Portfólio 5 do Ensino Fundamental

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Portfólio de Práticas Diferenciadas
PFA de Língua Portuguesa 5º Ano do Ensino Fundamental.
Título (tema da aula):
Avaliação da compreensão; Análise e interpretação; Leitura ativa; Análise das marcas linguísticas; Avaliação da compreensão.
Introdução: 
Nesta atividade, vamos explorar a identificação das marcas linguísticas em um texto, discutir seus efeitos e compreender como elas contribuem para a coesão e a coerência textual. As marcas linguísticas são elementos que influenciam a construção de sentido, a organização das ideias e a expressão de emoções e intenções por meio da linguagem.
Habilidades: 
D025 P Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso ou função da pontuação e de outras notações
D016 P Identificar a finalidade de textos de diferentes géneros
D037 P Reconhecer as relações entre partes de um texto, identificando os recursos coesivos que contribuem para a sua continuidade.
D044 P Identificar marcas linguísticas em um texto.
D057 P Interpretar textos que articulam elementos verbais e não verbais.
 Justificativa: 
A atividade de identificar marcas linguísticas em um texto é fundamental para o desenvolvimento das habilidades de leitura crítica, interpretação textual e análise linguística dos alunos.
Objetivo: 
O objetivo desta atividade é capacitar os alunos a identificar e compreender as marcas linguísticas presentes em um texto. 
Data: 08/06/23
 
Metodologia: 
Explicação do conceito de variações linguísticas e sua importância, inicialmente, de forma teórica fornecendo aos alunos uma base sólida sobre o assunto. Em seguida, utilizamos a ferramenta Kahoot para consolidar e aplicar o conhecimento adquirido, tornando o processo mais interativo e divertido.
Fotos: 
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