira, está associado à maneira como as 
pessoas oferecem soluções e utilizam habilidades de criatividade.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B II e III, apenas.
C I e IV, apenas.
D II, III e IV, apenas.
E III e IV, apenas.
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Nosso editorial anterior (v. 9, n. 2, de 2020) questionou, de modo singular, se os empreendedores e as 
pequenas empresas estavam preparados para as adversidades contextuais, propiciando uma reflexão à 
luz da pandemia do Covid-19 (Nassif; Corrêa; Rossetto, 2020). Esse assunto continua em pauta, neste 
número, não como passado, mas presente e, de certa forma, prospectando o futuro. A crise está em 
curso, enquanto este texto está sendo escrito, em especial no Brasil, o que dificulta a localização de 
referências de como agir, em um momento tão difícil. [...] Outras pesquisas, que se referem à crise de 
2008-2009, concluíram que a chance de sobrevivência é maior quando empresas de pequeno porte 
desenvolvem e logram a sustentação de vantagens competitivas. Na verdade, isso é, de fato, algo fácil 
de falar e complexo de fazer. Mas já é um começo; além disso, inovações de marketing contribuem 
para esse processo, independentemente da estratégia genérica perseguida, da diferenciação ou da 
vantagem de custo. E – vale reforçar – as capacitações para a inovação em marketing foram 
aperfeiçoadas, desde que as pequenas empresas analisadas foram orientadas à competição e às 
adequações interfuncionais (Naidoo, 2010).
Fonte: NASSIF, V. M. J.; ARMANDO, E.; LA FALCE, J. L. O empreendedorismo e a pequena 
empresa no contexto do pós-Covid-19: há luz no fim do túnel? Revista de Empreendedorismo e 
Gestão de Pequenas Empresas, São Paulo, v. 9, n. 3, p. 1-5, 2020.
Sobre as estratégias adotadas por pequenas empresas durante crises econômicas, que evidenciam a 
importância da inovação e da capacitação para a sua sobrevivência e competitividade, analise as 
afirmativas a seguir:
I. As pequenas empresas enfrentam desafios significativos em tempos de crise.
II. A inovação em marketing é fundamental para a sustentação das vantagens competitivas.
III. Os empreendedores devem buscar capacitação contínua para adaptar suas estratégias 
empresariais.
IV. As pesquisas indicam que a sobrevivência das pequenas empresas depende da habilidade em 
desenvolver vantagens competitivas e adequações interfuncionais, especialmente durante crises 
econômicas prolongadas.
É correto o que se afirma em:
A II e IV, apenas.
B I, II, III e IV.
C III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E I, apenas.
A comunicação é uma habilidade inerente ao ser humano, presente desde o nascimento e 
continuamente desenvolvida ao longo da vida por meio das experiências, da educação, dos estudos e 
da formação pessoal e profissional. Nesse processo, constrói-se também a trajetória da marca pessoal, 
sendo a competência comunicativa um dos pilares fundamentais para o êxito na vida e na carreira. 
Saber comunicar-se de forma clara, objetiva e adequada é essencial para o correto posicionamento e 
para a transmissão eficaz das mensagens, contribuindo significativamente para o fortalecimento da 
imagem pessoal e profissional.
Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. 
Florianópolis: Arqué, 2023.
Sobre a habilidade da comunicação e dela ser desenvolvida ao longo da vida, analise as afirmativas a 
seguir:
I. O texto afirma que a comunicação nasce pronta e sem necessidade de desenvolvimento.
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II. O texto destaca que a comunicação é desenvolvida ao longo da vida por meio de experiências e 
educação.
III. As competências comunicativas são apresentadas como fundamentais para o fortalecimento da 
marca pessoal.
IV. Os aspectos mencionados no texto mostram que se comunicar bem é essencial para o 
posicionamento profissional.
É correto o que se afirma em:
A II, III e IV, apenas.
B I e IV, apenas.
C II e III, apenas.
D III e IV, apenas.
E I, II e III, apenas.
A pandemia da COVID-19 gerou um impacto significativo no mercado de trabalho em todo o mundo, 
provocando mudanças drásticas e acelerando tendências que já estavam em curso. Várias 
transformações foram observadas, desde a transição para o trabalho remoto até a necessidade de 
novas habilidades e a resiliência de setores diversos. Essa dinâmica de mudanças exige muita 
adaptação tanto pessoal, quanto profissional e educacional. 
Fonte: INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E INOVAÇÃO – IEDI. Reflexões sobre o impacto da 
pandemia no mercado de trabalho. [S.l.]: [s.n.], [s.d.]. Disponível em: https://iedi.edu.br/reflexoes-
sobre-o-impacto-da-pandemia-no-mercado-de-trabalho/. Acesso em: 10 jun. 2025.
Sobre o impacto da pandemia da dinâmica do mercado de trabalho no mundo, analise as afirmativas a 
seguir:
I. As mudanças no modelo de trabalho impactaram profundamente as relações laborais.
II. As transformações no mercado de trabalho exigem constante atualização profissional.
III. As novas exigências de qualificação impulsionaram a procura por cursos técnicos e digitais.
IV. A pandemia da COVID-19 causou impactos irrelevantes no mercado de trabalho, mantendo 
formas tradicionais de emprego, com significativa desaceleração das tendências já existentes.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B I, II e III, apenas.
C I, apenas.
D I, II, III e IV.
E II e IV, apenas.
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A teoria do “aprendizado ao longo da vida”, proposta por Cahn e Gray (2005), enfatiza a relevância 
de oferecer oportunidades contínuas de desenvolvimento ao longo da trajetória profissional, 
incentivando os indivíduos a se manterem atualizados e a adquirirem novas competências sempre que 
necessário. Nesse sentido, o Ciclo de Vida Profissional passou a incorporar a aprendizagem contínua 
como elemento essencial para a construção de uma carreira sustentável. Para permanecerem 
economicamente ativos por mais tempo e prosperaremem um mercado de trabalho em constante 
transformação, os profissionais devem adotar uma postura de aprendizado permanente, buscar 
capacitação constante e demonstrar flexibilidade diante das novas exigências profissionais.
Fonte: MULLER, C. et al. Perspectivas Profissionais. Núcleo de Educação a Distância. 
Florianópolis: Arqué, 2023.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A aprendizagem contínua é essencial para a construção de uma carreira sustentável.
PORQUE
II. Porque, em um mercado de trabalho em constante transformação, os profissionais precisam 
atualizar suas competências e adaptar-se às novas exigências para se manterem economicamente 
ativos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são falsas.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
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