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Protocolo Escala de Lenguaje Infantil Rossetti
12 pág.

Linguagens Universidad Católica de CuyoUniversidad Católica de Cuyo

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Pragmática Linguagem Compreensiva A vocalização é usada para expressar A compreensão de comandos simples necessidades e é um marco importante. emoções. As crianças começam a reconhecer uso de turnos na nomes de objetos e pessoas. fala inicia a A atenção a palavras novas indica comunicação social. desenvolvimento cognitivo. As crianças imitam A identificação de partes do expressões faciais corpo é um sinal de progresso. durante a interação. A comunicação se torna mais intencional com tempo. Desenvolvimento Interação e Vínculo Jogo contato visual é Linguístico jogo é uma fundamental para a interação forma de inicial. explorar e sorriso intencional indica aprender sobre conexão emocional com mundo. cuidador. Atividades A resposta ao choro é uma lúdicas promovem forma de comunicação. a interação A busca por atenção social é social entre um sinal de desenvolvimento. crianças. jogo simbólico Desenvolvimento por Idade ajuda no desenvolvimento Cada faixa etária apresenta marcos da linguagem. específicos de linguagem. A antecipação de desenvolvimento é progressivo e atividades varia entre crianças. Expresiva Gestos A interação social aumenta As são Gestos como conforme a criança cresce. frequentemente apontar ajudam na A linguagem se torna mais complexa familiares. comunicação não com tempo. verbal. A combinação de palavras simples inicia a comunicação A imitação de verbal. gestos é crucial A expressão de necessidades é para feita através de palavras. aprendizado. uso de onomatopeias Os gestos são usados para enriquece a comunicação inicial. solicitar atenção ou ajuda. A expressão de emoções é frequentemente feita por gestos.

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