concepções pedagogicas 2

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Situação Finalizada
Iniciado sexta-feira, 15 ago. 2025, 20:20
Concluído sexta-feira, 15 ago. 2025, 20:35
Duração 14 minutos 53 segundos
Nota 8.00 de um máximo de 8.00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0.80 de 0.80
Ensino e aprendizagem são duas faces da mesma moeda. O professor precisa ter
consciência de que sua maior responsabilidade didática é garantir os melhores
meios para que os alunos aprendam.
Para isso, ele precisa:
a. Planejar, orientar e controlar o processo de ensino, com o objetivo único de
desestimular a aprendizagem dos alunos.
b. Planejar, orientar e controlar o processo de ensino, com o objetivo
único de estimular a aprendizagem dos alunos.

c. Planejar, orientar e controlar o processo do professor, com o objetivo único
de estimular a aprendizagem dos alunos.
d. Planejar, conversar e controlar o processo de ensino, com o objetivo único
de estimular a aprendizagem dos alunos.
e. Planejar, orientar e controlar o processo de ensino, sem o objetivo único de
estimular a aprendizagem dos alunos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Planejar, orientar e controlar o processo de ensino, com o objetivo único de
estimular a aprendizagem dos alunos.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0.80 de 0.80
A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que
todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. Orientada
pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares
Nacionais da Educação Básica.
A Base soma-se aos propósitos que direcionam a:
a. Educação brasileira para a formação humana integral e para a construção
de uma sociedade justa, autoritária e inclusiva.
b. Educação estrangeira para a formação humana integral e para a
construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
c. Educação brasileira para a formação humana integral e para a
construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

d. Educação brasileira para a formação vegetal integral e para a construção
de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
e. Educação brasileira para a formação humana integral e para a construção
de uma sociedade injusta, democrática e inclusiva.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma
sociedade justa, democrática e inclusiva.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0.80 de 0.80
Questão 4
Correto
Atingiu 0.80 de 0.80
Ao longo da história observamos as influências sociais vividas, reproduzidas nos
modelos atuais do sistema educacional de cada época, nem sempre existiram as
salas de aulas ao qual conhecemos. Tudo foi tomando forma durante a construção
do modelo educacional.
Na antiguidade as maneiras de ensinar estavam:
a. Subordinadas a toda hierarquia imposta na sociedade. 
b. Subordinadas a nenhuma hierarquia imposta na sociedade.
c. Nenhuma das alternativas está correta.
d. Independente a toda hierarquia imposta na sociedade.
e. Subordinadas a toda hierarquia forçada na sociedade.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Subordinadas a toda hierarquia imposta na sociedade.
Muitos conteúdos foram reorganizados e alguns novos foram inseridos dentro do
proposto pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da seguinte frase:
________________, _____________ e _____________passam a fazer parte do cotidiano do
Fundamental 1 e habilidades relacionadas a tecnologia, robótica e programação
figuram no currículo.
a. Álgebra, Numérica e Estatística.
b. Álgebra, Probabilidade e Estatística. 
c. Álgebra, Probabilidade e Matemática.
d. Geometria, Probabilidade e Estatística.
e. Oral, Gráfica, Escrita.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Álgebra, Probabilidade e Estatística.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0.80 de 0.80
Questão 6
Correto
Atingiu 0.80 de 0.80
As Diretrizes encontravam-se defasadas, segundo avaliação nacional sobre a
matéria nos últimos anos e superadas em decorrência dos últimos atos legais e
normativos.
Sobre as defasagens dessas Diretrizes, assinale V para as sentenças que forem
verdadeira e F para as falsas.
I)   (     )  Matrícula no Ensino Fundamental de crianças de 6 (seis) anos.
II)  (     ) Ampliação do Ensino Fundamental para 8 (oito) anos de duração.
III)(     ) Assegurar a Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de
idade.
IV) (     ) Oferta gratuita para todos os que a ela tiveram acesso na idade própria.
a. V – F – V – V.
b. V – F – V – F. 
c. Todas as alternativas são verdadeiras.
d. F – V – F – V.
e. F – F – V – F.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V – F – V – F.
A escola, por meio de seu currículo, representa a dimensão científica do
conhecimento. As diversas matérias que compõem o currículo escolar representam
um conjunto de conhecimentos socialmente produzidos e organizados com
métodos e teorias que visam compreender e orientar as atividades humanas.
Essa é uma afirmação feita por:
a. Savini.
b. Padilha.
c. Libâneo. 
d. Malheiros.
e. Vygotsky.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Libâneo.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0.80 de 0.80
Em meados dos séculos XIV – XVIII acompanhamos os avanços na formação
docente, promovida pela ação dos Jesuítas com o uso Ratio Studiorum. Essa
prática de ensino aplicada para aprendizagem, sendo um:
a. Procedimento pedagógico sistematizado com regras e sem atividades que
interligam o estudo escolar, unificando a filosofia e a teologia.
b. Procedimento pedagógico sistematizado com regras e atividades que
interligam o estudo escolar, unificando a filosofia e a história
c. Procedimento pedagógico sistematizado sem regras e atividades que
interligam o estudo escolar, unificando a filosofia e a teologia.
d. Procedimento pedagógico sistematizado com regras e atividades que
interligam o estudo escolar, unificando a filosofia e a teologia.

e. Procedimento pedagógico sistematizado com regras e atividades que se
desligavam do estudo escolar, unificando a filosofia e a teologia.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Procedimento pedagógico sistematizado com regras e atividades que interligam o
estudo escolar, unificando a filosofia e a teologia.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0.80 de 0.80
A Matemática é um componente importante na construção da cidadania, na
medida em que a sociedade utiliza, cada vez mais, de conhecimentos científicos e
recursos tecnológicos, dos quais os cidadãos devem se apropriar.
Sobre a aprendizagem em Matemática, é correto afirmar que:
I)      (  ) Recursos didáticos como jogos, livros, vídeos, calculadora, computadores e
outros materiais têm um papel importante no processo de ensino aprendizagem.
II)    (     ) Os recursos didáticos não necessitam estar integrados a situações que
levem ao exercício da análise e da reflexão, em última instância, a base da atividade
matemática.
III)   (     ) Está ligada à repreensão.
IV)  (    ) Apreender o significado de umobjeto ou acontecimento pressupõe vê-lo
em suas relações com outros objetos e acontecimentos.
a. Todas as sentenças estão falsas.
b. As sentenças I, II e IV são verdadeiras.
c. As sentenças I e IV são verdadeiras. 
d. Apenas a sentença I é verdadeira.
e. A sentença III é falsa e as demais são verdadeiras.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
As sentenças I e IV são verdadeiras.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0.80 de 0.80
A formulação de Diretrizes Curriculares Nacionais constitui, portanto, atribuição
federal, que é exercida pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), nos termos da
LDB e da Lei nº 9.131/95, que o instituiu.
Esta lei em seu artigo 9º, define:
a. Deliberar sobre as Diretrizes Estaduais propostas pelo Ministério da
Educação.
b. Deliberar sobre as Diretrizes Interestaduais propostas pelo Ministério da
Educação.
c. Deliberar sobre as Diretrizes Curriculares propostas pelo Ministério da
Educação.

d. Deliberar sobre as Diretrizes Curriculares propostas pelo Ministério da
Saúde.
e. Deliberar sobre as Diretrizes Curriculares propostas pelo Ministério da
Educação. E da Saúde
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Deliberar sobre as Diretrizes Curriculares propostas pelo Ministério da Educação.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0.80 de 0.80
Um método é formado por um conjunto de técnicas. Essas técnicas podem se
referir a uma instrução de estudo, de aplicação, de desenvolvimento ou de
aprendizagem. Para se certificar de que essas teorias podem ser aplicadas e que
elas funcionam na realidade é que existe a metodologia.
Se tratando em Metodologia, coloque nas alternativas abaixa, V para as que forem
verdadeiras e F para as falas:
I)       (     ) A metodologia nada mais é que um estudo da aplicabilidade dos
métodos.
II)     (     ) Para Libâneo (2009), a metodologia se refere aos procedimentos de
ensino e estudo das disciplinas do currículo.
III)    (     ) Podemos concluir que as técnicas, recursos ou meios de ensino são
elementos que complementam a metodologia.
IV)   (     ) A partir das suas necessidades e de seu conhecimento geral, o professor
pode selecionar o método adequado para enriquecer o processo de ensino
a. F – F – V – F.
b. V – F – V – F. 
c. F – F – F – V.
d. V – F – F – F.
e. V – V – V – F.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
V – F – V – F.
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