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AULA VII- AVALIAÇÃO INFANTIL E PC-1
26 pág.

Saúde Infantil Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

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Principais Diagnósticos Exame Físico Atraso neuropsicomotor é um Avaliar tônus e força diagnóstico comum. muscular é fundamental. Paralisia cerebral é uma sequela Identificar de agressão encefálica. encurtamentos e Doenças neuromusculares afetam a bloqueios musculares. mobilidade da criança. Observar padrões de Síndromes genéticas podem postura e movimento da impactar desenvolvimento criança. infantil. Reações de equilíbrio e proteção devem ser testadas. Avaliação Avaliação Inicial Avaliação da Criança em Coleta de dados pessoais e Observação deve focar na exame físico são criança, não no diagnóstico. essenciais. Proposta de fisioterapia Neuropediatria História gestacional e complicações são relevantes. deve ser bem estruturada. Avaliar nível motor e Análise do desempenho motor habilidades funcionais é é fundamental para essencial. tratamento. Interação entre pais e criança Identificação de deve ser observada. prioridades e necessidades do paciente. Planejamento do Tratamento Objetivos funcionais devem ser realistas e alcançáveis. Considerar O desejo da criança e da Desenvolvimento Neuropsicomotor família. Classificação GMFCS As etapas incluem motor, cognitivo e Estruturar intervenções para ativar Cinco níveis de funcionalidade linguagem. músculos específicos. motora são descritos. Desenvolvimento social é crucial para a Ambiente deve ser adaptado para Nível anda sem limitações, interação. facilitar a mobilidade. V é transportado. Capacidades sensoriais influenciam a Avaliação não considera a exploração do ambiente. qualidade do movimento. Movimentos são fundamentais para a Importante para entender as atuação da criança. limitações funcionais.

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