Logo Passei Direto
Buscar
Material
details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Prévia do material em texto

17:58 79 "A maioria das crianças tornam-se ouvintes e 'leitoras' de histórias antes de iniciarem o processo de escolarização, o que lhes forneces modelos alternativos de comportamento social diante do texto literário". Após esta avaliação, caso queira ler texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Marta Morais da. Metodologia do ensino da literatura infantil. Curitiba: InterSaberes, 2013. Após a leitura do texto dado como reflexão e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil sobre as fases da leitura ao longo do ensino fundamental, relacione corretamente as fases às suas respectivas características: 1. Primeira fase. 2. Segunda fase. 3. Terceira fase. Fase da leitura compreensiva. ( ) Fase da Pré-leitura. Fase da leitura interpretativa. Agora, selecione a sequência correta: Você não pontuou essa questão A Você assinalou essa alternativa (A) 2 1 3 c 1-2-3 D 3-2-1

Mais conteúdos dessa disciplina