AV3 - Metodologia Científica

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	Avaliação: CEL0017_AV3_201505076455 » METODOLOGIA CIENTÍFICA      
	Tipo de Avaliação: AV3
	Aluno: 201505076455 - JOSE CLEVERALDO VIEIRA DE JESUS
	Professor:
	ROBERTA LUIZA MEDEIROS DIAS
	Turma: 9113/NE
	Nota da Prova: 9,0 de 10,0    Nota do Trab.: 0   Nota de Partic.: 0     Data: 11/12/2015 19:29:54 (F)
	
	 1a Questão (Ref.: 265874)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A ONU declarou o Ano Internacional da Astronomia em 2009 pelos 400 anos do uso do telescópio nas investigações astronômicas de Galileu Galilei. O uso desse aparelho possibilitou várias descobertas que contribuíram para a melhoria da qualidade de vida das pessoas. Com isso, podemos concluir que o conhecimento científico: I é real e factual porque lida com ocorrências ou fatos da realidade a fim de entendê-los e promover o bem comum II tem sua veracidade ou falsidade conhecida através da razão e não da experimentação III é sistemático porque cria um saber ordenado logicamente e forma um sistema de ideias que podem ser verificadas
		
	
	As alternativas I, II e III estão corretas
	
	As alternativas I e II estão corretas
	 
	As alternativas I e III estão corretas
	
	Somente a alternativa I está correta
	
	Somente a alternativa II está correta
	
	 2a Questão (Ref.: 236178)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"O ministério da saúde adverte: Fumar faz mal à saúde". Você já leu isso em muitos jornais e revistas, já ouviu, com poucas variações, campanhas em rádio e televisão sobre esse mesmo assunto. Sobre que tipo de conhecimento se fundamenta a advertência do Ministério da Saúde?
		
	
	A advertência do governo tem caráter religioso, porque pretende associar a prática do fumo à quebra de um dogma;
	
	A advertência do governo tem caráter moralista, porque preocupa-se com o mal exemplo social dessa prática para as crianças;
	 
	A advertência do ministério da Saúde tem fundamento científico, porque o fumo é um dos causadores de doenças pulmonares e altamente cancerígeno;
	
	A advertência do governo tem fundamentação filosófica, porque homens não fumantes são mais felizes.
	
	A advertência do governo tem fundamento popular, porque o preço do cigarro não permite que todas as pessoas comprem cigarros;
	
	 3a Questão (Ref.: 10546)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa
		
	
	investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação
	 
	descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática.
	
	proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão.
	
	identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o conhecimento da realidade porque explica a razão, o ¿porquê¿ das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional.
	
	estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 14303)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	"De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na maioria das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já está pronto". O texto em questão refere-se à elaboração de:
		
	
	Artigo
	
	Resumo
	 
	Resenha
	
	Monografia
	
	Fichamento
	
	 5a Questão (Ref.: 625608)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a única afirmativa CORRETA. O planejamento serve para avaliar os caminhos a serem tomados na elaboração de uma pesquisa, portanto, é fundamental antes do início de um trabalho acadêmico, que este planejamento tenha como finalidade:
		
	
	Excluir os dados inicialmente coletados sobre a pesquisa.
	
	Escolher diversos temas para o trabalho de pesquisa.
	
	Pesquisar os todos os dados relativos ao tema da pesquisa no planejamento inicial.
	
	Terminar a pesquisa em qualquer tempo.
	 
	Adaptar o conteúdo ao tempo da pesquisa a ser realizada.
	
	 6a Questão (Ref.: 237169)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De acordo com as Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas, para apresentação dos trabalhos acadêmicos, a única opção incorreta é:
		
	
	A numeração deve ser do lado direito, em cima, respeitando-se as margens propostas.
	
	O tamanho da letra deve ser 12 e só nas citações com mais de 3 linhas que o tamanho deve ser menor.
	
	As Referências devem ser dispostas em ordem alfabética crescente.
	
	O trabalho deve ser escrito na 3ª pessoa do singular.
	 
	Na capa deve conter o nome do autor da pesquisa e do orientador.
	
	 7a Questão (Ref.: 615676)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As normas para formatação de trabalhos acadêmicos destinam-se a subsidiar a elaboração de teses, dissertações, trabalhos de conclusão de curso, etc. Foram elaboradas de acordo com as normalizações da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) através da NBR 14724 (atualizada em 2011). e a adoção correta dessas normas facilita a compreensão do trabalho. Levando em conta essas normas, leia e analise, atentamente, as afirmativas abaixo:
1. Recomenda-se utilizar em todo o trabalho científico, a fonte Arial ou Times New Roman, normal, tamanho 14.
2. A utilização da fonte itálica é feita apenas nas palavras em outro idioma.
3. O espaçamento a ser adotado é o de 2 cm nas entrelinhas, com recuo de 1,5 cm de primeira linha do parágrafo e texto justificado.
4. Segundo as normas da ABNT o papel deve ser branco, com formato A4 (21,0 cm x 29,7cm).
5. As páginas devem apresentar margem esquerda e superior de 4,0 cm, direita e inferior de 3,0 cm.
Após a análise das afirmativas, marque a opção CORRETA:
		
	 
	Apenas a afirmativa 2 está correta.
	 
	A afirmativa 4 está errada.
	 
	As afirmativas 2 e 4 são corretas.
	 
	Apenas a afirmativa 5 está errada.
	 
	As afirmativas 1 e 4 estão erradas.
	
	 8a Questão (Ref.: 621352)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Estudamos em Metodologia Científica que há diferença entre  Referência, Bibliografia e Referências bibliográficas.
A partir da conceituação de cada item descrito acima, assinale a opção que descreve uma Bibliografia:
		
	
	Conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento.
	 
	Relação das obras consultadas ou citadas por um autor na criação de determinado texto,  ou seção em que se listam livros e outras publicações.
	
	Deve-se considerar uma nota informativa de remissão em uma publicação.
	 
	Elaboração de um uma ideia retirada de outra autoria, com suas próprias palavras.
	
	É a menção a uma informação extraída de outra fonte.
	
	 9a Questão (Ref.: 234332)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Segundo a Lei 9394/94,a universidade deve exercer suas práticas educativas,com uma inserção social contextualizada.E para tal tarefa,deve observar Padrões Referenciais,focado no perfil de competências e habilidades.O que são competências e habilidades?
		
	
	São modalidades que estruturam o ensino técnico.
	
	São modalidades que estruturam a moral.
	
	São modalidadesque estruturam o ensino fundamental.
	
	São modalidades que estruturam a política.
	 
	São modalidades que estruturam a inteligência(ações e operações).
	
	 10a Questão (Ref.: 566961)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sistema utilizado por várias instituições de ensino superior e pela comunidade científica brasileira, com base em currículos que envolvem pesquisadores, estudantes, gestores e outros profissionais.
		
	
	Produção Científica
	 
	Plataforma Lattes
	
	CAPES
	
	Plataforma Forbes
	
	CNPq
	
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