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ACE INCLUSÃO ARTES VISUAIS - PROVA 2 VALOR 6,0 PONTOS

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Nos últimos anos, a inclusão escolar tem sido uma temática cada vez mais discutida e valorizada. A inclusão visa garantir que todos os alunos, independentemente de suas características individuais, tenham acesso a uma educação de qualidade, participem plenamente das atividades escolares e tenham oportunidades de aprendizado.
Qual é o papel da família na inclusão escolar?
a. A família é co-responsável pela inclusão escolar e deve colaborar com a escola no processo.
b. A família não tem qualquer influência na inclusão escolar.
c. A família não possui papel relevante na inclusão escolar.
d. A família é responsável por excluir os alunos com deficiência do ambiente escolar.
e. A família deve exigir a exclusão dos alunos com deficiência do ambiente escolar.

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Questões resolvidas

Nos últimos anos, a inclusão escolar tem sido uma temática cada vez mais discutida e valorizada. A inclusão visa garantir que todos os alunos, independentemente de suas características individuais, tenham acesso a uma educação de qualidade, participem plenamente das atividades escolares e tenham oportunidades de aprendizado.
Qual é o papel da família na inclusão escolar?
a. A família é co-responsável pela inclusão escolar e deve colaborar com a escola no processo.
b. A família não tem qualquer influência na inclusão escolar.
c. A família não possui papel relevante na inclusão escolar.
d. A família é responsável por excluir os alunos com deficiência do ambiente escolar.
e. A família deve exigir a exclusão dos alunos com deficiência do ambiente escolar.

Prévia do material em texto

Iniciado em segunda, 25 ago 2025, 19:47
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 25 ago 2025, 19:57
Tempo
empregado
10 minutos 43 segundos
Questão 1
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
A legislação que oferece serviços educacionais inclusivos especializados desempenha um papel fundamental na promoção da
igualdade de oportunidades e no respeito aos direitos das pessoas com deficiência. Essa legislação é importante por vários
motivos, como, garantia do direito à educação, promoção da igualdade de oportunidades e valorização da diversidade e
respeito às diferenças. Qual legislação educacional brasileira estabelece as diretrizes para a oferta de serviços educacionais
inclusivos e especializados?
a. Lei n.° 8.742/1993.
b. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
c. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96).
d. Decreto n.º 7.611/2011.
e. Constituição Federal do Brasil (1988).
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas / 2ª GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS-disc. 3025- ACE - INCLUSÃO
/ PROVA CURRICULAR - REALIZAÇÃO DIA 05/09/2025 À 08/09/2025 - VALOR 6,0 PONTOS
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https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=74160
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=74160#section-9
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=2810377
Questão 2
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
Questão 3
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
É importante considerar que a inclusão escolar é um processo complexo que envolve a transformação de toda a estrutura
educacional, visando garantir que todos os alunos, independentemente de suas diferenças ou necessidades, tenham acesso,
participação e aprendizado plenos. Qual é a principal característica de uma escola inclusiva, de acordo com Cesar (2003)?
a. A priorização da educação de qualidade apenas para alguns alunos.
b. A valorização da igualdade de oportunidades para todos os alunos.
c. A segregação dos alunos com deficiência ou necessidades especiais.
d. A exclusão de alunos com características diferentes.
e. A ênfase na homogeneidade dos alunos.
Sua resposta está correta.
Dentre as conferências internacionais sobre educação, qual conferência específica, realizada em uma determinada cidade e ano,
destacou a importância da difusão dos princípios neoliberais por meio de políticas públicas na área da educação inclusiva?
a. Conferência Mundial sobre Direitos Humanos em 1948.
b. Conferência Mundial sobre Inclusão Social em 2000.
c. Conferência Mundial sobre Deficiência em 1981.
d. Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais em 1994.
e. Conferência Mundial sobre Educação Para Todos em 1990.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
Questão 5
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
Com base na pesquisa realizada por Lopes et al. (2018), com a temática de  Inclusão e representatividade das pessoas com
deficiência, que aborda de forma abrangente o cenário da deficiência no contexto mundial, levando em consideração dados
demográficos e estatísticos, qual é a estimativa percentual apresentada pelos autores em relação à população mundial?
a. 5%.
b. 25%.
c. 15%.
d. 10%.
e. 20%.
Sua resposta está correta.
Somente no século XIX, depois de muita incivilidade no tratamento de indivíduos caracterizados como deficientes, pois estes
eram retirados do convívio social e levados a depósitos em navios, Philippe Pinel sugeriu em sua teoria uma conceitualização da
loucura, como uma doença mental que em seguida seria chamada de deficiência mental. Qual foi o papel de Philippe Pinel no
tratamento de pessoas com deficiências intelectuais?
a. Ele defendeu a ideia de retirar os indivíduos com deficiências do convívio social e levá-los a depósitos em navios.
b. Ele propôs uma conceitualização da loucura como uma doença mental, denominada posteriormente como deficiência
mental.
c. Ele fundou os manicômios, proporcionando um tratamento adequado para as deficiências intelectuais.
d. Ele contribuiu para a incivilidade no tratamento das pessoas com deficiências intelectuais.
e. Ele promoveu um desencarceramento e proporcionou espaços clínicos para o tratamento adequado das pessoas com
deficiências intelectuais.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
Questão 7
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
A década de 1980 marcou um momento crucial para as pessoas com deficiência, especialmente no que diz respeito ao
desenvolvimento de considerações relacionadas à sua educação. Este período representou um marco inicial para a efetivação
dos direitos humanos das pessoas com deficiência. Qual foi o marco crucial para as pessoas com deficiência em relação à sua
educação?
a. A designação do ano de 1981 como o Ano Internacional da Pessoa Deficiente.
b. A criação de classes especiais dentro das escolas regulares.
c. A conscientização das pessoas com deficiência sobre si mesmas e suas potencialidades.
d. O estabelecimento de clínicas e instituições para assistência às pessoas com deficiência.
e. A promoção da interação das pessoas com deficiência com a sociedade.
Sua resposta está correta.
Nos últimos anos, a inclusão escolar tem sido uma temática cada vez mais discutida e valorizada. A inclusão visa garantir que
todos os alunos, independentemente de suas características individuais, tenham acesso a uma educação de qualidade,
participem plenamente das atividades escolares e tenham oportunidades de aprendizado. Nesse contexto, o papel da família é
de extrema importância. Qual é o papel da família na inclusão escolar?
a. A família deve exigir a exclusão dos alunos com deficiência do ambiente escolar.
b. A família é co-responsável pela inclusão escolar e deve colaborar com a escola no processo.
c. A família não possui papel relevante na inclusão escolar.
d. A família não tem qualquer influência na inclusão escolar.
e. A família é responsável por excluir os alunos com deficiência do ambiente escolar.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
Questão 9
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
O Ano Internacional da Pessoa Deficiente é uma iniciativa promovida pelas Nações Unidas para aumentar a conscientização
sobre as questões relacionadas à deficiência e promover a igualdade de oportunidades para as pessoas com deficiência em
todo o mundo. O ano internacional é designado para destacar as necessidades e direitos das pessoas com deficiência, bem
como para incentivar a implementação de medidas que melhorem sua qualidade de vida e promovam sua participação plena e
igualitária na sociedade. Quando ocorreu o Ano Internacional da Pessoa Deficiente?
a. 1994.
b. 1978.
c. 1990.
d. 2002.
e. 1981.
Sua resposta está correta.
O artigo 227 da Constituição Federal de 1988 trata dos direitos da criança e do adolescente, estabelecendo que é dever da
família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à
alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e
comunitária. Segundo o artigo 227 da Constituição Federal de 1988, qual é o dever do Estado em relação às crianças e
adolescentes portadores de deficiência?
a. Assegurar a convivência familiar e comunitária.
b. Criar programas de prevenção e atendimento especializado.
c. Promover a inclusão escolar e garantir o acesso à educação inclusiva.
d. Garantir o direito à vida e à saúde.
e. Oferecer acesso aos bens e serviços coletivos.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
O artigo 208 da Constituição Federal de 1988 estabelece o direito à educação como um direito de todos, garantindo igualdade
de condições para o acesso e permanência na escola. Essedireito é estendido também aos portadores de deficiência,
assegurando-lhes atendimento educacional especializado. De acordo com o artigo 208 da Constituição Federal de 1988, qual é
o direito garantido aos portadores de deficiência?
a. Acesso a políticas de assistência social e benefícios socioeconômicos.
b. Inclusão na rede regular de ensino.
c. Atendimento educacional especializado.
d. Oportunidade de acesso ao trabalho.
e. Acesso à pesquisa e criação artística.
Sua resposta está correta.
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