Prévia do material em texto

Nome	do(a)	aluno(a): ANA PAULA RAMOS SEVERO
RA: 
Curso:
Professor(a)	orientador(a)	de	estágio	da FACULDADE EDUCAMAIS: 
ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
1. Descreva como é construído o Projeto Político Pedagógico na escola ( Como a escola elabora seu PPP):
O Projeto Político Pedagógico é elaborado por toda comunidade escolar, por representantes dos segmentos de pais, professores, funcionários, gestão etc. São realizadas reuniões de aprimoramentos e melhorias dos projetos desenvolvidos na escola e os que necessitam de serem desenvolvidos. Todas as ações são cosntruídas por acda grupo cosntituimntes e consolidados por uma equipe de sintese e construção do Projeto em si. Após é realizada a valiadção das ações pelo colegiado.
2. Quais itens compõe o Projeto Político Pedagógico da escola?
Carcterização do histórico e contexto escolar, quadro de organização da escolar tais como número de turmas, objetivos, Função, visão, regimentos e contratos de convivências, ordenamento da rotina escolar, calendário anual, pautas de eventos específicos dentre outros.
3. No Projeto Político Pedagógico como está descrito o processo de Inclusão
dos alunos?
A inclusão é descrita de forma que seja garantida a cada familia dos estudante que acessar a escola. Busca-se consolidar um ambiente que prorcione aos estudantes a forma mais equânime possivel de ensino e oportunidades. Atenção, apoio e orientações nas atividades com relatórios etc. 
4. Na construção do Projeto Político Pedagógico consta a participação coletiva dos membros da escola:
Família na escola, Projeto de Robótica, Ciclo Junino, Feira cultural,
 encerramentos dos 1º Anos e 5º anos dentre outros.
5. Descreva como é abordado no Projeto Político Pedagógico os processos de avaliação: 
Os processos avaliativos são dialogados sempre nos colegiados de planejamentos. Através de gráficos comparativos são discutidos os desempenhos dos estudantes e traçados estatégias que possam dirimir as dificuldades dos estudantes por turmas. 
6. Quais projetos constam no Projeto Político Pedagógico da escola?
 
7. Descreva a partir do calendário escolar: Quantos dias Letivos estão previstos; quantas Reuniões de Pais; quantas Reuniões de Conselho de Escola; quantas Reuniões de APM ( Associação de Pais e Mestres); quantas Atividades extra classe ( passeios , excursões , etc); quantas Atividades com a comunidade ( Mostra Culturais; Festas; Feiras de Ciências, etc).
Os dias letivos são designados pelo calendário escolar da Rede que são a garantia dos 200 dias letivos, quanto á nossa Unidade de Ensino além da garantia dos dias letivos as .... horas também são especificadas. Quanto ás reuniões familiares sempre temos as reuniões de início de ano e as trimestrais. No que se refere ao Conselho Escolar é orientado pelo Regimento Interno da Escola que sempre nas 3ª terças feiras do mês seja reunido o Conselho, que pode ser ordinária ou extraordinário a depender da necessidade escolar. As atividades extraclasse são realizadas a partir das oportunidades que a Rede de Ensino dispõe, bem como dentro dos projetos desenvolvidos por cada turma específica. Ao longo do ano realizamos diversas atividades Culturais e dias temáticos com grande participação de toda comunidade escolar. 
Olinda, 22 de julho de 2025.
 
 Assinatura do(a) Estagiário(a)