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6 MEDINDO TEMPO 1. Observe as situações a seguir. situação: A escola de Otávio está a) 300 organizando uma seção de cinema ao ar livre. o filme escolhido tem 130 minutos b) 204 de duração. Esse tempo corresponde a c) 75 quantas horas e a quantos minutos? Para saber o total de horas e de d) 266 minutos, precisamos relacionar as duas unidades de medida de tempo pedidas: 2. Nas o tem a hora e os minutos. 4 min Assim, 3 min prepa 1 hora = 60 minutos Representamos hora por h e minutos por min. 180 Então, 130 min = 60 min + 60 min + 10 min = 2 h + 10 filme escolhido tem, então, 2h10min de duração. Luíza le situação: Um comercial de TV dura, em média, 30 segundos. Tatiana 3. Pedro viu que, entre um bloco e outro do seu programa preferido, foram exibidos Só se 3 comerciais. Quantos minutos de intervalo esse programa teve em cada bloco? olhou Para responder a essa pergunta, vale lembrar a relação entre minuto e rou a segundo. Observe. 1 minuto = 60 segundos Representamos minuto por min e segundo por S. Na situação acima, foram 3 comerciais de 30 S cada um. Então, 3 X 30 S = 90 S. A viage Como 1 min = 60 S, em 90 S serão 4. No ca 60 30 S 1 min e 30 S 148 CENTO E QUARENTA E OITO ATI

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