Prévia do material em texto
Questão 1/5 - Estudos Sobre o Narcisismo Ler em voz alta Em 1914, Freud introduziu o conceito de narcisismo, destacando o Eu como um reservatório de libido. O Eu pode ser objeto de investimento libidinal, tanto quanto objetos externos, formando a "libido do Eu" distinta da "libido objetal". Sobre o tema, apresentado na AULA 2, o que caracteriza o narcisismo secundário na psicose? Marque a alternativa correta: A O investimento exclusivo da libido em objetos imaginários na fantasia. B A retirada parcial da libido dos objetos do mundo real. C O investimento da libido apenas no próprio Eu sem relação com o mundo exterior. D A ausência completa do vínculo erótico com o mundo exterior. Você assinalou essa alternativa (D) Questão 2/5 - Estudos Sobre o Narcisismo Ler em voz alta Em 1914, quando escreve Introdução ao Narcisismo, Freud o descreve como um estágio normal do desenvolvimento psicológico em que o indivíduo direciona uma parte significativa de sua libido (energia psíquica) para o próprio. De acordo com o aprendido na AULA 1, como Freud em "Introdução ao Narcisismo" caracteriza o narcisismo primário? Marque a alternativa correta: A A fase em que o indivíduo direciona toda a sua libido para objetos externos. B A fase em que o bebê investe toda a sua libido em si mesmo antes de direcioná-la para objetos externos. Você assinalou essa alternativa (B) C A fase em que o indivíduo experimenta a fantasia paranoica de um mundo que gira em torno do próprio Eu. D A fase em que a libido objetal se transforma em libido narcísica. Questão 3/5 - Estudos Sobre o Narcisismo Ler em voz alta Em Três Ensaios Sobre a Teoria da Sexualidade, de 1905, Freud explica que a vida sexual infantil é, como já vimos aqui, inicialmente autoerótica, o que significa que a criança encontra prazer em seu próprio corpo, e seus instintos parciais buscam o prazer de forma independente, sem conexões entre eles. Sobre as fases do desenvolvimento sexual apresentadas na AULA 2, qual das seguintes afirmações é correta? A Na fase oral, a atividade sexual está claramente diferenciada da alimentação, e a boca não desempenha um papel significativo. B A fase sádico-anal é caracterizada pela predominância dos instintos “ativo” e “passivo”, com a mucosa intestinal desempenhando um papel erógeno ativo. C Na fase oral, a atividade sexual está ligada à ingestão de alimentos, e a boca é a principal zona erógena durante o ato de amamentação. Você assinalou essa alternativa (C) D Na fase sádico-anal, a função reprodutiva já está completamente organizada e predominante sobre as polaridades sexuais. Questão 4/5 - Estudos Sobre o Narcisismo Ler em voz alta Anna Freud é conhecida como uma das pioneiras da análise infantil devido à sua formação como professora de escola primária e seu interesse em aplicar os princípios da psicanálise ao trabalho com crianças. Sobre o trabalho de Anna Freud com crianças e sua obra seminal publicada em 1927, conforme apresentado na AULA 3, é correto afirmar que: A Anna Freud começou a atender pacientes infantis em 1923 e publicou suas reflexões em uma obra dedicada exclusivamente ao tratamento de adultos. B Em sua obra de 1927, Anna Freud enfatizou que a técnica analítica deve ser a mesma para adultos e crianças, sem necessidade de ajustes específicos. C Anna Freud defendeu que a análise de crianças deveria começar com a construção de um vínculo emocional, considerando as necessidades específicas das crianças e seu estágio de desenvolvimento. Você assinalou essa alternativa (C) D O trabalho de Anna Freud focou principalmente em crianças com idades entre 12 e 15 anos, e sua obra seminal não abordou a importância do vínculo emocional no tratamento. Questão 5/5 - Estudos Sobre o Narcisismo Ler em voz alta Em Psicologia das Massas e Análise do Eu (1921), Freud fala novamente sobre o ideal do Eu, rememorando Introdução ao Narcisismo (1914), e fornecendo um resumo do que o termo significa. De acordo com o que foi aprendido na AULA 1, para Freud em O Eu e o Id (1923), o ideal do Eu atua de que forma? Marque a alternativa correta: A Como um guia externo que define o comportamento social apropriado de acordo com normas culturais. B Como um padrão de perfeição que orienta o comportamento, o autoconceito e a busca por metas e objetivos. Você assinalou essa alternativa (B) C Como um representante das vontades e desejos do Id que devem ser reprimidos pelo Super-Eu. D Como um mecanismo de defesa contra o Complexo de Édipo que regula o comportamento social do indivíduo. image1.wmf image2.wmf