Psicologia Da Educação Comportamentalista 3

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A
B
C
1 Marcar para revisão
O condicionamento humano foi objeto da
pesquisa desenvolvida com um bebê,
conhecido como pequeno Albert. Naquele
experimento, implantou-se uma fobia na criança
através da associação de um estímulo aversivo
(som alto) a um estímulo neutro (animais
peludos). Essa conhecida e controvertida
experiência foi desenvolvida por:
John Watson;
Frederic Skinner;
Philip Zimbardo;
Questão 1 de 10
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Lista de exercícios Psicologia Da… Sair
16/03/2026, 00:36 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/69b77abef748ecd484e701a2/gabarito/
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D
E
Stanley Milgram;
Erik Erikson.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
A. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O experimento do pequeno Albert foi
conduzido por John Watson, um psicólogo
behaviorista. Watson acreditava que as
reações humanas, incluindo emoções e
comportamentos, eram produtos de
aprendizados condicionados. No
experimento, ele conseguiu condicionar o
pequeno Albert a temer animais peludos,
associando-os a um som alto e assustador.
Portanto, a alternativa correta é a "A", que
menciona John Watson.
2 Marcar para revisão
Um professor de história, adepto da psicologia
comportamentalista, observa que os alunos
reagem positivamente a aulas interativas. Ele
decide integrar mais atividades práticas,
notando um aumento no engajamento e na
retenção de informações pelos estudantes.
Qual conceito da psicologia comportamentalista
o professor está aplicando em sua metodologia
de ensino?
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A
B
C
D
E
Aprendizagem vicariante.
Reforço positivo.
Aprendizagem por descoberta.
Modelagem.
Memória operacional.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O professor está aplicando o conceito de
reforço positivo, proporcionando estímulos
agradáveis (aulas interativas) para
fortalecer o comportamento desejado
(engajamento e retenção de informações).
Diferente da aprendizagem vicariante ou
por descoberta, o reforço positivo enfoca
na resposta imediata ao comportamento
positivo, promovendo assim a repetição
desse comportamento.
3 Marcar para revisão
Um psicólogo educacional analisa a influência
do ambiente no aprendizado dos alunos. Ele
observa que certas condições ambientais,
como a organização da sala de aula, afetam
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A
B
C
D
E
diretamente o comportamento dos estudantes
durante as aulas.
Baseado no comportamentalismo, qual aspecto
o psicólogo está priorizando na sua análise?
Desenvolvimento emocional.
Estímulos ambientais.
Processos cognitivos internos.
Relações interpessoais.
Motivação intrínseca.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
B. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O foco do psicólogo comportamentalista na
análise do comportamento dos alunos está
nos estímulos ambientais, como a
organização da sala de aula. O
comportamentalismo enfatiza como o
ambiente externo e os estímulos que dele
emanam influenciam o comportamento,
diferindo de abordagens que focam em
aspectos internos, como processos
cognitivos ou motivação intrínseca.
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A
B
C
D
E
4 Marcar para revisão
O estudo do comportamento humano,
concebido como fenômeno observável e
modificável através da manipulação planejada
de estímulos, e a preocupação com a precisão
metodológica são características de que
corrente teórica?
Gestalt.
Humanismo.
Comportamentalismo ou
Behaviorismo.
Construtivismo.
Psicanálise.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O Comportamentalismo, também
conhecido como Behaviorismo, é a
corrente teórica que se caracteriza pelo
estudo do comportamento humano como
um fenômeno observável e modificável.
Esta corrente se preocupa com a precisão
metodológica e acredita que o
comportamento humano pode ser alterado
através da manipulação planejada de
estímulos. Portanto, a alternativa correta é
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A
B
C
D
E
a "C", que se refere ao
Comportamentalismo ou Behaviorismo.
5 Marcar para revisão
Em um experimento comportamentalista, um
educador utiliza um sino antes de apresentar
novos conteúdos. Com o tempo, os alunos
começam a mostrar prontidão para aprender
assim que ouvem o sino, mesmo antes do
conteúdo ser apresentado.
Qual fenômeno comportamentalista está sendo
ilustrado neste experimento?
Reforço negativo.
Extinção de comportamento.
Condicionamento clássico.
Generalização de estímulos.
Reforço intermitente.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O experimento descrito ilustra o
condicionamento clássico, onde um
estímulo neutro (sino) é associado a uma
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A
B
C
D
E
resposta natural (prontidão para aprender),
de modo que o estímulo começa a evocar a
resposta por si só. Isso difere do reforço
negativo ou intermitente, que são conceitos
do condicionamento operante, e da
generalização de estímulos, que envolve
responder a estímulos similares ao
condicionado.
6 Marcar para revisão
Em uma escola que segue a abordagem
comportamentalista, um professor utiliza
reforços positivos para aumentar a frequência
de comportamentos desejáveis em seus alunos.
Ele nota que, ao elogiar as boas notas, os
estudantes mostram maior interesse e
melhoram seu desempenho.
No contexto da psicologia educacional
comportamentalista, qual estratégia o professor
está aplicando para melhorar o desempenho
dos alunos?
Condicionamento operante.
Condicionamento clássico.
Modelagem cognitiva.
Transferência de aprendizagem.
Aprendizagem por observação.
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A
B
C
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
A. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
O professor utiliza o condicionamento
operante, uma técnica que envolve o uso
de reforços positivos (como elogios) para
aumentar a probabilidade de ocorrência de
um comportamento desejado (melhor
desempenho escolar). Este método é
central na psicologia comportamentalista e
difere de outras técnicas como o
condicionamento clássico, que associa
estímulos neutros a respostas
condicionadas.
7 Marcar para revisão
Uma psicóloga educacional comportamentalista
está avaliando o impacto do feedback imediato
nas respostas dos alunos a questionários. Ela
percebe que, ao receberem o feedback logo
após suas respostas, os alunos melhoram seu
desempenho nas atividades subsequentes.
Qual princípio comportamentalista está sendo
destacado nesta observação?
Aprendizagem observacional.
Condicionamento operante.Memória de longo prazo.
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D
E
Reforço negativo.
Modelagem comportamental.
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A psicóloga está observando o efeito do
condicionamento operante, no qual o
feedback imediato atua como um reforço
que influencia o comportamento futuro
(melhor desempenho nos questionários).
Este princípio difere da aprendizagem
observacional e da modelagem
comportamental, que envolvem aprender
por observar os outros, e do reforço
negativo, que se refere à remoção de um
estímulo desagradável para fortalecer um
comportamento.
8 Marcar para revisão
Leia com atenção a afirmação relativa à
Psicologia Behaviorista. Observe que nela há
duas lacunas. 
Skinner formulou o conceito de
condicionamento que chamou
.............................., aprendizagem obtida
através da aplicação de uma contingência, logo
após o comportamento, que denominou
..................., e pode aumentar ou diminuir a
frequência da resposta. 
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A
B
C
D
E
Agora, assinale a alternativa que apresenta as
palavras que preenchem corretamente as
lacunas: 
respondente - punição
operante - insight
operante - reforço
respondente - surpresa
operante - alternativa
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
C. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A resposta correta é: operante - reforço
9 Marcar para revisão
Segundo Bee (2011), considerando-se o modelo
de condicionamento operante de Skinner,
numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e,
após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:  (1) Reforço negativo. (2)
Punição. (3) Reforço positivo. (  ) O processo de
fortalecimento de um comportamento pela
remoção ou cessação de um estímulo
desagradável. (  ) A remoção de um estímulo
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A
B
C
D
E
desejável ou a administração de uma
consequência desagradável após algum
comportamento indesejado a fim de pará-lo. ( 
) O processo de fortalecimento de um
comportamento pela apresentação de algum
estímulo prazeroso ou positivo.
1 - 2 - 3.
3 - 2 - 1.
2 - 3 - 1.
2 - 1 - 3.
3 - 1 - 2
Resposta correta
Parabéns, você selecionou a
alternativa correta. Confira o
gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A resposta correta é: 1 - 2 - 3. O reforço
negativo é o processo de fortalecimento de
um comportamento pela remoção ou
cessação de um estímulo desagradável. A
punição é a remoção de um estímulo
desejável ou a administração de uma
consequência desagradável após algum
comportamento indesejado a fim de pará-
lo. O reforço positivo é o processo de
fortalecimento de um comportamento pela
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A
B
C
D
E
apresentação de algum estímulo prazeroso
ou positivo.
10 Marcar para revisão
Uma das Leis da Aprendizagem enunciada por
Thorndike tem o seguinte enunciado:
A aprendizagem, conexão entre um estímulo e
uma resposta, será fortalecida se for seguida
de satisfação (recompensa) e enfraquecida se
for seguida de um estímulo desagradável
(punição).
Estamos falando da:
Lei do exercício ou repetição.
Lei da boa forma.
Lei da prontidão ou da maturidade
específica.
Lei do Efeito.
Lei do Estímulo - Resposta.
Resposta incorreta
Opa! A alternativa correta é a letra
D. Confira o gabarito comentado!
Gabarito Comentado
A Lei do Efeito, proposta por Thorndike,
afirma que a aprendizagem é fortalecida
quando seguida de uma recompensa
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(satisfação) e enfraquecida quando
seguida de um estímulo desagradável
(punição). Portanto, a alternativa correta é
a "Lei do Efeito".
16/03/2026, 00:36 estacio.saladeavaliacoes.com.br/exercicio/69b77abef748ecd484e701a2/gabarito/
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