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EM ANTONIO MARQUES FIGUEIRA
PLANEJAMENTO
2026
 O professor como Jardineiro
EQUIPE GESTORA/AMF/2026
O objetivo principal deste encontro é iniciar o ano letivo de 2026 com foco no acolhimento e na reflexão pedagógica, alinhando nossas práticas aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS).
Objetivos do Planejamento Escolar 2026
ACOLHIMENTO E REFLEXÃO PARA UM NOVO INÍCIO
EQUIPE GESTORA
A apresentação da Equipe Gestora é fundamental para o alinhamento das estratégias e objetivos do encontro, promovendo um espaço de colaboração e diálogo entre todos os participantes.
“O professor como mediador do crescimento”
– METÁFORA DO ENSINO
Cultivando
Compromisso com a Educação
O nosso compromisso é garantir uma educação pública de qualidade, cultivando acolhimento e amor em cada interação, promovendo um ambiente onde todos possam florescer juntos.
Dinâmica "O Professor como Jardineiro"
Esta dinâmica propõe refletir sobre o papel do professor no processo de ensino-aprendizagem, destacando a importância do cuidado, tempo pedagógico e intencionalidade educativa para o desenvolvimento integral dos alunos.
Sensibilização
Neste momento, vamos realizar a leitura do texto "O professor, assim como o jardineiro...", promovendo uma reflexão guiada sobre como preparar o solo, semear e cuidar do aprendizado dos alunos.
As estratégias de acompanhamento do desenvolvimento dos alunos devem incluir feedbacks construtivos e apoio contínuo, garantindo que cada um possa florescer em seu próprio ritmo e potencial.
CUIDADO
Reconhecer e valorizar o tempo e as potencialidades de cada estudante é fundamental; isso permite que observemos seu crescimento e a evolução de suas habilidades ao longo do ano letivo.
FLORESCIMENTO
Fortalecer o ambiente da sala de aula é essencial para criar um espaço seguro e acolhedor, onde cada aluno pode se sentir valorizado e parte da comunidade escolar.
SOLO
Ao semear valores e conhecimentos, os educadores devem incentivar a curiosidade e o respeito, promovendo um aprendizado significativo que prepare os alunos para desafios futuros.
SEMENTES
Atividade Reflexiva em Grupos
Socialização
Neste momento, os grupos compartilharão suas ideias e reflexões, colaborando para a construção coletiva do "Jardim Pedagógico" no mural, promovendo um ambiente de aprendizado enriquecedor e coletivo.
Síntese e Encerramento
Ao refletirmos sobre que tipo de jardim pedagógico estamos cultivando juntos, é essencial considerar o impacto de nossas práticas educativas na formação de cada estudante. Este espaço é aberto para comentários e reflexões dos participantes.
Plano de Gestão 2026
Este plano visa orientar as ações escolares para o ano letivo de 2026, promovendo um ambiente educativo que valorize o acolhimento e a formação contínua dos professores.
Projeto de Leitura
O projeto “O Mundo Muda a Cada Leitura” busca promover a inclusão e o acesso igualitário às práticas de leitura, alinhando-se aos ODS 4 e 10, essenciais para a educação de qualidade.
Orientações Pedagógicas
Este espaço destina-se à disponibilidade dos documentos essenciais no Drive, além de sistematizações e recomendações com base no Documento Orientador 2025 da SME/Suzano.
Organização Pedagógica
A organização pedagógica deve estar alinhada ao planejamento anual, promovendo sinergia entre as práticas educativas e os objetivos a serem alcançados ao longo do ano letivo.
Diretrizes de Colaboração
A atuação coletiva é essencial para o sucesso do planejamento integrado. Trabalhar juntos fortalece as práticas educativas, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e enriquecedor para todos.
Formação Continuada
O Plano de Formação Continuada visa fortalecer o desenvolvimento profissional dos educadores, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e reflexivo, alinhado às necessidades pedagógicas do ano letivo.
HTFs e Autoformativos
Este módulo abordará o uso da plataforma AVAMEC, oferecendo orientações sobre como participar de forma eficaz e aproveitar ao máximo as horas formativas disponíveis para os professores.
Mensagem Inspiradora
A exibição do vídeo “O Jardineiro da Infância” nos convida a refletir sobre a importância do professor como cuidador e mediador no processo educativo, inspirando amor e aprendizado.
Conclusão e Agradecimento
Encerramos a reunião com gratidão pela dedicação de todos. Que continuemos juntos, cultivando um ambiente de aprendizado e crescimento coletivo. Estamos abertos a perguntas e considerações finais.
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