Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
01/10/2015 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=285250400 1/4 INOVAÇÃO TECNOLOGICA Simulado: CCT0112_SM_201501069624 V.3 Fechar Aluno(a): ANTONIO FERREIRA DA SILVA FILHO Matrícula: 201501069624 Desempenho: 5,0 de 8,0 Data: 27/09/2015 23:23:49 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201501314072) Para que uma inovação aconteça é preciso que existam pessoas que façam com que ela aconteça. Estas pessoas, consideradas inovadoras, destacamse por serem criativas e cheias de energia, prontas para criar, experimentar, inspirar e construir a partir de novas ideias. Quando agrupamos pessoas inovadoras de acordo com suas características específicas podemos utilizar o termo 'personas', que representa certos personagens que devem fazer parte da estrutura de cada um dos inovadores. Quais são as 3 classes apresentadas por Tom Kelley em seu livro 10 Personas importantes no processo de inovação tecnológica? Sua Resposta: XXXXX Compare com a sua resposta: 1. Personas que aprendem; 2. Personas que organizam; 3. Personas de construção. 2a Questão (Ref.: 201501310896) Descreva como funciona o processo de internalização do conhecimento: Sua Resposta: XXXXXX Compare com a sua resposta: É a incorporação do conhecimento explícito ao conhecimento tácito e está intimamente relacionada ao aprender fazendo. Exemplo: A leitura de manuais e documentação auxilia o indivíduo a internalizar conhecimento explícito, transformandoo em tácito. 3a Questão (Ref.: 201501710815) Pontos: 1,0 / 1,0 No processo de inovação tecnológica existe um modelo cujo "o desenvolvimento, a produção e a comercialização de novas tecnologias são vistos como uma sequência bem definida no tempo, que se origina nas atividades de pesquisa, envolvidas na fase de desenvolvimento do produto e leva à produção e, eventualmente, à comercialização." [OCDE, 1992]. Este modelo é conhecida por: Modelo complexo. Modelo interativo. Modelo simples. Modelo concreto. Modelo linear. Pontos: 1,0 / 1,0 01/10/2015 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=285250400 2/4 4a Questão (Ref.: 201501648112) Quando a organização já tem a dimensão do seu grau de capacidade tecnológica e definiu suas estratégias tecnológicas para desenvolver o clima organizacional inovador é chegado o momento de identificar as formas necessárias para o acesso à tecnologia. Assinale qual das alternativas abaixo está incompatível com as formas necessárias para o acesso à tecnologia nas empresas: Vigilância tecnológica Formação de recursos humanos terceirizados Associações e alianças estratégicas Importação explícita Contratação de especialistas Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201501692495) Pontos: 1,0 / 1,0 Para desenvolver as capacidades tecnológicas materiais e imateriais, a organização necessita definir estratégias tecnológicas apropriadas. As estratégias tecnológicas mais conhecidas são: Ofensiva, aplicada, imitadora, científica, tradicional e controle de qualidade. Fundamental, aplicada, experimental, dependente, tradicional e oportunista. Ofensiva, defensiva, imitadora, dependente, tradicional e oportunista. Ofensiva, defensiva, imitadora, científica, tecnológica e controle de qualidade. Fundamental, aplicada, experimental, científica, tecnológica e controle de qualidade. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201501648081) Pontos: 1,0 / 1,0 A mudança tecnológica é um processo complexo que diz respeito à inovação e difusão de novos produtos e processos nas organizações. Uma vez que a inovação é imprescindível para o crescimento das organizações e para seu diferencial competitivo, vários tem sido os modelos propostos para desenvolvêla ou criar um ambiente organizacional inovador. Assinale qual das alternativas abaixo mostra corretamente o fluxo das fases do modelo linear: Desenvolvimento experimental =>Pesquisa básica => Pesquisa aplicada => Produção =>Comercialização Desenvolvimento experimental => Produção => Pesquisa básica => Pesquisa aplicada => Comercialização Desenvolvimento experimental => Pesquisa básica => Produção => Pesquisa aplicada => Comercialização Comercialização => Pesquisa básica => Pesquisa aplicada => Desenvolvimento experimental => Produção Pesquisa básica => Pesquisa aplicada => Desenvolvimento experimental => Produção =>Comercialização Gabarito Comentado. 01/10/2015 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=285250400 3/4 7a Questão (Ref.: 201501789293) Pontos: 0,0 / 1,0 A capacidade tecnológica de uma organização pode ser definida pelo seu grau de domínio e de experiência no processo de inovação tecnológica e pode ser diferenciada por níveis de progresso que são de natureza cumulativa: I) Primeiro nível empresas capazes de apenas de identificar, selecionar e comprar tecnologia materializada. II) Segundo nível empresas que podem modificar e adaptar tecnologias, utilizando, para isso, tecnologia documentada aliada à alguns conhecimentos próprios e ao apoio interno. III) Terceiro nível empresas que conseguem introduzir novos produtos, processos e/ou serviços com um forte componente de tecnologia material. É correto, apenas, o que se afirma em: Apenas a sentença I está correta. Apenas as sentenças II e III estão corretas. Apenas as sentenças I e II estão corretas. Apenas a sentença II está correta. Todas as sentenças estão corretas. 8a Questão (Ref.: 201501692976) Pontos: 0,0 / 1,0 Os saltos descontínuos na tecnologia de produtos e as mudanças abrangentes que afetam diversos setores, dando origem a novas atividades econômicas são, respectivamente, exemplos das seguintes espécies de inovação: Novo sistema tecnológico e novo paradigma tecnoeconômico. Radical e novo paradigma tecnoeconômico. Radical e novo sistema tecnológico. Novo paradigma tecnoeconômico e novo sistema tecnológico. Novo sistema tecnológico e radical. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201501140736) Pontos: 0,0 / 1,0 Quando observou durante meses os raios atravessarem objetos e deixarem impressões em chapas fotográficas, o alemão Wilhelm Conrad Roentgen (18451923), pensou erradamente que eles não tinham nada a ver com a luz, chamandoos de um tipo "x" de raios. Depois, o americano Thomas Alva Edison (18471931) criou um instrumento com tela fluorescente que deixava ver a radiografia ao vivo. Considerando o texto dado, podemos afirmar que: Os dois cientistas nos deram duas grandes invenções. O alemão descobriu os raiosx e o americano inventou um aparelho de raiox. Os dois cientistas inovaram. Nenhum dos dois tem qualquer mérito, pois outras pessoas já haviam pesquisado sobre o assunto. O alemão é um grande inventor e o americano um grande inovador. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 01/10/2015 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=285250400 4/4 10a Questão (Ref.: 201501140342) Pontos: 1,0 / 1,0 Dr. Ypsilon é um pesquisador renomado na Universidade KLM, mas nos últimos dois anos apropriouse dos resultados das pesquisas que fez na universidade, abrindo uma empresa para administrar o produto criado. Esta situação é um exemplo de: Implicitabiliade do conhecimento Universalidade do conhecimento Interpretação subjetiva de conhecimento Tempo despendido no processo Apropriação do conhecimento
Compartilhar