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Questões resolvidas

A perspectiva teórica de Piaget passa a defender que o indivíduo acaba se desenvolvendo por meio da ação sobre o meio em que está inserido. Sendo assim, assinale a alternativa correta.
A) Piaget pode ser considerado sociointeracionista.
B) Piaget pode ser considerado ambientalista.
C) Piaget pode ser considerado o pai do construtivismo.
D) Piaget pode ser considerado interacionista.
E) Piaget pode ser considerado histórico-cultural.

A psicologia da aprendizagem trabalha com perspectivas que estejam relacionadas ao desenvolvimento cognitivo do sujeito, no que tange a teoria piagetiana podemos dizer que, envolve:
A) período das necessidades e capacidade de abstração.
B) pré-operatório, coordenação motora de cunho hereditário.
C) período das operações formais, pensamento hipotético.
D) operação concreta; função simbólica; linguagem oral e pensamento abstrato.
E) período sensório-motor e manifestação do pensamento.

A epistemologia genética visa defender que o indivíduo passe por diversas etapas do desenvolvimento ao longo da vida, baseia-se na observação e sobreposição do que se chama de equilíbrio entre assimilação e acomodação.
Dessa maneira, podemos assinalar como incorreto?
A) O processo de evolução do conhecimento é construído a partir da interação do sujeito com o meio físico e social.
B) O processo de evolução do conhecimento se constitui como algo contínuo.
C) O desenvolvimento psíquico é algo orgânico.
D) A inteligência humana é permeada de movimentos que são constantes e ocorrem em oportunidades que são oferecidas no ambiente.
E) O desenvolvimento humano tem estágio que permeiam o campo cognitivo e afetivo da criança.

A perspectiva histórico-cultural contribui significativamente para práticas e intervenções dentro da Psicopedagogia. No que tange, a concepção da Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky, assinale a alternativa correta.
A) Instrumentos e signos não são necessariamente produtos culturais.
B) A apropriação dos instrumentos e dos signos pelos sujeitos ocorrerá por meio das relações sociais.
C) A historicidade regista que a aquisição da linguagem se repete apenas em gerações que tem domínio da mesma.
D) A relação entre homem e meio independe da mediação de produtos culturais.
E) O processo de aprendizagem depende do desenvolvimento maturacional da criança.

A psicologia da aprendizagem faz parte de uma área que visa estudar os processos que envolvem a inteligência humana. Assim, podemos afirmar que a psicologia da aprendizagem é:
A) a formação de habilidades e competências dos seres humanos que se consolidam a partir das interações sociais.
B) área da Psicologia que estuda apenas a capacidade motora e as funções intelectuais da criança.
C) promover a apropriação das características humanas como forma de contribuir na formação motora dos sujeitos.
D) uma forma de pensar a partir de conhecimentos já existentes e que passam a ser apropriados pela criança.
E) um campo de estudo que se ocupa da complexidade do pensar a partir da interação com o meio social.

Assinale a alternativa correta.
A) reforço da resposta.
B) supressão de extinção.
C) supressão de gratificação.
D) associação com outros estímulos.
E) punição à resposta.

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Questões resolvidas

A perspectiva teórica de Piaget passa a defender que o indivíduo acaba se desenvolvendo por meio da ação sobre o meio em que está inserido. Sendo assim, assinale a alternativa correta.
A) Piaget pode ser considerado sociointeracionista.
B) Piaget pode ser considerado ambientalista.
C) Piaget pode ser considerado o pai do construtivismo.
D) Piaget pode ser considerado interacionista.
E) Piaget pode ser considerado histórico-cultural.

A psicologia da aprendizagem trabalha com perspectivas que estejam relacionadas ao desenvolvimento cognitivo do sujeito, no que tange a teoria piagetiana podemos dizer que, envolve:
A) período das necessidades e capacidade de abstração.
B) pré-operatório, coordenação motora de cunho hereditário.
C) período das operações formais, pensamento hipotético.
D) operação concreta; função simbólica; linguagem oral e pensamento abstrato.
E) período sensório-motor e manifestação do pensamento.

A epistemologia genética visa defender que o indivíduo passe por diversas etapas do desenvolvimento ao longo da vida, baseia-se na observação e sobreposição do que se chama de equilíbrio entre assimilação e acomodação.
Dessa maneira, podemos assinalar como incorreto?
A) O processo de evolução do conhecimento é construído a partir da interação do sujeito com o meio físico e social.
B) O processo de evolução do conhecimento se constitui como algo contínuo.
C) O desenvolvimento psíquico é algo orgânico.
D) A inteligência humana é permeada de movimentos que são constantes e ocorrem em oportunidades que são oferecidas no ambiente.
E) O desenvolvimento humano tem estágio que permeiam o campo cognitivo e afetivo da criança.

A perspectiva histórico-cultural contribui significativamente para práticas e intervenções dentro da Psicopedagogia. No que tange, a concepção da Teoria Histórico-Cultural de Vygotsky, assinale a alternativa correta.
A) Instrumentos e signos não são necessariamente produtos culturais.
B) A apropriação dos instrumentos e dos signos pelos sujeitos ocorrerá por meio das relações sociais.
C) A historicidade regista que a aquisição da linguagem se repete apenas em gerações que tem domínio da mesma.
D) A relação entre homem e meio independe da mediação de produtos culturais.
E) O processo de aprendizagem depende do desenvolvimento maturacional da criança.

A psicologia da aprendizagem faz parte de uma área que visa estudar os processos que envolvem a inteligência humana. Assim, podemos afirmar que a psicologia da aprendizagem é:
A) a formação de habilidades e competências dos seres humanos que se consolidam a partir das interações sociais.
B) área da Psicologia que estuda apenas a capacidade motora e as funções intelectuais da criança.
C) promover a apropriação das características humanas como forma de contribuir na formação motora dos sujeitos.
D) uma forma de pensar a partir de conhecimentos já existentes e que passam a ser apropriados pela criança.
E) um campo de estudo que se ocupa da complexidade do pensar a partir da interação com o meio social.

Assinale a alternativa correta.
A) reforço da resposta.
B) supressão de extinção.
C) supressão de gratificação.
D) associação com outros estímulos.
E) punição à resposta.

Prévia do material em texto

05/05/2025 17:04:44 1/2
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
ALANE KELLY FERREIRA DO NASCIMENTO
Disciplina:
Fundamentos Psicopedagógicos
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Analise o seguinte dito popular:
“Pau que nasce torto, nunca se indireita”
“Filho de peixe, peixinho é”
Tais expressões se inscrevem na visão denominada de:
A) Ambientalismo.
X B) Inatismo.
C) Empirismo.
D) Interacionismo.
E) Geneticismo.
Questão
002 A perspectiva teórica de Piaget passa a defender que o indivíduo acaba se
desenvolvendo por meio da ação sobre o meio em que está inserido. Sendo assim,
assinale a alternativa correta.
A) Piaget pode ser considerado sociointeracionista.
B) Piaget pode ser considerado ambientalista.
C) Piaget pode ser considerado o pai do construtivismo.
D) Piaget pode ser considerado histórico-cultural.
X E) Piaget pode ser considerado interacionista.
Questão
003 Piaget admite subdividir as ciências humanas em vários grupos, para delimitá-la de
maneira mais claro; é fato que o epistemólogo interessava-se pela investigação de
personalidade, também. Sendo assim, sobre as característica das etapas de
desenvolvimento cognitivo na visão piagetiana, assinale a alternativa correta.
A) Operações concretas: surge a função simbólica e da linguagem.
X B) Operações formais: surge o pensamento hipotético-dedutivo e a capacidade de
abstração.
C) Sensório-motor: manifesta-se a reversibilidade de pensamento.
D) Operações concretas: surge o pensamento intuitivo na criança.
E) Pré-operatório: surge coordenações sensoriais e motoras.
Questão
004 A psicologia da aprendizagem trabalha com perspectivas que estejam relacionadas ao
desenvolvimento cognitivo do sujeito, no que tange a teoria piagetiana podemos dizer
que, envolve:
A) operação concreta; função simbólica; linguagem oral e pensamento abstrato.
B) período das necessidades e capacidade de abstração.
C) período das operações formais, pensamento hipotético.
D) período sensório-motor e manifestação do pensamento.
X E) pré-operatório, coordenação motora de cunho hereditário.
05/05/2025 17:04:44 2/2
Questão
005 A epistemologia genética visa defender que o indivíduo passe por diversas etapas do
desenvolvimento ao longo da vida, baseia-se na observação e sobreposição do que se
chama de equilíbrio entre assimilação e acomodação. Dessa maneira, podemos
assinalar como incorreto?
A) O processo de evolução do conhecimento se constitui como algo contínuo.
B) O desenvolvimento psíquico é algo orgânico.
C) O desenvolvimento humano tem estágio que permeiam o campo cognitivo e afetivo da
criança.
D) O processo de evolução do conhecimento é construído a partir da interação do sujeito
com o meio físico e social.
X E) A inteligência humana é permeada de movimentos que são constantes e ocorrem em
oportunidades que são oferecidas no ambiente.
Questão
006 A perspectiva histórico-cultural contribui significativamente para práticas e
intervenções dentro da Psicopedagogia. No que tange, a concepção da Teoria Histórico-
Cultural de Vygotsky, assinale a alternativa correta.
 
X A) A apropriação dos instrumentos e dos signos pelos sujeitos ocorrerá por meio das
relações sociais.
B) O processo de aprendizagem depende do desenvolvimento maturacional da criança.
C) A historicidade regista que a aquisição da linguagem se repete apenas em gerações
que tem domínio da mesma.
D) Instrumentos e signos não são necessariamente produtos culturais.
E) A relação entre homem e meio independe da mediação de produtos culturais.
Questão
007 A psicologia da aprendizagem faz parte de uma área que visa estudar os processos que
envolvem a inteligência humana. Assim, podemos afirmar que a psicologia da
aprendizagem é:
A) uma forma de pensar a partir de conhecimentos já existentes e que passam a ser
apropriados pela criança.
B) a formação de habilidades e competências dos seres humanos que se consolidam a
partir das interações sociais.
X C) um campo de estudo que se ocupa da complexidade do pensar a partir da interação
com o meio social.
D) área da Psicologia que estuda apenas a capacidade motora e as funções intelectuais da
criança.
E) promover a apropriação das características humanas como forma de contribuir na
formação motora dos sujeitos.
Questão
008 Assinale a alternativa correta.
O condicionamento operante deve ser compreendido como aumento das probabilidades
de respostas de um indivíduo em um determinando ambiente, isso deve-se:
X A) reforço da resposta.
B) supressão de extinção.
C) supressão de gratificação.
D) associação com outros estímulos.
E) punição à resposta.

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