Prova Introdução à EAD

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Iniciado em sábado, 19 jul. 2025, 17:06
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 19 jul. 2025, 17:19
Tempo
empregado 12 minutos 23 segundos
Avaliar 9,0 de um máximo de 10,0(90%)
Questão 1 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
A leitura é entendida como uma atividade que vai além da decodificação, pois depende do
sujeito leitor e de sua experiência, constituindo-se em um processo interacional. Ao ler,
estabelecemos uma relação com o texto, a qual será diferente para cada leitor, pois depende da
bagagem que ele tem, do que espera do texto e de como o recebe.
Como todos já sabem, a leitura tem estágios – um deles é o de reconhecimento ou pré-leitura.
No que diz respeito a esse estágio, qual das alternativas a seguir apresenta uma de suas
características?
Escolha uma opção:
a.
É o momento em que se é capaz de criticar as ideias apresentadas pelo autor no
que se refere ao tema estudado.
b.
É o momento em que o leitor procura no texto trechos com os quais concorda e dos
quais discorda, se for o caso.
c.
É aquele momento
em que nos
deparamos com
uma manchete de
jornal ou com a
capa de um livro,
mas ainda não
sabemos mais
detalhes sobre o
texto dentro dele.
Utilizamos o estágio de leitura de reconhecimento ou
pré-leitura quando procuramos referências sobre um
tema que estamos estudando: fazemos uma seleção
de documentos relevantes a respeito de determinado
assunto com base em uma leitura pré-seletiva,
observando a capa de um livro, seu sumário, o título
de um artigo, o texto de introdução ou conclusão, por
exemplo.
d.
É o momento de uma leitura mais atenta, em que se pode destacar os trechos que
servirão para corroborar a opinião do estudante em seu trabalho.
e. É o momento em que se chega à decisão de ler o texto de maneira mais descritiva.
Questão 2 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
O Excel dispõe de funções que facilitam nossa vida. Uma delas é a SE, considerada um pouco
mais complexa para algumas pessoas. Sabendo disso, pode-se dizer que a função SE tem como
tarefa:
Escolha uma opção:
a. Determinar um erro padrão de uma distribuição de probabilidade.
b. Realizar o cálculo da sensação extravertida de uma amostra.
c. Calcular a soma exponencial de uma série.
d.
Despertar valor se a expressão for um erro; caso contrário, desperta o valor da
expressão.
e.
Verificar se uma
condição foi satisfeita
e retornar um valor se
VERDADEIRO e outro
valor se FALSO.
A tarefa da função SE é comparar o valor da célula
com um critério estabelecido e retornar dois
resultados, verificando se uma condição foi
satisfeita e retornar um valor se VERDADEIRO, e outro
valor se FALSO.
Questão 3 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Segundo Lalande (1999), por indução deve-se entender a operação mental que remonta certo
número de proposições indutoras e uma proposição ou um pequeno número de proposições
chamadas de induzidas, que, por sua vez, implicam todas as proposições indutoras.
Podemos concluir que o método indutivo parte da observação de premissas para alcançar uma
conclusão construída com informações sobre fatos não observados, ou seja, uma conclusão cujo
conteúdo é mais amplo do que o das premissas que a fundaram. Sobre os tipos de raciocínio
indutivo, assinale a alternativa incorreta.
Escolha uma opção:
a.
Na indução enumerativa, a força do argumento da conclusão depende da
quantidade de amostragem.
b.
A indução enumerativa é utilizada quando se alcança uma conclusão após a
observação de apenas alguns membros de um grupo.
c.
Quando um argumento aponta que duas coisas são parecidas sob determinados
aspectos, elas são igualmente similares sob outros aspectos. Tal argumento vale-se
de um raciocínio indutivo analógico.
d.
Na indução analógica, o raciocínio lógico surge da observação e constatação de
similaridade entre duas coisas, e, sob certos aspectos, amplia-se a outros aspectos.
e.
A indução hipotética
parte da observação
de alguns dos
membros de um
dado grupo para
chegar a uma
generalização sobre
um grupo de coisas.
O método indutivo hipotético consiste na assunção
da melhor explicação para um fenômeno observado
quando para tal surge mais de uma explanação ou
justificativa. Neste sentido, deve-se preferir a
hipótese mais simples, mais facilmente
compreendida e a que for capaz de fazer mais
previsões assertivas. 
Questão 4 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
As falácias estão presentes em todo tipo de discurso. Os argumentos falaciosos são aqueles que,
apesar de serem aparentemente válidos, na verdade são incorretos. Sobre as falácias é correto
afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
A verdade lógica é aquela cuja conclusão seja uma consequência necessária
daquilo que foi posto por suas premissas.
b.
As
falácias
são do
tipo
formal e
informal.
Há duas maneiras de gerar uma falácia: raciocínios errôneos
com informações verdadeiras, chamados de erros formais; ou
raciocínios assertivos com informações falsas, chamados de
erros informais.
c.
A validade de um argumento diz respeito à conformidade das coisas às ideias
segundo as quais foram feitas.
d. Somente o método indutivo contribui para a identificação de falácias.
e. Somente o método dedutivo contribui para a identificação de falácias.
Questão 5 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Educar a distância é mais do que disponibilizar conteúdos on-line. Infelizmente é isso que grande
parte da população pensa quando se fala em EaD. No entanto, com o advento da pandemia da
COVID-19, iniciada no primeiro semestre de 2020, ficou claro que a EaD é muito mais do que isso.
Em termos práticos, o aluno
que ficava 45 minutos sentado em uma sala de aula, ouvindo o professor falar, não consegue
permanecer sequer 5 minutos assistindo a esse mesmo professor por meio de uma videoaula ao
vivo. As interferências são muitas. A carência de motivação é extrema. Pouco a pouco,
professores e estabelecimentos de ensino vão descobrindo que algo precisa mudar para
melhorar a experiência do aluno na nova realidade do ensino doméstico. Nesse novo contexto,
analise as afirmações a seguir e assinale as que, em sua opinião, e com base em tudo o que
você estudou e aprendeu ao longo de sua trilha de aprendizagem, condizem com o cenário ideal
para obter a tão sonhada melhoria de qualidade da EaD.
I.      O professor precisa planejar melhor suas aulas, considerando os recursos didáticos e as
fontes de conhecimento disponíveis na internet, desempenhando o papel de curador de
conteúdos.
II.    Devem ser mesclados momentos síncronos e assíncronos, para diversificar os meios
didáticos, lembrando que os momentos síncronos devem acontecer para proporcionar a
interação entre o professor e seus alunos, e não para a transmissão de conhecimento em massa.
III.  Os pais devem assumir a incumbência de ensinar seus filhos, uma vez que, no contexto da
pandemia da COVID-19, os professores ficam de mãos atadas para contribuir minimamente
nesse processo.
IV.   O envolvimento dos pais é fundamental na divisão de responsabilidades com a
aprendizagem dos alunos. Eles devem propiciar a melhor ambiência e os melhores recursos
possíveis para que seus filhos consigam render ao máximo em seu processo de aprendizagem.
Assinale a alternativa que corresponde apenas às assertivas verdadeiras.
Escolha uma opção:
a. Nenhuma.
b. Todas exceto II.
c. Todas.
d. Todas exceto IV.
Todas
A resposta correta é a que define como verdadeiras todas as
assertivas exceto a III, ou seja, o professor consegue, sim, assumir o
controle do processo de ensino-aprendizagem utilizando
Escolas de educação básica descobriram, de um jeito amargo, que não é possível simplesmente
utilizar as ferramentas de comunicação para transpor a mesma metodologia de ensino do
paradigma presencial para o paradigma da Educação a Distância. 
e. exceto
III.
p p g
corretamente as ferramentas e metodologias da EaD, sem, para
isso, atribuir apenas aos pais a responsabilidade pelo ensino de
seus filhos.
Questão 6 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0
A análise textual tem por finalidade aproximar-se do texto, por meio de uma leitura que visa a
identificar do que o texto trata. Sobrea análise textual, assinale a alternativa que apresenta uma
de suas características.
Escolha uma opção:
a. Elaboração de um esquema que revele o pensamento lógico do autor.
b. Realizar uma crítica fundamentada em argumentos válidos, lógicos e convincentes.
c.
Leitura rápida de todo o texto para obter uma visão global, assinalando palavras
desconhecidas e dúvidas.
d.
Leitura discricionária do texto, com a intenção analisá-lo de maneira
minuciosa.
e. Releitura para apreender o conteúdo.
Questão 7 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
A fim de cumprir seu papel inicial de promover a formulação de um raciocínio correto, a análise
lógica das proposições deve se ater aos preceitos dos chamados princípios básicos do
pensamento racional. A verdade da conclusão de um silogismo, por sua vez, é guiada por duas
regras básicas. Sabendo disso, analise as seguintes assertivas.
I – Se as premissas forem verdadeiras, a conclusão é verdadeira.
II – As proposições observadas devem ser muitas.
III – Toda conclusão faz uma generalização da relação encontrada entre os fatos semelhantes.
IV – Se as premissas forem falsas, a conclusão poderá ser verdadeira ou falaciosa.
V – A conclusão apresenta sempre uma probabilidade consideravelmente forte sobre o que foi
constatado nas premissas.
Quais assertivas apresentam as regras básicas para que se assegure a verdade da conclusão
de um silogismo?
Escolha uma opção:
a. I e II.
b. III e V.
c.
I
e
IV.
As assertivas I e IV apresentam as regras básicas para que se assegure
a verdade da conclusão de um silogismo.
No raciocínio dedutivo, a conclusão segue impreterivelmente aquilo
que foi posto pelas premissas, e a verdade das premissas é
logicamente mantida na conclusão.
d. II e V.
e. III e IV.
Questão 8 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
A leitura é uma atividade exclusivamente humana que permite acesso a infinito conhecimento e
está intimamente ligada ao processo de aprendizagem. A leitura é uma atividade que vai além
da decodificação: ela depende do sujeito leitor e de sua experiência, constituindo-se um
processo:
Escolha uma opção:
a. Interpessoal.
b. Irracional.
c. Educacional.
d. Introspectivo.
e. Interacional.
Ao ler, estabelecemos uma relação com o texto, que será
diferente para cada leitor, pois depende da bagagem que ele
tem, do que ele espera do texto e de como ele o recebe.
Questão 9 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
Cada modalidade de ensino tem traços próprios que a definem. Com relação à modalidade
presencial, analise as seguintes assertivas:
I – O ensino presencial obriga o deslocamento do aluno até a instituição de ensino, propiciando a
socialização com os demais alunos.
II – É considerado ponto negativo do ensino presencial o fato de o aluno ter que se deslocar até a
instituição para aprender.
III – É considerado ponto positivo do ensino presencial o fato de o aluno poder se distrair.
Qual(is) assertiva(s) está(ão) correta(s)?
Escolha uma opção:
a. Apenas I e III.
b. Apenas I.
c. Apenas III.
d. Todas estão corretas.
e.
Apenas
I e II.
O ensino presencial consiste no deslocamento do aluno até a
instituição de ensino, de modo que possa haver sua socialização
com os demais alunos. É ponto negativo do ensino presencial a
locomoção do aluno até a instituição, em razão do tempo de
deslocamento e dos gastos com transporte e alimentação. A
distração é considerada um ponto negativo no ensino presencial,
e não um aspecto positivo. Por isso, a resposta correta é aquela
em que constam apenas as assertivas I e II como verdadeiras.
Terminar revisão
Ambiente Virtual de Aprendizagem | Faculdade Focus atendimento@faculdadefocus.com.br
Questão 10 Correto Atingiu 1,0 de 1,0
A Educação a Distância é uma forma de ensino-aprendizagem mediada por Tecnologias da
Informação e Comunicação (TICs) que permite que o professor e o estudante estejam em
ambientes físicos diferentes. Isso significa que, em vez de todos se encontrarem em uma sala de
aula, com dia e hora marcados, cada um estuda em um horário diferente e onde quiser – por
exemplo, em casa, na biblioteca, no trabalho etc. (COSTA, 2017).
A seguir estão elencadas algumas espécies de texto.
I – Enunciado de atividades.
II – Postagens nos fóruns de discussão.
III – Orientações de tutores e professores.
IV – Manual de utilização do ambiente virtual.
Qual(is) item(ns) apresenta(m) espécies de texto às quais o aluno da modalidade EaD terá
acesso no ambiente virtual de aprendizagem?
Escolha uma opção:
a. Somente o I e o III.
b. Todos.
O aluno em curso na modalidade EaD terá acesso a enunciados de
atividades, postagens nos fóruns de discussão, orientações de
tutores e professores e ao manual de utilização do ambiente
virtual. Desse modo, os itens I, II, III e IV correspondem a espécies de
texto às quais o estudante na modalidade EaD terá acesso no
ambiente virtual de aprendizagem.
c. Somente o III e o IV.
d. Somente o I e o IV.
e. Somente o II e o IV.
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