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08:33 desse connecimento para obter beneficios, dentre Teste enviado X PEREIRA, C.A.R. de F.; SILVA, J. G. da; LOPES, E. L. Estratégia: uma revisão teórica. In: SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE GESTÃO DE PROJETOS, 3., SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE INOVAÇÃO E 2., 2014, São Paulo. Anais [...]. São Paulo: UNINOVE, 2014. p. 2-4. Disponível em: Acesso em 17 mar. 2022. A respeito das escolas de pensamento estratégico, podemos afirmar que a escola de aprendizagem vê a formação de estratégia como um processo: De transformação. De negociação. Coletivo. Reativo. Emergente. A escola de aprendizagem vê a formação de estratégia como um processo emergente, isso sugere que as organizações que seguem esse conceito formulam suas estratégias por meio de atualizações baseadas em erros cometidos anteriormente. A formulação desse conceito é uva.instructure.com
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