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Interpretação de Texto 
A Interpretação em concursos públicos
Diferentemente do que muitos pensam, a interpretação não é algo que “cada pessoa
pode ter uma”, ainda mais se estamos falando de concursos públicos. Interpretar
textos é, antes de tudo, compreender o que se leu. Em certames, a interpretação
deve ser objetiva e todos os candidatos devem chegar ao mesmo “resultado”, que é o
gabarito. Para que haja essa compreensão, é necessária uma leitura muito atenta e
algumas técnicas.
I. Hábito de leitura.
O hábito de leitura fará com que você conheça cada vez um número maior de
palavras e isso influenciará significativamente na compreensão textual. O candidato
que sabe poucas palavras terá pouco domínio das ideias elencadas.
II. Bom conhecimento da gramática
A gramática normativa não traz apenas um conglomerado de regras e pressupostos
sem nenhum tipo de ligação. A norma-padrão é viva e atua diretamente em todos os
momentos da vida, e não seria diferente na hora da sua prova. Um sujeito composto;
uma crase; uma vírgula e muitos outros elementos mudam a resposta de uma
questão e o entendimento de um texto. É preciso, portanto, além de ler, entender o
que se está lendo. Esse entendimento também deve ser pautado nas relações
sintáticas presentes em um texto.
III. Domínio das tipologias textuais
Cada tipo de texto tem um objetivo. O estudo das tipologias, além de te garantir uma
questãozinha objetiva que sempre cai na prova, irá te auxiliar a identificar a intenção
comunicativa do texto que você está lendo. Cada tipo apresenta palavras
características, elementos de coesão mais utilizados, formas particulares de passar
uma informação e vários outros fatores que auxiliam na interpretação. Vejamos: você
conseguiu identificar que o texto da sua prova é do tipo narrativo; logo em seguida lê
a seguinte assertiva – “O autor do texto tenta persuadir o leitor ao afirmar que ...” –
neste momento, conhecendo as características presentes no conteúdo, você marca
errado para a questão.
Fique de olho para não:
“Extrapolar
Esse é o erro mais comum. O texto vai até um limite e o examinador oferece uma
assertiva que “vai além” desse limite. O examinador inventa aspectos que não estão
contidos no texto e o candidato, por não ter entendido bem o texto, preenche essas
lacunas com a imaginação, fazendo outras associações, à margem do texto,
estimulado pela assertiva errada. O exemplo mais perigoso é a extrapolação com
informação verdadeira, mas que não está no texto.
Dicas de interpretação
Separei para você dicas para serem utilizadas em momentos diferentes.
As primeiras serão para o momento que estiver estudando; as últimas,
para as provas.
No seu momento de estudo
✓ Não leia “só com a mente”.
✓ Releia o texto e marque todas as palavras que não sabe o significado.
✓ Busque o significado das palavras desconhecidas (Sempre).
✓ Elabore uma pergunta para cada parágrafo e responda.
✓ Faça resumos dos parágrafos.
✓ Pratique a leitura em ambientes mais agitados de vez em quando. (Não
sabemos o ruído que poderá ocorrer no dia da sua prova; teste sua
concentração).
No dia da sua prova
✓ Grife, faça anotações e aponte as palavras-chave (Nada de prova
“limpinha”).
✓ Se a frase estiver muito difícil de entender, passe para a ordem direta.
✓ Atente-se à extrapolação.
✓ Não leia “só com a mente”.
✓ Lembre-se que interpretação (a ideia está implícita) é diferente de
compreensão (a ideia está explícita) e aplique essa diferença na resolução
das questões.
✓ Leia a questão primeiro que o texto. (Faça o teste antes).
✓ Atente-se aos mecanismos de coesão textual.