Brasil

Pedagogia

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Língua Brasileira de Sinais

Exam

Text

Prova sobre Deficiência Visual

RESTRICTED

Linguagens

Línguas de Sinais

Elementary School

Graduate

UNIFACVESTEAD

Luti Xavier

Humanas / Sociais

Inglês

A disciplina de Inglês é fundamental para quem deseja se comunicar em uma das línguas mais faladas no mundo. Durante as aulas, os alunos aprendem a gramática, vocabulário, pronúncia e habilidades de escrita e leitura. Além disso, a disciplina também aborda aspectos culturais e históricos dos países de língua inglesa. O conhecimento em Inglês é importante para diversas áreas profissionais, como turismo, comércio exterior, tecnologia, entre outras, além de ser um requisito para muitos programas de intercâmbio e pós-graduação.

Other

Talheres adaptados, bengala ou ainda equipamentos que auxiliam na escolha de peças de vestuário para pessoas cegas são exemplos de: a ) projetos arqui

Talheres adaptados, bengala ou ainda equipamentos que auxiliam na escolha de peças de vestuário para pessoas cegas são exemplos de: a ) projetos arquitetônicos para acessibilidade. b) auxílios para ampliação da função visual e recursos que traduzem conteúdos visuais em áudio ou informação tátil. c) comunicação aumentativa e alternativa (CAA). d) auxílios para a vida diária e vida prática. e) sistemas de controle de ambiente.

Universidade Estácio de Sá

Arlene Fagundes

Geografia

Comunicação

A disciplina de Comunicação aborda os processos de comunicação humana, desde a sua origem até as formas mais modernas de comunicação. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a linguagem, a cultura, a mídia e as tecnologias de comunicação. A disciplina é importante para profissionais de diversas áreas, que precisam se comunicar de forma clara e eficiente com seus públicos, sejam eles clientes, colegas de trabalho ou a sociedade em geral. O conhecimento em Comunicação é fundamental para jornalistas, publicitários, relações públicas, profissionais de marketing, entre outros, que devem criar estratégias de comunicação eficazes para atingir seus objetivos.

) Qual é a justificativa para a criação dos esportes adaptados? A ) Foram criados para promover competições entre as pessoas com deficiência. B ) F...

) Qual é a justificativa para a criação dos esportes adaptados? A ) Foram criados para promover competições entre as pessoas com deficiência. B ) Foram criados com a perspectiva de promover apenas o lazer das pessoas com deficiência. C ) Foram criados para satisfazer as necessidades das pessoas com deficiência. D ) Foram criados por professores de Educação Física em escolas na década de 1970. E ) Foram criados com o intuito de promover a cura das pessoas com deficiência.

Faculdade São Luís

ouropreto_2024

Outros

Educação Inclusiva

A disciplina de Educação Inclusiva tem como objetivo promover a inclusão de pessoas com deficiência no ambiente escolar. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes deficiências e como adaptar o ensino para atender às necessidades de cada aluno. A disciplina também aborda a importância da acessibilidade e da igualdade de oportunidades para todos os alunos. O conhecimento em Educação Inclusiva é fundamental para professores e outros profissionais da área de educação, que devem estar preparados para lidar com a diversidade de alunos em sala de aula e garantir que todos tenham acesso a uma educação de qualidade.

Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.
A ) cartográfico/ concreto/ símbolo
B ) matemático/ material/ meio
C ) espacial/ simbó...

Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.
A ) cartográfico/ concreto/ símbolo
B ) matemático/ material/ meio
C ) espacial/ simbólico/ símbolo
D ) cognitivo/ analítico/ espacialidade
E ) geográfico/ espacial/ ordem

General Studies

Educação Inclusiva - Discussões sobre Educação Inclusiva: Debates e reflexões sobre a importância da educação inclusiva e suas práticas. Vamos juntos criar uma educação mais igualitária!

Discussões sobre Educação Inclusiva

O que são metodologias de ensino inclusivas? Assinale a alternativa correta. A ) Conjunto de recursos materiais usados em sala de aula para auxilia...

O que são metodologias de ensino inclusivas? Assinale a alternativa correta. A ) Conjunto de recursos materiais usados em sala de aula para auxiliar os alunos com dificuldades. B ) Conjunto de estratégias e formas de realizar adaptações no material didático ofertado ao aluno com deficiência visual. C ) Conjunto de ferramentas que trabalham com os componentes curriculares, de forma a sugerir atividades para as aulas. D ) Conjunto de tecnologias ópticas e tecnológicas que servem para o professor aprender a utilizar essas ferramentas. E ) Conjunto de ferramentas que buscam satisfazer as necessidades dos estudantes com deficiência visual.

Amanda Cristiane

Surdez e Inclusão

Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.
a) recursos/ contexto social/ cinco tipos
b) prática/ contexto educativo/ sete tipos
c...

Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.
a) recursos/ contexto social/ cinco tipos
b) prática/ contexto educativo/ sete tipos
c) práticas/ contexto escolar/ nove tipos
d) infraestruturas/ contexto organizacional/ oito tipos
e) metodologia/ contexto empresarial/ seis tipos

Praticando Para o Saber: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos praticar e aprimorar nossos conhecimentos para alcançar o saber!

Praticando Para o Saber

Biológicas / Saúde

Licenciatura em Enfermagem

Para realizarmos o levantamento de informações de um estudante com deficiência visual, é preciso termos acesso a alguns dados. Sobre isso, analise ...

<div class="ql-editor"><p>Para realizarmos o levantamento de informações de um estudante com deficiência visual, é preciso termos acesso a alguns dados. Sobre isso, analise as alternativas a seguir e assinale aquela que apresenta um dos dados utilizados nesse levantamento de informações. A ) Critério avaliativo que não precisou ser adaptado. B ) Recursos que não foram utilizados. C ) Intervenção sensorial. D ) Posicionamento do aluno na sala. E ) Intervenção precoce.</p></div>

Universidade Metropolitana de Santos

Rosangela Brezolla

Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.
A) educação contemporânea/ cursos técnicos/ permanecer
B) educação para trabalho/ curs...

Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.
A) educação contemporânea/ cursos técnicos/ permanecer
B) educação para trabalho/ cursos de formação/ especializar
C) educação continuada/ cursos de mestrado/ desenvolver
D) educação permanente/ cursos de especialização/ instrumentalizar
E) educação para a vida/ cursos de capacitação/ capacitar

CuriosidadesGerais: Descobrindo e compartilhando curiosidades sobre diversos assuntos. Vamos juntos explorar o mundo!

CuriosidadesGerais

Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.
A) Ciências/ nós mesmos/ da diversidade e da evolução
B) Ensino Religioso/ as religiõe...

Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.
A) Ciências/ nós mesmos/ da diversidade e da evolução
B) Ensino Religioso/ as religiões/ das suas diversidades
C) Geografia/ os planetas/ da diversidade humana
D) História/ os seres humanos/ da sua diversidade
E) Matemática/ os números/ da racionalização numérica

Psicologia

Psicopedagogia

A Psicopedagogia é uma disciplina que estuda o processo de aprendizagem humana, buscando compreender como as pessoas aprendem e como os obstáculos ao aprendizado podem ser superados. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes teorias da aprendizagem, as etapas do desenvolvimento cognitivo e as estratégias de intervenção para auxiliar pessoas com dificuldades de aprendizagem. A disciplina é importante para profissionais da área de educação, que precisam entender as necessidades individuais dos alunos e desenvolver metodologias de ensino que sejam eficazes para cada um. O conhecimento em Psicopedagogia é fundamental para professores, pedagogos, psicólogos e outros profissionais da área, que devem trabalhar para garantir que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade.

A perda da visão na idade adulta acarreta diversas dificuldades. Sobre isso, assinale a alternativa que apresenta corretamente algumas dessas dific...

A perda da visão na idade adulta acarreta diversas dificuldades. Sobre isso, assinale a alternativa que apresenta corretamente algumas dessas dificuldades. A ) Dificuldades de fala e escuta, além de confusão mental. B ) Dificuldades de localização, locomoção e comunicação. C ) Dificuldades em interagir e falar com as demais pessoas. D ) Dificuldades de atenção e perda de memória recente. E ) Dificuldades de audição e de registro de informações.

Faculdade Ciências da Vida

ANJO OLIVEIRA

Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.
a ) estratégico/ criança/ mundo
b ) prático/ pessoa/ seu redor
c ) especial/ pessoa/ m...

Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.
a ) estratégico/ criança/ mundo
b ) prático/ pessoa/ seu redor
c ) especial/ pessoa/ mundo
d ) metodológico/ pessoa/ universo
e ) estrutural/ pessoa/ meio

Trabalho Social

Quais são as características que definem e classificam uma pessoa com deficiência de acordo com a Lei Brasileira de Inclusão? Assinale a alternativ...

Quais são as características que definem e classificam uma pessoa com deficiência de acordo com a Lei Brasileira de Inclusão? Assinale a alternativa correta. A ) Pessoa com impedimento a longo prazo nas capacidades físicas, estruturais, intelectuais e/ou sensoriais. B ) Pessoa com impedimento a médio prazo nas capacidades físicas, mentais, intelectuais e/ou sensoriais. C ) Pessoa com impedimento a longo prazo nas capacidades físicas, mentais, intelectuais e/ou sensoriais. D ) Pessoa com impedimento a curto prazo nas capacidades físicas, mentais, intelectuais e/ou sensoriais. E ) Pessoa com impedimento a longo prazo nas capacidades físicas, mentais, intelectuais e/ou atitudinais.

Ronaldo Costa

Análise de Demonstrações Financeiras

De que forma podemos melhorar a formação docente? A ) Modificando a estrutura de direção das instituições. B ) Modificando a gestão das instituições q

De que forma podemos melhorar a formação docente? A ) Modificando a estrutura de direção das instituições. B ) Modificando a gestão das instituições que oferecem essas formações. C ) Modificando a grade curricular do curso de acordo com os parâmetros curriculares nacionais para a Educação Básica. D ) Criando disciplinas inovadoras que chamem a atenção dos estudantes. E ) Modificando as estruturas internas das instituições que oferecem essas formações.

Polo Ubatuba

Educação Especial

Método Didático

Quais são as possibilidades de estratégias utilizadas na metodologia na perspectiva individualizada? A ) Aula expositiva e estudo dirigido. B ) Aul...

Quais são as possibilidades de estratégias utilizadas na metodologia na perspectiva individualizada? A ) Aula expositiva e estudo dirigido. B ) Aula expositiva e jogo de regras. C ) Estudo dirigido e metodologias ativas. D ) Jogos pedagógicos e jogos lógicos. E ) Jogos de regras e jogos desportivos.

Postgraduate

Jair de Oliveira Corrêa

O que são recursos ópticos? A ) Os recursos ópticos têm a função de realizar adaptações ao seu entorno, com o intuito de promover conforto a ela. B...

O que são recursos ópticos? A ) Os recursos ópticos têm a função de realizar adaptações ao seu entorno, com o intuito de promover conforto a ela. B ) O recurso óptico auxilia no momento da leitura, ele pode ser confeccionado com diversos materiais, por exemplo, EVA, materiais plásticos e até mesmo papel cartão. C ) Os recursos que buscam auxiliar na capacidade de enxergar e melhorar a qualidade de vida dos usuários, sendo prescritos por médicos com orientações da pedagogia e da psicologia. D ) Os recursos ópticos têm a função principal de alterar materiais didáticos, de uso do sujeito, bem como proporcionar melhorias ambientais. E ) Os recursos ópticos têm a função de ampliação da fonte de diversos materiais para proporcionar conforto na hora da leitura

) O professor de Educação Superior que tem alunos com deficiência em sua sala pode ter muitas dificuldades. Sabendo disso, assinale a alternativa q...

) O professor de Educação Superior que tem alunos com deficiência em sua sala pode ter muitas dificuldades. Sabendo disso, assinale a alternativa que apresenta uma dessas dificuldades. A ) Não ter polidez ao interagir com os alunos. B ) Insegurança em lidar com o aluno. C ) Determinação em ensinar e não saber como. D ) Insatisfação com a instituição. E ) Não ter competência para lidar com os alunos

Universidade Paulista

Debora Mendonca

Por meio do conhecimento da história, o que podemos entender e descobrir? A ) Podemos prever assertivamente o futuro. B ) Podemos descobrir unanime...

Por meio do conhecimento da história, o que podemos entender e descobrir? A ) Podemos prever assertivamente o futuro. B ) Podemos descobrir unanimemente o que aconteceu com nossos antepassados. C ) Podemos entender a nossa árvore genealógica. D ) Podemos entender o passado, viver o presente e ainda tentar prever o futuro. E ) Podemos perceber o que são objetos sagrados e ritos de passagem.

Flavia anhaia da luz

Ciência Política e Sociologia

Direito Administrativo

Direito Administrativo I é uma disciplina jurídica que estuda as normas e princípios que regem a Administração Pública. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a organização e funcionamento da Administração Pública, bem como sobre os poderes e deveres dos agentes públicos. A disciplina também aborda temas como licitações, contratos administrativos, responsabilidade civil do Estado e controle da Administração Pública. O conhecimento em Direito Administrativo I é fundamental para estudantes de Direito que desejam seguir carreira na área pública ou privada, bem como para profissionais que atuam em órgãos públicos ou empresas que prestam serviços ao Estado.

Referente aos critérios utilizadas em uma metodologia de ensino inclusiva, analise e marque a alternativa que apresenta o critério correto. A ) O m...

<div class="ql-editor"><p>Referente aos critérios utilizadas em uma metodologia de ensino inclusiva, analise e marque a alternativa que apresenta o critério correto. A ) O material do aluno com deficiência visual deverá ter apenas um tom de cor e sem contraste, pois isso pode distrair o aluno. B ) A ampliação do tamanho da fonte do material do aluno com deficiência visual deve ser padronizada, nem maior nem menor. C ) O aluno com deficiência visual precisará receber com antecedência os materiais escritos, mapas, gráficos e vídeos. D ) O aluno com deficiência visual deverá receber todo o material enquanto a aula acontece. E ) O aluno com deficiência visual deverá ficar mais no fundo da sala, para que o professor possa auxiliá-lo sem ficar na frente dos demais alunos.</p></div>

Raquel Priuli

Administração

Quais são os dois tipos de formação docente? A ) Formação inicial e procedimental. B ) Formação inicial e continuada. C ) Formação crucial e crític...

Quais são os dois tipos de formação docente? A ) Formação inicial e procedimental. B ) Formação inicial e continuada. C ) Formação crucial e crítica. D ) Formação inicial e processual. E ) Formação inicial e remediativa.

Centro Universitário Unifacvest

Greycy Camilo

Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.
a ) A família é a _________ fundamental para o desenvolvimento saudável da criança com...

Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.
a ) A família é a _________ fundamental para o desenvolvimento saudável da criança com deficiência visual, pois os familiares precisam oferecer _______ para que a criança se desenvolva.
b ) centro/ recursos
c ) ajuda/ base
d ) base/ recursos
e ) estrutura/ bases
f ) base/ condições

As línguas de sinais têm ganhado cada vez mais espaço nos contextos sociais e contribuído progressivamente para a equiparação das pessoas surdas no...

As línguas de sinais têm ganhado cada vez mais espaço nos contextos sociais e contribuído progressivamente para a equiparação das pessoas surdas nos diversos âmbitos. Acerca da língua de sinais, assinale a alternativa correta. A ) É um conjunto de gestos e mímicas que pode ser facilmente aprendido. B ) Todas as pessoas surdas sabem Libras de modo natural, pois já nascem com essa aptidão. C ) É uma língua universal que permite a comunicação entre os surdos de qualquer país. D ) Tem o mesmo estatuto linguístico que a língua oral, pois dispõe de regras, gramática e níveis linguísticos. E ) É inferior à língua oral por não dispor de todos os níveis linguísticos, como semântica e pragmática.

MaterialAggregator/Subjects/Materials/Recent

MaterialAggregator/Subjects/Questions/New

Prova sobre Deficiência Visual

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