A gestão escolar democrática no Brasil é um princípio fundamental, garantido pela Constituição Federal de 1988 e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

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 ATIVIDADE 1 - PED - GESTÃO ESCOLAR E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO 
 PEDAGÓGICO - 54_2025 
 A gestão escolar democrática no Brasil é um princípio fundamental, garantido pela 
 Constituição Federal de 1988 e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
 Nacional (LDB 9.394/96), que preconiza a participação efetiva da comunidade 
 escolar em todas as esferas. Contudo, a transição de um modelo historicamente 
 arraigado em lógicas gerenciais industriais, como o taylorismo e o fordismo, para 
 uma gestão verdadeiramente participativa e adaptada às complexidades atuais, 
 representa um desafio contínuo para os dirigentes. Embora a legislação estabeleça 
 a necessidade de instâncias colegiadas e a construção coletiva de documentos 
 como o Projeto Político-Pedagógico (PPP), a realidade das escolas, muitas vezes, 
 ainda reflete práticas centralizadas e pouco transparentes. Adicionalmente, a 
 emergência da era digital impõe novas demandas, exigindo do gestor não apenas 
 habilidades administrativas e pedagógicas, mas também o domínio das Tecnologias 
 de Informação e Comunicação (TICs) para fomentar o diálogo, otimizar processos e 
 promover uma participação mais abrangente de todos. 
 Fontes: 
 BRASIL. [Constituição (1988)]. Constituição da República Federativa do Brasil 
 de 1988. Brasília: Presidência da República, [2025]. Disponível em: https:// 
 www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm. Acesso em: 02 set. 
 2025. 
 BRASIL. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e 
 bases da educação nacional. Brasília, 1996. Disponível em: 
 https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 02 set. 2025. 
 Com base no cenário apresentado e considerando o conteúdo dos materiais 
 didáticos sobre gestão escolar democrática, redija um texto dissertativo abordando 
 os principais desafios na efetivação de uma gestão escolar verdadeiramente 
 democrática no cotidiano das instituições de ensino. No seu texto, proponha e 
 justifique ações concretas que os gestores e a comunidade escolar podem 
 implementar, utilizando os recursos e princípios da gestão de pessoas, da legislação 
 educacional e das tecnologias digitais, para superar esses obstáculos e promover 
 uma escola mais participativa e transparente. 
 ORIENTAÇÕES: 
 Escreva sua resposta contendo no mínimo 15 e no máximo 20 linhas. 
 Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café, e estude pelo 
 livro da disciplina. 
 A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas 
 de atividades já realizadas por terceiros, bem como cópias indevidas de quaisquer 
 textos e/ou websites. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, 
 conforme as normas da ABNT (orientações na Sala do Café/Mural de Avisos). 
 Realize uma cuidadosa correção ortográfica em sua escrita antes de enviá-la. 
 Seu texto deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo da Atividade 1 (caixa 
 de resposta). 
 Desconsidere espaçamentos entre linhas, tipo e tamanho de fonte e demais 
 formatações (a caixa de resposta não permite formatações). 
 A quantidade de linhas deve ser considerada pela caixa de respostas da Atividade 1. 
 Caso esteja realizando pelo celular, escreva o dobro de linhas solicitado, visto que o 
 tamanho da caixa de resposta pelo celular é menor. 
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