Introdução à EaD_ Revisão da tentativa

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<p>Iniciado em quarta-feira, 4 set. 2024, 17:28</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em quarta-feira, 4 set. 2024, 17:37</p><p>Tempo</p><p>empregado 9 minutos 38 segundos</p><p>Avaliar 8,0 de um máximo de 10,0(80%)</p><p>Questão 1 Correto Atingiu 1,0 de 1,0</p><p>Uma vez que estamos acostumados, desde a infância, a estudar de modo</p><p>bastante tradicional, pode parecer assustador ter de mudar algumas práticas</p><p>relacionadas aos estudos.</p><p>Para estudar a distância, é fundamental que os alunos aprendam a gerenciar</p><p>seus estudos, pois muitos deles não estão acostumados a isso. Mudar o</p><p>comportamento é muito difícil, no entanto a Educação a Distância modifica até</p><p>mesmo o modo de pensar a educação.</p><p>Existem pré-requisitos técnicos para que o aluno possa estudar na modalidade</p><p>EaD. Quais são eles?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a.</p><p>Cadastro em uma biblioteca, matrícula em uma instituição de ensino</p><p>e um computador são o suficiente para aprender a distância.</p><p>b.</p><p>Para aprender a distância são necessários apenas um ambiente</p><p>virtual de aprendizagem e livros.</p><p>c.</p><p>Acesso à internet, linha telefônica e TV a cabo são os requisitos</p><p>necessários ao aprendizado na modalidade EaD.</p><p>d.</p><p>Um navegador, uma impressora e o cadastro em redes sociais são as</p><p>prerrogativas necessárias ao estudo e aprendizado a distância.</p><p>e.</p><p>Para estudar a</p><p>distância é</p><p>imprescindível que o</p><p>aluno disponha de</p><p>um dispositivo</p><p>eletrônico com</p><p>acesso à internet e</p><p>um navegador.</p><p>Para estudar a distância, o aluno pode dispor</p><p>de qualquer aparelho capaz de navegar na</p><p>web, com conexão à internet e um navegador</p><p>para acessar o ambiente virtual de</p><p>aprendizagem, pois a Educação a Distância,</p><p>na atualidade, ocorre por meio da internet.</p><p>A resposta correta é: Para estudar a distância é imprescindível que o aluno</p><p>disponha de um dispositivo eletrônico com acesso à internet e um</p><p>navegador.</p><p>Questão 2 Correto Atingiu 1,0 de 1,0</p><p>A lógica é uma forma de aprimoramento da capacidade de raciocinar, e o</p><p>raciocínio é a realização mental por meio da qual, de dois ou mais juízos, pode-</p><p>se exaurir outro juízo.</p><p>Diante disso, é possível concluir que nosso raciocínio lógico não advém do nada</p><p>– ele está diretamente ligado à nossa capacidade de questionamento, de</p><p>descoberta do novo e de avanço. Sobre o raciocínio lógico é incorreto afirmar</p><p>que:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a.</p><p>A lógica é um dos ramos da</p><p>filosofia que busca a verdade,</p><p>tendo como manifestação o</p><p>pensamento. Seu objetivo é o</p><p>alcance do pensar correto.</p><p>Portanto, a lógica é uma</p><p>propriedade exclusiva dos</p><p>filósofos.</p><p>A lógica, apesar de ser um dos</p><p>ramos da Filosofia, não é uma</p><p>propriedade exclusiva dos filósofos,</p><p>uma vez que todos aqueles que</p><p>precisam entender e desenvolver</p><p>qualquer tipo de raciocínio crítico</p><p>precisam estudar lógica.</p><p>b.</p><p>A lógica divide-se em duas vertentes de análise: a lógica formal e a</p><p>lógica material.</p><p>c.</p><p>Wesley Salmon (2011) afirma que a lógica é um ramo do</p><p>conhecimento cujo propósito fundamental consiste em apresentar</p><p>métodos de identificação de argumentos logicamente válidos, ao</p><p>passo que identifica aqueles que não o são.</p><p>d.</p><p>Pode-se afirmar que a lógica é uma ferramenta necessária ao</p><p>desenvolvimento da apuração de um discurso, para que, de modo</p><p>mais eficaz, se possa distinguir o que é correto do que é incorreto, o</p><p>que é válido do que não é, ou seja, aquilo que é uma falácia do que</p><p>não é.</p><p>e.</p><p>Com base em seus estudos sobre inteligência humana,</p><p>desenvolvidos na Universidade de Stanford, na Califórnia, Howard</p><p>Gardner desenvolveu a chamada teoria das inteligências múltiplas.</p><p>A resposta correta é: A lógica é um dos ramos da filosofia que busca a</p><p>verdade, tendo como manifestação o pensamento. Seu objetivo é o</p><p>alcance do pensar correto Portanto a lógica é uma propriedade exclusiva</p><p>alcance do pensar correto. Portanto, a lógica é uma propriedade exclusiva</p><p>dos filósofos.</p><p>Questão 3 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0</p><p>Charles Sanders Peirce foi um dos grandes nomes que contribuíram para os</p><p>estudos científicos no âmbito da lógica, especialmente no que tange à abdução.</p><p>Tendo em conta as contribuições dadas</p><p>pelo referido autor sobre o tema, analise os seguintes itens:</p><p>I – Segundo Peirce, tanto o processo de formalização do conceito como a</p><p>interpretação da pessoa que conceitua são extremamente importantes para a</p><p>compreensão da lógica.</p><p>II – O pragmatismo de William James tem uma conduta de investigação lógica,</p><p>por meio da qual é garantida a verificação futura das hipóteses pela</p><p>comunidade científica.</p><p>III – O pragmatismo peirceano é utilitarista, sendo compreendido em um sentido</p><p>psicológico.</p><p>IV – Peirce é o responsável pela teoria do falibilismo.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. II e IV estão incorretas.</p><p>b. I e IV estão incorretas.</p><p>c. I e IV estão corretas.</p><p>d. Apenas III está correta.</p><p>e. I e II estão corretas.</p><p>A resposta correta é: I e IV estão corretas.</p><p>Esse grande estudioso inovou ao apresentar uma perspectiva que, por meio de</p><p>uma sistematização, engloba as demais maneiras de raciocínio e a</p><p>fenomenologia, assim como as conecta.</p><p>Questão 4 Correto Atingiu 1,0 de 1,0</p><p>Ao se estudar sobre a abdução lógica, é possível perceber que seu contributo</p><p>para o avanço do conhecimento baseia-se no fato de seu método de análise</p><p>consistir em um tipo de raciocínio capaz de introduzir uma ideia nova gerando</p><p>hipóteses provisórias, porém plausíveis. Quanto às consequências do método</p><p>abdutivo, tem-se que este resulta na obrigatoriedade de examinar as hipóteses</p><p>__________, partindo de _______.</p><p>Assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas acima.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a.</p><p>Indutivamente</p><p>/ um meio</p><p>experimental.</p><p>O método abdutivo resulta na obrigatoriedade de</p><p>examinar as hipóteses indutivamente, partindo de</p><p>um meio experimental.</p><p>RESPOSTA: A resposta está no capítulo 3 do e-book.</p><p>b. De forma dedutiva / um meio experimental.</p><p>c. De caráter universal / um quadro teórico.</p><p>d. Indutivamente / um quadro teórico.</p><p>e. De caráter particular / um meio experimental.</p><p>A resposta correta é: Indutivamente / um meio experimental.</p><p>Questão 5 Correto Atingiu 1,0 de 1,0</p><p>Educar a distância é mais do que disponibilizar conteúdos on-line. Infelizmente é</p><p>isso que grande parte da população pensa quando se fala em EaD. No entanto,</p><p>com o advento da pandemia da COVID-19, iniciada no primeiro semestre de</p><p>2020, ficou claro que a EaD é muito mais do que isso.</p><p>Em termos</p><p>práticos, o aluno que ficava 45 minutos sentado em uma sala de aula, ouvindo o</p><p>professor falar, não consegue permanecer sequer 5 minutos assistindo a esse</p><p>mesmo professor por meio de uma videoaula ao vivo. As interferências são</p><p>muitas. A carência de motivação é extrema. Pouco a pouco, professores e</p><p>estabelecimentos de ensino vão descobrindo que algo precisa mudar para</p><p>melhorar a experiência do aluno na nova realidade do ensino doméstico. Nesse</p><p>novo contexto, analise as afirmações a seguir e assinale as que, em sua opinião,</p><p>e com base em tudo o que você estudou e aprendeu ao longo de sua trilha de</p><p>aprendizagem, condizem com o cenário ideal para obter a tão sonhada melhoria</p><p>de qualidade da EaD.</p><p>I.      O professor precisa planejar melhor suas aulas, considerando os recursos</p><p>didáticos e as fontes de conhecimento disponíveis na internet, desempenhando</p><p>o papel de curador de conteúdos.</p><p>II.    Devem ser mesclados momentos síncronos e assíncronos, para diversificar os</p><p>meios didáticos, lembrando que os momentos síncronos devem acontecer para</p><p>proporcionar a interação entre o professor e seus alunos, e não para a</p><p>transmissão de conhecimento em massa.</p><p>III.  Os pais devem assumir a incumbência de ensinar seus filhos, uma vez que, no</p><p>contexto da pandemia da COVID-19, os professores ficam de mãos atadas para</p><p>contribuir minimamente nesse processo.</p><p>IV.   O envolvimento dos pais é fundamental na divisão de responsabilidades com</p><p>a aprendizagem dos alunos. Eles devem propiciar a melhor ambiência e os</p><p>melhores recursos possíveis para que seus filhos consigam render ao máximo</p><p>em seu processo de aprendizagem.</p><p>Assinale a alternativa que corresponde apenas às assertivas verdadeiras.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Todas exceto II.</p><p>b.</p><p>Todas</p><p>exceto</p><p>III.</p><p>A resposta correta é a que define como verdadeiras todas as</p><p>assertivas exceto a III, ou seja, o professor consegue, sim,</p><p>assumir o controle do processo de ensino-aprendizagem</p><p>utilizando corretamente as ferramentas e metodologias da</p><p>EaD sem para isso atribuir apenas aos pais a</p><p>Escolas de educação básica</p><p>descobriram, de um jeito amargo, que não é possível simplesmente utilizar as</p><p>ferramentas de comunicação para transpor a mesma metodologia de ensino do</p><p>paradigma presencial para o paradigma da Educação a Distância.</p><p>EaD, sem, para isso, atribuir apenas aos pais a</p><p>responsabilidade pelo ensino de seus filhos.</p><p>c. Todas.</p><p>d. Todas exceto IV.</p><p>e. Nenhuma.</p><p>A resposta correta é: Todas exceto III.</p><p>Questão 6 Correto Atingiu 1,0 de 1,0</p><p>A retenção do conteúdo diz respeito ao armazenamento daquilo que foi lido, com</p><p>o objetivo de aplicar esse conhecimento na realidade que nos cerca. É preciso</p><p>dizer também que reter o conteúdo não é a mesma coisa que decorar o</p><p>conteúdo.</p><p>Para alcançar a retenção existem técnicas. Com base nessa informação, analise</p><p>os seguintes itens:</p><p>I – Recitar o texto.</p><p>II – Copiar partes dele.</p><p>III – Utilizar sinais gráficos como setas, marcação de cores e grifos para destacar</p><p>as partes mais importantes.</p><p>IV – Leitura dinâmica.</p><p>Qual(is) item(ns) corresponde(m) a técnicas para alcançar a retenção?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Apenas II e IV.</p><p>b. Apenas I, II e III.</p><p>c. Apenas II, III e IV.</p><p>d. Apenas I, III e IV.</p><p>e. Todos.</p><p>Para alcançar a retenção existem técnicas, tais como: recitar o</p><p>texto; copiar partes dele; utilizar sinais gráficos como setas,</p><p>marcação de cores e grifos para destacar as partes mais</p><p>importantes; e leitura dinâmica. Desse modo, os itens I, II, III e</p><p>IV correspondem a técnicas para alcançar a retenção.</p><p>A resposta correta é: Todos.</p><p>Questão 7 Incorreto Atingiu 0,0 de 1,0</p><p>Assinale a alternativa que nomeia o tipo de argumento falacioso presente no</p><p>seguinte enunciado:</p><p>“Ou a ciência explica como João foi curado, ou sua cura foi um milagre. A ciência</p><p>não explicou como João foi curado. Portanto, a cura de João foi um milagre”.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Premissa irrelevante.</p><p>b. Premissa ambígua.</p><p>c. Premissa insuficiente.</p><p>d. Premissa indevida.</p><p>e. Premissa inaceitável.</p><p>A resposta correta é: Premissa inaceitável.</p><p>Questão 8 Correto Atingiu 1,0 de 1,0</p><p>Cada modalidade de ensino tem traços próprios que a definem. Com relação à</p><p>modalidade presencial, analise as seguintes assertivas:</p><p>I – O ensino presencial obriga o deslocamento do aluno até a instituição de</p><p>ensino, propiciando a socialização com os demais alunos.</p><p>II – É considerado ponto negativo do ensino presencial o fato de o aluno ter que</p><p>se deslocar até a instituição para aprender.</p><p>III – É considerado ponto positivo do ensino presencial o fato de o aluno poder se</p><p>distrair.</p><p>Qual(is) assertiva(s) está(ão) correta(s)?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Apenas III.</p><p>b. Apenas I e III.</p><p>c. Apenas I.</p><p>d.</p><p>Apenas</p><p>I e II.</p><p>O ensino presencial consiste no deslocamento do aluno até a</p><p>instituição de ensino, de modo que possa haver sua</p><p>socialização com os demais alunos. É ponto negativo do</p><p>ensino presencial a locomoção do aluno até a instituição, em</p><p>razão do tempo de deslocamento e dos gastos com</p><p>transporte e alimentação. A distração é considerada um</p><p>ponto negativo no ensino presencial, e não um aspecto</p><p>positivo. Por isso, a resposta correta é aquela em que</p><p>constam apenas as assertivas I e II como verdadeiras.</p><p>e. Todas estão corretas.</p><p>A resposta correta é: Apenas I e II.</p><p>Questão 9 Correto Atingiu 1,0 de 1,0</p><p>O PowerPoint, programa criado pela Microsoft, tem como função a criação de</p><p>apresentações que abrangem desde conteúdos escolares até reuniões</p><p>estratégicas de grandes empresas.</p><p>Existem maneiras melhores para se utilizar o PowerPoint, de forma a não causar</p><p>cansaço em seus espectadores. Com relação ao fundo de cada slide, é</p><p>aconselhável:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a.</p><p>Não utilizar</p><p>visual</p><p>chamativo.</p><p>Uma apresentação com fundo sempre branco, sem um</p><p>visual chamativo, pode causar cansaço nos</p><p>espectadores. Por esse motivo, deve-se escolher um</p><p>tema que agrade e apostar e em um visual bonito e</p><p>elegante.</p><p>b. Não apostar em um visual bonito e elegante.</p><p>c. Utilizar sempre fundo branco, sem imagens.</p><p>d. Não escolher tema que o agrade.</p><p>e. Utilizar sempre fundo branco.</p><p>A resposta correta é: Não utilizar visual chamativo.</p><p>Terminar revisão</p><p>Ambiente Virtual de Aprendizagem | Faculdade Focus atendimento@faculdadefocus.com.br</p><p>Faculdade Focus</p><p>Questão 10 Correto Atingiu 1,0 de 1,0</p><p>No ensino a distância é muito comum que os conteúdos não se restrinjam à</p><p>linguagem verbal, mas que sejam mobilizadas outras linguagens para facilitar a</p><p>compreensão dos alunos, tais como as utilizadas em videoaulas, podcasts,</p><p>infográficos, entre outros. Isso é essencial para atender aos mais variados perfis</p><p>de alunos que procuram a EaD.</p><p>Qual a forma de facilitação utilizada na EaD que corresponde a ideias para a</p><p>promoção de discussões acerca dos temas estudados e que permite, ainda,</p><p>iniciar um diálogo que pode ir além do que foi proposto pelo professor?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a.</p><p>Fóruns de</p><p>dúvidas e</p><p>discussões.</p><p>Os fóruns são espaços ideais para a promoção de</p><p>discussões acerca dos temas estudados e permitem,</p><p>ainda, iniciar um diálogo que pode ir além do que foi</p><p>proposto pelo professor.</p><p>b. Objetos interativos de aprendizagem ou minigames educacionais.</p><p>c. Artigos científicos/acadêmicos publicados em formato de hipertexto.</p><p>d. Livros didáticos (impressos ou digitais).</p><p>e. (ou questionários avaliativos).</p><p>A resposta correta é: Fóruns de dúvidas e discussões.</p><p>Quizzes</p><p>Seguir para...</p><p>Contate o suporte do site Resumo de retenção de dados</p><p>https://ava.faculdadefocus.edu.br/mod/quiz/view.php?id=15650</p><p>https://ava.faculdadefocus.edu.br/</p><p>mailto:atendimento@faculdadefocus.com.br</p><p>https://www.facebook.com/faculdadefocus</p><p>https://www.linkedin.com/school/faculdadefocus/</p><p>https://www.youtube.com/user/FOCUSCONCURSOS</p><p>https://www.instagram.com/faculdadefocus/</p><p>https://ava.faculdadefocus.edu.br/mod/lti/view.php?id=50750&forceview=1</p><p>https://ava.faculdadefocus.edu.br/mod/folder/view.php?id=15626&forceview=1</p><p>https://faculdadefocus.com.br/fale-conosco</p><p>https://ava.faculdadefocus.edu.br/admin/tool/dataprivacy/summary.php</p>