Educação e Inclusão dos Surdos

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Teve alto índice de rejeição na educação dos surdos, porque se utilizava de todos os modos 
linguísticos: gestos criados pelas crianças, língua de sinais, fala, leitura orofacial, alfabeto manual, 
leitura e escrita, para a comunicação do surdo. Tudo isso causou grande confusão no ensino e na 
aprendizagem desses sujeitos. 
 
 
Questão 1Resposta 
a. 
Libras. 
b. 
Comunicação Total. 
c. 
Bilinguismo. 
d. 
Pedagogia da Diferença. 
e. 
Oralismo. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 2 
Completo 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
Assinale a alternativa correta, no que se refere à inclusão: 
 
 
Questão 2Resposta 
a. 
Passou a ser utilizado em substituição ao conceito de integração e ganhou força a partir da 
Declaração de Salamanca (1994). 
b. 
Os currículos, métodos, técnicas, recursos e organizações devem estar previstos somente nos 
Projetos Políticos Pedagógicos das escolas especiais. 
c. 
As pessoas com deficiência não podem ser inseridas em nenhum tipo de instituição de ensino 
regular. 
d. 
Foi bastante difundida nas décadas de 1960 e 1970, e tinha como finalidade integrar às escolas 
regulares os alunos com deficiência. 
e. 
Nenhuma das alternativas corresponde à inclusão. 
 
 
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Sua resposta está correta. 
Questão 3 
Completo 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Remover marcação 
Texto da questão 
Sobre o AEE para surdos relacione a coluna 1 com a coluna 2: 
 
Coluna 1 Coluna 2 
a) AEE em 
Libras 
( ) O atendimento deve ser planejado a partir do 
diagnóstico do conhecimento que o aluno tem a respeito da 
Língua de Sinais. 
b) AEE para o 
Ensino de Libras 
( ) O atendimento deve ser planejado a partir do 
diagnóstico do conhecimento que o aluno tem a respeito da 
Língua Portuguesa. 
c) AEE para o 
Ensino de Língua 
Portuguesa 
 ( ) todos os conhecimentos dos diferentes conteúdos 
curriculares são explicados nessa língua, por um professor 
preferencialmente surdo. 
 
 
Em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta 
 
 
Questão 3Resposta 
a. 
B – C – A. 
b. 
B – A – C. 
c. 
C – A – B. 
d. 
A – B – C. 
e. 
C – B – A. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 4 
Completo 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Remover marcação 
Texto da questão 
__________ os surdos não eram perdoados porque achavam que eram pessoas castigadas ou 
enfeitiçadas, a questão era resolvida por abandono ou com a eliminação física. __________ acreditava 
que quando não se falavam, consequentemente não possuíam linguagem e tampouco pensamento. 
__________reconhecia a habilidade do surdo para a razão, afirmava que “... a surdez e mudez não é o 
impedimento para desenvolver a aprendizagem...” __________fundou a primeira escola pública para os 
surdos. Em 1880, realizou-se o Congresso Internacional de Surdo-Mudez, em Milão – Itália, onde o 
método oral foi votado o mais adequado a ser adotado pelas escolas de surdos e a língua de sinais foi 
__________. 
 
De acordo com os estudos realizados no tópico “A história da Educação dos Surdos na Europa e nos 
EUA”, preencha as lacunas. E escolha a alternativa em que os termos contemplem corretamente a 
ordem das lacunas. 
 
Questão 4Resposta 
a. 
Egito. Girolamo Cardano. Aristóteles. Jean Marc Itard. Reconhecida. 
b. 
Roma. Aristóteles. Girolamo Cardano. L’Epée. Proibida. 
c. 
Egito. Aristóteles. Girolamo Cardano. L’Epée. Esquecida. 
d. 
Roma. Aristóteles. Girolamo Cardano. L’Epée. Aceita nas escolas. 
e. 
Egito. Girolamo Cardano. Aristóteles. Jean Marc Itard. Propagada. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 5 
Completo 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Remover marcação 
Texto da questão 
O Decreto 6.571/2008 no Art. 3º apresenta as ações voltadas à oferta desse atendimento 
especializado. Assinale a alternativa correta. 
 
 
Questão 5Resposta 
a. 
Todas as alternativas estão corretas. 
b. 
Promover condições de acesso, participação e aprendizagem. 
c. 
Adequação arquitetônica, acessibilidade. 
d. 
Garantir a transversalidade das ações e fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e 
pedagógicos. 
e. 
Implantar salas de recursos multifuncionais, formação continuada. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 6 
Completo 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Remover marcação 
Texto da questão 
A Lei 10.436 de 24 de abril de 2002, oficializa a Língua de Sinais como língua de uso comunicativo e 
de expressão dos sujeitos surdos. A Libras é reconhecida como: 
 
 
Questão 6Resposta 
a. 
Forma de comunicação e expressão em que o sistema linguístico não é de natureza visual-motora e 
apresenta estrutura gramatical imprópria. 
b. 
Meio legal de comunicação primitiva. 
c. 
Meio legal de comunicação e expressão e outros recursos de expressão a ela associados. 
d. 
Linguagem em que o sistema linguístico não é de natureza visual-motora e não apresenta estrutura 
gramatical própria. 
e. 
Meio legal de observar a língua de sinais. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 7 
Completo 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Remover marcação 
Texto da questão 
Qual documento de manifestação que reivindicaram políticas e práticas educacionais para os surdos, 
foi publicado em 1999? 
 
 
Questão 7Resposta 
a. 
A oficialização da Língua Brasileira de Sinais. 
b. 
Alfabetização e letramento para escolas inclusivas para surdos. 
c. 
A educação que nós, surdos, queremos. 
d. 
A Criação de modelos educacionais. 
e. 
Técnicas de reabilitação oral para surdos. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 8 
Completo 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Remover marcação 
Texto da questão 
A linguagem dos surdos passou a ser vista apenas como um ____________ da razão humana. O 
pensamento de que os surdos seriam ________________ de desenvolver capacidades cognitivas como 
os ________________, porque os sinais os tornavam ______________ e _____________ para aprender a 
língua _____________, tomou proporção e ganhou força nas escolas, nas famílias, nos centros de 
reabilitação da fala, nas clínicas e nos espaços sociais. 
 
 
Questão 8Resposta 
a. 
Produto, capazes, surdos, ilimitados, desenvolvidos, sinalizada. 
b. 
Subproduto, capazes, ouvintes, limitados, atrasados, oral. 
c. 
Produto, incapazes, surdos, limitados, preguiçosos, oral. 
d. 
Produto, limitados, ouvintes, humanos, atraídos, sinalizada. 
e. 
Subproduto, incapazes, ouvintes, limitados, preguiçosos, oral. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 9 
Completo 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Remover marcação 
Texto da questão 
O processo de __________teve sua origem em meados da década de 1960, com o intuito de propiciar 
às pessoas com necessidades especiais o acesso e a convivência aos sistemas sociais gerais, como: 
educação, trabalho, família e lazer, tinha a intenção de proporcionar o estar juntos, a troca de 
experiências sociais e culturais. 
 
 
Questão 9Resposta 
a. 
Inclusão. 
b. 
Integração. 
c. 
Educação regular. 
d. 
Flexibilização curricular. 
e. 
Educação especial. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 10 
Completo 
Atingiu 0,05 de 0,05 
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Texto da questão 
É na visão desses Surdos o modelo educacional que mais corresponde à proposta de ensino para 
surdos, que apresenta como pressuposto básico o uso da língua de sinais, língua natural do surdo no 
Brasil, prioriza a Libras e o Português escrito como línguas de instrução. 
 
 
Questão 10Resposta 
a. 
Bilinguismo. 
b. 
Comunicação Total. 
c. 
Oralismo. 
d. 
Libras. 
e. 
Pedagogia da Diferença. 
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Sua resposta está correta.