Benefícios da Realidade Aumentada na Educação

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A
B
C
1 Marcar para revisãopara revisar antes de finalizar
Durante uma aula de Química sobre reações
químicas, os alunos utilizam óculos de RA para
visualizar e manipular moléculas, observando
como os átomos se rearranjam durante as
reações.
Qual o principal proveito educativo da RA neste
experimento de Química?
Facilita a visualização da estrutura
atômica em modelos 2D.
Promove a compreensão da
geometria molecular e reações
químicas.
Apoia o estudo da tabela periódica
através de recursos auditivos.
Questão 1 de 10
Corretas �1�
Incorretas �9�
Em branco �0�
1 2 3 4 5
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Lista de exercícios Introdução … Sair
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D
E
Incentiva o aprendizado da história da
Química.
Estimula o cálculo de massa molar
através de fórmulas.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A utilização de óculos de realidade
aumentada na aula de Química permite que
os alunos visualizem e manipulem
moléculas em três dimensões, o que
promove uma compreensão mais
aprofundada da geometria molecular e do
processo das reações químicas, algo difícil
de ser alcançado com modelos estáticos
ou representações bidimensionais.
2 Marcar para revisão
Em uma aula de Biologia sobre células, um
professor decide aplicar a aprendizagem
imersiva. Para isso, ele utiliza um aplicativo de
realidade aumentada que projeta o retículo
endoplasmático e ribossomos em 3D.
Qual é o principal benefício didático da
utilização desta tecnologia pelo professor na
sua aula?
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A
B
C
D
E
Facilitar a memorização dos
componentes celulares.
Permitir a visualização estática dos
processos celulares.
Tornar o aprendizado mais interativo e
compreensível.
Reduzir a necessidade de explicações
detalhadas pelo professor.
Proporcionar uma experiência de
aprendizado auditivo melhorada.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A realidade aumentada, ao projetar
elementos como o retículo endoplasmático
e ribossomos em 3D, torna o aprendizado
mais interativo e visualmente
compreensível. Isso ajuda os alunos a
visualizarem e entenderem melhor
conceitos complexos de Biologia, o que é
difícil de ser alcançado apenas com
métodos tradicionais de ensino que muitas
vezes se limitam a imagens estáticas e
descrições textuais.
3 Marcar para revisão
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A
B
C
D
E
Uma escola primária adotou recentemente o
uso de realidade aumentada �RA) para ensinar
geografia. Os alunos, ao utilizarem dispositivos
específicos, conseguem visualizar mapas e
terrenos tridimensionais, enriquecendo a
experiência de aprendizado.
Qual foi o principal benefício identificado pelos
professores com a adoção da RA na educação
geográfica dos alunos?
Melhoria na memorização de capitais
de países.
Aumento na capacidade de resolver
equações matemáticas.
Desenvolvimento de habilidades em
programação.
Ampliação da compreensão espacial
dos estudantes.
Melhoria na gramática da língua
inglesa.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A resposta correta é a ampliação da
compreensão espacial dos estudantes. O
uso de realidade aumentada em geografia
permite que os alunos visualizem mapas e
terrenos em três dimensões, o que
diretamente aprimora a compreensão
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A
B
C
D
E
espacial. As outras alternativas, apesar de
plausíveis, não estão diretamente
relacionadas aos benefícios da RA na
educação geográfica.
4 Marcar para revisão
Um professor está planejando uma aula
utilizando realidade aumentada para ensinar
história, destacando a reconstrução de
cenários históricos.
Qual característica das TICs é mais valorizada
neste contexto educacional?
A capacidade de realizar cálculos
complexos rapidamente.
A habilidade de transportar alunos
para cenários históricos virtuais.
A utilização de quadros brancos
interativos para anotações.
O uso de plataformas online para
distribuição de conteúdo textual.
A preferência por métodos
tradicionais de memorização de datas
históricas.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
B. Confira o gabarito comentado!
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Gabarito Comentado
A característica mais valorizada das TICs,
em especial da realidade aumentada no
contexto da educação em história, é a
habilidade de criar experiências imersivas
que transportam os alunos para cenários
históricos virtuais. Isto permite que os
estudantes visualizem e interajam com
reconstruções de períodos históricos, o
que potencializa o engajamento e a
compreensão do conteúdo. As outras
opções, apesar de serem funções
possíveis das TICs, não estão diretamente
relacionadas com a principal vantagem do
uso de realidade aumentada para a
reconstrução de cenários históricos em
uma aula de história.
5 Marcar para revisão
Para atender às novas dinâmicas sociais, as
escolas, cada vez mais, são dotadas de novas
tecnologias da informação e da comunicação
na perspectiva da melhoria da qualidade de
ensino.
Quanto ao uso das novas tecnologias, assinale
a alternativa correta.
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A
B
C
D
E
A tecnologia é importante para os
processos pedagógicos, pois os
dispositivos tecnológicos substituem
livros e cadernos, que são
instrumentos ultrapassados.
A tecnologia consegue captar a
atenção, porém prejudica a
concentração e a cognição do aluno.
A simples presença dos dispositivos
tecnológicos é suficiente para garantir
práticas pedagógicas inovadoras,
contemporâneas.
O uso das tecnologias da informação
e da comunicação deve compor o
projeto político‐pedagógico da
escola.
Nas próximas décadas, os
professores serão substituídos por
soluções tecnológicas interativas,
dada a sua resistência às novas
tecnologias.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a D, que afirma que
"O uso das tecnologias da informação e da
comunicação deve compor o projeto
político‐pedagógico da escola". Isso
significa que a tecnologia não deve ser
vista apenas como um recurso adicional,
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A
B
C
mas como uma parte integrante do
processo educacional. A tecnologia pode
ser uma ferramenta poderosa para
melhorar a qualidade do ensino e a
aprendizagem,mas para que isso
aconteça, ela precisa ser incorporada de
maneira estratégica e intencional no
currículo e no projeto pedagógico da
escola. Portanto, a presença de tecnologia
por si só não garante práticas
pedagógicas inovadoras, é necessário um
planejamento e uma implementação
cuidadosa para garantir que ela seja usada
de maneira eficaz.
6 Marcar para revisão
Um curso de química introduz a realidade
virtual para ilustrar reações químicas,
permitindo aos alunos observar as moléculas
em escala ampliada.
O que a realidade virtual adiciona à experiência
de aprendizado dos alunos neste curso de
química?
Melhora a habilidade de cálculo de
equações químicas.
Enriquece o entendimento das
estruturas moleculares.
Aumenta o foco nos textos didáticos
de química.
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D
E
Diminui a interatividade do aluno com
o experimento.
Proporciona apenas uma perspectiva
bidimensional das moléculas.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O uso de realidade virtual no curso de
química enriquece significativamente o
entendimento dos alunos acerca das
estruturas moleculares, pois lhes permite
visualizar e interagir com as moléculas em
uma escala que não seria possível de outra
forma. Isso facilita a compreensão de
conceitos complexos e abstratos de
reações químicas.
7 Marcar para revisão
Em uma disciplina de geografia urbana, um
software de realidade aumentada é usado para
simular o crescimento de uma cidade e suas
implicações socioambientais.
Qual característica da realidade aumentada é
primordial para este tipo de simulação?
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A
B
C
D
E
A capacidade de visualizar dados
históricos estáticos.
A interação com elementos
geográficos em tempo real.
O acesso a informações escritas
sobre urbanização.
A promoção de aprendizado auditivo
sobre questões urbanas.
O estímulo para o uso exclusivo de
tecnologia em sala de aula.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O uso de realidade aumentada em uma
disciplina de geografia urbana permite que
os alunos interajam com elementos
geográficos em tempo real. Isso
proporciona uma compreensão mais
dinâmica e integrada do crescimento
urbano e suas consequências, o que é
crucial para o estudo das implicações
socioambientais de tal desenvolvimento.
8 Marcar para revisão
A Aprendizagem Imersiva é um método que 
pressupõe a utilização de ferramentas
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A
B
C
D
E
tecnológicas como inteligência artificial,
realidade aumentada e automação no processo
de ensino e aprendizagem. 
Qual é um dos principais desafios enfrentados
para a sua implementação nas instituições
educacionais?
A falta de autonomia dos estudantes
durante o processo de ensino e
aprendizagem.
A necessidade de proporcionar um
contato mais profundo do aprendiz
com o conteúdo ensinado.
A necessidade de infraestrutura
adequada tanto nas residências
quanto nas instituições educacionais.
A falta de motivação dos alunos para
participar do processo de ensino e
aprendizagem imersiva.
A falta de recursos tecnológicos
disponíveis para facilitar o acesso ao
conteúdo educacional.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
Um dos desafios para a implementação da
Aprendizagem Imersiva é a questão da
infraestrutura, tanto nas residências quanto
nas escolas e universidades. Isso é crucial
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A
B
C
para garantir que todos os alunos,
independentemente de sua condição
social, tenham acesso aos meios de
informação, promovendo assim maior
equidade.
9 Marcar para revisão
Sabe-se que a aprendizagem significativa não
se coaduna com a ideia de conhecimento linear
e seriado. Para desenvolver oportunidades de
uma aprendizagem significativa, cabe ao
professor:
Manter o foco do trabalho disciplinar,
graduando o ensino que é oferecido
aos alunos de maneira
correspondente à sua capacidade de
aprendizagem.
Concentrar o ensino nos aspectos
cognitivos dos envolvidos no
processo, evitando o tratamento
curricular de referências pessoais,
sociais e afetivas oriundas dos alunos.
Manter o processo de comunicação e
avaliação, objetivando garantir as
aprendizagens previstas para cada
etapa, numa perspectiva ascendente e
atenta aos pré-requisitos.
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D
E
Definir processos de gestão do
conhecimento pelos alunos para
garantir a aprendizagem dos
elementos fundamentais do currículo
nos tempos adequados.
Orientar suas ações no sentido de que
o estudante participe de tarefas e
atividades que o façam se aproximar
cada vez mais dos conteúdos que a
escola tem para lhe ensinar.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
E. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A alternativa correta é a E, que sugere que
o professor deve orientar suas ações para
que o estudante participe de tarefas e
atividades que o aproximem cada vez mais
dos conteúdos que a escola tem para
ensinar. Isso está alinhado com a ideia de
aprendizagem significativa, que se baseia
na construção ativa do conhecimento pelo
aluno, por meio da interação com o
conteúdo de aprendizagem. Essa
abordagem contrasta com a ideia de
conhecimento linear e seriado, que é mais
passiva e menos envolvente para o aluno.
Portanto, para promover a aprendizagem
significativa, é essencial que o professor
incentive a participação ativa do aluno no
processo de aprendizagem.
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A
B
C
D
E
10 Marcar para revisão
Sabemos que tanto a realidade aumentada
quanto a realidade virtual são consideradas
tecnologias imersivas. E embora ambas
possam proporcionar uma aprendizagem
verdadeiramente significativa, elas não
possuem as mesmas características. Sobre
essas características, podemos afirmar:
I � O ambiente de interação da realidade virtual
é sempre virtual; da realidade aumentada é, às
vezes real.
II � A realidade virtual possui processamento de
tempo sempre assíncrono; a realidade
aumentada, sempre síncrono.
III � Enquanto a realidade virtual necessita de
óculos ou telas especiais, a realidade
aumentada pode ser utilizada através de um
smartphone.
Sobre as afirmativas acima:
Somente I é verdadeira.
Somente II é verdadeira.
Somente III é verdadeira.
Somente I e II são verdadeiras.
Somente II e III são verdadeiras.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
C. Confira o gabarito comentado!
25/08/2025 16:30 https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/68acb9c14336d83bca036754/gabarito/
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a C, que afirma que
"Somente III é verdadeira". Isso porque a
afirmação III está correta, pois a realidade
virtual realmente necessita de
equipamentos específicoscomo óculos ou
telas especiais para ser experimentada,
enquanto a realidade aumentada pode ser
acessada por meio de um smartphone,
utilizando a câmera do dispositivo para
sobrepor elementos virtuais ao ambiente
real. As afirmações I e II, no entanto, não
estão corretas. A realidade virtual não
possui um ambiente de interação sempre
virtual e a realidade aumentada não é
sempre real, pois ambos podem variar
dependendo da aplicação. Além disso, o
processamento de tempo na realidade
virtual não é sempre assíncrono, nem na
realidade aumentada é sempre síncrono,
pois isso também pode variar de acordo
com a aplicação e a tecnologia utilizada.