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Prova social 1 av1

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Prezado(a) Aluno(a),
Responda a todas as questões com atenção. Somente clique no botão VERIFICAR E ENCAMINHAR ao ter certeza de que respondeu a todas as questões.
Você poderá acessar esta avaliação do dia 22/03/2016 a 20/05/2016.
O gabarito e resultado da avaliação estarão disponíveis a partir do dia 21/05/2016.
	
	
		1.
		São possíveis objetos de estudo em Psicologia Social, EXCETO:  (Ref.: 201401168504)
		1 ponto
	
	
	
	
	O pensamento das pessoas independente do que pensam os outros.
	
	
	A competição entre as pessoas.
	
	
	A cooperação entre as pessoas.
	
	
	O comportamento grupal.
	
	
	A atribuição de causalidade.
	
	
		2.
		Identifique, dentre as opções abaixo, o objetivo da Psicologia Social: (Ref.: 201401170928)
		1 ponto
	
	
	
	
	Estudo científico das principais psicopatologias que acometem o ser humano a fim de classifica-las auxiliando assim no processo psicodiagnóstico.
	
	
	Estudo científico da maneira como pensamos, influenciamos e nos relacionamos uns com os outros, objetivando compreender como nossa subjetividade é formada a partir da interação com o meio no qual estamos inseridos.
	
	
	Estudo científico da maneira das características evolutivas do ser humana com a finalidade de compreender as influências evolucionárias sobre o comportamento atual da população.
	
	
	Estudo científico da maneira como nos comportamos e a análise objetiva das contingências que influenciam tal comportamento a fim de prever a emissão futura de tal comportamento.
	
	
	Estudo científico do desenvolvimento cognitivo do indivíduo e a forma como ocorre o processamento da informação.
	
	
		3.
		Quando estamos em um ambiente com ar condicionado podemos sentir frio, mas a interpretação do frio é subjetiva, uma vez que cada pessoa tem uma experiência diferente com o frio. A isso denomina-se: (Ref.: 201401230119)
		1 ponto
	
	
	
	
	Exploração
	
	
	Percepção
	
	
	Fascinação
	
	
	Denominação
	
	
	Exultação
	
	
		4.
		Segundo Aronson et al. (2002), a comunicação não verbal serve a vários fins. Através dela podemos expressar emoções, transmitir atitudes, opiniões e preferências, comunicar traços de personalidade e facilitar a comunicação não verbal complementando a mensagem falada. Isso significa que: (Ref.: 201401230147)
		1 ponto
	
	
	
	
	A comunicação não verbal atrapalha as relações interpessoais e a psicologia social não investe neste tipo de vertente.
	
	
	A comunicação não verbal é muito utilizada no cotidiano e facilita a interação entre as pessoas.
	
	
	Os processos comunicacionais verbais e não verbais são divergentes e antagônicos entre si.
	
	
	A comunicação se dá apenas nos processos intrapessoais, não necessitando de interações entre as pessoas.
	
	
	A comunicação verbal é o único tipo de comunicação utilizada nas nossas relações sociais.
	
	
		5.
		O engraxate que conquistou Silvio Santos: ¿Aos sete anos virei engraxate. Aos 12 papai pediu para eu mudar de profissão porque eu trabalhava no sol e, como barbeiro, eu trabalharia na sombra, em condições melhores¿. Jassa Trabalhou como empregado em vários salões de beleza da cidade até conhecer o apresentador Silvio Santos, em 1976. ¿Eu ganhava o equivalente ao que hoje seria R$ 2 ou R$ 3 mil. No primeiro mês em que o Silvio começou a falar de mim na TV, passei a ganhar R$ 60 mil¿, lembra. ¿Meu objetivo não é ser rico. É ser feliz. E para ser feliz você precisa ter uma família e um trabalho tranquilo. Para viver bem a gente não precisa só do dinheiro. A gente tem que ter o necessário para ser feliz.¿ (Fonte: http://pme.estadao.com.br/noticias/casos-de-sucesso,conheca-o-engraxate-que-conquistou-o-maior-apresentador-de-tv-do-brasil,2650,0.htm). Sabemos que as experiências de sucesso e de fracasso alimentam o autoconceito. Ao correlacionarmos a história de Jassa com o tema, podemos afirmar que:  (Ref.: 201401230160)
		1 ponto
	
	
	
	
	As experiências não exercem qualquer influência sobre a autoestima.
	
	
	O autoconceito não direciona o modo as pessoas agem.
	
	
	O autoconceito é alimentado apenas pelo dinheiro.
	
	
	Todas as pessoas ricas tem alta autoestima.
	
	
	O sucesso alimenta a autoestima.
	
	
		6.
		Uma mulher de 35 anos está fazendo uma rigorosa dieta para emagrecer. Sua maior dificuldade é gerenciar os horários da alimentação. Ela precisa comer a cada três horas e evitar ingerir líquidos durante as refeições. Além disso, ela está evitando doces, frituras, massas e refrigerantes. Mas, hoje, ao final do horário do trabalho, os seus colegas preparam uma festa surpresa para o gestor, com bolo, muitos doces, salgadinhos e refrigerante. Ela decidiu dar um abraço no chefe, ficar uns 15 minutos na festa, cumprimentar a todos e ir embora sem comer nada. Ao chegar em casa ela ficou muito feliz por ter conseguido resistir à tentação. Se correlacionarmos o caso citado com o conceito de autocontrole percebido, podemos afirmar que: (Ref.: 201401230161)
		1 ponto
	
	
	
	
	Houve um autocontrole exercido, sem consciência da situação e do problema, o que pode fazer com ela caia em tentação de comer demasiadamente da próxima vez.
	
	
	Houve um autocontrole percebido e a noção da capacidade de autoeficácia para persistir com a dieta.
	
	
	A noção de autocontrole exercido não se aplica ao caso descrito na questão.
	
	
	A noção de autocontrole percebido não se aplica ao caso descrito na questão.
	
	
	Houve apenas um autocontrole exercido o que não promove a capacidade de persistir com a dieta.
	
	
		7.
		Márcia, Ricardo, Bruna, Maria, João, Bianca e mais vinte pessoas compartilham objetivos em comum na classe de Psicologia Social da Universidade Estácio de Sá. Eles interagem entre si e são interdependentes em relação às suas necessidades e objetivos quanto à disciplina. Isso é um exemplo de: (Ref.: 201401230164)
		1 ponto
	
	
	
	
	Grupo de controle
	
	
	Grupo social
	
	
	Grupo experimental
	
	
	Grupo não social
	
	
	Grupo de coorte
	
	
		8.
		Na Segunda Guerra Mundial, surgiram os primeiros estudos dos grupos na Psicologia Social evidenciados em experimentos de laboratório, conduzidos por Sherif (1936), Lewin (1939) e Newcomb (1943). Seguidamente, Festinger (1950) e pesquisas sobre conflito, liderança, conformidade e outros processos grupais foram sendo desenvolvidas mostrando o interesse da época pelo que Zander (1968) denominou de: (Ref.: 201401230162)
		1 ponto
	
	
	
	
	Atividades online
	
	
	Aconselhamento diário
	
	
	Construção de objetividade
	
	
	Distribuição de jogos
	
	
	Dinâmica de grupo
	
	
		9.
		No que diz respeito à definição encontrada entre os psicólogos sociais de orientação cognitivista, uma disposição afetiva favorável (quando positiva) ou desfavorável (quando negativa) a um objeto social, refere-se a: (Ref.: 201401230167)
		1 ponto
	
	
	
	
	Autoconceito
	
	
	Ética
	
	
	Moral
	
	
	Atitude
	
	
	Esquemas
	
	
		10.
		Apesar de não existir uma total correspondência entre atitude e comportamento, é mais do que aceito, na Psicologia Social, que o conhecimento das atitudes de um sujeito nos permite antecipar, com certa margem de erro: (Ref.: 201401230168)
		1 ponto
	
	
	
	
	As perdas que uma pessoa passará na vida.
	
	
	A sorte no jogo quando uma pessoa decide investir.
	
	
	Os comportamentos que ele pode manifestar em qualquer momento.
	
	
	O sucesso no trabalho de uma pessoa.
	
	
	As dificuldades econômicas de acordo com a economia vigenteno país.

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