Buscar

simulado 03

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

01/10/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=285250400 1/4
   INOVAÇÃO TECNOLOGICA
Simulado: CCT0112_SM_201501069624 V.3   Fechar
Aluno(a): ANTONIO FERREIRA DA SILVA FILHO Matrícula: 201501069624
Desempenho: 5,0 de 8,0 Data: 27/09/2015 23:23:49 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201501314072)
Para que uma inovação aconteça é preciso que existam pessoas que façam com que ela aconteça. Estas
pessoas, consideradas inovadoras, destacam­se por serem criativas e cheias de energia, prontas para criar,
experimentar, inspirar e construir a partir de novas ideias. Quando agrupamos pessoas inovadoras de acordo
com suas características específicas podemos utilizar o termo 'personas', que representa certos personagens
que devem fazer parte da estrutura de cada um dos inovadores. Quais são as 3 classes apresentadas por Tom
Kelley em seu livro 10 Personas importantes no processo de inovação tecnológica?
Sua Resposta: XXXXX
Compare com a sua resposta: 1. Personas que aprendem; 2. Personas que organizam; 3. Personas de
construção.
  2a Questão (Ref.: 201501310896)
Descreva como funciona o processo de internalização do conhecimento:
Sua Resposta: XXXXXX
Compare com a sua resposta: É a incorporação do conhecimento explícito ao conhecimento tácito e está
intimamente relacionada ao aprender fazendo. Exemplo: A leitura de manuais e documentação auxilia o
indivíduo a internalizar conhecimento explícito, transformando­o em tácito.
  3a Questão (Ref.: 201501710815) Pontos: 1,0  / 1,0
No  processo  de  inovação  tecnológica  existe  um  modelo  cujo  "o  desenvolvimento,  a  produção  e  a
comercialização de novas tecnologias são vistos como uma sequência bem definida no tempo, que se origina
nas  atividades  de  pesquisa,  envolvidas  na  fase  de  desenvolvimento  do  produto  e  leva  à  produção  e,
eventualmente, à comercialização." [OCDE, 1992].
Este modelo é conhecida por:
 
Modelo complexo.
Modelo interativo.
Modelo simples.
Modelo concreto.
  Modelo linear.
Pontos: 1,0  / 1,0
01/10/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=285250400 2/4
  4a Questão (Ref.: 201501648112)
Quando  a  organização  já  tem  a  dimensão  do  seu  grau  de  capacidade  tecnológica  e  definiu  suas  estratégias
tecnológicas para desenvolver o clima organizacional  inovador é chegado o momento de  identificar as formas
necessárias para o acesso à tecnologia. Assinale qual das alternativas abaixo está incompatível com as formas
necessárias para o acesso à tecnologia nas empresas:
Vigilância tecnológica
  Formação de recursos humanos terceirizados
Associações e alianças estratégicas
Importação explícita
Contratação de especialistas
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 201501692495) Pontos: 1,0  / 1,0
Para  desenvolver  as  capacidades  tecnológicas  materiais  e  imateriais,  a  organização  necessita  definir
estratégias tecnológicas apropriadas.
As estratégias tecnológicas mais conhecidas são:
Ofensiva, aplicada, imitadora, científica, tradicional e controle de qualidade.
Fundamental, aplicada, experimental, dependente, tradicional e oportunista.
  Ofensiva, defensiva, imitadora, dependente, tradicional e oportunista.
Ofensiva, defensiva, imitadora, científica, tecnológica e controle de qualidade.
Fundamental, aplicada, experimental, científica, tecnológica e controle de qualidade.
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 201501648081) Pontos: 1,0  / 1,0
A mudança  tecnológica  é  um processo  complexo  que  diz  respeito  à  inovação  e  difusão  de  novos  produtos  e
processos nas organizações. Uma vez que a inovação é imprescindível para o crescimento das organizações e
para  seu  diferencial  competitivo,  vários  tem  sido  os  modelos  propostos  para  desenvolvê­la  ou  criar  um
ambiente organizacional inovador.
Assinale qual das alternativas abaixo mostra corretamente o fluxo das fases do modelo linear:
Desenvolvimento experimental =>Pesquisa básica => Pesquisa aplicada => Produção
=>Comercialização
Desenvolvimento experimental => Produção => Pesquisa básica => Pesquisa aplicada =>
Comercialização
Desenvolvimento experimental => Pesquisa básica => Produção => Pesquisa aplicada =>
Comercialização
Comercialização => Pesquisa básica => Pesquisa aplicada => Desenvolvimento experimental =>
Produção
  Pesquisa básica => Pesquisa aplicada => Desenvolvimento experimental => Produção
=>Comercialização
 Gabarito Comentado.
01/10/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=285250400 3/4
  7a Questão (Ref.: 201501789293) Pontos: 0,0  / 1,0
A capacidade tecnológica de uma organização pode ser definida pelo seu grau de domínio e de experiência no
processo  de  inovação  tecnológica  e  pode  ser  diferenciada  por  níveis  de  progresso  que  são  de  natureza
cumulativa:
I) Primeiro nível ­ empresas capazes de apenas de identificar, selecionar e comprar tecnologia materializada.
II)  Segundo  nível  ­  empresas  que  podem modificar  e  adaptar  tecnologias,  utilizando,  para  isso,  tecnologia
documentada aliada à alguns conhecimentos próprios e ao apoio interno.
III)  Terceiro  nível  ­  empresas  que  conseguem  introduzir  novos  produtos,  processos  e/ou  serviços  com  um
forte componente de tecnologia material.
É correto, apenas, o que se afirma em:
  Apenas a sentença I está correta.
Apenas as sentenças II e III estão corretas.
Apenas as sentenças I e II estão corretas.
Apenas a sentença II está correta.
  Todas as sentenças estão corretas.
  8a Questão (Ref.: 201501692976) Pontos: 0,0  / 1,0
Os saltos descontínuos na  tecnologia de produtos e as mudanças abrangentes que afetam diversos setores,
dando  origem  a  novas  atividades  econômicas  são,  respectivamente,  exemplos  das  seguintes  espécies  de
inovação:
Novo sistema tecnológico e novo paradigma tecnoeconômico.
  Radical e novo paradigma tecnoeconômico.
  Radical e novo sistema tecnológico.
Novo paradigma tecnoeconômico e novo sistema tecnológico.
Novo sistema tecnológico e radical.
 Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 201501140736) Pontos: 0,0  / 1,0
Quando observou durante meses os raios atravessarem objetos e deixarem impressões em chapas
fotográficas, o alemão Wilhelm Conrad Roentgen (1845­1923), pensou erradamente que eles não tinham nada a
ver com a luz, chamando­os de um tipo "x" de raios. Depois, o americano Thomas Alva Edison (1847­1931)
criou um instrumento com tela fluorescente que deixava ver a radiografia ao vivo. Considerando o texto dado,
podemos afirmar que:
  Os dois cientistas nos deram duas grandes invenções.
  O alemão descobriu os raios­x e o americano inventou um aparelho de raio­x.
Os dois cientistas inovaram.
Nenhum dos dois tem qualquer mérito, pois outras pessoas já haviam pesquisado sobre o assunto.
O alemão é um grande inventor e o americano um grande inovador.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
01/10/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=285250400 4/4
  10a Questão (Ref.: 201501140342) Pontos: 1,0  / 1,0
Dr. Ypsilon é um pesquisador renomado na Universidade KLM, mas nos últimos dois anos apropriou­se dos
resultados das pesquisas que fez na universidade, abrindo uma empresa para administrar o produto criado.
Esta situação é um exemplo de:
Implicitabiliade do conhecimento
Universalidade do conhecimento
Interpretação subjetiva de conhecimento
Tempo despendido no processo
  Apropriação do conhecimento

Continue navegando