1 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor

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Questão 1/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o trecho de texto a seguir:
"A falta de autoconsciência e a consciência baseada na autoridade do outro dificultam a cooperação, e a consciência centrada não anula a ação do indivíduo como sujeito". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 21. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, é correto afirmar que, quanto mais normas, regras e atividades forem impostas aos grupos e aos sujeitos, por exigências externas a eles: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	maior é o processo de controle. 
	
	B
	
	igual é o grau de autonomia. 
	
	C
	
	menor é o grau de autonomia e maior é o processo de controle.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Quanto mais normas, regras e atividades forem impostas aos grupos e aos sujeitos, por exigências externas a eles, menor é o grau de autonomia e maior é o processo de controle" (Livro-base p.21).
	
	D
	
	igual é o processo de controle. 
	
	E
	
	igual é o processo de controle e menor é o grau de autonomia. 
Questão 2/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o trecho a seguir:
"Para a identidade do professor, é necessário examinar também a questão da autonomia". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 20.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, é correto afirmar que a essência da autonomia está:
Nota: 10.0
	
	A
	
	na capacidade dos sujeitos não tomarem decisões por si próprios.
	
	B
	
	na exclusão do indivíduo no momento de tomada de decisão.
	
	C
	
	na falta de autoridade do sujeito resolver situações por si só.
	
	D
	
	na carência de poder que o sujeito tem em decisões do dia a dia.
	
	E
	
	na capacidade dos sujeitos de tomarem decisões por si próprios.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A essência da autonomia está na capacidade dos sujeitos de tomarem decisões por si próprios" (Livro-base, p.21).
Questão 3/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o trecho de texto a seguir:
"[No Método Lancaster], cada grupo de dez alunos ficava sob a responsabilidade de um dos alunos que se destacava, devendo repassar as instruções recebidas do professor [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 32. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que apresenta como eram chamados os alunos que se destacavam, e que recebiam as instruções do professor repassando aos outros alunos: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Centuriões.
	
	B
	
	Proeminentes.
	
	C
	
	Decuriões.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Ressalvamos que a partir de 1827 foi adotado o método Lancaster [...], em que cada grupo de dez alunos ficava sob a responsabilidade de um dos alunos que se destacava, devendo repassar as instruções recebidas do professor: eram denominados decuriões" (Livro-base p.32).
	
	D
	
	Capazes.
	
	E
	
	Comenius.
Questão 4/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o extrato de texto a seguir:
"Depois de criada, a primeira Escola Normal foi instituída em várias províncias". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 73. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que indica o nome da província onde foi fundada a primeira Escola Normal, no Brasil: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Bahia.
	
	B
	
	São Paulo.
	
	C
	
	Alagoas.
	
	D
	
	Minas Gerais.
	
	E
	
	Rio de Janeiro.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "No Brasil, a primeira Escola Normal foi a da província do Rio de Janeiro, em 1835" (Livro-base p.69).
Questão 5/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o fragmento de texto a seguir:
"A maioria dos professores considera muito importante gostar do que faz, ou seja, além do conhecimento, essa profissão envolve sentimentos". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 19.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, sobre o trabalho do professor, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	É aceitável que descanse após ter preparado sua aula e definido as metodologias adequadas. 
	
	B
	
	Torna-se inadmissível um professor realizar o ensino mecanicamente.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Além disso, a educação como prática social incorpora significado social para essa profissão. Implica compromisso, cientificidade, coletividade, competência e comunicabilidade. Torna-se inadmissível um professor realizar o ensino mecanicamente" (Livro-base p.17).
	
	C
	
	É recomendado que o professor realize pequisas e fundamente-se para preparar suas aulas.
	
	D
	
	É imprescindível que o professor utilize metodologias diferentes para atender as necessidades dos alunos. 
	
	E
	
	As necessidades dos alunos podem ser desconsideradas, tendo em vista que aprendem no mesmo ritmo. 
Questão 6/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o trecho de texto a seguir:
"[O trabalho do professor] abrange funções pedagógicas, sociais e políticas, além da transmissão de conhecimento aos alunos. [...] A prática das aulas consiste na possibilidade do professor realizar a 'ensinagem' [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 48.
Conforme o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, sobre o processo de ensinagem, segundo Anastasiou, é correto afirmar que: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Trata-se de um processo em que o professor, ao ensinar, produz a aprendizagem com os alunos.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "[...] A prática didática consiste na possibilidade do professor realizar a 'ensinagem', como propõem Anastasiou [...] um processo em que o professor, ao realizar o ensino, produz com os alunos a aprendizagem" (livro-base, p. 49). 
	
	B
	
	Trata-se de um método de ensino-aprendizagem onde o professor exerce a função de aluno.
	
	C
	
	Trata-se de uma metodologia voltada para a dinâmica em sala de aula. 
	
	D
	
	Trata-se de um método em que os papéis em sala de aula são invertidos. 
	
	E
	
	Trata-se se uma metodologia em que o processo de aprendizagem é medido pela participação dos alunos. 
Questão 7/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o fragmento de texto a seguir:
“A atividade docente é interativa, precisa da participação dos discentes para concretizar-se”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, 2012, p. 49.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinalea alternativa correta que apresenta a configuração da política da docência: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Relação entre o professor, as determinações das políticas governamentais e a comunidade escolar
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "A função política da docência configura-se na relação entre o professor, as determinações das políticas governamentais e a comunidade escolar" (livro-base p.50).
	
	B
	
	Junção das determinações das políticas governamentais.
	
	C
	
	Ligação entre os alunos e a comunidade escolar.
	
	D
	
	Associação entre os professores e as políticas governamentais.
	
	E
	
	Relação entre o professor, a comunidade escolar e a comunidade local.  
Questão 8/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o extrato de texto a seguir:
"Na Grécia antiga [...] os nobres, mestres da retórica, tinham como condição fundamental do ensino a arte de usar a palavra, de compor discursos, poemas, manter a conversação, mostrar uma certa erudição".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente. Curitiba: InterSaberes, 2012. p. 28.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, assinale a alternativa correta que menciona os primeiros mestres gregos de que se tem notícia: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	os mestres de música e ginástica.
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, de acordo com o livro-base. "Os primeiros mestres de que se tem notícia foram os de música e de ginástica" (Livro-base p.28).
	
	B
	
	os mestres de artes e matemática.
	
	C
	
	os mestres de filosofia e matemática.
	
	D
	
	os mestres de ginástica e filosofia.
	
	E
	
	os mestres de música e filosofia.
Questão 9/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o trecho de texto a seguir: 
"A contrarreforma provocou o aparecimento de novas ordens religiosas cristãs, como os jesuítas, que passaram a catequizar e a propagar o catolicismo; um sistema de regras foi criado e adotado em todas as escolas e missões jesuíticas [...]". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 27. 
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação e profissionalização docente, assinale a alternativa que apresenta corretamente como é chamado esse sistema de regras: 
Nota: 10.0
	
	A
	
	Comenius. 
	
	B
	
	Aulas-régias. 
	
	C
	
	Lancaster. 
	
	D
	
	Ratio Studiorum. 
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "A contrarreforma provocou o aparecimento de novas ordens religiosas cristãs, como os jesuítas, que passaram a catequizar e a propagar o catolicismo; um sistema de regras foi criado e adotado em todas as escolas e missões jesuíticas: o Ratio Studiorum, que consistia num conjuntos de regras de conduta de aula, instruções para regular as relações e procedimentos de professores e alunos" (Livro-base, p. 27).
	
	E
	
	Sistema manifesto.
Questão 10/10 - Prática de Pesquisa e Formação do Professor
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Leia o trecho de texto a seguir:
"[Essa proposta foi realizada nas escolas brasileiras principalmente nos anos 70] e separou o trabalho no interior da escola entre os que planejam e os que executam, intensificando a utilização dos recursos tecnológicos no ensino". 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROMANOWSKI, J. P. Formação e profissionalização docente – Curitiba: InterSaberes, p. 34.
Conforme os conteúdos do livro-base Formação e Profissionalização Docente, identifique a alternativa correta que menciona a que proposta o trecho de texto acima faz referência:
Nota: 10.0
	
	A
	
	Capitalismo. 
	
	B
	
	Fordismo.
	
	C
	
	Toyotismo.
	
	D
	
	Taylorismo.
	
	E
	
	Tecnicismo.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: Esta é a resposta correta, segundo o livro-base. "Trata-se da tendência tecnicista, que separou o trabalho no interior da escola entre os que planejam e os que executam, intensificando a utilização dos recursos tecnológicos no ensino" (livro-base, p. 34). 
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