Logo Passei Direto
Buscar
Buscar
Clube PD
Aprender Inglês
PD Concursos
Enviar material
Entrar
Atividade Física para Deficientes - Resumo
Educação Inclusiva
FANOR
Discussões sobre Educação Inclusiva
em
04/11/2025
0
0
Reportar
Reportar
Gabarito
Exercícios
Mapa mental
Resumo
Mais opções
Ferramentas de estudo
Gabarito
Exercícios
Mapa mental
Resumo
Mostrar todas
Conteúdos escolhidos para você
1 pág.
Atividades para deficientes auditivos para imprimir-9
UFES
1 pág.
Atividades para deficientes auditivos para imprimir-8
UFES
1 pág.
Atividades para deficientes auditivos para imprimir-10
UFES
1 pág.
Atividades para deficientes auditivos para imprimir-19
UFES
1 pág.
Atividades para deficientes auditivos para imprimir-21
UFES
Perguntas dessa disciplina
Disponibilização do sistema de modulação de frequência para deficientes auditivosDispensação do sistema de frequência modulada para deficientes aud...
FMU
01:21:42 MR MONICA EDUARDA RAPOZO 205654-25 Questão 09 A deficiência física ou motora caracteriza-se por alterações físicas no corpo humano, as qua...
UNINGÁ
A deficiência física ou motora caracteriza-se por alterações físicas no corpo 1.00 PONTO A deficiência física ou motora caracteriza-se por alteraç...
UNINGÁ
tão 1 não A deficiência física ou motora caracteriza-se por alterações físicas no corpo humano, as quais são desencadeadas por problemas ortopédico...
UFPR
A deficiência física ou motora caracteriza-se por alterações físicas no corpo humano, as quais são desencadeadas por problemas ortopédicos, neuroló...
UNINGÁ
Esse resumo é do material:
211 pág.
Atividade Física para Deficientes
Educação Inclusiva
• Faculdade Nordeste
Faculdade Nordeste
Material
Buscar
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
Buscar
Conteúdos escolhidos para você
1 pág.
Atividades para deficientes auditivos para imprimir-9
UFES
1 pág.
Atividades para deficientes auditivos para imprimir-8
UFES
1 pág.
Atividades para deficientes auditivos para imprimir-10
UFES
1 pág.
Atividades para deficientes auditivos para imprimir-19
UFES
1 pág.
Atividades para deficientes auditivos para imprimir-21
UFES
Perguntas dessa disciplina
Disponibilização do sistema de modulação de frequência para deficientes auditivosDispensação do sistema de frequência modulada para deficientes aud...
FMU
01:21:42 MR MONICA EDUARDA RAPOZO 205654-25 Questão 09 A deficiência física ou motora caracteriza-se por alterações físicas no corpo humano, as qua...
UNINGÁ
A deficiência física ou motora caracteriza-se por alterações físicas no corpo 1.00 PONTO A deficiência física ou motora caracteriza-se por alteraç...
UNINGÁ
tão 1 não A deficiência física ou motora caracteriza-se por alterações físicas no corpo humano, as quais são desencadeadas por problemas ortopédico...
UFPR
A deficiência física ou motora caracteriza-se por alterações físicas no corpo humano, as quais são desencadeadas por problemas ortopédicos, neuroló...
UNINGÁ
Mais conteúdos dessa disciplina
AUTISMO E EXERCÍCIO FÍSICO - Resumo
Atividade Avaliativa 02
Atividade Avaliativa 01
Aula O Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade ObrigatóriaPortugal. Profa. Luzia Lima Rodrigues - Resumo
Interdisciplinaridade na Educação
O Método Montessori parte do concreto rumo ao abstrato
DEFICIÊNCIA VISUAL E PRÁTICAS INCLUSIVAS
Educacao Inclusiva
PLANO-DE-ATENDIMENTO-EDUCACIONAL-PERSONALIZADO-PEP docx
FAMÍLIA TRABALHO E O DEFICIENTE EM PSICOPEDAGOGIA 1
FAMÍLIA TRABALHO E O DEFICIENTE EM PSICOPEDAGOGIA 2
TESTE 3 - UNISANTA - Curso Educação Especial - Disciplina Deficiências Múltiplas - Com o movimento da inclusão, ___________________________________...
A história em quadrinhos representa CLIQUE NA SUA RESPOSTA ABAIXO A segregação da pessoa com deficiência. O extermínio da pessoa com deficiência....
vO capacitismo parte da ideia de que existe um padrão corporal perfeito, a chamada corponormatividade. As pessoas dentro do padrão socialmente cons...
Ação pedagógica. B Instituição educacional escolar. C Condições pessoais dos alunos. D Características do ambiente familiar. E Desenvolvimento do alun
A expressão do conceito de inclusão na EJA segundo a perspectiva freireana pode ser: A Adaptar o aluno à escola sem modificar estrutura ou cons...
A formação docente é organizada em três níveis, considerando esse fato, correlacione as duas colunas e, ao final, assinale a alternativa que aprese...
A utilização do Sistema Braille é dividida em três graus. Considerando isso, correlacione as duas colunas e, em seguida, assinale a alternativa que...
Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente. a ) O componente curricular de Geografia busca, portanto, desenvolver o raciocínio ___...
Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente. a ) história/ morfologia/ terminologia b ) terminologia/ grafia/ semântica e atitude c...
Escola, comunidade e meio ambiente: um espaço de inclusão e pertencimento.
Qual é o principal desafio identificado neste caso? Questão 1Resposta a. Garantir que todos os estudantes aprendam no mesmo ritmo. b. Promover acessib
A trajetória da educação especial no Brasil revela uma transição significativa entre os modelos de atendimento segregado e a proposta de inclusão esco
A trajetória da educação especial no Brasil revela uma transição significativa entre os modelos de atendimento segregado e a proposta de inclusão esco
Roda de Conversa com Dependentes Químicos
trabalho unopar 1
Mostrar mais conteúdos
chevronDownIcon