Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩
Cadastre-se ou realize login
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Prévia do material em texto
Questão 7/10 Conteúdos, Tendências e Metodologias Ler em voz alta Leia a seguinte citação: Os documentos regulatórios para a educação infantil Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) (BRASIL, 1998); Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil (DCNEI) (BRASIL, 2009); Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), Lei 9.394/96 (BRASIL, 1996) estabelecem princípios norteadores para a primeira etapa da educação básica. Segundo dicionário Aurélio (PRINCÍPIO, 2008), princípio significa início de algo; começo; elemento predominante; base. Outro conceito é de que princípios equivalem a um conjunto de leis, definições ou preceitos utilizados para nortear a vida em sociedade. Após esta avaliação, caso queira ler 0 artigo integralmente, ele está disponível em: PRINCÍPIOS NORTEADORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: QUE DIZEM OS PROJETOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS. disponível em: http://www.periodicosfaced.ufc.br/index.php/educacaoemdebate/article/download/307/192 De acordo com a citação e com OS materiais disponibilizados na rota de aprendizagem da disciplina EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTEÚDOS, TENDÊNCIAS E METODOLOGIAS, na aula 1, no tema 5: Princípios Básicos que Regem a Educação Infantil, as DCNEI (Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil) estabelecem princípios básicos desse nível de ensino. Quais são eles? Assinale a alternativa correta. Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão A Autonomia, respeito, solidariedade Você assinalou essa alternativa (A) B Criatividade, ludicidade, liberdade C Éticos, estéticos, políticos As propostas pedagógicas de Educação Infantil devem respeitar seguintes princípios: Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades. Políticos: dos direitos de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática. Estéticos: da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da liberdade de expressão nas diferentes manifestações artísticas e culturais. Fonte: Aula 1
Mais conteúdos dessa disciplina
_45689-Texto do artigo-202727-213840-10-20241001- 17
- 28
- 29
- plano de aula estagio supervisionado1 de pedagogia uninga educação infantil
- Qual é a função da linguagem metalinguística? Assinale a opção que melhor responde à pergunta. Questão 4Escolha uma opção: a. Usar a linguagem pa...
- A brincadeira é uma ação imprescindível na Educação Infantil, sendo inclusive um dos eixos da ação pedagógica, pois favorece e otimiza a: a ) competiç
- O grupo etário das crianças pequenas, indicado pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), corresponde à faixa etária de: a ) 3 meses a 5 anos. b ) 1
- Em quais níveis de ensino os inspetores escolares atuam? Questão 2Resposta a. Apenas no Ensino Fundamental. b. Desde a Educação Infantil até o Ensino
- Para o psicólogo americano Paul Torrance, a criatividade abrange quais dos nossos sentidos? Assinale a alternativa correta. Questão 2Resposta...
- relátorio brinquedoteca ciências naturais e saúde infantil
- Quando a criança já possui estratégias para se acalmar e realizar suas atividades utilizando alguns recursos sensoriais. Essa criança tem a percepção
- cultura ludica constitui o cotidiano da infancia, contribuindo, portanto, para muitas aprendizagens e potenciais no desenvolvimento integral das crian
- Ao longo do Ensino Fundamental, anos iniciais, a progressão do connecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação ...
- Qual a importância de se desenvolver as Competências Socioemocionais?
- s relações entre as preferências das crianças e o brincar são influenciadas por alguns aspectos, tais como: Influência cultural. Potencial educati...
- Existe uma variedade de brinquedos de diferentes tamanhos, valores, cores, materiais e funções. A partir das características e funções, assinale a ...
- Estudo de caso e prova discursiva de avaliação, educação e sociedade.
- Fundamentos da Educação Infantil II P1 GABARITO