Lógica e Matemática Computacional

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lOMoARcPSD|402 926 07 
Geovane Rodrigues Coelho 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Lógica Matemática computacional 
 
 
 
 
 
 
Lógica e matemática computacional -Unopar Anhanguera. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Geovane Rodrigues Coelho 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Superior em Tecnologia e 
Análise e Desenvolvimento de Sistemas 
 Geovane Rodrigues Coelho – RA 3780299402 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Sete Lagoas– MG 
 2024 
 
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LÓGICA MATEMÁTICA COMPUTACIONAL 
 
 
 
 
 
 
 
 Portfólio realizado para Faculdade Unopar. Como 
requisito para obtenção de media parcial na disciplina 
de Lógica Matemática Computacional do 2º semestre, 
com intuito de Desenvolver análise e compreensão 
aos princípios da logica matemática e dos 
fundamentos da progração utilizando o programa 
Visual Paradigm versão online. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Sete Lagoas-MG 
 2024 
 
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Geovane Rodrigues Coelho 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
1. INTRODUÇÃO .................................................................................................................... 3 
2. ATIVIDADE PROPOSTA .................................................................................................... 4 
3. OBJETIVO ........................................................................................................................... 5 
4. CHEKLIST ........................................................................................................................... 6 
5. DESENVOLVIMENTO ...................................................................................................... 6 
6. INFRAESTRUTURA ........................................................................................................... 7 
 
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1. INTRODUÇÃO 
 
 Diagrama de blocos funcionais, também chamado de Function Block Diagram (FBD) em 
inglês. Uma linguagem gráfica usada em controladores lógicos programáveis. Isso é, as 
linguagens são descritas por blocos funcionais básicos que possuem entradas e saídas. 
Eles estão conectados dentro do bloco por linhas de conexão. 
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2. ATIVIDADE PROPOSTA 
 
Desenvolver um diagrama de blocos para o cálculo de média, levando em 
consideração os seguintes pontos: 
• Declarar as variáveis que serão utilizadas; 
• Pedir a nota da Prova 1. 
• Realizar a leitura da nota da Prova 1. 
• Pedir a nota da Prova 2. 
• Realizar a leitura da nota da Prova 2. 
• Calcular a média. 
• Exibir a média Final. 
• Se a média for maior ou igual a seis, o aluno foi aprovado. 
• Se a média for menor que seis, o aluno foi reprovado. 
• Exibir se o aluno foi aprovado ou reprovado. 
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3. OBJETIVO 
 
 
 
 
Compreensão, análise e aplicações relacionados aos princípios da lógica matemática 
computacional e dos fundamentos de programação, com a utilização do diagrama de blocos. 
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4. CHEKLIST 
 
4.1 Desenvolver o diagrama de blocos pedido. 
4.2 Entregar a imagem com o diagrama de blocos. 
 
 
 
 
 
 
5. DESENVOLVIMENTO 
 
No desenvolvimento do f luxograma teremos a seguintes variáveis que leia duas notas e 
determine se o aluno está aprovado ou reprovado, considerando a média maior que 6 aprovado 
e menor que 6 reprovado. 
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Nota 1 = 9 e nota 2 = 8, média=9+8/2=8,5 >=6 aprovado 
Nota 1 = 7 e nota 2 = 4, média=7+4/2=5,5